★教師節演講稿11篇
★教師節演講稿11篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的教師節演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節演講稿1尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感恩的心，感謝有你；
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝有你；
花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她，能做爲她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會剋制，否則是要爲之付出沉重的代價的。”我從她的眼裏看到了真誠。於是，從那以後，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她並沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在着一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人，對於她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷，而我卻還在爲自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上，她們並不需要我們的歌頌與讚美，需要的只是我們好好的成長，不僅爲了自己，家人。更爲了我們的民族與國家。
“青出於藍而勝於藍”這便是她們最大的願望。
又是一年的教師節，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝！
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給於的真誠；感恩她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
親愛的老師，同學們：
大家好！
有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有着一頭梨花燙的頭髮，鼻樑上架着一副眼鏡，眼底散發着遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以爲李老師不會來上課了。上課鈴響後，李老師出乎意料的出現在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶着門框，一手捂着肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶着她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧。”她小聲的說道，似乎沒有力氣。然後，她坐在教室裏給我們上了一節課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室裏安靜極了，我們知道，李老師是強忍痛苦在給我們上課……
啊，多麼敬業的一位人民教師，她負責，她頑強，那種精神，那份感動，我不知道該用什麼言語來表達。
還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護送孩子回家。在護送孩子們回家後，她還有一項工作，那就是勸學。她希望有更多的孩子上學走出大山。本來可以在拉薩工作的她，爲了民族文化的發展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一羣人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是明燈，爲迷失方向的孩子找回方向。
更有這樣的一位老師，當客車突然失控衝向學生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，爲搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人？老師，您是其中的一位。
我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀髮。因爲有您，莘莘學子才能成才；因爲有您，世界纔會如此光明。在這裏，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美！”
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑髮，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……
我的演講完畢。
謝謝大家！
教師節演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在又一個教師節到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激！
回想六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類禮貌進發。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一向在爲此而奮鬥。在你的引導下，六年後的今日，我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生，並且爲進一步深造打下了堅實的基礎。
我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙，犯錯誤時你那憂鬱的面容和取得成績時你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業，默默奉獻都已經深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮鬥，怎樣爲國家做貢獻。我時常在心裏說：“我長大也要當教師，當像我的教師那樣的好教師。”教師，你棵明白，你已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的教師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，教師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的教師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛幹”的名句。教師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那麼完美，那麼高大。
