大學生臨牀社會實踐心得體會3篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的大學生臨牀社會實踐心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生臨牀社會實踐心得體會1
作爲醫學生，第一個暑期學校安排了社會實踐。由於我是臨牀醫學專業的，爲了豐富自己的醫學知識，我以學生志願者的身份來到福建省XX市第二醫院實習婦產科。
作爲一個剛學醫半年的大一新生，我只能在醫院的醫生護士指導下開始工作。來到醫院，感覺新奇，什麼都怕。看着鏡子裏的我，穿着乾淨的白大褂，戴着乾淨的帽子，戴着口罩，心裏的堅定油然而生！今天練習結束，現在滿載而歸。
剛進醫院的時候，由於缺乏醫學知識，一直覺得很茫然。我對醫院的工作不熟悉，對在新環境下應該做什麼沒有形成概念。好在有老師講解了醫院的診療架構，介紹了工作，教給老師豐富的經驗，讓我們儘快適應醫院的做法。學會適應新環境，在新環境中成長，是我實踐的第一收穫。
護士的工作非常非常繁重和凌亂，看似簡單的護理工作讓我很迷茫。我唯一的自信沒了，於是虛心向老師學習，緊緊跟隨老師，護理老師耐心的給我講解護理知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，熟悉了他們的護理術語和日常工作。我協助護士接診患者，做好血壓、體重、胎兒身高、胎心率的測量。我認爲護理不僅需要熟練的技能，還需要優秀的專業素質。因爲臨牀實踐，對護理工作有了更全面更深刻的認識，對這項工作有了更具體更細緻的瞭解。我在臨牀實踐中的第二個收穫就是對護理有了正確的認識，有了正確的職業道德，有了良好的工作態度。
我認爲醫療工作不僅需要熟練的技能，更需要過硬的專業素質。實習期間，對我影響最大的是產科病房裏醫患之間親密無間的溫馨氛圍。醫護人員將人文關懷付諸行動，讓患者在良好的精神狀態下積極配合治療。在醫護人員的言語和行爲中，一個微笑，一句問候，一句話，甚至是醫生送的一個小禮物，都可能給患者帶來極大的安慰。醫生雖然忙，但只要真正把病人的精神心理需求放在第一位，把病人的觀點和人文意識有效結合起來，診治起來也是很方便很自然的。
通過這次實踐，我學到了醫務人員真正的工作作風。作爲一名未來的醫生，我會盡力做到以下幾點：
1、遵守法律法規，遵守技術操作規範。
2、樹立職業精神，恪守職業道德，履行職業道德，履行醫師職責，盡職盡責地爲患者服務。
3、關心、愛護、尊重患者，保護患者隱私。
4、努力專攻業務，更新知識，提高專業技術水平。
5、宣傳保健知識，對患者進行健康教育。
大學生臨牀社會實踐心得體會2
修行結束了，迷茫和無知現在滿載而歸。所以我很感謝一附院給我們提供了這麼好的實習環境和各種優越的條件，感謝各位老師辛苦的教學，讓我們有這麼好的實習機會，才踏上崗位。
臨牀實習是理論學習階段的鞏固和加強，是護理技能的訓練和鍛鍊，是就業前的最佳訓練。雖然這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每天鍛鍊和自我提升的機會，珍惜與老師這種難得的師徒關係。
剛進病房的時候，總覺得很茫然。我當時處於一種奇怪的護理工作狀態，對於在這樣一個新的環境下我能做什麼還沒有一個成型的概念。好在我們有老師介紹病房結構，每個班的工作，還有老師豐富的經驗，可以快速適應醫院各個科室的.護理工作。能夠儘快適應醫院環境，爲在醫院的實踐和工作打下了良好的基礎，應該算是實踐階段的第一收穫：學會適應，學會成長，學會在新的環境中生存。
護士的工作很重很亂。雖然在進診所之前有一些感覺，但是真正進病房之後感覺更深了。的確，護士的工作是零零碎碎、雜亂無章的，可以說是非常低下的，但通過大多數人的不理解，我們發現護士有其獨特的魅力。醫院離不開護士，可見護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境離不開護士。
在病房實習，病人接觸最多，對疾病了解深入，基礎護理操作掌握透徹。實踐的最大和最終目的是培養良好的操作技能，提高各種護理能力。所以我們在“放下而不前瞻，前瞻而不擔憂”的教學原則下，積極爭取每一次鍛鍊機會，同時不斷豐富臨牀理論知識，積極思考各種問題，虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題，做好知識筆記。老師沒時間回答的時候，我們會在下班後找書或者找老師和更多的人諮詢，更好的加強理論知識和臨牀實踐的結合。這樣可以鍛鍊我們所學的應用能力。根據學校和醫院的要求，積極完成病歷書寫、教學查房、教學小班等工作。培養了我們寫作、組織和表達的能力。總的來說，實習期間的第三個也是最大的收穫是護理操作技能的提高，疾病意識水平的提高，各種護理工作的逐漸熟練，不僅培養了優秀的職業技能，也培養了良好的學習習慣。
在這短短的練習中，我們收穫了很多。如果用簡單的文字概括，會顯得蒼白無力，至少不能準確清晰的表達出來。總之，當我們感謝醫院一點一點培養我們收穫的時候，我們會以更加積極的工作態度，更加紮實的操作技能，更加精深的理論知識，去做好自己的本職工作，提高自己的臨牀護理能力，爲護理事業儘自己最大的努力！
大學生臨牀社會實踐心得體會3
時光飛逝！轉眼間實踐生活已經過了四個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶着一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實踐，我的內心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經開始投入緊張的臨牀實踐中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實踐時間裏，自己感覺確實學到了很多在學校裏學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……
第一，對專業的認識。作爲一名醫學護理人員，我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的爲病人解除病痛。在臨牀實踐中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治癒疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恆心來對待他們。
第二，我們要學會主動學習。臨牀實踐不像在學校裏學習，有老師天天講課，有一大堆的作業，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨牀，學習的機會很多，所有的醫務人員都是你的老師，只要帶着問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶着一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決後急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。
第三，要有正確的學習態度。在臨牀工作中，我們不能帶着厭倦和不平衡的心理對待實踐。表面上我們是老師的小跟班，重複的做着跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤於動手才能學到更多臨牀操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨牀方面的知識。
第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環境來到臨牀實踐，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多麼的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流，把彼此的收穫分享。只有這樣我們才能在輕鬆和愉快的氛圍中生活和學習。
第五，基本禮儀。進入臨牀就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨牀，無論是着裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，纔不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
現在，我的臨牀操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往後的實踐，我會從中獲得更多的臨牀實踐經驗，並會在我畢業後的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論知識和實踐經驗結合裏起來，充分展示我的個人價值和人生價值，爲實現自我的理想和光明的前程而努力。
