慶六一演講稿作文

慶六一演講稿作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的慶六一演講稿作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶六一演講稿作文1

“啪啪啪”臺下的掌聲如天摧地渴，好令人興奮。你說我們在幹什麼。當然是歡慶“六一”唄！瞧，臺上的同學個個身懷絕技，男生化得裝跟孫悟空似的，而女生化得跟西施一般。我也是表演目錄中的一員呢！

我目不晴地盯着臺上的小演員，有的嘶喊。令人振奮；有的載歌載舞，令人陶醉；有的顯得興奮活潑可愛，特別引人注目。其中我最喜歡的是一個小品節目，瞧他們演得多麼繪聲繪色，津津有味，把人一會兒拉入這個情景，一會兒又很快拉進另一個夢幻。距離我表演還有一個節目，是那回五年級的跳舞同學，我向天空深深嘆一口氣，使勁地壓住心中的緊張。人家都說我是經不氣折騰的小紙人兒。我邁着沉重的步伐走到後臺，準備唱歌。看着臺上的`那些跳舞的同學跳得好美啊，特別的自然投入，因爲他們穿得是印着綠葉的衣服，剛出場就給人一股濃濃田圓香氣，他們表演了大概十分鐘，終於輪到我了。

我爲了掩飾自己的緊張，腳步輕快敏捷，心顯得奮外愉快。但我的心還在飛速地跳躍着，整個像十五呆桶打水——七上八下。當歡快地旋律傳進我的耳朵裏時，心中的那份緊張一下子飛到九霄雲外了，我一邊唱着歌一邊手舞足蹈，顯得很悠閒自在，就像排練時那樣活潑自如。可當我唱完兩段重要部分要唱第段時，音樂突然停了下來，除了我班有些驚訝外，別的同學根本沒有看出什麼破綻。我鬆了口氣，向同學們鞠躬道謝，趕緊“開溜”。我一時間也沒反應過來，眼裏淚汪汪的，當我正要回隊伍時，陳老師給我一個微笑，對我說“唱得還蠻不錯的嘛！”我心裏一時之間不知道要說什麼好，只是也還給陳老師一個燦爛的笑容。當我回到座位時，我大聲痛哭了起來，因爲我覺得我給班級丟了臉，覺得是我自己太笨唱不好，而另外一個原因，是因爲我聽見了“小書謎“陳藤鏞在和顧周說悄悄話，在說我們千萬不能給她鼓掌！”我像被雷電受到沉重的打擊，心裏氣不打一處來。既然是同學，卻不能互相鼓勵幫助和安慰，那還算什麼同學，我心裏十分難受。我埋頭沒臉見同學，是我給班級抹了黑，對不起。當我想再哭泣時，我聽到一陣熟悉的聲音：“施茜迪，別哭。只要參加，你就是最棒的。”我一下子聽出來，那是周琳和成倩倩的聲音，我的心中舒服了許多。

這次六一節我在臺上大展風采，在臺下卻是如此，細細品味，真不知是什麼滋味，真令人難忘。

慶六一演講稿作文2

親愛的老師，親愛的同學：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！光陰似箭，彈指之間，一切都化爲遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便爲我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在爲歸宿；無限的未來，都以現在爲起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習並非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最爲賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衛的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，爲少先隊的未來而努力！讓明天爲我們驕傲！

同學們，世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