安全心得體會(14篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編爲大家收集的安全心得體會，希望對大家有所幫助。

安全心得體會 篇1

經過了兩次的安全生產培訓課，讓我對安全生產的重視程度越來越高。國家還規定了三級的安全教育和必需的安全教育時間，這樣可以使我們的安全意識更強，懂得的安全知識也會越多。通過老師的精彩生動的演講和觀看視頻後，除了對這些真實存在的安全事故有觸目驚心的`感覺外，更值得我們仔細回顧安全事故發生的原因和提高心理戒備，引以爲戒。下面是我關於安全的一些感想。

於個人而言，人的生命高於一切，沒有生命其他的一切也就沒有存在的意義。安全事故發生比較頻繁的地方往往是工廠，是因爲工廠的帶有危險性的設備較多，如果我們不多加註意和存在着僥倖心理，那就極其容易發生安全事故。所以，想要避免安全事故的發生首要條件是提高自身的安全意識，進行操作機器或者要做什麼行爲前，一定要再三思考，是否自身有做足安全措施，是否會對別人有什麼危險因素，是否有確定設備處在安全的狀態。

在培訓時，有一句話給我留下十分深刻的印象，那就是"無危則安，無缺則全"，意思是要麼危險，要麼安全，要麼有缺陷，要麼完整。這句話闡明瞭安全生產的極端性，事故往往是由一些小問題，小故障而引發，正是這些小問題，小故障不容易被人發現或人們覺得無關痛癢，所以纔會釀成悲劇的發生。因此，在平時的生產工作中，我們一定要多留意，及時發現哪些地方有存在危險因素，發現後應及時向領導報告反映，把安全制度儘量完善，這也是一項利人利己的工作，所以平時對工作時要多從安全的角度去思考。

總之，安全生產已然成爲企業的重中之重的問題，任何生產都要以安全爲前提。最後感謝老師對我們關於安全的耐心指導，同時認真學習安全知識是對我們自己人身安全的負責，是對我們家庭的負責，是對企業的負責。

安全心得體會 篇2

我們是從什麼時候開始有了安全意識呢？可能是蹣跚學步時，媽媽擔心你的叮囑：小心點兒，別摔倒了，注意安全；或者是剛上學時，每次放學前老師的提醒你：回家的路上，注意安全，不要在路上逗留，早點回家。誠然，從很小開始我們就樹立起安全意識，而隨着年齡的增長，經驗的增加，我們對安全的重要性也有了更全面深刻的理解。

如今，我作爲交建路面工程分公司的一名員工，更是時時刻刻將安全記於心中，不敢有絲毫的懈怠和僥倖心理。因爲，我知道在現場施工過程中，生產安全重於X，施工建設人員的人身安全關係到家庭的幸福和企業的發展！

安全就是生命，生活只有在安全中才能永葆鮮活。安全對工程人來說，其中的重要性不言而喻了，從小的方面來看，安全直接關係到每一位員工的切身利益和生命。但是，在施工現場，我們總能見到這樣的事實，因爲天氣炎熱，工人們隨即將安全帽扔到一邊接着幹活，現場管理人員上前勸阻，工人卻不以爲意。

這說穿了就是“違章、麻痹、不負責任”的思想和行爲作怪，涉及安全的各種規章制度、現場操作規程卻不遵守，憑自負逞能的“經驗”，抱僥倖心理違章作業，放鬆警惕，埋下事故的.種子。

可是，你曾想到，當你僅僅爲了貪圖舒適、在現場作業卻不戴安全帽時，安全已離你而去？當你心存僥倖、違章作業時，危險已悄悄來臨？若安全不在，危險降臨，再深的悔恨，再痛的哭嚎，都無法挽回生命匆匆而去的腳步！安全生產，就是尊重生命，尊重自我；重視安全，是每個人的義務，更是每個人的責任。

安全生產是企業的生命線，是鞏固企業的基石，是企業效益的保障。安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產這個環節不出差錯，企業才能去爭取更好的成績。我們每一個人自踏入公司大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預防爲主”我們牢記在心。

