在全縣第二批先進性教育骨幹培訓班上的講話 會議發言

按照培訓班議程安排，下面由我給各位領導和與會同志就如何搞好第二批先進性教育活動進行培訓輔導。這次先進性教育活動爲什麼以“三個代表”爲主要內容，並且是一條自始至終貫穿整個教育活動的主線。這是因爲保持馬克思主義政黨的先進性，歷來是馬克思主義建黨理論中一個重大的課題，80多年來，我們黨始終高度重視保持黨的先進性，總是把黨的先進性擺在突出位置來抓。縱觀中國共產黨發展歷史，從戰爭年代到建設時代，再到改革開放時期，我們清醒地認識到，我們黨之所以能夠不斷地創建輝煌的業績，一個重要原因就是廣大黨員保持了先進性，堅持走在時代前頭，發揮先鋒模範作用。在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”重要思想，就是走在了時代潮流的前頭，就是堅持了先進性，可以這樣講“三個代表”重要思想是放之四海而皆準的。不論是共產黨，還是任何一個執政黨，只要堅持“三個代表 ”，代表先進生產力，代表先進文化前進方向，代表廣大羣衆的根本利益，那將是一個最先進的政黨，大到美國進行選舉，小到我們的村委會主任選舉（舉例　選舉天城村），因此“三個代表”對我們當代共產黨人來講實在太重要 了。針對這種情況，新一代中央領導集體登高望遠，提出了以學習貫徹“三個代表”重要思想爲主要內容的先進性教育活動，也就是整黨，黨的歷史上有三次整黨，第一次是1941年開始的延安整風，第二次是1999年的“三講”教育，第三次是這次先進性教育，延安整風的對象重點是黨的高級幹部，三講的對象是縣處級幹部，先進性教育的對象則是全體共產黨員，因此面對全黨6800萬黨員，黨中央確實傾注了心血，寄以厚望，國際社會也引起了高度關注，省委、市委、縣委理所當然也引起了高度重視，今天，我們專門舉辦這次培訓班，培訓目的和意義也在於此，在座的各位，可以講是第二批先進性教育活動的骨幹力量，因此，我們只有掌握了先進性教育活動的總體目的、方法、步驟，才能搞好各鄉鎮、各單位的先進性教育活動。下面我結合從事第一批先進性教育活動辦公室工作的一些做法和經驗，就如何搞好第二批先進性教育活動，主要從以下三個方面與大家進行共同學習探討：
　　一、抓住關鍵環節，突出工作重點，確保教育活動取得實效。
　　開展先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事，涉及面廣，政策性強，影響深遠，我們每位同志，必須正確把握中央、省、市、縣委關於開展這項活動的總體部署和要求，以高度的政治責任感，切實把我縣第二批先進性教育活動抓緊、抓好、抓出實效。總體上講要把握好以下幾個方面：
一要準確把握“四個一”的指導思想。即：抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線；把握保持共產黨員先進性教育這個主題；明確提高黨的執政能力這個根本；堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。
二要準確把握“四句話”的目標要求。即：提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣衆，促進各項工作。
三要準確把握“六個貫穿始終”的工作要求。即：把學習實踐“三個代表”重要思想作爲主線貫穿始終；把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓落實、求實效貫穿始終；把加強領導貫穿始終。
中央關於先進性教育活動的指導思想、目標要求和指導原則，是新形勢下黨的建設成功經驗的新運用，體現了對黨的建設的新要求，是我們開展好先進性教育活動取得實效的根本保證，我們一定要不折不扣地貫徹好、落實好。在各個階段要把握好以下幾個方面：
　　第一階段：學習動員。這一階段要突出一個重點就是理論學習，抓好三個重點，就是抓好思想發動、學習培訓、討論制定新時期共產黨員保持先進性的具體要求。具體工作中要抓好四個環節：
