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大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會(精選12篇)

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在平日裏,心中難免會有一些新的想法,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,從而不斷地豐富我們的思想。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會(精選12篇)

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 1

今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團,也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。

回顧三下鄉那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那麼“可口”的飯菜,一起教導孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動,還有成長,經歷這一段日子,我感覺自己長大了,變得成熟、勇敢、自信。

雖然我們在xx鎮吃了不少苦,但是我們應該感到高興,因爲我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富,值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉,我感到那麼的榮幸,短短的幾天,我們33個人,開展了那麼多活動,支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲,我們用心爲大家服務着,這個過程的點點滴滴,仍然歷歷在目。

在三下鄉中,我們在例會上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的`笑容。那一個個完美的瞬間,都是成長的鏡頭,在三下鄉的經歷中,我們不斷成長,而這種成長是如此的珍貴。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 2

回想我們短暫而又收穫頗多的幾天三下鄉,總的來說是很成功的,但是也有不少的教訓。好的方面主要體現在下面:

首先,我們所選的活動內容是很符合我們自身的專業的。英語專業出身的我們具備較好的素質,支教時的得心應手是我們的必然趨勢。其次,我們都是優秀的有一定實踐經驗的大學生。我們中有很多人都是有支教經驗的或者參加過類似活動的人。在處理有關的突發情況時我們能夠很自然。最後,再好的'團隊也少不了好的領導和彼此默契的配合。我們是一個非常和諧的團隊。

其實我們不太完美的地方主要是對情況的過高估計,以至於我們的很多計劃都用不上。還有活動開展的不是很徹底,缺少更爲深入的探討和經驗總結。有時候活動顯得比較被動。

只有不斷的總結纔會有更大提高。我們三下鄉的路還要繼續走下去。爲了進一步將我們的知識化作力量,我們依然在人生的道路上默默前行。再見了,可愛的小朋友們,再見了,20xx年的暑期三下鄉實踐。你們將是我們永遠抹不掉的記憶!

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 3

下鄉前,得知只有一節課程安排的我差點兒就崩潰了,壓抑着退隊的衝動,接受着每一次課程安排變換的信息。從只有一節課,到三節課,到讓人忽然有點招架不住的十節課,最後敲定了是七節課,其中五節是心理健康課。

五節課於我而言是什麼意義呢?

每節課對應不同的年級班級,意味着,針對不同的'年齡發展狀況我要設計不同的課題來進行設計。有人悄悄對我說,你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。

我說不。

那都是我的珍寶呀,我可不會敷衍珍寶。每節課我都細心查閱文獻,一本《發展心理學》被我翻了一遍又一遍,省的心理健康指導也是被我細心看過。每一節課的設計都有理有據,分配時間恰好。

可爲什麼世珍寶?明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。

我說,那是我的夢想。我說,成爲一名老師不容易。我說,一名心理健康老師的訓練機會總是少之又少。我說,當一羣年齡恰當的小孩子出現在你面前,給你機會上一節課,你爲什麼不去珍惜呢?我說,於平常而言站上講臺這件事總讓人不敢去想,而這次三下鄉,如此順利讓你授課,不該心懷感恩認真對待麼?

上課的最後一天,爲了留時間去節目排練,問誰不想上課,我安靜地待着,守護着我的珍寶。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 4

三下鄉之前,我一直很期待這樣一個傍晚:日暮西斜,夥伴們都在操場閒坐,可以玩撲克和狼人殺,可以下棋,可以喝喝茶,聊聊天,可以有一場籃球賽,可以一起飆歌,風乎舞雩,就像羅馬假日的時光。

後來,我們初來乍到,有太多的不適應,不適應在宿舍叫外賣變成自己買菜做飯,不適應沒有電腦和WiFi的夜晚,不適應每天都早早來學校的'小學生永遠活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。

再後來,一切似乎都漸漸安頓下來了。

傍晚,我和一個小男孩在玩投籃,一場意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀着。越來越多的人陸陸續續參與進來,自然而然地,我們開始組隊,開始一場男生和女生、大學生和小學生的PK。面對勇猛而技術嫺熟的男生,女生毫不畏懼,可是面對小男孩,我們就沒辦法了,我們在不能欺負小朋友的同時對於對手利用小孩子進球的計謀恨得牙癢癢,加上充當半個裁判的觀衆們一直在推波助瀾,各種爆笑場面不斷出現,把對手看成隊友,死扣着球連隊友也不給,對手投籃不進自己還幫忙補球……揮汗如雨但笑聲不斷。