當看到綿長的高壓線、轟鳴的機器設

安全心得體會 篇3

國家的安全是國泰，民衆的安全是民安，有了安全我們的生活才能更加完美。安全是什麼：安全是自我保護的人不受傷害;安全是一種尊嚴，對別人和自我的一種尊重;安全是一種禮貌是時代的進步。

交通安全，我們必須要銘記在心老師常常教導我們：走人行道靠右行，紅燈行綠燈停，不能在馬路上追逐打鬧，未滿12歲不能擅自騎車上學，橫穿馬路是要走斑馬線;在校園裏上下樓梯必須要靠右行，不應在樓梯上追逐、不逆向行駛就這些簡單的舉止，就能減少危險事故的發生，能趕跑危險這個敵人。

一次我和同學在上學的路上，突然看見了幾位小孩在馬路上追逐打鬧，過往的車輛都險些撞上那幾位小孩。只在轉眼間，一個車輛爲了搶黃燈，差點撞上一個騎車男子;再去市區裏我們發現有許多路人

不走斑馬線，直接橫穿馬路，更令人吃驚的是信號燈明明是紅燈有些人視而不見。

提醒司機，中國每年都要發生50萬起車禍，死亡人數在10萬人，

平均每5分鐘都有1人在車禍中喪生生命，平均每1分鐘都有人在車禍中致。有時我在放學回家的路上，看見中學生冒着寒風，在路口體驗“交通協管員”的工作，在紅燈亮時，有一小夥子置協管員呼聲不顧，仍要往前衝，被協管員強行攔住，小夥子對協管員破口大罵，甚至拳腳相加，對協管員不尊重，不服管的現象屢見不鮮。一些騎車人和行人只有在交警面前，纔會自覺些，而很少把協管員當回事，甚至惡語相加。

其實，從某種以上來說，這是不尊重自我的生命，換句話說是對自我生命的不負職責。學生們站到了十字路口，當的.不是看客，而是交通協管員。雖然紅燈停，綠燈行的道理誰都懂，可是當真正在路邊指揮交通，才發現平時這些基本的交通法規正在逐漸被有些人忽略。所以交通禮貌大家就不給予重視。因此，精神禮貌重在建設，規範人們的交通行爲，社會的進步發展，光有物質禮貌是不夠的，我作爲一名小學生，就要從自身做起，自覺遵守國家的交通法規，爭做交通禮貌的好市民。也期望，在一盞盞紅綠燈下不會再有無辜的亡魂!

安全心得體會 篇4

安全生產工作是公司管理的一項重要工作，尤其對於我們公司這樣的化工企業。安全生產的實現在於安全意識的塑造與培養，回顧半年來，我公司在安全生產管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持"安全第一、預防爲主、綜合治理、持續改進"的方針，堅持強化安全責任，深化隱患排查，嚴格監管，加強安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：

一、全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅持落實全員安全生產知識培訓的目標，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進行三級安全教育，做好安全生產的崗前培訓，車間和班組的安全教育，同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進行了相關的安全知識培訓等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現了全員參與，全員接受教育的目標。

二、安全教育，形式豐富

公司的安全生產教育，我們的培訓方式既包括傳統的學習培訓方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區內進行了消防演練，並且講解滅火器的使用方法與現場操作，參觀消防應急救援設施，在工廠內安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕鬆的完成培訓，又能最大實效的'掌握知識，最大量的在生產操作過程中起到作用。

三、安全責任，逐級落實

安全生產教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責任書，並逐級落實簽訂安全責任書，各部門落實了安全生產責任，同時也保證了安全教育日常化、細緻化的開展。

四、安全意識，自我昇華

安全生產教育的最終目的是要將安全意識植根於每個職工心中，是要提升職工的素養，並培養處處留心安全的習慣。衆所周知，習性的培養不是一朝一夕的工作，要轉變職工們的安全意識，並朝着"要我安全"向"我要安全"的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現。公司安全生產教育從一開始員工們的不自願與不自覺，到後來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我昇華，前提是安全教育的不斷堅持，後續便是安全生產的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓我們對下半年度安全生產管理充滿了信心。