有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因爲那裏有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學本事和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現代化的設備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業的時候，對教師的恩情，我們無以爲報，我們決心抓緊最終一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業時考出好成績，給教師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。
母校，我永遠引以爲豪的母校，那裏的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你爲榮，他日我必須要讓你以我爲豪。
最終，再次祝教師們節日歡樂。
教師節演講稿4親愛的老師們、同學們：
大家早上好！這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第34個教師節。在那裏，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握着我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是爲了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護着我們，您用溫柔的話語激勵着我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝願我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
教師節演講稿5尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好！
又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收穫的喜悅，共慶第**個教師節。首先向在座的各位領導表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂，闔家幸福。（鞠躬）
百年大計，教育爲本，行走在新密教育輝煌發展的路上，這裏，風景獨好；這裏，陽光明媚。一路走來，我們沐浴着市委的關心和厚愛：是您，深入教育第一線，噓寒問暖，關懷備至：是您，炎炎夏日，送來清涼一片，數九寒冬，送上如火的溫暖；是您，讓現代化遠程教育設備、多功能教室登上了學校的舞臺，暢遊快捷、豐富的網絡世界，我們享受並幸福着；是您，在市財政極其緊張、縮緊開支的狀況下，讓我們工資每個月都能如約而至。因爲您，我們的校容校貌像花園；因爲您，我們的學習生活像樂園。您的關懷如春風秋雨，沁入人心；您的承諾是上善若水，濃郁厚重。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表新密市的全體老師向大力支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！（鞠躬）
教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚着社會的重託、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和聖潔，因爲站在那裏會生出一種無言的神聖與莊嚴；我們景仰講臺的淡泊寧靜，因爲站在那裏會生髮出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。
“甘爲春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領導的關心下和激勵下，我們將把教師節作爲新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業業，用微笑托起祖國的希望，用信心創造新密教育的新輝煌。
最後，祝願各位領導和老師：意氣風發，青春不老！祝願新密教育鵬程萬里、一路輝煌！
謝謝大家！（鞠躬）
教師節演講稿6尊敬的校領導，親愛的老師們：
大家下午好！
在這個秋風習習，碩果累累的季節，我們迎來了第xx個教師節，非常榮幸今年學校能讓我作爲教師代表發言，這是學校對我莫大的鼓勵和肯定，也是汽車教研組所有同仁和各位老師們對我的厚愛與支持，請讓我在這裏送上對學校領導、老師們最誠摯的祝福，祝福大家生活安康、身體健康、笑口常開、萬事順利！
對工業學校的感情，來自一顆感恩的心。比較同類職業學校，讓我踏實工作的是這裏的工作環境，它有嚴格的規章制度、完善配套的專業設備、民主和諧的人文關懷、博學創新的領導管理，試問整個學校的團隊和專業團隊都在不斷學習和發展，我有什麼理由在旅途中躊躇或者停止腳步？同時，學校爲了加快師資隊伍建設，給文化課教師和專業課教師創造了很多培訓的機會，而且無論性別，只要到了一定的階段，學校就會推薦教師們參加四新培訓和省、國家級的骨幹教師等多項培訓。感謝學校給我們這些年輕教師同等的發展機遇，這種機遇營造出一種競爭、民主的成長空間，這種知遇之恩也更促使我們希望用自己的所學培育出合格優秀的職業學校的學生。
細數從教6年，我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦慮，從把教育作爲一份工作，到把教師當作一種理想與事業來追求，這期間，苦樂自知，是領導關切的話語給了我力量，是同事的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學生熱切的眼神給了我動力，讓我勇敢去挑戰一切困難，去體驗教育生命的真諦。我開始熱愛生活，更熱愛課堂。
都說教師是靈魂的工程師、心靈的雕塑家，而我們最精彩的“作品”就是日後能在工作崗位上發光發熱的學生們。今年6月，我帶領兩名徐州籍的學生參加了在天津20xx年全國“豐田杯”汽車維修技能競賽，在這方舞臺，我發現成功離我們的職校生並不遠，他們大多來自農村，很多學生也曾叛逆、退縮，但是最終職業教育引領他們走上了另外一條人生道路。我們應該讓社會和企業認識到我們的“作品”並不是“半成品”或者“不成品”；我們要驗證的不是企業給我們學生多少錢，而是他們可以通過本事可以獲得更多的錢。