細看雨後,雖然沒有彩虹,但小小校園卻格外迷人。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 5

下鄉的生活,使我感觸良多,真心的付出,每天都能體會不一樣的精彩,每天都有不同的心情,但不變的是真心付出的心。這一路走來領略了這個山村的村容村貌,感受到了村民們的熱情。這短短一週的時間,有感動,也伴隨着成長,讓我收穫了很多。

第一天我們的書記老師還有村民們,帶着我們去打理水庫邊的公路,割草鏟泥很辛苦,但是大家在一起其樂融融都很有幹勁,這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們去了鎮上趕集,鎮上放眼望去都是老人,從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了,只留下了老人和兒童,雖然他們留守在了這個地方,但是吳家營村的村民們都在努力的生活。

接下來的幾天也都安排了不同的活動,每天也都很充實。在快要離開的.前兩天,我們有幾個同學生病了,同行帶隊的兩位老師還有村裏的領導都忙前忙後、不辭辛勞的照顧我們,讓我感覺無比的溫暖,俗話說一日爲師,終身爲父,老師真的就如同家長一樣的在關心着我們,照顧着我們。最後,這次三下鄉活動使我懂得學校培養了我們,用我們所學的知識盡我們所能的.去服務社會,爲社會實踐奉獻出自己的一份力是人生的一件樂事。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 6

7月11日,我隨沙漠院暑期“三下鄉”社會實踐支教團到烏蘭察布市四子王旗第五小學進行義務支教,這是我第一次以支教老師的身份出現,同時,這對我來說是一段難忘的經歷。

第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午,爲了方便我們招納學員,第五小學的校長特地爲我們舉辦了一場別開生面的家長會,會上支教團的負責人和家長們相互交流,會後進行火熱的報名。作爲一名報名的工作人員,我印象比較深刻的是一個五年級的'學生,老奶奶帶領他來到我這報名,奶奶告訴我,他和妹妹都是由她照料,希望我們能輔導她的孫子孫女的功課。除此之外,也還有很多這樣的狀況,我越來越感到我們這次支教行的必要。

在支教中我擔任二年級的數學老師,除了日常上課,還需要進行備課、改作業,看着孩子們可愛的面容,第一次感覺老師也是一個很棒的職業。當然,也有煩惱的時候,班級裏總有一兩個淘氣的孩子,既要進行管理又不能過分嚴厲,尺度是每一名老師都需要具備的基礎,知識是老師源源的動力。

我很開心能夠參與義務支教之行,在這裏我收穫了歡笑,收穫了經驗,收穫了孩子們純真的情感,這一次,真的不虛此行!

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 7

七月是詩歌的畫卷,我們迎着朝霞,踏韻而來。七月是歌舞的世界,我們穿着綵衣,駕雲而來。我們走進武夷山,武夷山人家,家戶戶都忙着採茶、做茶,空氣中到處都瀰漫着茶的清香。幾百年來,武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的製作方法,還有對茶一絲不苟的執著與熱愛。來此一行自然要參觀當地茶廠的製茶工藝,我們還有幸得到了茶廠吳大姐對我們熱情的招待,品嚐了幾種她推薦的紅茶品種,試吃了她自己調製的當地特產紅菇和木耳。

不虛此行,讓我印象深刻的。就是參觀茶博園,大開眼界觀賞到了武夷山深處的`九龍窠,陡峭的崖壁生長着的低矮樹叢中,名冠天下的大紅袍茶樹,它們至今已有360多年的樹齡了,作爲最初的母樹,現在整個武夷山區,僅僅只留下了這六棵。每年製作出的茶葉只有區區一市斤左右。所謂“物以稀爲貴”,從這個角度來說,四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。

大紅袍活甘清香的滋味,與它自古以來獨一無二的製作工藝有關。如今,大紅袍製作技藝已申報世界非物質文化遺產項目,已故的茶界泰斗陳椽老先生更評價它是“全世界最先進的製作技術,無與倫比,值得中國人民雄視世界”。而這種技藝,讓我們感受到武夷茶韻以及從採摘開始,每一個細節都凝結着武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這裏,帶給每一個來訪的客人。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 8