一是深入進行思想發動。在認真準備的基礎上，要逐級召開動員大會，進行廣泛深入的思想發動。黨委（總支）成立先進性教育領導小組，各支部成立相應機構；結合實際制定切實可行的實施方案、安排意見和第一階段日程安排，以文件形式上報上級黨組織及先進性教育辦公室。要結合實際研究制定《宣傳方案》，懸掛橫幅、張貼標語、舉辦板報、專欄，充分利用《工作簡報》、電視臺、廣播、黨建網站等新聞媒體，多形式、多角度加大對先進性教育活動的宣傳力度。落實“有一項學習制度、有一個學習計劃、有一套學習資料、有一本學習筆記”“四個一”要求，落實學習動員、計劃安排、討論記錄、讀書筆記、參學考勤情況。黨委（總支）召開動員會，所屬支部層層召開本單位部署動員大會，學習中央和省、市、縣委相關文件，邀請聯繫領導參加，單位主要負責同志作動員講話，要求做到“五個講清”：要講清先進性教育活動的重大意義、開展先進性教育活動的方法和步驟、中央和省市、縣委的部署要求、本部門本單位的工作安排、對黨員和黨組織的具體要求。基層黨組織進行動員時，上級黨組織和督導組要派人到會進行指導，適當邀請入黨積極分子和羣衆代表參加。
　　二是認真抓好集中學習培訓。也包括三個方面的內容：一是組織學習有關篇目：採取多種措施和形式認真組織好規定篇目的集中學習和自學。主要內容是《讀本》和有關先進性教育活動的文件、會議精神及領導講話。要求在原原本本通讀的基礎上，重點篇目要反覆學、深入學，努力把握精神實質。要建立健全學習制度，嚴格學習紀律，做到“三個確保”：確保黨員領導幹部帶頭學習，既要參加所在支部的專題學習，又要參加黨委（黨組）中心組專題學習，還要帶頭到所在聯繫的單位上黨課。確保黨員做到“四有”（有一項學習制度、一個計劃、一套學習資料、一本專用筆記），確保集中學習時間累計不少於 40個小時（每天6小時計算，每次3小時，集中學習14次），學習心得體會達到3篇以上（原則上）。爲了增強學習的實效性，要採取個人自學、聽報告、上黨課、專題輔導、研討會、交流會、大討論、典型教育、形勢教育和革命傳統教育等多種方式，提高學習質量和效果。二是採取多種方式，廣泛徵求本單位黨員羣衆及服務對象的意見建議，要採取多種方式方法徵求意見和建議，徵求到的意見和建議要有記錄和記載，並做到邊學邊改，以學習的效果促進整改，用整改的成果促進學習。三是開展黨性實踐活動：認真幫助羣衆解決實際困難，組織廣大黨員特別是領導幹部向困難羣衆送溫暖，幫助羣衆解決好生產生活中遇到的實際困難。
　　三是明確具體要求。在開展共產黨員先進性具體要求大討論的基礎上結合本單位、本崗位的實際制定本單位黨員保持先進性的具體要求。圍繞“什麼是先進性、如何保持先進性”這一主題，抓住本部門本單位的特點和需要，策劃一批既有針對性又合乎黨員思想發展規律、體現人性化的專題，廣泛吸引黨員參與，比如設計“入黨的時候你是怎麼想的？是怎麼做的？現在又是怎麼想的？怎麼做的？”這樣的主題，更好地避免生硬、抽象的政治說教。同時，要以黨支部或機關黨委爲單位，設置多種平臺，如專欄、論壇、交流會等，營造大討論氛圍，組織黨員開展先進性大討論。使廣大黨員進一步搞清弄懂黨員先進性的內涵、標準、要求等，最後形成本單位、本行業、本職崗位的黨員先進性的具體要求，以規範和指導黨員個人的言行。同時組織全體黨員參加縣上先進性教育理論測試。
　　四是準備轉段。在圍繞實施方案和有關要求，開展“回頭看”活動，查漏補缺的基礎上，全面小結第一階段工作，撰寫上報轉段申請、工作小結。
衡量這一階段能否轉段，主要是“五看”：一看動員大會是否按要求舉行，主要領導是否作了動員、上了黨課；二看集中學習培訓黨員是否達到全覆蓋；三看集中學習時間是否達到規定的40小時，是否有學習筆記，是否按規定撰寫了心得體會文章；四看是否開展了“黨員先進性大討論”活動並取得成效；五看黨組織和黨員是否制定了先進性的具體要求。