安全心得體會 篇5

安全，一個常被人提起的詞，可以理解爲全部安全，一切平安。安全繫着每個人、每個家庭、整個國家，必須從每個人自身小事做起，慢慢累積，構成整個社會的安全。不論日常生活還是工作，請關愛生命，安全生活，安全生產!關於“安全”每天都可以聽到，有多少人會問自己：今天我是否安全?有沒有給自己留下什麼關於安全的隱患?有沒有按照規則操作……

牢記生命是愛的保障

很多時候，安全事故只發生在一瞬間，很多時候在事故後人們都會後悔：如果當時我怎樣怎樣該多好。

我想很多人都會記得那件“寶馬撞人”事件。看着那觸目驚心的畫面，多少人爲之感嘆：如果不闖紅燈該多好，如果車速慢些該有多好……那一條生命就在沒有“如果”的狀況下遠離親人朋友，而這位車主也付出了應有的代價……

我們不難看出，如果心裏繃緊安全這根弦，一個人安全，就是一個家庭的安全，一個國家的和諧。人的生命只有一次，誰都沒有權利剝奪，這僅有一次的`生命請倍加珍惜，心裏有愛，請牢記生命是愛的保障，安全是生命的保障，沒有了生命還談什麼愛呢? 用安全譜寫生命樂曲

有些事情只要用心去做，就一定有好的收穫，反之，則一定會有應得的懲罰。

記得20xx年，大家都說房價，房價不斷攀升，如果價格和質量成正比，那應該一平方米的價格越貴應該質量越好纔對，沒有人不會忘記“樓××”這幾大關於樓的三字經：一幢好好的樓房，瞬間倒塌;一幢住了好多居民的住宅，開始慢慢下陷……

這些都讓人們震驚，爲什麼無良的人對人民的生命這樣藐視?還是沒有用心，“心”字一個豎彎鉤，三滴水，走彎路不用心，必定會有淚水相伴。

讓我們大家共同努力，從身邊一點一滴的小事做起：不闖紅燈、不搶行、用心想，用心做，把安全發展的理念灌輸整個社會，安全第一，預防爲主，不管是生產還是生活，都讓安全圍繞在左右。

如果說幸福是一首美妙的樂曲，那麼安全就是與之並存的音符。讓我們行動起來，用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲。

安全心得體會 篇6

20xx年，金川礦業認真貫徹兵團、農二師安全生產教育培訓工作有關精神，按照繼續深入開展“安全生產年”活動要求，紮實推進安全生產宣傳教育行動，以全市經濟發展爲首要，努力拓展培訓空間；以全方位服務企業爲宗旨，不斷提升培訓質量；以誠信和諧爲基礎，積極開展安全生產教育培訓各項工作，爲促進我市安全生產形勢穩定好轉起到了積極作用。現將全年安全生產培訓工作情況彙報如下：

一、主要工作情況

金川礦業牢固把握髮展第一要務，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓。把安全教育培訓工作作爲“安全生產年”的重要內容，將其列入全年重點工作計劃，明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。全市安全教育培訓工作與安全生產其它工作已形成了“相互藉助、相互配合、相互協調、相互支撐”的關係，建立了“互助共贏”的工作機制。

（一）落實安全生產培訓責任，建立健全培訓工作機制

加強組織領導。對安全培訓工作領導機構進行了調整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即，領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統一領導、部門依法監督、企業和培訓機構全面負責、羣衆廣泛參與、輿論媒體監督的安全培訓工作格局。

（二）推動全員教育培訓，提高全民安全意識

1、加強安全監管人員教育培訓。20xx年，組織全礦工作人員、安委會成員單位安管人員和各區隊安全管理人員50餘人，累計參加上級各種業務培訓60餘人次。採取“走出去”的形式部門安全監管人員。學習外地安全監管的先進經驗。

