一年級小學生演講稿典範
一年級小學生演講稿合集五篇
演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一年級小學生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級小學生演講稿 篇1大家好！
我是一年級八班的xxx，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。
當我們告別愉快的寒假生活重返校園時，我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池裏種上了我們不知名的樹木，還有正在修建着的可供大家乘涼的涼亭。一切乾淨整潔沒有了寒假前的雜亂。校園裏教學大樓和操場顯得清新干淨。同學們，此時此刻面對整潔清新的學校，你會想些什麼：是否爲能在這樣的學校裏讀書學習而感到驕傲和自豪呢？
那麼當我們走在乾淨整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏，聽到有的同學在走廊吵鬧宣譁時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？對，不能！做爲一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成爲了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動爲我們的學校增添無限光彩。
說到這裏，也許有的同學要問：怎樣做才能爲學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧譁做起；從不欺負弱小同學做起；從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用後水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行爲規範》來衡量自己的言行，我們就能成爲一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就爲學校增添了光彩。
親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《小學生日常行爲規範》《小學生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
謝謝大家！我的演講完畢！
一年級小學生演講稿 篇2大家好！
我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。
當我們告別愉快的寒假生活重返校園時，我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化：校門口的場地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池裏種上了我們不知名的樹木，還有正在修建着的可供大家乘涼的涼亭。一切乾淨整潔沒有了寒假前的雜亂。校園裏教學大樓和操場顯得清新干淨。同學們，此時此刻面對整潔清新的學校，你會想些什麼：是否爲能在這樣的學校裏讀書學習而感到驕傲和自豪呢？
那麼當我們走在乾淨整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏，聽到有的同學在走廊吵鬧宣譁時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？ 對，不能! 做爲一名小學生從背起書包跨入學 校大門的那一刻起，我們就成爲了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動爲我們的學校增添無限光彩。
說到這裏，也許有的同學要問：怎樣做才能爲學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧譁做起；從不欺負弱小同學做起；從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用後水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行爲規範》來衡量自己的言行，我們就能成爲一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就爲學校增添了光彩。
親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《小學生日常行爲規範》《小學生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
謝謝大家！我的演講完畢!
一年級小學生演講稿 篇3親愛的老師、同學們：
我的愛好是讀書，每天晚上寫完作業後就拿着一本書在那裏看。
每天上午下課後，我還是拿着一本書在看。下午放學後，我拿的當然還是一本書。我的家裏放的都是我喜歡看的書，教室的.書桌裏放的也是我喜歡看的書，圖書角里的書還是我喜歡看的書。
我只要一有時間就拿着本書看，而且看得非常入神，不管誰跟我說話，我都顧不上答話，好像什麼都沒發生似的。
不管是什麼書，我都愛看，像：《一千零一夜》、《一百個女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。
我想：我以後要讀更多的書!知道更多的知識!瞭解更多的人物!
一年級小學生演講稿 篇4敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是(學守則，守規範，爭做優秀小學生)。
(小學生守則)、(小學生日常行爲規範)是我們的行爲準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上。現在，我已把(規範)熟記在心，時刻用它們來對照我的行爲，使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學校，我愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理，接受同學們的監督。
在與同學們的交往中，能做到團結同學 ，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關係”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家裏，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。家裏來了客人，我熱情、有禮貌的招待，爲客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規則，並且時刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。乘車主動讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：“這孩子真懂事，這麼好心，一定能考上大學。” 還有，汶川大地震時，在廣場上我毫不猶豫的向災區捐款獻愛心……
在學習上，老師佈置的作業我能夠按時完成，養成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發言，遇到不懂的問題時敢於向老師提問。
總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記(小學生日常行爲規範)、(小學生守則)中的內容，在今後的學習生活中爭做一名優秀的小學生。
我的演講完畢，謝謝大家！
一年級小學生演講稿 篇5親愛的老師、同學們：
我是一個小書蟲，特別喜歡看書，有時候會把許多重要的事都忘了，下面，我來給你說一說。
那是一年暑假裏的一天，我一個人在家，我那時買了十幾本新書，我便如飢似渴，如狼似虎的讀起書來。漸漸地，我忘記了時間，忘記了空間，整個人彷彿完全融入了書中。我看完一本，又拿起一 本，等到我看到第五本的時候，我覺得眼睛有點疼，到外面休息了一會，就繼續看，我又看了兩本。突然接到了我媽打來的電話，問我怎麼還沒去補習班。我一愣，一看錶，才發現已經七點了，我趕緊 匆匆忙忙的往補習班趕。還有一次，也是我一個人在家，媽媽讓我自己買飯吃，結果我因爲看書忘了，那天我一整天沒吃飯。
我愛看書，因爲我從書中不僅學到了知識，還學到了做人的道理。