　　第二階段：分析評議。這個階段，是一個承上啓下的關鍵性階段，要明確“一個重點”，抓好“七個環節”，抓住“一個關鍵”。一個重點就是要以查找和剖析存在問題爲重點，抓好七個環節，要做到環環相扣：一是廣泛徵求意見；二是開展談心活動；三是撰寫黨性分析材料；四是開好班子民主生活會和專題組織生活會；五是召開支委會；六是向黨員反饋意見；七是通報評議情況。一個關鍵是寫好黨性分析材料（三部分①存在的問題②思想根源③努力方向），具體工作圍繞七個環節來開展：
　　一是廣泛徵求意見建議。首先召開分析評議階段工作會議，會議包括轉段會議，培訓會議、支委會，並制定工作計劃。徵求意見建議主要是做好內、外兩篇文章：對外，採取召開座談會、個別訪談、發放徵求意見表、設立意見箱和熱線電話、網絡問卷等形式，結合營造環境評議、機關效能建設等活動，廣泛徵求基層、服務對象和黨內外羣衆對黨組織和黨員的意見。有直接對口業務關係的單位要注意徵求上下級業務部門和單位的意見建議。對內，廣泛徵求本機關內部的意見，黨員領導幹部在本單位全體黨員（含離退休職工黨員）和職工羣衆中徵求意見，一般黨員幹部和黨員職工的意見徵求範圍，由各單位根據黨員數量及分佈情況確定。黨組織徵求意見不少於10條，個人不少於3條。徵求意見的結果由基層黨組織經過梳理後原汁原味如實向黨員本人反饋（有統一格式的反饋表）。
　　二是開展談心活動：談心活動主要有以下幾個層次：領導班子主要負責人與班子成員，部分部門（單位）主要負責人之間談心；領導班子成員與班子其他成員，分管部門（單位）主要負責人之間談心；黨員與黨員之間開展談心；黨員與羣衆之間開展談心。通過談心，進一步聽取黨員、羣衆的意見，溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。對於羣衆反映較大、問題較突出的黨員，要多安排同志談心，黨組織負責人反覆談，黨員之間互相談，在談心中動之以情、曉之以理，以同志的誠摯和集體的溫暖感化、轉化這些同志，談心活動要通過一定的載體進行記載和反映，如談心卡等。
　　三是撰寫黨性分析材料：黨員個人通過深入查找自身存在的問題，重點檢查理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領導幹部還要從堅持科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析，組織黨員和黨員領導幹部，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”以及先進性的具體要求，查找自己近年來在思想、工作和作風方面存在的突出問題，重點查找理想信念動搖、思想保守僵化、黨的意識淡薄、宗旨意識淡漠、紀律不嚴、作風不實等問題，要結合部門和行業的特點，認真查找單位和個人存在的突出問題，每個單位和每位黨員都要明確着重解決那幾個問題。在認真對照檢查、找準存在問題基礎上，除個別沒有書寫能力、由黨組織派人記錄其口述之外，每個黨員都要撰寫個人黨性分析材料。黨員領導幹部除帶頭寫好黨性分析材料，還要指導其他黨員撰寫好黨性分析材料。形成的黨性分析材料要層層審覈把關：黨支部負責人審閱修改本支部黨員黨性分析材；班子主要負責人審閱修改班子成員的黨性分析材料；領導班子成員審閱分管部門（單位）主要負責人的黨性分析材料。督查組審閱修改班子主要負責人的黨性分析材料。所有不符合要求的黨性分析材料要督促重寫，落實三審定稿的要求，直至符合要求。
　　四、召開專題組織(民主)生活會。這個環節至關重要，我們要把握好層次，保證質量。首先是領導班子召開專題民主生活會，開展批評與自我批評，針對存在問題提出整改意見；其次是黨支部召開專題組織生活會，對黨員逐個進行評議，黨員和黨員領導幹部根據專題組織（民主）生活會情況修改黨性分析材料，進一步明確努力方向，提出整改措施。督導組必須參加督導單位領導班子專題民主生活會，黨員領導幹部參加分管單位專題民主生活會，並形成會議情況記錄；領導幹部以普通黨員身份參加，形成會議情況記錄。
　　五是提出評議意見。提出評議意見要把握好程序，黨支部要通過召開支委會提出每個黨員（包括領導幹部）的評議意見，隨後召開黨員大會，就提出的評議意見開展討論，並必須徵得黨員本人同意。