2、抓好“三項崗位人員”的安全教育培訓。對本礦的三類人員，形成了全方位的安全培訓絡。20xx年，全礦培訓安全生產管理人員30人，完成全年計劃的117%；培訓特種作業人員150人，完成全年計劃的113%。其中：電工人20，焊工20人，危險物品作業15人、礦山救護作業25人、礦山提升作業30人，其他作業40人。

3、有效開展安全生產知識普及工作。20xx年，我們以“安全生產月”、“宣傳諮詢日”活動爲契機，通過電臺、電視臺、報紙、絡等媒體的新聞報道、專題採訪、署名xx、開設專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內容新穎、貼近實際、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產的意識，強化安全生產基礎工作的目的。在“安全生產月”活動期間全市共開展多次宣傳活動，展出安全展牌掛橫幅、貼標語，發放宣傳資料，使全礦員工受到各種形式的安全教育。

（三）創新培訓體系，不斷提升培訓質量

1、規範培訓內容。今年在課程設置上，我們更加側重五個方面內容的教學：安全法規、專業技術、職業病防治、礦山救護（人體急救）和實際操作技能。按照學用結合、因材施教的要求，各培訓機構積極深入企業調研，結合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓需求，緊緊圍繞安全生產工作實際精編教案，更新培訓內容，做到培訓內容規範化。

2、改進培訓方式。在培訓方式上，靈活多樣。有集中（學習、食宿）培訓，既有白天學習，有晚培訓；有集中授課，又有分散自學。根據企業實際，充分尊重和考慮企業的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，又保證了企業的正常生產，從而提升了培訓質量。通過生動的案例、精闢的講解，提升了安全管理能力，對全礦基層監察人員、企業負責人、安全管理人員進行了培訓教育。

安全培訓心得體會11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質大學羅雲教授進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，並列舉了大量國內外安全案例，作爲一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

通過羅雲教授的安全知識培訓，對於安全生產有了更深的理解：爲了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民羣衆生命和財產安全，促進經濟發展，應遵守安全生產法。安全生產管理，始終堅持安全第一、預防爲主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。獲得安全生產保障的權利，並應當依法履行安全生產方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；組織制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產安全事故。

對從業人員的'要求：進行安全生產教育和培訓，嚴格執行四級安全教育，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須瞭解、掌握其安全技術特性，採取有效的安全防護措施，並對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。

對本單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。對於新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。要求從業人員嚴格執行本單位的安全生產規章制度和安全操作規程；並向從業人員如實告知作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施。

作爲安全員應當根據本車間生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥倖心理，杜絕違章行爲。 新的安全管理理念：羅雲教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學角度闡述了安全哲學的概念；系統化安全；本質化安全；安全系統理論；控制論原理；信息論原理；行爲科學原理；激勵理論；事故系統要素；影響人的安全行爲的因素；人的安全素質分析；事故心理學；事故損失分析；現代安全管理技術；安全管理的科學手段；安全評價等方面的內容。

這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作爲安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人爲本，強化管理，儘可能地提高本質化安全，提高全員安全意識，規範人的不安全行爲，杜絕各種習慣性違章行爲，消除安全隱患，儘自己最大的努力爲員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。

安全心得體會 篇7

安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將永遠保持警惕！努力爲兒童提供健康安全的環境，確保每個兒童健康快樂地成長。

時間過得真快。轉眼間，大班上學期就要結束了。這學期的安全工作貫穿始終。我們班的三位老師一直不敢放鬆。他們一直嚴格對待，把安全工作放在首位。安全工作總結如下

一、嚴格執行衛生安全消毒制度。

1 、教室、宿舍每天通風，保持清潔，每天用紫外線消毒；

2 、確保桌椅的安全衛生；

3 、玩具每週清洗消毒；

4 、確保兒童水杯和毛巾每天清潔消毒；

5 、及時預防傳染病的發生。

二、戶外活動時，提醒兒童活動要求，注意安全。

1.檢查活動現場的安全性，及時消除不安全因素，確保兒童安全，發現大型玩具螺釘鬆動，及時報告，及時消除不安全隱患，確保兒童安全。

2.組織兒童活動時，視線不能離開兒童，及時制止不安全因素，減少安全事故的發生。

三、通過標記，進行潛移默化的教育。

製作"有電，不要碰"、"不要觸摸插頭開關"、"小聲說話"等待圖標，提示兒童：小心觸電，不要玩插頭開關，小聲說話，保護喉嚨。讓孩子通過這些安全標誌瞭解日常生活中可能存在的安全隱患，以及如何預防事故，學習必要的自救知識。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學會正確表達困難，獲救。通過消防演習學習簡單的自救技能。能背出父母的電話號碼、家庭住址等。

