追夢演講稿彙編八篇
追夢演講稿彙編八篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的追夢演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
追夢演講稿 篇1面對目前煤炭市場的嚴峻形勢，王窪煤礦在調整經營策略上動腦筋，在挖潛增效上想辦法，在不斷強化源頭管理、提高煤炭質量、增強煤炭銷售競爭力的同時，在全礦範圍內大力開展“增產增收、提質提效、修舊利廢、降本降耗”活動，教育引導全礦幹部職工認清形勢，凝心聚力，立足實際,揚長避短,從容應對。做到堅定信心不動搖,應對困難不慌張,狠抓落實不走樣，全面提升礦井經營管理水平。
一、深化危機意識、競爭意識，全力抓好煤質管理工作，確保銷售暢通。
一是在開拓大巷中做到少割頂、多破底，分裝分運，從源頭上減少矸石；二是對各採、掘工作面每週進行採樣化驗，根據採樣化驗和檢查結果及時調整煤質管理重點，增強煤質管理的針對性和預見性，同時按煤質升降變化對責任單位進行獎罰；三是加強煤質“零點行動”力度，並堅持每月次對系統煤質進行採樣化驗，實現煤質動態管理；四是根據市場變化，優化洗煤工藝，提高精煤回收率和產品品質，在系統煤質降低情況下，按一定配比用精煤摻合原煤，提升煤質，確保銷售煤炭煤質達標。
二、樹立管生產必須管成本的理念，努力降低成本，提升經濟效益。
一是對採、掘工作面施工工藝進行設計優化，未雨綢繆，避免形成無效巷道，杜絕反覆施工，從設計上降低成本；二是進一步加強職工技能培訓，儘快提高內部掘進隊伍施工技能，實現內部隊伍能夠施
工的巷道不再外委；三是在安全的前提下，多嘗試新工藝、新材料，利用技術進步和科技創新來降低成本；四是在礦內大力營造節支降耗、修舊利廢的濃厚氛圍，對有關材料、設備建立交舊領新制度，設立修舊利廢臺賬；五是加強現場管理，不定期組織專項檢查，對現場材料使用進行督查，杜絕材料浪費現象；六是規範設備操作程序，加強設備四檢制的落實，減少設備的損壞率，提高使用率；七是科學控制好各類大型設備的開機時間，杜絕各種空轉現象，減少電費浪費，降低電費支出;八是規範物資採購申報審批程序，層層把關，建立物資採購計劃追究制度，避免因計劃不嚴肅、不合理造成的物資積壓；同時按公司要求，積極與供應公司進行協商，落實設備、配件、材料帶儲代銷的新思路。
三、強化成本考覈力度，確保完成全面預算指標。
一是積極轉變觀念，努力提高幹部的經營意識，變“工作崗位”爲“經營崗位”，促使幹部職工真正將企業當作自己的“家”來管，營造人人會算賬、人人都算賬的良好氛圍；二是加強預算執行考覈，確保經濟責任落實。按月度對照預算執行情況，按考覈細則在工資結算中直接兌現獎罰，強化經濟責任落實，確保預算的嚴肅性；三是按內部控制制度的要求，進一步規範生產、經營各環節的過程管理，從人力資源合理配置、資金管理、物資供應等方面着手，以提升管理水平來增加效益；四是嚴格考覈生產任務與材料消耗配比使用情況，按各區隊每月的生產任務覈定當月材料消耗量，並根據其實際完成進度
分段支付材料費用，促使工作量與消耗費用並行；五是進一步壓縮非生產性費用支出，在不影響工作的前提下，確保各項費用不超支。
追夢演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如流水般飛逝，中考離我們越來越近了，我彷彿已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天——在這短暫而緊迫的時間中，我們該如何度過初中這最後的時光呢？我想，我們已沒有退路，只有爭分奪秒地去抓住時光的尾巴，加倍努力地學習，朝着我們夢中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學習情況並不很好，但是，我們不應該對學習失去信心，喪失興趣，從而放棄對夢想的追求。我想，在座的同學們沒有一個人願意放縱自己，做一個人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學習以外的東西，把那些種種的誘—惑統統拋在腦後吧！清除雜念，奮發努力，我相信我們每個人都會有不同的收穫。
現在我們所面臨的形勢非常緊迫，關鍵就是要求我們集中精力，樹立一個堅定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟樑，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河牀，沒有它，河水就只是一片氾濫的汪洋。同學們，即使我們現在的基礎不是很好，但是隻要我們去努力學習，把以前所落下的知識一點點地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會取得意想不到的成績，使別人改變對我們的印象。
而現在，我們確有些同學度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢想的風箏，隨風飄落。這是老師們願意看到的嗎？這是家長們願意看到的嗎？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時光，發奮努力的詩句。
面對初三年的挑戰，我們要有堅定的目標。
面對初三年的挑戰，我們需要的是自信。結果並不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學們，過去屬於死神，未來屬於我們自己。老師的責任是讓我們有個美好的明天，而我們的責任是讓明天有個美好的未來。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天就會成功。只要我們堅持不懈，努力進取，高中的大門就會對我們每個人敞開的。
追夢演講稿 篇3小時候，每當我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，絢美的燈光，華麗的服裝，就深深地吸引着我。我一邊看一邊模仿，想象着舞臺中央最耀眼的那一個就是我。媽媽見我模仿得有模有樣，就買來一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園裏一有文娛演出，媽媽就鼓勵我踊躍參加。我高興，我站上了學校的舞臺!