當然，隨着工作事務的增多和成家立業的瑣事，我們很多人有了些抱怨，可是，每當我們投入工作，跨上三尺講臺，我們絕對盡職盡責。因爲我們知道，每一個學生，對這個班級來說，他只是幾十分之一，可對他的家庭來說，是百分之一百，是全部的希望。而且俗話說的好：愚蠢者抱怨環境，聰明者適應環境！當我們將自己的成長不順利歸咎於客觀環境時，就意味着成長已經止步。誠然，一個人只有在可以激發自己潛力的環境中，放鬆心情其工作積極性和工作效果才能事半功倍，但還是有很多人在苦於無門，無法釋放自己的激情。所以，我們應該找準自己的角色和特長，融合到教育實踐中，成就自己的獨特風格。學校爲我們提供了很多個性展示特色的舞臺，或許有老師認爲韜光養晦是處世之道，自己冒尖，“風必摧之”，久而久之，自己則真的沒有了“出風頭”的動力和才華，任往昔榮光漸散。對自己來說失去了一次發展良機；對於學校而言，則失去了一位“風光無限”的優秀教師。因此應該按照學校的規劃，加快自己成長的步伐。做一根彈簧吧，壓力越大，我們迸發的.彈力就會更大。
最後，我想借大會再次感謝一下汽車教研組的全體同仁和平時給予我批評建議的領導和老師們，衆人拾柴火焰高，衆人划槳開大船，這麼多年來，我明白，靠一個人的力量是不夠的，而集體的力量是無窮。沒有你們的關懷與中肯意見，我不會有今天的成績。而這些成績都會成爲過去，我將有新的起點，隨着我們學校的校歌“啓航”，我的職業理想和目標也將再次出發。在教師節之際，在國慶60週年，祝願我們的國家繁榮昌盛，祝願我們儀徵工校事業蒸蒸日上，祝願我們所有的老師身體健康，永遠年輕！
教師節演講稿7敬愛的老師們，領導們：
大家好!緊張、繁忙的高三工作已經結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確指引;忘不了同學們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結拼搏、默默奉獻。
去年高考成績驕人，大會小會、正題閒聊都離不開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成績和虎視眈眈的十中，小環境大環境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時，也產生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花!我們必須打敗十中! 並非盲目自信，我們清楚事實：從數量上講，我們僅有220來人，質量上，不及六中、十中，與十七、十九中學差距更大，全區排名第五。面對壓力、正視現實，確定的明確目標：保三爭二!爲了實現目標，我們拼了!
過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞着我。感謝學校給我這次機會，把我的感受和大家一起分享。
剛進入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。爲了培養優秀生，小王無數次的電話交談，登門拜訪。病痛與困難在其堅韌與執着面前顯得那麼渺小。
孫善龍，看上去很健康的聰明人，可是嚴重的帶狀皰疹使他醜態百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班裏，他不時眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒因自己而請假，然而病重的岳父到北京做手術，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請假一週。在這漫長的一週裏，孫善龍每天通過電話聯繫，詢問班裏情況，關注班裏動態。他的密探隨時向他彙報。老班不在，學生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。這就是班主任的魅力與影響力。
接學校命令，三班班主任常向池老師外出兩週多參加骨幹教師培訓。數學是大學科，平時課時就多，再加上週六、晚自習，時間又比較長，怎麼辦?本來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數學老師義不容辭的分擔了兩個班的數學課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席雲、李書豔都積極主動來分擔晚自習、週六的課。大家齊心協力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多麼快樂!而常老師也不時的給我們帶來意外：他只要能請假，就回來上課，只要有機會，就回來給他的孩子們開個小班會。就這樣，在這個溫暖的集體中，數學成績沒有明顯下滑，三班依舊是優秀的三班!然而，沒多久，常老師接到家裏急電，母親病重。常老師帶着沉重的心情，來去匆匆。喪母的痛苦沒有影響他工作的策略，他堅強地樂觀地和學生們一起戰鬥。在常老師生日那天，有晚自習，出乎意料，學生們爲他準備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂。他被學生感動着，鼓舞着，在辦公室稍稍平靜後馬上投入戰鬥。師生之間，用情之真，用心之深，不僅僅爲了高考，更爲了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。
我每天默默祈禱，祝福老師及家人都要健健康康，期盼能順利度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位，我好像就看到了希望!
今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎?
教師節演講稿8“源遠流長圖，欲求賢才棟樑，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。”
不記得自己什麼時候喜歡上這首詞，只知道那韻味迴腸的句子裏，記載着老師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月裏，我清晰地記得有一個人一直在背後默默爲我墊高天梯讓我如願以償。當我擡頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆爲我勾勒出精彩天堂，引領我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，老師!
幾經風雨，幾度寒暑，日曆翻新，又是一個教師節來到，重拾記憶，老師點滴汗水呵護着我們成長，愛的肥料讓我們日日生輝，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋樑……我想說，您是我心中最可愛的人，多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛爲我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因爲那樣的世界才能讓我們帶着夢想航行到更遠的地方。無私的您，是那般的美!