四、談話指導，師幼共同制定規則，遵守規則。

我們開展了一系列行爲規則活動和安全主題活動，利用日常生活中的緊急情況，與兒童討論，共同制定行爲規則，使兒童接受行爲規則，養成遵守規則的習慣。

五、將安全工作滲透到一天的工作流程中。

1.每天上崗前，要認真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。孩子入園時，要認真做好晨檢，防止孩子帶異物入園，主動向家長了解孩子的.情緒和身體狀況，督促家長對帶藥入園的孩子進行藥品登記，防止孩子誤服。並檢查孩子每天的出勤情況和人數。

2、組織兒童活動時，密切關注兒童的一舉一動，提醒兒童注意安全，不要擁擠，不要在教室裏玩耍，不要把異物放在面部特徵等，教育兒童相互團結，不要打人，不要競爭，遇到不安全的事情向老師報告等。

3.孩子上廁所、喝水、洗手時，組織孩子分組，避免過度擁擠和安全事故。

4.孩子吃飯時，三位老師相互配合，照顧好每一個孩子。教育孩子慢慢咀嚼，不說話，安靜地吃飯。飯後，組織孩子飯後散步，教育孩子不要做劇烈運動，防止孩子發生事故。

5.孩子午睡時，教育孩子安靜午睡，組織孩子分批進入休息室。同時加強巡視，防止孩子把異物帶到牀上玩耍。

6.孩子離開幼兒園時，我和班裏的老師積極做好離開幼兒園的工作。一起照顧班裏的孩子，把孩子安全交給家長。

六、家長工作。

我們使用家庭教育、網絡平臺、家庭聯繫等方式，提醒孩子的父母始終把孩子的安全放在第一位。父母還要求他們的孩子記住他們的聯繫號碼。以防止緊急情況。

新年即將到來，20年xx在年的工作中，通過我們的實踐，我們也發現有很多地方需要加強。在新的一年裏，我們將相互學習，努力做到最好。

安全心得體會 篇8

某些時段加油站車輛收支較多，員工忙着加油，沒能對車輛舉行正確方便的引導，致使車輛停滯在站口一帶，對過路以及收支站的車輛形成了未便，並且存在變亂隱患。

經過一天的培訓，我以爲我們的寧靜問題可以從以下幾個方面去防微杜漸：

一、寧靜消費應該上下器重，切實加強對員工的寧靜教誨工作，油站要把寧靜列到第一位，並且要針對油站的實際環境，結合上級的要求劃定，訂定出符合本身油站的.寧靜操作規程；加油站安全心得體會

二、加強寧靜消費宣佈道育工作，營造精良的寧靜消費環境氣氛。讓員工都能明白寧靜消費與個人、家庭、企業、社會之間的干係。

三、 在一樣平常的工作中落實寧靜責任制，辦法設備每天檢查，人人做到“以防爲主、防消結合”，每天寧靜員在接班時要講是否有寧靜隱患，哪些方面還存在不寧靜的要素等；

四、加強油站的寧靜應急預案演練，在演練中讓每個員工都熟悉本身的職責與分工，加強同事之間的團結與配合。

五、油站站長應該造就每個員工團體意識，讓員工把油站當成一個各人庭，互相幫助，當班員工職員緊湊並且車輛較多的時間，站長與其他閒暇員工應當積極的幫助疏浚引導車輛加油等。