　　六是反饋評議意見：黨支部要根據民主評議的情況以及徵求到的羣衆意見和黨員的一貫表現，結合徵求到的、談心談到的、評議評來的意見和建議，提出對每位黨員的評議意見，評議意見要肯定成績，指出問題，提出整改要求，並必須原汁原味的向黨員反饋（有統一格式的反饋表）。
　　七是通報評議情況。民主評議情況要以一定的方式、在一定的範圍內向羣衆通報。通報情況主要從三個方面進行：一是基層黨組織向羣衆通報民主評議情況；內容包括：專題組織生活會情況，黨員對存在問題的認識、整改意見和今後努力方向，黨支部的評議結果。二是黨組織向黨員和羣衆通報專題民主生活會評議情況；內容包括：領導班子專題民主生活會情況，領導班子存在的突出問題及其整改意見，其他需要說明的問題。三是領導班子專題民主生活會情況報上級紀委和上級黨組織及先進性教育活動領導小組辦公室；組織分析評議階段羣衆滿意度測評。
　　這一階段是否達到要求，是否可以轉段，標準是“六看”：一是看是否廣泛、全面徵求了意見，是否開展了“查找問題”大行動，是否如實反饋了所收集到的意見；二是看個人對照檢查是否到位，問題是否找準；三是看每個黨員是否都有黨性分析材料，黨性分析材料是否深刻、客觀，問題是否說夠，原因是否說透，努力方向是否明確；四是看民主生活會和組織生活會質量是否高，批評與自我批評是否真正開展，每個黨員思想是否受到觸動；五是看民主評議是否符合規定的程序，對每個黨員的評議是否客觀公正。六是看反饋意見是否原汁原味、客觀公正。
　　第三階段：整改提高。這一階段，要明確 “一個重點”，實現“兩個目標”，具體抓好七個環節。一個重點，就是要以廣泛開展黨性實踐活動爲重點。實現“兩個目標”，一是進行整改解決突出問題；二是完善規章制度。具體要抓好七個環節：
　　一、轉 段 安 排
。黨委（總支）召開先進性教育活動第三階段動員部署會議，隨後各支部召開第三階段動員部署會議。
　　二、制定整改方案
。各黨支部通過召開支部大會，組織學習黨章和“三個代表”重要論述等內容，進一步明確先進性具體要求。
使全體黨員針對徵求意見、自我剖析、民主生活會、組織生活會評議中反映的問題以及談心活動反映出的問題，制定整改措施，明確整改重點。
各部門、單位黨支部和領導班子也要結合本支部黨員隊伍中存在的主要問題和本單位工作實際，找準工作的薄弱環節，分別制定出整改方案，方案必須明確整改責任人、整改內容、整改時限和整改效果。
　　三、修改完善整改方案、整改措施。黨員個人的整改措施要徵求所在黨支部的黨員和羣衆代表的意見建議。各領導班子、黨支部的整改方案通過召開座談會、發放徵求意見表等形式廣泛徵求全體黨員、羣衆代表的意見建議。並根據徵求到的意見、建議，認真進行修訂和完善。黨支部召開第二次支部大會，黨員個人向支部彙報自己的整改措施，支部認真討論並提出修改意見，本人認同並予以接納後予以通過。支部整改方案提交大會認真討論修改後通過。個人整改措施和支部的整改方案要重點明確，要切實可行，整改行動要立即實施；領導班子的整改方案集體研究決定，並聽取督導組的意見。
黨組織的整改方案、黨員整改措施由黨組織負責人、督導組成員層層把關，三審定稿，並做好資料收集歸檔工作。支部和領導班子整改方案、主要負責同志整改措施報先進性教育活動領導小組辦公室。
　　四、落實整改措施
。各單位將落實整改的任務通過整改責任一覽表的形式分解，明確責任人，並簽訂整改工作目標責任書，明確具體步驟，解決辦法和時限要求。
對有條件的要立即整改；一時解決不了的，要向羣衆說明情況，並採取相應措施。在整改過程中，每個領導機關、領導班子和黨支部注重吸收羣衆代表全程參與整改，確保整改措施落實到位。
要積極創造條件，至少解決2—3個羣衆最關注、反映最強烈的問題。
每個黨支部要組織廣大黨員深入基層，深入羣衆，每個黨員要爲羣衆辦幾件實事，讓羣衆看到實效。
　　五、公佈整改情況
。各單位通過召開情況通報會、利用簡報、電視臺等方式向羣衆公佈整改情況，“典型”單位要在簡報上刊登其整改措施和整改情況。整改情況公佈後，每個黨支部召開會議，發放羣衆滿意度測評表，讓羣衆評價整改提高階段工作，滿意度達不到85％以上的要進行補課。
