教育範文演講稿

2017年9月國旗下講話稿

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帶着對暑假的記憶,我們來到了秋天的校園。下面是本站整理提供的9月國旗下講話稿,希望對你有幫助。

2017年9月國旗下講話稿

  9月國旗下講話稿【1】

敬愛的老師,親愛的同學們,上午好。

我是來自1402班的楊雅潔,昨天是全國公民道德宣傳日,今天我在國旗下作題爲“做一個有道德的人”的演講。期望爲做好道德宣傳儘自己的綿薄之力。

說起講道德,我要爲一中的同學們點贊,贊你們拾金不昧,見財不忘義。贊你們集會講秩序,有條不紊;贊你們教室學習專注,鴉雀無聲;贊你們課間休息文明,追逐不見,吵鬧不聞;贊你們衛生清掃徹底,窗明几淨,不染纖塵。

說起講道德,我要爲一中的老師們點贊,贊你們起早貪黑一心只爲呵護我們;贊你們精根細作一心只爲栽培我們。背躬了,發白了,眼花了,嘴角卻笑了。

說起講道德,有時我也會有抱怨。看見西一棟男生宿舍後面滿地的廢紙水瓶飯盒我會抱怨;寢室裏半夜三更有人還在竊竊私語我會抱怨;食堂裏衆目睽睽之下有人插隊我會抱怨;踩着了不知誰扔的香蕉皮差點摔了一跤我會抱怨;不鏽鋼的欄杆被扭壞了、雪白的牆上踢了幾個腳印我會抱怨;廁所的便池有幾個都被扔下的廢瓶堵住了糞便到處流淌我會抱怨……

“哪個缺德的搞的缺德事!”

“缺德”,我們這裏也算得是個罵人的詞了,不過,這些個人罵一罵也好。缺德的確不是個好事情,缺德的人也的確算不得是個好人。

這種人對自己,當然是如蒼蠅般惹人討厭,讓自己的形象大受損傷;對別人,則造成很壞的影響,影響別人的正常情緒、影響大家的學習生活環境。清楚地記得丁玲讀初三的時候,隔壁班的一個男生在食堂滑倒,飯碗碎片劃傷了頭部,當即就被送進了醫院,罪魁禍首就是某個同學灑在地上的飯菜,據說治療費用花了一萬多。缺德真的害人不淺。

更爲可怕的是缺德如果成爲一種司空見慣的現象,人們就不再羞恥了,不再羞恥,就什麼事都幹得出來;缺德的人如果多了,就會造成一個道德缺失的時代。道德缺失的時代,人人自危,人人戒備,誰也不信任誰,這樣的社會就將是一盤散沙。

君不見,誠信缺失,坑蒙拐騙、欺詐賄賂成了通行的遊戲規則,人們對此怨聲載道?,

君不見,責任缺失,中國開放的大門內毒品、淫穢等沉渣泛起,成了社會揮之不去的毒瘤?

君不見,清廉缺失,少數官員和國企高層,鑽法制的空子,侵吞國家和人民財產,腐敗勢頭難以遏制?

君不見,節儉缺失,艱苦、勤儉成了迂腐的象徵,奢侈、炫富成了時代的潮流。

君不見,善良居然成了傻,仁義居然被懷疑,愛心居然遭綁架?……

我想,同學們對於這些缺德的行爲一定是痛恨的吧,對於這些缺德的人一定是深爲不齒的吧。但你問過自己“道德去哪兒了”嗎?在家裏,衣來伸手,飯來張口,不做一點力所能及的家務勞動,不盡一點家庭成員應盡的責任。在學校,事不關己,高高掛起,我行我素,衛生小掃或大掃,馬馬虎虎,能逃則逃,能混則混,作業完不成就抄襲、考試做不來就舞弊,公物肆意破壞,垃圾隨地亂扔,公共場所大呼小叫,粗言穢語;課堂之上嘻嘻哈哈,東倒西歪。在社會上,自私冷漠,欺小凌弱,逗留網吧徹夜不歸,打架鬥毆,抽菸早戀。做了錯事,拒不承認,犯了紀律,百般抵賴……

更讓我們不解和遺憾的是:當我們做着這些的時候是那樣的自然而然、心安理得。

究其原因,也許真的是個人主義盛行,自我中心至上,社會風氣太差,道德約束鬆弛,讓我們習慣了我們的習慣,讓我們心安理得了我們的心安理得。同學們,醒醒吧。在道德宣傳的日子裏我們深情地呼喚道德的迴歸。

道德是什麼?《公民道德建設實施綱要》中,把 “愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20個字定義爲基本道德規範。現實生活中,對它也不乏生動的詮釋。

道德是普通民警周躍南的大義。他用一生的承諾,爲盡忠的戰友竭盡孝道;他以天地的仁厚,爲戰友年邁的父母送上頤享天年的歡笑。

道德是吝嗇老人彭秀蘭的慷慨。她是吝嗇的老人,節衣縮食,粗菜淡飯;她是慷慨的長者,扶貧濟困,一擲千金。

道德是普通保安周震寰的英勇。遭遇火災,他迅速反應,安全撤離;呼救聲中,他義無反顧,折身火海。他從死神手裏奪回了兩條生命,卻被肆虐的火魔燒得面目全非。

道德是個體經營戶曾光華的誠信。童叟無欺,是他的經商之道,誠信經營,是他的立身之本。在他的店鋪裏,成交的不只是商品,更是永不失衡的人心。他正是以樸實的商道、平凡的足跡和日復一日的堅守,贏得了人們的尊重和讚譽。