安全心得體會 篇9

夜，已經悄悄地降了下來，我單獨做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機勃勃地浮現在我眼前：

那是一部名叫“小學生平安教育讀牒〞的影片，裏面有許多述說着坑，蒙，拐，騙的.事件。其中交通平安引起了我的注意。 衣，食，住，行是人們生活最根本的內容。其中，“行〞就涉及到了交通平安。同學們除了日常生活中，常常外出，旅遊。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠的，也許要坐火車，搭飛機。所以，交通平安是我們必須重視的。據瞭解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死於車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了珍貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。 我們的自護自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學校，家長對我們進行保護是不夠的，希望同學們能學習交通知識！

安全心得體會 篇10

安全教育是學校教育的重要環節，我們每天都會看到很多令人觸目驚心的校園安全事故報道。我感覺到安全教育已經成爲中小學教育中的一個重大問題。我感覺到作爲一名教師身上的責任重大，我們該怎樣才能讓這樣的悲劇儘量少發生呢？通過網上的'學習，我學到了很多知識，這讓我受益匪淺，我認爲在學校安全教育過程中，如果領導得力，措施得到，很多事故其實都是可以避免的。

安全心得體會 篇11

我們在商店購買食品時，一定要學會觀察。蔬菜、瓜果，一定要仔細觀察是否新鮮，是否有蟲眼等。對於一些加工後出售的商品，我們一定要先查看其保質期，必要時可以用手機掃描一下其商品條形碼，獲取關於產品質量的信息，包括網友評論等。我們也要學會通過商品包裝觀察食品形態，畢竟也存在保存不當或包裝破損所導致的'食品變質。

我們在食用購買的果蔬前，一定要進行長時間的清洗，必要時可以用洗潔精或小蘇打進行浸泡清洗。因爲種植者在果蔬生長過程中有時爲了避免病蟲害而選擇噴施農藥。更有甚者，有人選擇用農藥澆韭菜，這樣韭菜就會在短時間內大大增產。

我們也要掌握一些飲食常識，如食物相剋。當食用大量水果時，儘量不要同時吃海鮮。因爲水果中富含維生素C，與海鮮同食則如吞砒霜。很多飲食安全心得體會深刻的人士都知道吃梨子之後如喝茶，很容易導致腹瀉。作爲一名醫務工作者，我提醒大家在服藥期間不要飲酒。服用頭孢菌素類抗生素和呋喃唑酮等藥物的人，如飲酒精飲料，很可能會導致雙硫侖樣反應，重則可致死。

時常關注飲食安全資訊，總結飲食安全心得體會，對我們安全地享受美食，是極有益處的。

安全心得體會 篇12

在駕校教練指導下參加學習和培訓，從對汽車的基本認識到倒庫聯繫、九項、路考等全過程訓練中，初步掌握了機動車駕駛的基本技能。此刻，就本人安全駕駛談談自身的心得體會，首先是爲感謝雲大駕校和教練認真負責的教學，第二是爲鞏固在日常訓練中所學的知識，爲培養自身優良的駕駛習慣奠定基礎。關於安全駕駛，主要有以下幾個方面：

一.機動車作爲人的代步工具，是爲人服務的.，透過駕駛培訓，我們就應能熟練駕馭車輛，讓車輛爲我所用。這是安全駕駛就應樹立的第一個認識，這個認識越深刻，對新手越能樹立信心和持續不錯心態。因爲新手駕駛的挑戰不是技術，而是心態。

二.牢固樹立安全第一.遵守交通規則的駕駛觀念，從環車檢查到上車，到車內儀器儀表檢查，再到路上行駛，必須要記得安全第一，要培養寧停三分，不搶一秒的觀念，在路上行駛過程中的停、超、會、行，都要做到禮貌行車，禮貌行車。

三.在駕駛過程中，要牢記教練日常點點滴滴的細節指導，牢記起步口訣：燈、檔、號、剎、再觀察，確認安全後再平穩起步。

四.駕駛過程中，有幾個要點要牢記，同時養成自身的駕駛習慣，一個是檔位利用，加減擋要果斷平穩;第二是轉彎減速，寧慢勿快;第三是各行其道，不要壓線佔道;第三是熟練利用車燈;第四是熟練利用倒車鏡。