誇美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優越的職業;斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開花落的季節裏，世界繁華無盡，老師依然默默地用自己的青春，爲我們鋪往未來的路，無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……
每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶着自信，重新踏往行程。
每次我有疑問時，都是您不厭其煩地爲我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。
每次因爲年輕叛逆犯下的錯，當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您都會耐心地教導我做人的道理，讓我在今後的生活中多了份沉穩。
每次……
親愛的老師，因爲有了您，這裏的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，纔有了明亮的燈火，迷茫夜空裏，纔有了永恆的繁星。您的肩膀是如此負重，一年又一年，您肩負着爲祖國培育花朵，興我中華，繁榮昌盛的歷史重任。因爲有了您，世界纔有一種平凡叫偉大，日日夜夜，嘔心瀝血，每天的日子裏，您都教會我們許許多多，無怨無悔，別無所求，心無旁鷲。您不在乎所得所失，因爲您深深懂得自己再做什麼，在付出什，收穫什麼。就那樣，平平淡淡裏讓人敬畏!
船帆感恩大海，因爲大海讓它遠航，森林感恩雨水，因爲雨水滋潤了它成長，而我，要感恩老師，我那可愛而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻，感恩她讓我找到了飛往夢想的方向，謝謝您老師，節日快樂!
教師節演講稿9各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
十分榮幸由我爲大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血爲我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常爲我們的調皮而煩惱，認爲我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衛工人的心；容着不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是爲學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在爲我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足重輕的地位，我們感激您！在這個完美的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
教師節演講稿10親愛的老師：
您好!
請允許我代表全校同學在教師節來臨之際對您說一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改着我們的作業。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜裏，您偷偷地流着眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉時，您在修改着我們的作文並寫上不少於50字的評語。我們全班有53名同學，相當於您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那麼認真，認真得讓我們感動。第二天您帶着疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看着我們，我們真是看在眼裏，疼在心裏。您真的爲我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
都說父母是孩子的第一任老師，小學老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關心難道還比父母少嗎?
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是!我不這麼認爲，我就得老師您是一位天使，而我們是一羣調皮搗蛋的雲，我們發脾氣就會變成烏雲，而您卻好好教導我們不要發脾氣做一個好雲朵，我們就變成白雲了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻願意遭受風吹的冷，雨淋的痛。時間過得真快，從一個不懂事調皮的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又嚮往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛!
祝您身體健康，事業順利，萬事如意!
我的演講完畢。
謝謝大家!
教師節演講稿11敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
教是教導，師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學生成長的橋樑;是一縷初冬後的陽光。現如今教師節來了，我們自然應該感恩老師。
學校，我們的第二個校園;老師，我們的第二個家長。您不辭辛勞，陪伴我們在學校裏的日日夜夜，您放棄休息時間爲我們補課，您一絲不苟，五十幾份導學案全部批閱，您是我們學習路上的領導人，更是我們生活中的家長。學習中，您認真負責;生活中，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動。
我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數學老師，在數學學習中爲我們指引航向;他是班主任，在生活中給予我們無微不至的照顧。
他盡職盡責。在補課期間，他說：“補課是爲你們好，沒有什麼好抱怨的，我作爲班主任，會和你們一起，我會從早上的六點半到下晚自習，有事可以去辦公室找我。”他不是空口說說，並沒有給予我們空頭支票，他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進教室，就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課後，時不時望向窗外，會發現他正站在門外或是窗外看着我們;下晚自習後，偶爾從教師樓道走，會發現他的辦公室中，燈還亮着。
教師貴在以身作則而不是隻傳授書本中的知識，更重要的是重視學生的品行。他以自己爲例，爲我們樹立起一個好榜樣。跑操時，我們都很累，特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發現隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看着我們，和我們一起奔向終點時，那些火氣消了。老師爲我們做出了典範，既然他都能做到這樣，我還有什麼怨氣呢?還有什麼不平呢?和他比起來，我們更加年輕，正是精神激昂的時候，此時不活躍，不燃燒青春，更待何時?
班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較;是您告訴我們，活在這個社會上，要有愛人之心，幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恆，朝着心中所想，努力奮鬥!感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧。教師節這天，您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!
