優秀班集體競選演講稿（精選5篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編爲大家整理的優秀班集體競選演講稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的先進班集體考覈小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術學院經濟管理系xx級計算機2班的全體學生。在過去的一年裏，我班同學團結友愛、互相幫助、齊心協力、積極進取共建班風和學風，取得了優異的成績，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考覈小組遞交“廣東省先進班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創新”的班風。在各屆班團幹部的努力下，我班同學通過相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學之間相互關心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學習上，大家更是你追我趕，共同前進。經過大家長期的努力和不懈的堅持，我班終於形成了良好的學習風氣。
沒有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢鬆懈。爲此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規範下，取得了許多驕人成績。在xx年院運會比賽中，我班取得優異成績，其中我班樑梓楠同學突破學院100、200米院紀錄，羅智坤同學都取得100米第二名的好成績；在xx年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績；在xx年年下學期班際籃球賽中，我班同學積極努力，取得了系際第三名的好成績；在xx年年下學期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優秀成績。
在其他方面，我們班同學們在思想上積極追求先進。現在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，並且30%同學都已經參加了黨理論學習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學也獲得優秀的成績。xx年9月，擔任英語協會副會長，完成組織制度建設，併成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，並得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院裏的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無微不至的關懷，引導我們成長。吳老師經常和我們交流學習方面的心得，主動了解同學的困難、幫助同學度過難關，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無聞、甘於奉獻的學生幹部。此外，我班還涌現出了大批學習的好榜樣：他（她）們有英語學習的楷模陳龍，艱苦奮鬥的成建榮，學習進步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峯的樑梓楠，社會工作優異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是羣星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽屬於班級，班級的榮譽更屬於我們每一個人”。
當然，這點成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由於我班大多數同學是由高職考上來的，文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學專業課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什麼問題，我們也制定了一些措施來幫助同學解決學習上的難題，如我們採取“三幫一”的策略，高中上來的同學多點幫下高職的同學文化科，高職同學多點輔助高中上來的專業科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團結奮鬥，持之以恆，狠抓班風、學風建設，採取適當措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！
成就屬於過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長的路要走，還有很多應該學，但還沒有學的知識需要努力去學。在以後的學習和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實我們自己，我們也一定會再接再厲、再創輝煌，使我們擁有如同學所寫的那樣：狐狸的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成爲國家的棟樑。我們每一個人也都在不斷地努力爲班級爭光，爲經管爭光，爲學院爭光。
最後，我們真誠的希望考覈小組能夠覈實、批准我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
優秀班集體競選演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持着一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們三年三班就是陽光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術節優秀班級組織獎、菊花繪畫一等獎、菊花節節徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、範俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評爲卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工製作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結果。
積極進取的態度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便於學生之間交流。小組內選舉小組長，大家劃分職責，讓每個人都承擔一定的責任，共同分擔收發作業、背誦課文、檢查朗讀和學具等事物。任金祥是同學們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節課的上課結果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學科都有傑出的表現，人人爭着向前跑。數學課的計算小測試更是激發孩子們的學習熱情。勞動課上，不論男女都能自己試着縫製沙包。科學課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現學生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始爲班級活動拍照，現在，班級裏的大部分照片出自於他的手。
後進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉入的學生，因爲自己太懶散，以肚子疼來逃避學習，我主動帶着他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長擔任學校衛生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踊躍發言，而後一直保持着這種飽滿的學習態度，獲得了每週一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養，同學們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數學課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在衆人面前說話，你的`小心臟就像是在高速路上飆車。開學了，我推薦他去體衛辦的檢查視力小組，鍛鍊他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個週五的班會課，大家期待着自己也能獲得每週一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環保服裝製作、手工小製作培養了孩子們的動手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學生的法制觀念；冬季長跑、春季運動會培養學生的拼搏奮進的意識；經典誦讀開闊了學生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪。《帽子展示》省錢又美觀；《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食慾，鍛鍊了動手能力；環保製作人人蔘與，更是體現了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學生格外振奮，自信就是那麼美。
在週一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦範俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現給全校師生。這真切感人的畫面被學生寫進日記裏。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們三年三班的特色主題我手寫我心，我心表我情是我們的奮鬥目標。學生描述了學校開展的各項活動，描寫花園裏的四季，表達出對學校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲爲什麼是紫的》、《每週一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸牛》等都發表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學的努力，時時激勵着我們不斷地勇往直前。
優秀班集體競選演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我們說：班級就是大地，因爲我們就是大地上綻放的花朵。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因爲每一片隨風舞動的生命就是我們自己我們的班級充滿夢想，只因爲童年的夢想可以分享，一中心小學五年三班就是在這片充滿綠意的班級體夢想中成長。