縣委先進性教育活動領導小組辦公室，將集中組織開展第二批單位羣衆滿意度測評，整改情況達不到滿意度要求的，要重新進行整改。
　　六、建立完善制度
。各黨組（黨委）、支部召開專題會議，認真研究黨員學習教育機制、激勵表彰機制、黨內民主生活會制度、黨外羣衆監督機制、黨員吐故納新機制等方面工作，提出建立保持共產黨員先進性長效機制的意見和建議。
並召開羣衆座談會、問卷調查等形式,瞭解羣衆對領導班子、黨組織和黨員開展整改活動、保持先進性的意見建議，召開支部大會，圍繞本支部開展保持共產黨員先進性教育活動以來取得的實際效果，集中討論從制度和工作機制上保持黨員先進性的意見和建議；參照本支部黨建工作有關文件精神，結合本支部實際，建立有利於加強自身建設、激勵黨員模範作用發揮的工作制度，提出並制定鞏固和擴大整改整改成效的實施方案。
　　七、召開總結大會
。各單位召開整改提高階段工作總結會，通報本單位先進性教育活動的主要情況。
縣委和縣委先進性教育活動領導小組將從先進性教育活動中表現突出的基層黨組織和黨員個人中推薦評選一批先進典型,並在全縣進行表彰獎勵。先進性教育辦公室和督導組組織人員進行全面檢查，形成檢查情況書面材料，召開全縣第二批先進性教育活動總結大會。
　　這一階段是否達到要求，標準是“五看”：一看個人和黨組織是否都制定了整改措施和方案，是否對存在的突出問題逐一進行整改；二看是否做到邊整邊改，通過努力可以解決的問題是否已經解決，整改是否收到了實效；三看是否有了明確的建章立制計劃，工作是否已經進行；四看是否開展了對不合格黨員的教育轉化工作，是否開展了評比表彰優秀黨員活動；五看是否認真組織了服務基層、服務羣衆系列黨性實踐活動。
　　先進性教育整個活動結束前，要按照自查和一級複查一級相結合，黨內測評與羣衆測評相結合的辦法，對教育活動進行全面複查檢驗。標準是：第一，黨員隊伍精神面貌是否明顯變化；第二，單位黨建工作是否切實加強；第三，突出問題是否得到解決；第四，基層和羣衆是否滿意；第五，各項工作是否得到推動。黨組織要以適當方式在一定範圍向下級機關、單位和黨員、幹部、羣衆通報先進性教育活動有關情況，並採取羣衆代表評議和在羣衆中隨機抽樣調查等形式，由上級黨組織對下一級的先進性教育活動進行羣衆滿意度測評。多數羣衆不滿意的，必須認真進行“補課”。
二是強化指導，履職盡責，努力爲先進性教育活動提供堅實的組織保證。
爲了切實加強對這次教育活動的組織領導，各鄉鎮、各部門單位成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組，下設辦公室。爲切實搞好第二批先進性教育活動，我們建立了第一批先進性教育活動單位聯繫第二批單位制度、聯絡員制度、縣級領導聯繫制度、督導組制度，抽調了精兵強以加強對本鄉鎮、本部門（單位）先進性教育活動的組織領導和具體指導。今天參訓的同志不僅是教育活動的參與對象，更是各級教育活動組織機構的組成人員，我們的思想認識、政治責任心、精神狀態和工作作風如何，直接關係着先進性教育活動的成效。因此，大家一定要從戰略高度認真對待這項政治任務，增強做好這項工作的政治責任感和歷史使命感，認真做好教育活動的組織領導和指導工作，確保這次活動紮實推進，健康發展，取得實效。
　　第一，要提高認識，增強工作責任感。保持共產黨員先進性教育活動涉及面廣，情況千差萬別，政治性、政策性強，確保教育活動不走過場、不出偏差，取得實實在在的效果，既需要各級黨組織切實擔負起組織領導責任，需要廣大共產黨員積極主動地投入，更離不開各級教育活動組織領導工作人員的具體組織、協調、服務和督促、檢查、指導，我們紮實有效的工作是縣委瞭解掌握基層開展教育活動情況的重要渠道，是縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組實施有效領導、作出正確決策的智囊和參謀，也是各部門各單位黨組織搞好先進性教育活動的重要幫手。爲此，各級先進性教育活動領導小組辦公室要着力於建立健全各項工作制度，對各項工作要統籌考慮，周密安排，增強工作的計劃性，確保高效有序運轉；辦公室工作人員要克服臨時思想，把參與先進性教育活動的組織指導工作作爲一項光榮的使命來完成，增強政治意識、大局意識、責任意識，加強學習，增強團結，紮實工作，開拓創新，盡職盡責做好工作。