這幾天的天氣還是比較不錯,只是第一天上午零星地下了些小雨,但這絲毫沒有影響我們活動的進行。

這一次我們進行活動的地點是望叢祠,望叢祠主要是關於三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事,所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天,我們主要有對遊客進行義務的志願者勸導服務工作,祭拜望帝從帝墓,自制民俗遊覽文化路線圖並進行志願活動,和當地的遊客交流心得,舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺,學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志願服務活動,我們不僅自己學習了中華的傳統文化,瞭解了蜀都故事,同時還向別人宣傳並弘揚了我們的文化,這令我和我的小夥伴兒都非常滿足。

很快,三天的`工作結束了,說不上辛苦,但是收穫不少,以至於現在寫這篇小心得的時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫,我們需要學習的東西有很多,現在就應該抓緊時間,一步一步地踏實前進,不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂於實踐樂於展現自己的人,對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分嚮往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自己,體現自己的價值,爲這樣優秀的集體爭光添彩!

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 9

在第二天裏,我們進行了“關愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動。活動形式主要是以走訪和口頭問答的方式,地點在xx區步行街和三通街一帶。

這一地帶的居民告訴我們,xx的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶着還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟着爺爺奶奶過日子,得不到應有的教育,也享受不到應有的物質生活。

隨後,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的'難題進行了討論。我們總結了以下三個方面:

1、沒錢,缺少關愛、親情缺失,因此大都表現出不快樂。

2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。

3、嚴重缺乏自信心,存在自卑心理。

但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的瞭解有限,他們普遍認爲留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環境問題以及心理問題。

在活動結束之後,我們立即決定返校之後要爲當地小朋友寄去禮物和書籍,併成立了愛心書屋。看着這些禮物,我們彷彿看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。

但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,並不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機,把這一現象和事實告之大衆,讓這些留守兒童得到更多關注,除了國家的基本補助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 10

今天,我們小分隊來到了xx區人民中醫院,開始了第三天的下鄉活動。醫院裏的人不算太多,但可能因爲都急着看病拿藥,秩序比較混亂,所以,我們決定幫助該醫院維護就診秩序,讓醫生們能更快看病,病人們也能更好地就診。

由於醫院需要安靜的環境,因此我們的活動範圍不宜過大,便分成了兩組成員,第一小組負責樓下的掛號排隊,第二小組負責二樓的排隊取藥。

通過我們的維護和時不時的幫助,果然,排隊和取藥的.病人和家屬都有序了很多,整個醫院也少了很多爭執和喧譁。還有同學看到有的病人行動不便,主動幫忙拿號取藥,這些都讓我十分感動。在家裏,我們都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,但是在這裏,這個沒有空調的醫院大廳,大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫院秩序,讓病人們能高效看病,高校就診。

然而,我也意識到,我們的這一舉動也只是治標不治本,要想讓更多的人遠離疾病的困擾,僅僅是維護醫院秩序是遠遠不夠的,必須得大力宣傳這一現象,同時有關部門要提高醫療保障制度的有效性,確保病有所醫,國家也要進一步立定社會保障制度和醫保的相關法律法規,真正做到關心病人,爲病人辦實事。

在活動結束之前,我們還採訪了一位正在排隊取藥的病人家屬,據他告訴我們,這家中醫院每天的人流量很多,特別是週末和節假日,但大家都不注意排隊有效地掛號取藥,有時窗口那兒被圍得裏三層外三層,導致醫務人員的辦事效率無形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動,是真正地爲病人着想的,也很贊同大學生多搞一些類似的活動,既鍛鍊了能力又看到了社會百態,不是“一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事”的書呆子。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 11

我們懷着激動的心情,懷着對社會強烈的責任感和使命感,在學院領導和老師的指導下,我們進行着三牛學院暑期三下鄉社會實踐活動。

通過此次三下鄉社會實踐活動讓我感受頗豐,首先第一站便是來到陽曲縣武裝部基地,參觀支前文化牆和紀念館,在王星教官的帶領下認真聆聽講解,觀看照片、文物。通過參觀學習,瞭解當地歷史發展的同時牢記先輩的囑託,不忘初心,繼續前進,展示當代大學生的責任與擔當。