爲同學們編織成長的夢想是我們構建班集體的基本理念。你看，班級樹上綴滿了他們的心願只因爲同學們每個進步都和我們的茂盛的班級樹緊緊相連。在我們班，班幹部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學習上，大家蒸蒸日上；在禮儀方面，大家舉止文明；在體育課上，大家勤學苦練；在勞動上，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發展並經常被評爲衛生示範班、規範示範班等稱號。盧博文、李亞寧、王德翰同學分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績。這些都是和同學們的努力分不開的。看，這就是我們三班，一個自發向上，積極進取的集體！
如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學的景象，同學們有時挺直身子大聲朗讀，有時低着頭輕聲背誦，有時面對面揹着英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數學題。不僅如此，我班還開展了許多活動，如學習小博士、每日讀書一小時、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動。學習小博士可以調動同學們的積極性，提高學習效率，是同學們更主動的學習起來；每日讀書一小時則可以增加同學們詞彙量和對讀書的興趣；爭做文明好少年則督促同學們時時刻刻心中都有一杆秤，衡量自己的行爲，心中盛開一朵文明之花；我能行，我最棒是個綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足儘量彌補，也會找到優點，繼續發揚。看，這就是我們三班，一個活動多樣，豐富多彩的集體！
在長繩比賽中，我班運動員像一隻只靈巧的海燕快速地跨過長繩海燕們動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢鬆懈，緊握雙拳，等待接繩。終於，經過同學們的共同努力，取得了年級第三名的成績。在廣播操比賽中，我們班同學原本做操不是很好，可同學們都想爲班爭光，就節節體育課練操，整整練了一個月，終於拿到了年級第一名的好成績。看，這就是我們三班，一個奮力拼搏，爲班爭光的集體！
是啊！班級就是同學們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂成長。我們爲生活在這樣的集體而自豪，爲我是一中心小學五年三班的一員而驕傲。
同學們，聽了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學都已經對我班有了很深的瞭解。希望同學們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會不會成功，我們都會繼續努力在學校領導，老師，家長們的鼓勵下，不斷成長。
謝謝大家！
優秀班集體競選演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初一八班的班長桂雨晨。今天，我代表我初一八班來競選優秀班集體的評選活動。
第一眼決定印象，我們班最大的特點是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創造了我們初一八班這個大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當男生用。長跑比賽時，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。儘管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因爲我們班靠的是團結。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，有了優秀的集體，纔會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，纔有集體的巨大進步。
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作爲一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。在初一八班這個大家庭裏，每位同學積極進取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關係十分融洽。比如說我們的`班主任陳老師，正是因爲她的嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心裏的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關係更加融洽，這也成了我們努力學習的動力。
我們班同學多才多藝，文藝匯演上，我班同學們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演，爲全校同學獻上一場視覺的盛宴；在班會活動時，同學們一一展示出自己的特長與努力成果；在校運會時，我們一班同學大聲爲賽場上的同學吶喊助威，服務人員總是在第一時間裏爲運動員送上水。還記得去年的運動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績。校內外組織的各項活動，同學們都積極參加，我班彭爽同學在第屆機器人大賽中獲得；學校組織的徵文、小報等活動，同學們都取得了優異的成績。
由於女生多，男生少，我們班同學自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱讚我們班的紀律好。語文課上，可以聽見我們班朗朗的讀書聲；數學課上，可以看見我們認真做題；英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話；生物課上，可以看到我們認真地做實驗；體育課上，可以看見同學們奔跑的身影；音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學的樂器表演…同學之間如兄弟姐妹，爲了班級的榮譽而努力。
我們初一八班，是一個優秀的班集體，是一個團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來的主人，我們絕非一般！
同學們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的肯定，也是對你們班級的負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的鼓勵，你們的這一票會成爲這個集體奮勇前進的最好的動力。
謝謝大家！
優秀班集體競選演講稿5尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
我是四年級4班xxx，很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這裏參加優秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”爲主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮鬥目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動鍛鍊好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現在，我們將班級主要事蹟對在座的各位老師們，做出如下彙報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基於班規之上的班級優化大師協助評價，讓同學們日日反思，週週反思，逐步完善自我。
評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優化：
在四年級上學期，我們全體同學共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分爲早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規則要點，儘可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守着誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包櫃，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完後由勞動班長負責登記。爭取實現“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛生條件。
絕大部分同學有班幹部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每週五的班會上，班幹部做工作總結，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結中，促進個人的長足發展，實現班集體的全面發展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優化大師上面，每次的加減分實時發送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現，實現高效的家校互動。
由於大家表現優秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峯。一部分同學，持續保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那麼容易，大家必須在課前進行深入學習，並且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反覆訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛鍊自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師爲了記錄我們的作文，特地申請了一個公衆號，隨時在公衆號上發表大家的優秀文章，班級同學互相傳閱，借鑑別人的優秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發濃厚。有時候，也發佈大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網絡媒介引導班級家長輿論正確發展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強：
去植物園探索植物的奧祕，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長規律，製作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結協作，我們就是這樣，在團結中成長。
在過去的日子裏，我們有付出，有收穫。請看：PPT呈現各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因爲未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什麼太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家！