　　第二、要明確職責，增強組織指導工作的實效性。各級先進性教育活動領導小組辦公室是對先進性教育活動實施有效領導的重要職能工作部門，也是先進性教育活動得以紮實開展的重要保證，肩負着溝通信息、上傳下達，發現問題、督促解決，具體指導、檢查評估，保證教育活動達到預期目標的重要職責。因此，要在縣委先進性教育活動領導小組的領導下，緊緊依靠黨組織開展工作；要堅持原則，說實情，講真話，嚴把關鍵環節，要準確瞭解掌握先進性教育活動的進展情況，及時發現活動中存在的問題，向所在鄉鎮部門和單位主要領導提出意見和建議，並督促解決；要及時總結、推廣先進性教育活動的經驗，及時向縣委先進性教育活動領導小組反映情況，當好參謀。在具體工作中要做到以下四點：一是要進一步理清思路，自覺地加強學習，做到科學指導，準確把握，精心組織，注意總結，加強溝通，發現典型，重視宣傳，找準問題；二是要講究工作方法，“組織不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放鬆”，要求嚴格，措施具體，方案細化，操作實際；三是在工作作風上要做到“腦勤”、“嘴勤”、“腿勤”、“手勤”，做到身體力行，率先垂範；四是要找準工作切入點。要圍繞不同階段的工作重點，始終抓住“一把手”這一關鍵，突出解決問題這一主線，精心組織好實施方案的制定和動員會議的召開，嚴格執行程序要求，把好教育活動的理論學習關、徵求意見關、分析評議關、批評和自我批評關、整改提高關和各個階段的轉段關。要注重調查研究，堅持創造性地開展工作。
　　三、抓緊做好當前幾項重點工作，迅速紮實地推進先進性教育活動
　　先進性教育活動時間緊、任務重，同志們回去以後，要立即開展工作。當務之急，要把以下幾項工作做細做實，迅速啓動先進性教育活動。
　　第一，要進一步健全領導機構和工作班子，做到機構健全、職責分明
　　各部門、各單位黨組織要參照縣上的做法，迅速把各自的領導機構和工作班子建立起來，並把機構成立情況上報縣先進性教育活動領導小組辦公室。各級黨組織主要負責同志要擔任領導小組組長，成員由有關部門的負責同志擔任。同時，要建立領導小組成員分工負責制，提出工作要求，健全機制，形成合力。各支部必須保證落實一名政治素質高、熟悉黨建工作、有實際工作經驗和協調能力的同志具體負責先進性教育活動工作。
　　第二，深入開展調查研究，做到情況掌握、胸有成竹。
　　各黨級黨組織要進一步做好調查摸底，切實搞清楚在自己負責指導的範圍內，到底有多少個基層黨組織、多少名黨員參加第二批教育活動。重點對流動黨員進行排查登記，查清流出時間、具體去向、從業情況、現實表現和聯繫方式，儘快幫助他們接轉組織關係，讓他們在新的單位參加先進性教育活動。各部門各單位如有流入黨員的，要主動與黨員原單位組織部門聯繫，做好接收工作，及時收納爲先進性教育對象，保證先進性教育活動覆蓋到全縣規定的所有範圍，不留任何空白，不遺漏一個黨員。要深入瞭解所負責指導的基層黨組織的建設狀況，切實把握這些基層黨組織發揮戰鬥保壘作用、領導班子團結、黨員和廣大羣衆對其滿意程度等方面的情況，對其存在的主要問題做到心中有數，以便有的放矢。要摸清黨員隊伍的思想狀況，瞭解他們對先進性教育的基本態度是什麼，存在什麼樣的思想顧慮，以便有針對性地制定本部門本鄉鎮的教育活動實施方案，達到更好的教育效果。
　　第三，精心制定具體實施方案，做到要求明確、措施到位