五.在駕駛過程中，規範操作，從新手到老手，培養起自身膽大心細、規範操作、運行平穩、安全第一的駕駛習慣。

安全心得體會 篇13

我院根據上虞市衛生局關於開展醫療安全百日無事故活動的通知精神，召開了醫療安全百日無事故專項活動動員大會，本次活動使我對醫療安全深有體會： 我們是醫務工作者，是白衣天使，負有“懸壺濟世，救死扶傷”之重託，我們應該有高度的責任心，和兢兢業業、一絲不苟的工作作風，應該做到以病人爲中心，以質量爲核心，全心全意地去爲病人服務。但是在我們這個隊伍裏，確實還有一些人，對工作漫不經心，鬆鬆散散，業務技術不高、服務態度不好。更有甚至者，因爲一時疏忽、工作不負責任或違章操作，給病人帶來死亡的危脅或終生的痛苦。我們在報刊雜誌上、電視節目上經常看到這種類似的報道。有的引起醫療糾紛或造成醫療事故，給病人及家庭造成痛苦，給個人造成終生遺撼，給醫院造成不良影響。作爲一個負責任的醫務人員、一個有強烈事業心的醫務人員、一個稱職的醫務工作人員應該深刻地反省自己：今天我的工作做的好嗎？今天我的工作有沒有什麼遺忘？有沒有什麼疏忽？今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦？還有什麼地方需要進一步改善？經過認真學習，深刻地領悟到：安全工作無小事，病人的事就是我們自己的`事。要將高尚的醫德、嚴謹的工作作風、溫暖熱情的服務態度的優良傳統進一步發揚廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人在感到放心、滿意。

爲此，在工作中，我們要堅決做到：

一是加強業務基礎理論知識的學習。無論是在工作中、在工作之餘，都要不斷地加強業務學習。採取集體學習討論、個人學習等多種方式，不斷充實自己，不斷地提高業務技術素質。

二是嚴格遵守無菌技術操作規程和各項規章制度。嚴格無菌技術操作規程尤其重要，無論是操作前、操作中、換藥時，我們都有應嚴格遵守無菌技術操作規程和各項規章制度，對工作精益求精，決不能困嫌麻煩而省略操作步驟，以免引起嚴重後果。

三是對病人如親人。病人帶着傷痛來就醫，無論在體質上還是在精神上，本身就很痛苦，我們要用親人般的溫暖對待他們，讓他們在精神上得到安慰。病人手術後，我們要及時巡視病房，仔細地觀察病人的病情發展及變化，發現問題及時解決，決不能因爲問題小而不當回事，以免小問題引發大問題，對病人的病情演變、身體健康情況及可能出現的任何狀況都要了如指掌，對任何有疑問的情況決不能放鬆，也決不允許放過，一定要弄清並解決爲止，決不掉以輕心。

在這項活動中，我們每一個人都要從自己做起，從每一個崗位、每一個環節、每一項操作上做起，時時處處抓安全，上安全崗，幹安全活。“安全”應牢記在我們每個人的心裏，融入血液、融入理念，讓我們每個人都行動起來，做一個“生命”的安全保護員。

安全心得體會 篇14

安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣留意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際狀況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危急””等。讓幼兒主動獲取一定的安全學問和求助方法，樹立了安全意識。 同時，安全教育作爲幼兒園長期的教育內容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟生疏人走，也不吃生疏人給的東西；開門、關門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子；上下樓梯時，扶欄杆有序地走。這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生，而且可以提高幼兒的安全意識，爲幼兒安全行爲能力的發展奠定了基礎。 我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作爲教育活動的主導者，如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起着重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今日當我們的教育倡導着教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實地去感知世界、體驗生活，這就意味着要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和爲了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢？例如遊玩，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由於他們的.身心發展水平較低，行爲缺乏理智，易受心情的影響，在遊玩活動中特殊是戶外活動中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是非常必要的。假如僅僅爲了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低遊玩的難度，也是不利於幼兒成長的。

作爲幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，假如孩子們在幼兒園平安地度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因爲這不僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福和歡樂。