道德是郵政職工嚴美滿的敬業。偏遠的山鄉路,他往返了四十年,每一面坡、每一道溝都記在他心間。沉重的郵遞件,他肩扛過600萬件,穿越風雨嚴寒從來不言疲倦。

也許有人會說,這些道德模範的行爲太過高尚,道德離我們太過遙遠。

其實,道德離我們並不遙遠,它就在我們身邊,近得觸手可得!“道德”就是在家裏多爲父母做些力所能及的事情。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,向含辛茹苦的爺爺奶奶問聲好;在別人有困難的時候,伸出你的援助之手。爲學習困難的同學解答一個疑難問題,主動爲年邁的老人讓個座兒。把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起,勸阻同學不要欺負別人;管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,上課不交頭接耳,就寢不嘰嘰喳喳;管住我們的手,不亂丟亂扔、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踢牆壁、不踩草坪……

一滴水蘊藏着大海的本質,一束光反射了太陽的光輝,一件小事折射出了一個人的道德修養。“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,讓我們從自己做起,從小事做起,做一個真正有道德的人。

我的演講完了,謝謝大家。

  9月國旗下講話稿【2】

9月的校園,因爲同學們的到來,而變得特別熱鬧,變得生機勃勃。這兩天,看到校園裏,活潑可愛、朝氣蓬勃的`同學們,我在思考,同學們你們要做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背後都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明有禮的人。

古人云“不學禮,無以立”、“生活裏最重要的是要有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要”,上下五千年的華夏文明孕育了泱泱中華的傲人身姿,更孕育了禮儀之邦的盛世風采。

可是在我們身邊,有些青少年並不注重文明禮貌方面的修養,滿口髒話、隨手亂拋。一個人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語言、行爲、儀表,就能判斷出你是一個什麼樣的人,而具有良好文明習慣的人首先給人以賞心悅目之感。

因此,我們必須要從自己做起,做一名文明有禮的中學生,共同營造一個文明的竹西校園。海爾公司總裁說過把每一件簡單的事做好,就是不簡單;把每一件平凡的事做好,就是不平凡。做文明的人,就要注重細節,從小事做起,從點滴做起。一句禮貌的話,一張微笑的臉,就是文明,我們常常見到:公共汽車上,竹西的學子給老人讓出位置,感動了許多人;見到老師時,竹西的同學微笑主動問好,給了老師美好的心情;車棚裏,也常見同學自覺彎下腰來將不屬於自己包乾區的廢紙撿起來,在上室外課前,同學隊伍整齊安靜有序,食堂打飯時耐心排隊等候,午餐後,自覺將餐桌收拾乾淨,放學時,隊伍整齊、禮貌待人。文明,就在細微處,觸手可及。

9月份,是我校的規範月,讓我們養成良好的行爲、學習習慣,做一個文明有禮的竹西人,我們向全校師生髮出如下倡議:

一、言談舉止文明有禮。看到老師、來賓主動問好,隨時注意自己的言談舉止,不講髒話粗話、常用“您好”、“對不起” “謝謝” “麻煩” “打擾了”等文明謙語,做到禮貌待人、言語謙和。

二、公共場合文明有禮。自覺遵守社會公德,不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不大聲喧譁、不追逐打鬧。共同課有序排隊、愛護公共設施,自覺維護自身形象。

三、食堂就餐文明有禮。中午就餐有序排隊、互相謙讓、愛護餐具、節約糧食、就餐後保持餐桌乾淨、自覺整理餐具。

四、行路騎車文明有禮。放學後,不在校園周邊逗留,不購買流動攤點的零食,遵守交通秩序,不闖紅燈、不逆向行駛,共同打造安全、和諧的良好交通環境。

同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行爲習慣做起,做一個講文明、講禮貌的大方大氣大寫的竹西人。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。最後,我選了這樣一句話送給大家,來結束我今天的講話: 人不是因爲美麗才文明,而是因爲文明而美麗!

  9月國旗下講話稿【3】

老師、同學們:

金色九月,秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節,我們度過了第22個教師節,在此,請允許我代表大家,向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!並衷心祝願老師們工作順利,生活愉快!

我們常說:老師是春蠶----爲我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----爲我們點燃求知的火焰;老師是橋樑----爲我們鋪平前進的道路。這幾句話,正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾爲我們的點滴進步費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白髮就是最好的見證。可能有的同學會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎麼會像自己的媽媽?可同學們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業,老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個好老師嗎?同學們可以回想一下,當你剛邁進小學的大門時,你認識多少字,知道多少事,可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含着我們老師的心血?

教師節到了,我們該怎樣來慶祝老師的節日呢?

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,於是他就去問老師:“老師,教師節你希望收到什麼禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年後再送給我。”同學們,你們知道老師要的禮物是什麼嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。

同學們,讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最後,請同學們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節日快樂!”

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