　　制定一個既符合中央和省市縣委精神，又切合本部門本單位實際，有較強針對性的實施方案，對於保證先進性教育活動取得實效十分重要。各部門各單位要深入學習領會省、市、縣委工作會議的精神，多花些時間和精力，制定出一個具體的實施方案。實施方案既要從各自的特點和實際出發，又要與上級的方案進行對接，着重在建立領導責任制、黨員領導幹部聯繫點制度、督查制度、羣衆監督評價制度等方面，拿出有抓手、有載體、有亮點、有特色的措施。
　　第四，開好先進性教育活動工作會議，做到動員有力、部署明確
　　待全縣動員大會召開後，各鄉鎮各部門（單位）動員會議的主要任務就是貫徹落實好中央、省、市和縣委工作會議的精神，部署本單位本部門的先進性教育活動工作。開好動員工作會議，對於統一思想、動員黨員和羣衆明確要求、作出部署安排，指導先進性教育活動的全局至關重要。大家一定要高度重視，精心組織，把會議開好，開成功。會議的組織、各項工作的安排要超前考慮，精心準備，儘量把工作做得更仔細一些，要充分一些。各部門各單位的動員工作會議必須在實施方案經上級領導小組審批同意並且有一個好的方案後才能召開。會議召開形式和參加人員可以參照全縣工作會議的做法，同時要從動員的需要出發，視具體情況而定。各部門各單位的先進性教育活動動員工作會議，縣級聯繫領導、聯繫單位領導、縣委督導組的同志要參加，縣級領導、督導組組長要作講話。
　　第五，明確幾個具體問題，做到思路更清、方法更對頭。
　　一是關於召開先進性教育活動動員大會應具備的條件問題。各部門各單位召開先進性教育活動動員大會，要具備以下幾個條件：一是要認真傳達這次會議精神，組織學習中央、省、市和縣黨委關於開展先進性教育活動的有關文件，學習上級領導關於開展先進性教育活動的重要講話；二是要成立領導機構、工作機構，要落實辦公地點、保證活動經費；三是要制定本部門本單位先進性教育活動的實施方案、單位黨組織主要負責人在動員大會上的講話；四是上級督導組要到位。只有具備上述四個方面的條件之後，才能召開動員大會。
　　二是關於羣衆參與先進性教育活動的問題。動員和組織羣衆參與，是先進性教育活動取得成功的重要保證。在先進性教育活動的各個階段，都要動員和組織羣衆參與。具體到先進性教育活動的第一階段，組織羣衆參與主要包括兩方面的內容：一是要組織羣衆（如入黨積極分子、民主黨派和無黨派人士等）參加本部門本單位召開的保持共產黨員先進性教育活動動員大會；二是要通過召開座談會、開展問卷調查等方式，廣泛徵求羣衆對開展先進性教育活動的意見和建議。
　　三是關於先進性教育活動及其相關機構的名稱問題。根據中央有關領導同志的意見，這次在全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，可簡稱爲“先進性教育活動”，不宜簡稱爲“先教活動”或“保先活動”。各部門各單位保持共產黨員先進性教育活動領導小組，可簡稱爲相應的“先進性教育活動領導小組”，各部門各單位保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室，可簡稱爲相應的“先進性教育活動辦公室”。不要使用不標準的稱謂，要與中央保持一致。
　　四是關於單位黨組織與縣委督導組的工作協調問題。
　　1、督導組在縣委和縣委先進性教育活動領導小組的領導下開展工作，要積極爭取督導單位的支持和配合。2、督導組要充分尊重所督導單位黨組織，多商量、多協調情況。3、被督導單位要全力支持、配合督導組的工作；4、要安排好督導組的辦公地點，解決相關辦公設備，並適當解決其他問題。
　　各部門各單位在開展先進性教育活動中，還要注意克服厭倦情緒、浮躁情緒、畏難情緒，防止急於求成、照抄照搬、走過場，把先進性教育活動紮紮實實地引向深入。
　　同志們，培訓班結束以後，大家就要分赴各自的崗位，承擔起組織、指導教育活動的光榮使命。各位要自覺地意識到，我們既是活動的組織者、指導者，也是活動的受教育者，既是先進性教育的工作者，又是先進性教育的實踐者，必須在活動中自覺接受教育，自覺實踐共產黨員的先進性，以共產黨員先進性的要求搞好先進性教育活動，忠實履行職責，全力以赴抓好先進性教育活動，特別是確保活動的成功啓動，確保整個活動紮實有效開展，向縣委和全縣人民交上一份滿意的答卷！