冰心的《春水》讀書心得
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的冰心的《春水》讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
冰心的《春水》讀書心得1
面對着冰心的詩歌，我會不由自主地有一種被淨化了的感覺，《春水》是冰心著名的詩歌作品之一。
當我讀完這首詩歌的時候，我已經淚流滿面了，我覺得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過氣來。尤其是當我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光——都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶裏。”
這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什麼原因。也許是因爲在閱讀這段文字的時候，我是一個人孤孤單單的，它在此刻說出了我的心聲;也許是因爲我閱讀的時候太投入了;也有可能是因爲……許多的原因都有可能會產生，我自己也無法一一列舉出來。
“幢幢的人影，沉沉的燭光”會使你們想到什麼?它會使我想起在一個夜黑風高的夜晚，一位老太太坐在點燃着蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間裏，只有她一個人在這空蕩蕩的房間裏讀書，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽見。這會是多麼得孤獨，多麼得無助啊!
所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺到寂寞。現在想來，我的爸爸媽媽，這點兒做的還是蠻周到的，沒有讓他們的父母一個人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當我們去的時候，爺爺奶奶就會播放“常回家看看”這首歌，一家人開心的在桌邊吃着飯，我相信，這時的老人們都會是最開心的了。
我記得媽媽曾經對我說過;“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關心自己，所以，以後如果我很嘮叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會是這樣的。”
讀完這首詩歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家裏的老人感到孤單無助!
冰心的《春水》讀書心得2
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動着靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些讚頌集於筆尖從而醞釀成了文字。
詩中頌道：“那深藍的大海”，“閃爍着的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含着溫柔的情思，散發着生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典範。”
讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢裏;心中的雨來了，我只能躲到您的懷裏”，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩：自然的微笑裏，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多麼崇高的禮讚!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多麼渺小啊!去愛自然吧!與自然融爲一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫着：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽迴響。”這讓我浮想聯翩：春天的山澗裏，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有着特具的美術感。
在歲月的輪迴中，時刻的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中採拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
冰心的《春水》讀書心得3
書是人類進步的階梯，書記敘着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之後》……
在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶着一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作爲些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!着零碎的篇兒，你能看看麼?”這些字，在以前，以隱藏在你的心裏。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親爲榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的讚美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的.崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天餘。於是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!
冰心的《春水》讀書心得4
《春水》是一部詩集。就像最初看到《繁星》時那樣，不能從書名上看出書的內容。原來《春水》是詩集《繁星》的姊妹篇。《春水》裏的小詩繼續表達了與《繁星》相近的思想內容，詩集《春水》的書名與《繁星》書名異曲同工，作者用以“春水”二字開頭的一首小詩作爲詩集的第一首，並把詩集命名爲《春水》。
通過閱讀這部詩集我感受到，詩集中的一首首小詩依舊錶達了作者對母親的情感、對孩子的喜愛和對自然的讚歎，並且其中有一些是讚美母愛與讚美童真、讚美自然聯繫在一起表達的：
造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求着：“我在母親懷裏，母親在小舟裏，小舟在月明的大海里。”
媽媽告訴我，詩人的這首詩就是把對母愛的讚頌、對自然的讚美、對童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長大些、多積累些知識再來閱讀一下這首詩，自己就可以領略到詩的美好意境了。
但我感覺與《繁星》的不同之處在於，《春水》中的小詩似乎還表達了詩人對人生的思考和感悟，小詩中也似乎蘊藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂，但通過父母的幫助和講解，小詩中的一些人生哲理還是對我產生了很大觸動。
牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
我知道孤芳自賞是把自己比做僅有的香花而自我欣賞，比喻自命清高，也就是自己認爲比別人懂得多，各方面都比別人優秀。媽媽說這是一首哲理小詩，牆角里的花與天地間萬物相比，本身就是簡直太過渺小了，但如果孤芳自賞，就會覺得天地都會比它反而渺小。看來孤芳自賞是很不可取。
記得幾年前一次考試的經歷就一直深深地印在我的腦海裏，久久不能忘卻。那是我剛上小學的時候，我們第一次英語考試，我是我們班唯一的一個滿分，所以從那是起我就開始認爲自己是全班英語最好的人，而且比其他同學強不是一點半點，甚至認爲不必太用心以後也會穩拿第一。但接下來的幾次英語考試，我不僅沒有得到滿分，而且成績排名也不是很靠前了。後來我才知道，第一次考得好是因爲考試的內容恰巧是我全會的，整體英語水平並不必其他同學明顯高出一塊。當然，經過以後不斷的努力，我的英語水平有了質的提高，考試成績雖不是每一次都能夠得滿分、拿第一，但每一次都是名列前茅。現在回想起來，當初我大概就是犯了孤芳自賞的錯誤，孤芳自賞的危害真是夠大呀!。
我想，在我們的學習生活中，如果妄自菲薄——-過分輕看自己是不應該的，自慚形穢——-因爲自己某些方面不如別人就感到漸愧也是不應該的，但孤芳自賞、自命清高是更不應該的。