上小學後，我明白了什麼叫夢想，知道了我們每個人都有自己的夢想，只是有的人把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。而我，要行動，更要奮鬥!
20xx年1月，xx街上開設了一家舞蹈培訓中心，我馬上報名參加了拉丁舞的訓練。剛開始學拉丁舞時，我總是把握不好節奏，跟不上進度，還把腳扭傷了。望着那些舞姿優美的同學，我很自卑。“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”一番思考，夢想的力量終於戰勝了我的自卑。於是，我每天在學習之餘抽出一點時間，把老師在課上講的動作再跳一遍。爲了跟上進度，跳得更熟練，動作更優美，我又延長了練習的時間。由於每天穿着拉丁舞鞋長時間地跳，腳腫了，還磨出水泡了，一走路，就就鑽心地疼。這時，一想到我的夢想，我便咬咬牙，硬挺過去，因爲我相信：臺上一分鐘，臺下十年功。終於，舞蹈老師表揚了我：“舞步輕盈，舞姿優美”。從此，每次培訓班彙報演出，我都是主角。我激動，我站上了的舞臺中央!
是呀，有夢想就要迎接挑戰。去年學校選拔XX縣學生藝術節舞
蹈演員，我立即跑去報名。兩番選拔下來，我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎，那可不容易，每天得有三個多小時的排練!可我不怕累!每次排練，我總是去得比別人早，練得比別人認真。別人休息的時候，我就在一旁回憶舞蹈動作，體會舞蹈的韻味。在老師和小夥伴的`嘖嘖讚歎中，我成爲了這次舞蹈表演中最耀眼的領舞。功夫不負有心人，最終，我們的舞蹈獲得了全縣一等獎!這金燦燦的獎牌裏凝聚着我的努力和艱辛，也凝聚着我對實現自己夢想的不懈追求。我自豪，我夢想的大舞臺在向我招手!
小夥伴們，春暖花會開，功到自然成。我相信：只要我們朝着夢想的方向不斷努力，總有一天，們都會在霓虹燈閃爍的舞臺上忘情地舞動!定會讓自己的夢想之花在生活的大舞臺上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!
追夢演講稿 篇4各位老師、同學們：
大家好!今天我要演講的主題是：讀書當下追夢明天。
今天攜着希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍着光輝等待着人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼着明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始爲共產主義事業奮鬥。朋友，你爲什麼把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天。
那麼，你的決心，你的理想，哪一天才能變爲行動、變爲現實呢?
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎”，短短几句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊!古人有感與此，於是有了“懸樑刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閒暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊麪包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閒散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和着悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損着生命的光;及時努力，在開闢思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮鬥的起點啊!
謝謝大家!