在爲期一週的三下鄉生活中,我們看到了陽曲縣侯村鄉西龍莊村的落後村貌和在紮根基層的村委幫子一心爲民,致力村民脫貧的幹勁和決心。他們踏實肯幹,無私奉獻,爲鄉村振興貢獻自己的力量。

在幫助村民進行農村村民自建房安全排查和基本信息錄入的.過程中,村民淳樸熱情,對小組成員入戶走訪表示熱烈歡迎,小組成員工作認真負責,積極協調配合,統籌推進工作,行動迅速有力,獲得當地村民的認可與感謝。我們也有滿滿的成就感。

在北山小院實踐基地中,我們對基地垃圾的清掃和草坪的澆灌以及兔子窩的搭建工作,雖然這些工作會使身體上感到些許勞累,但是能爲當地村民做貢獻,內心還是非常開心,精神世界也得到了滿足。

在村民間推廣普通話的過程中,同學們對村民進行普通話文字教學、在教學過程中,村民對於學習普通話也非常的配合與肯定,我深刻感受到了作爲一個教學者而言的成就感。

在國家步入快速發展之際,我們當代青年大學生肩負着建設國家、建設中國特色社會主義社會的重大使命。學生積極投身社會實踐、接受實踐的檢驗是黨和國家對當代青年大學生提出的一個重要課題,通過參加社會實踐不斷提高大學生的社會實踐能力,將理論知識與社會實踐相結合,不斷提高當代大學生的綜合素質,使之成爲國家的棟樑之才。

這次三下鄉活動,我看到了很多平時所看不到的東西,體驗了平時體驗不到的生活,這對我以後的學習生活有很大的幫助。也讓我看到了自己的生活經驗的不足。我們在村中爲他人服務,爲鄉村的振興與發展貢獻自己的力量。青年一代有理想,有擔當,國家纔有前途,民族纔有希望,我們做爲青年一代,要磨練意志,艱苦奮鬥,堅定理想信念,爲中華民族的偉大復興貢獻青春力量。

大學生三下鄉暑期社會實踐心得體會 12

今年暑期,我們在確定考試完成之後,選擇了去做擔架志願者。

每天早起早睡是必要的,所謂的辛苦也不必多說,只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得:

大概是第二天的上午,我們接到電話,去了一個很老的樓房,說這裏有病人昏厥,家裏有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的.正是這個兒子。看他有明顯的缺氧症狀,但血壓正常,立即搶救。過程中我們試着聯繫他其他親人,兄弟姐妹都說不認識他,兒子女兒也不願理會他,只有他的老母親在哪兒着急。關於他的病史,只有吸毒一條,我們也是無語——這種衆叛親離似乎是註定的。只因爲你做錯了事,並且一錯再錯。犯錯是難免的,畢竟自古就有“人非聖賢”的說法,即使你不道歉,人家也會原諒你,但你一錯再錯,結局註定不會太好吧。然而,母愛的偉大也是可以看出來的,即便他再不爭氣,終於還是自己的兒子。由此可見,吸毒害人害己,是絕對錯不了的。

再有就是面對死亡的態度。第三天上午,接到電話時,外面開始下雨了,在去的途中雨越下越大,還夾着冰雹……到了一個車站站牌,一個人躺在哪裏,身體被水泡了一半,周圍有幾個人圍觀,但都不敢動。我們到了的時候,那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室裏人很多,幾乎是只有幾個人站的地方。經過一系列搶救,依舊無望了。在等家屬來的時候,我出去看了看。這個急診室內外很有意思,一道門簾,裏面生離死別,情緒大起大落;外面依舊是市井繁華,車水馬龍……怪不得人家總說人生如夢,想來也只是所處不同,因此所感也有所不同。簡單的說,我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作,而是懷着善念,盡力去做。至於結果,只是不後悔而已吧。

第四天上午,聽說是車禍,我就去看了一下,結果是一個老太太被車軲轆着腳了……老太太特別痛苦,不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑,老伴兒又在身邊的,完全可以淡定些。我大概會笑,可我後悔了自己那時候去笑。因爲我只是看到了錢和公平這個方面,卻忽視了更重要的東西,老太太以後得日子該誰照顧,很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以,我們能體諒別人的很少,疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害,我們該去體諒這個活動很有意義,但其體會要大於經驗,在我看來,平靜下來才能對付一切,這正是一個讓自己平靜的過程吧。

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