焊收音機實訓心得體會大綱

收音機是我們生活中常見的電子產品，下面就是小編爲您收集整理的焊收音機實訓心得體會的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　篇一：焊收音機實訓心得體會

（1）準備工作

元件的分類與檢測：安裝之前，先對元件進行分類，檢查有無缺少、損壞。

色碼電阻的檢測：先由電阻的色碼讀取阻值，再用萬用表測量。

音量電位器的檢測： 音量電位器可以通過萬用表檢測。音量電位器的開關應通、斷明顯；音量電位器的電阻應該隨着轉軸的（緩慢）旋轉 而平滑變化。音量電位器的旋紐與安裝螺釘應該齊備。

電容分有極性與無極性兩種。有極性電容要區分正、負引腳一般靠近負極引腳的外殼上標有“—”號，有極性電容的容量較大（μF級），需要用萬用表檢查有無短路、開路或者變質；無極性電容的容量較小，要識別容量，並用萬用表檢查有無短路。0。01μF以上的電容，可用萬用表的高阻檔檢查有無開路。

無極性電容的容量識別：無極性電容的表面一般標有耐壓值與容量值。但是容量值的識別有一定的規定，下面舉例說明。

102 = 10×102 = 1000pF 104 = 10×104 = 100000pF = 0。1μF

10n = 10nF = 0。01μF = 10000 pF （其餘可類推）。 （4—1）

雙聯可變電容器主要用萬用表檢查旋轉過程中，兩組定片與動片之間，有無碰觸（短接）。

喇叭的檢測：主要用萬用表的低阻檔檢查有無開路、短路以及聲音大小。

集成電路芯片的檢測：主要檢查有無缺損、斷腳；正確安裝後，需用萬用表檢查各引腳電壓

收音機的焊接和組裝

焊接前電阻要看清阻值大小，並用萬用表校覈。電容、三極管要看清極性。一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱後取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。電阻的讀數方向要一致，色環不清楚時要用萬用表測定阻值後再裝。上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。

總之，動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然後再裝大一點的元件（如中周、變壓器），最後裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好後根據兩孔的距離彎曲電阻腳可採用臥式緊貼電路板安裝，也可以採用立式安裝，高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響後蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由於調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協時有障礙，影響撥盤調諧的元件有T2和T4的引腳及接地焊片、雙聯的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然後用剪下來的

一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發光二極管的安裝要彎曲後，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位後再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭鬆動。

焊接完畢，仔細檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發光二極管是否有正負極反了的，三極管的e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發現錯誤及時糾正，以免通電後燒壞元件。

調試及故障排除

收音機的調試主要包括：基本調試（外觀檢查和靜態電路測試）、中周調整、中頻頻率調整、統調。

㈠ 收音機的基本調試：

調試是爲了收音機能正常更好的工作，將調試好的部件組裝成整機後，不可能都處在最佳配合狀態，而滿足整機的技術指標。所以，單元部件經組裝後一定要進行整機調試。

首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。外觀檢查有如下內容：焊接質量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內異物檢查等。

結構調整主要是檢查印製電路板各部件的固定是否牢靠，有無鬆動，各接插件間接觸是否良好，機械轉動部分是否靈活。

其次，對電路電流進行測量。將電位器開關關掉，裝上電池用萬用表的50mV檔來測量，表筆跨接在電位器開關的兩端（黑色表筆接電池負極，紅色表筆接開關的另一端）若電流指示小於10mV，則說明可以通電，將電位器開關打開（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表分別依次測量D，C，B，A四個電流缺口，若被測量電流的數字在規定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺。在安裝電路板的時候注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，並且不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位後再上螺絲固定。當測量不在規定的電流值的範圍則要仔細檢查三極管的極性有沒有裝錯，中周是不是裝錯位置以及虛焊等，若測量哪一級電流不正常則說明那一級電流有問題。

焊接：焊接是一個物理過程，是焊錫在高溫下滲透到被焊接物體的表面，冷卻後即使被焊接物體連成一體的過程。因此焊接有三個條件：溫度、時間與環境。溫度不夠，則焊錫得不到足夠的動能，難以滲透到被焊接物體的表面，容易形成虛焊；時間不夠，則溫度上不去，時間長了，則容易燙壞被焊接物體；環境對焊接有直接的影響，點和麪的焊接所需要的時間大不一樣。總的來說，當你感覺到焊錫要象水一樣沿被焊接物體的表面滲開時，電烙鐵應當離開，並吹氣促冷，這樣就能夠焊接出明亮、光滑、可靠的焊點（前述準備工作完畢，方可進行焊接）。焊接時，烙鐵頭應該與元件腳、印刷電路板二者保持很好的接觸。焊接過程（焊點可靠凝固前）中，切忌晃動被焊接物體。焊接時要謹防虛焊與搭焊（相鄰焊點被多餘焊錫短接），搭焊產生後，可用電烙鐵再加熱，等焊錫熔化後，用常溫下的鑷子，從相鄰焊點中間划過去，同時移開電烙鐵即可。在焊接完成之後，當裝上電池檢驗的時候，出現了第一個問題——發光二級管不亮。用萬用表測量二極管兩端電壓，觀察結果接近3V，說明電路沒有問題，據此推斷應該是二極管接反了。在重新安裝後，而機關能正常發光。

