有關文明美德的演講稿範文

有關文明美德的演講稿（一）

各位尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!

今天我爲大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。

大家都知道，中國是個文明古國，中華美德傳承至今有着深遠的意義,文明美德這個詞，對於我們來說並不陌生，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?

那天，我們老師開了一堂班會課，老師說到文明美德，同學們都紛紛發表了自己的意見。在大家你一言，我一語中同學們領悟了這個詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力，它充滿了陽光，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍。

我成長在一個風景優美，環境良好的明德小學，這所學校可以說是培養我成長五年的家，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭裏面有教我們的科學文化知識、教我們如何做人的老師，還有一起共同成長、相互幫助的同學。

早晨，伴着小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學校。一進校園，我們都會看見各班同學們自覺地在打掃衛生區，你看同學們幹得多認真啊!大家都有一個共同的心願，就是想讓我們的校園變得潔淨、美麗.走進教學樓，哇!樓道是多麼的乾淨，給人一種清爽，舒服極了。同學們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好。”老師也會用清脆的聲音答覆我們：“你好。”一句簡單的問候語使得師生之間的關係更加融洽、和諧。

同學們愛着自己的校園，更愛着這裏的一草一木。下課了，同學們在校園裏快樂的嬉戲玩耍。不管是怎麼遊戲，同學們都會注意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去傷害校園的綠林植物，因爲它們也是我們的好朋友。

文明美德之花處處開。班級裏，每天都有同學搶着擦黑板，拿好粉筆，把教室打掃得乾乾淨淨。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業，課後還爲我們補習功課。我們要努力創造一個優美的學習環境，好讓老師有個好心境。

在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個微笑，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說:“你怎麼這樣?隨便扔垃圾，真不道德。快!撿起來，你不撿，我告老師。”哼，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素質，本來他的錯，到最後，因爲自己的態度舉止使事情發生的結果不一樣。如果見此情，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量，可以淨化人的心靈。在這種微笑的語境裏給他講述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現出來的。每個人都要從自我做起，從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養，它會使你成爲一個優雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園，優美的環境要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，共創和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!

有關文明美德的演講稿（二）

各位評委、各位老師：

大家好!

今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

翻開《文明美德伴我成長》這本書，猶如徜徉於文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的嚮往之心。我不由得靜下心來，細細閱讀，慢慢品味，深深思索。

在這裏，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉於秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列，眼前浮現“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊於敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術的巔峯，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴、偉大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統文明、文化、美德的延續嗎?

華夏文明美德的歷程，經歷幾千年風雨洗禮，在當今時代，展現熠熠光輝。如今，我們已不再滿足於四大發明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現代科技文明史上，寫滿中國人響亮的名字。

在這裏，我探求到文明美德之河的深刻內涵。

善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內涵。

我徜徉於古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行着南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身着國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實無華、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農民兄弟”

在這裏，我探求到文明美德之河的豐富外延。

公德意識、尊重別人、知書識禮，是文明美