追夢演講稿 篇5尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。
說起夢想，有一位哲人曾說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能夠躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，不僅現實遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結束自己的小學生活，升入七年級，我的媽媽爲了讓我接受更好的教育，在更好的環境中學習，毅然把我轉學到了都鎮灣寶塔中學，爸爸媽媽認爲在那裏離我考取一中的夢想更近一些。我告別呆了六年的學校來到陌生的環境，陌生的老師同學，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無法安心學習，心裏很着急，突然覺得夢想的實現變得那麼困難。堅持了一個星期後，我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學，這裏有我熟悉的老師同學，有更溫馨的校園，還有我曾經視爲“競爭對手”的他們。回到麻池，我覺得自己又重新活過來了，學的輕鬆，過得舒服，儘管是全新的分班，同學之間相處卻十分融洽。
經過我不斷的努力，期中考試我考了班級第一，年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽，及時在麻池中學這個普通的學校，我也能夠讓自己發光發熱。通過這件事情，我深刻的意識到，夢想的實現不在於優越的環境，而在於自己不斷的努力和奮鬥。親愛的同學們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢想，也不要被強大的勢力偷走屬於你的夢想。
通過和班上同學的交流，我知道不僅自己有考一中的夢想，很多同學也有專屬自己的夢想。有的想飛上藍天，當一名英姿颯爽的飛行員；有的同學受到我們的老師的感染，也立志將來當一名優秀的人民教師，爲智慧和汗水澆灌祖國的未來；有的同學想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢想，包含着每一個同學內心深處一個全新的世界，一個散發着光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢想，就要不遺餘力的爲實現它而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢少年。
追夢演講稿 篇6親愛的老師、同學們：
朋友，你有自己的夢想嗎?你的夢想是什麼?是長大後當科學家、文學家，還是其他?我也有自己的夢想，想長大後當一名像愛迪生一樣的大發明家，創造出更多高科技，造福於人類。
也許你會嘲笑我的夢想太遙遠，也許你會譏笑我癡心妄想，但事在人爲，只要我朝着夢想不懈努力，總有一天會變成現實。大發明家愛迪生髮明電燈時不也受到了很多專家的諷刺——他的實驗是“毫無意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰，最終不是成功了嗎?我國唐代大詩人李白也說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要肯努力，夢想一定會變爲現實。
曾記得，去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢想——成爲一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎麼能彈鋼琴呢?他勤學苦練，終於學會了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“頑強不屈，向着目標，奮勇前進”的精神。
每一位天才的背後，都有艱辛的付出。愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定佈滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢於探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長的。我想，每個人的歲月裏，一定會充滿滄桑，佈滿許多“絆腳石”，但只有踩着它，才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望，我決心克服每一個困難，一步一步向前衝。從現在開始，我要努力學好各門功課，不斷地汲取“營養”，爲夢想而奮鬥，做一個勇於追夢的中學生!
追夢演講稿 篇7大家好！
未來，是不可預知的，而我們對未來的憧憬，卻是無限的。現在，就讓我把這篇文字，寫給十年後的自己。
十年之後，我二十出頭，應該會是在大學裏刻苦地攻讀學位。那座大學擁有古老典雅的建築，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧靜的康河上——沒錯，它就是英國的劍橋大學。我是那裏成千上萬個學生中的普通一員，我會盡全力認真學習。我抓住每一次機會去聽我感興趣的課程，與同學們認真討論問題，與教授爭論……繁重的學習任務因此變得興趣盎然。劍橋的校訓是“讓自由之風勁吹”，正是在這樣自由的學習環境，使得我們暢所欲言。
劍橋大學擁有全球數一數二的圖書館，那座建築蘊含着歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。爲了完成教授佈置的作業，我每天都會來這裏查閱資料，漫步於一排排書架間，沉醉在書本古老的韻致裏。泛黃的書頁，帶給我知識與靈感，在完成作業的同時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，就這麼徜徉在書海中，無法自拔。
業餘時間，我不會把任意一秒鐘“浪費”在屋子裏——我總是會叫上幾個好朋友去打球，去作畫，去彈琴，或是划着一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱着雙膝坐在河邊。暖暖的微風吹過，吹起了一片“綠絲絛”，那柳枝彷彿在風中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會讓你覺得天下太平，什麼壞事也不會發生。平時的學習壓力蕩然無存，有的只是精神的寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過，也在我心上緩緩流過，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語，躺在草地上一起數星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。
但我沒有忘記，我現在還只有12歲，仍在這繁華的都市裏，學習初中的知識。十年之後，我會是什麼樣？
明天是一個永恆的話題，也是最不可預知的設想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢想的大道上。至於十年後我看到這篇文章時，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個未知數。未來的路，還很長。
我就此擱筆——謹以這篇洋溢着夢想的文字，送給十年之後的自己。
追夢演講稿 篇8親愛的老師、同學們：
在我上低年級時，一路以筆爲武器，在一家美術館當學生，本以爲畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，爲了教育我們這羣小孩子，老師下了很大的功夫，終於讓我們學會了模仿畫。
雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對於我們一年級的小學生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這麼認爲，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完後纔可以下課回家休息。
在這裏訓練，我學到了很多，日復一日，年復一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這裏被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經覺得自己已經學好了，並準備不再繼續了，臨走時，老師帶領着大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，並決定再次來到這裏補習。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內，我先後被評爲“小畫家”、“
畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經長大了，開始了另一場鍛鍊，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割捨愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。