在開始調臺的時候，遇到了第二個問題——沒有聲音。在用手機撥號，用手機信號干擾收音機時，可聽到有干擾聲，說明喇叭沒有問題。後來詢問同學纔想起原來是忘了把印製電路板上的A、B、C、D四個點焊接起來。

將四個點焊接起來後，又遇到了問題，接受不到信號。通過基本調試發現電路沒有問題，發光二極管也能正常發光，最後問題集中在磁感線圈上。經過認真檢查，原來是a、b、c、d四個接頭，b和c接反了。正卻的順序是大線圈上的.是a、b接頭，小線圈上的是c、d接頭，由於bc兩個線頭連在一起，沒有很認真的區分是看不出來的，導致了這個錯誤。

將最後一個錯誤糾正以後，將收音機組裝完畢，接上3V電源，收音機終於發出了令我興奮的聲音。起初能接受到兩個不太清晰的信號，經過中周調試以後，現在能清晰地接受到5個電臺信號。

雖然過程中出現了問題，但我總體感覺還是成功的。我比較滿意的是我的焊接點，由於一開始就比較重視焊點的質量，最後總體看起來是比較好的，各個點都有光澤，焊料也恰到好處。對收音機的外形我也是比較滿意的。雖然外科和其它器件都是已經設計好了的，但我在喇叭和其它器件的固定上上下了功夫，內部導線也認真按要求排放。因此從背面看來比較美觀，也很牢固，沒有晃動的。

總的來說，這次課設還是學到了不少東西的。尤其是在焊接技術上有了長進，在分析和解決問題方面也明顯看到自己的進步。其他方面，對收音機的原理有了初步認識，知道了怎樣寫總結論文，還體會了成功的喜悅，可以說收益頗深。

　　篇二：焊收音機實訓心得體會

一、熟悉收音機的裝配圖

我們在寢室裏認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。

二、焊接各種零件並交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基於電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關係到以後製作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決於焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由於我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除鏽的工序，直接將電烙鐵預熱，後上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之後有了經驗就採取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化後產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好後就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由於瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然後是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最後就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻爲零爲一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。

焊接完電路板的電子元件後，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾爲佳。 接下來就是安裝電池，調試收音機了。因爲前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池後，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

三、實習總結

不可否認，在此之前電烙鐵也許見過我，可我對電烙鐵卻是完全陌生的，所以剛開始電烙鐵對我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我爲敵，時常讓我難堪：要麼死拽住焊錫珠不肯放，要麼讓焊錫一發而不可收拾。在我的內心裏，曾多少次想將它砸成粉碎，讓其永遠消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒着的怒火，告訴自己一定要“寬容“。儘量使心情平靜了下來一次有一次的跟它“談判”。經過我一再的努力，雖然並沒有完全“說服”它跟我竭力合作，卻使它也不再與我爲敵，漸漸地我們之間的關係變得愈來愈“和諧”了。我爲我所取得的小小成績而欣喜若狂，儘管那時侯我已經顯得十分疲憊。

老師在我們實習的過程中一直很耐心、細緻的指導和糾正着我們。同時對我們要求也十分得嚴厲。我也十分擔心自己會出什麼差錯，況且實習所用到的器材本就十分得有限。然而擔心的事最終還是發生了：在製作FM微型收音機的過程中，已經貼好的一塊電容不知道是什麼時候竟然從邊緣處斷了。一時間我不知所措，我也不敢再向老師討要，擔心老師不但不給器件，而且自己還會受到很很地訓斥。於是我決定不讓老師知道這件事，可是當看見別的同學用已經作好的收音機收聽節目時高興勁兒我又十分得不甘心。經過查看原理圖知道了壞了的電容的規格是222，於是我找到了一塊廢棄了的電路板，試圖能找到一個相同規格的無極性的非片狀電容來替代。結果雖沒有找到完全相同規格的，卻找到了一個規格爲222J電容，經過焊接之後，雖然我的收音機沒響。但我感到了一種從未有過的輕鬆和無比的成就感。在內心裏我十分感激我的老師：感激老師對我們的負責；感激他對我們的嚴厲和嚴格要求；感激他讓我體會到了那種在此之前從未體會過的開心和那種成就感

四、實習體會

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試爲特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啓蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，。作爲信息時代的大學生，作爲國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

這使我們對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。