小馬過河讀書心得範文（精選7篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要回過頭來寫一寫讀書心得了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的小馬過河讀書心得範文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小馬過河讀書心得1

昨天晚上跟兒子一塊讀了《小馬過河》這個故事，它是一篇生動有趣又富有哲理的低幼童話，成功地塑造了小馬和老馬兩個形象，小馬幼稚、無知但自信、好問，就像一個活靈活現的幼兒，老馬則象是一個相當完美的母親。

小馬第一次來到河邊，看到嘩啦啦的河水擋住了去路，他就想到如果媽媽在身邊就可以問問媽媽自己能不能過去。他去問旁邊的老牛。老牛說可以過，可是小松鼠卻說河水太深了會把它淹死的。

小馬便犯難了，到底怎麼辦呢?最後它回到家裏問媽媽。媽媽循循善誘的鼓勵小馬要自己嘗試才知道河水的`深淺。小馬再次來到小河邊，這次小松鼠又把小馬喊住了。小馬堅定地說要試一試。結果河水既不像老牛說的那麼淺也不像松鼠說的那麼深。其實無論幹什麼事情，我們都要親自嘗試，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。

從小馬過河這件事可以看得出，老馬不僅像所有的母親一樣愛孩子，瞭解孩子，而且教子有方。小馬向老馬請教，老馬沒有直接告訴小馬答案，而是鼓勵它“去試一試”，從而使小馬在親身實踐中得出河水深淺的概念。

　　小馬過河讀書心得2

今天，我讀了一個故事《小馬過河》，故事是這樣的：媽媽叫小馬去送麥子。不一會兒，小馬就遇到了河。小馬不知道河水是深是淺，它就去問牛伯伯，牛伯伯說河水很淺。在河邊它又碰到小松鼠，可是小松鼠說河水很深。

小馬不知道河水到底是深是淺，只好跑回去問媽媽。媽媽說：“河水是深是淺你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小馬想了一下，又跑回河邊，一腳踏進河裏，河水不深不淺，正好到它的膝蓋。小馬揹着麥子快活的過河了。

這個故事讓我明白了一個道理，不管遇到什麼困難，都要學會自己動腦筋思考問題。

　　小馬過河讀書心得3

今天我讀了《小馬過河》這篇童話故事。故事中說，小馬不知道河水有多深，所以就問了牛伯伯和小松鼠，最後小馬的媽媽告訴小馬說：要自己親自嘗試，才知道河水有多深多淺。

我也感覺自己有時候就像小馬一樣總是抱怨，沒有獨立性。我不想成爲像小馬一樣的孩子。

　　小馬過河讀書心得4

《小馬過河》篇課文主要講了小馬問老牛和松鼠河的深淺，結果答案不統一。最後小馬的媽媽告訴他親自試一試。結果河水即沒有老牛說的淺，也沒有松鼠說的那麼深的故事。這個簡單的故事卻蘊含着深刻的道理。遇到困難時我們該怎樣做呢?

這個故事也讓我想起了以前的一件事。那次我做作業時遇到了難題，我向姥姥求助。姥姥看了我一眼，說:“我只有二年級的文化，三年級的課程我可是教不了你的，還得靠你自己琢磨思考。”我當時很失望，姥姥怎麼這麼不近人情呢。

委屈的眼淚在我的眼眶裏只打轉轉。我只好硬起頭皮，翻自己的書，在那裏找答案。姥姥看見我把正確的答案寫上，她露出了欣慰的笑容。我多麼像那匹小馬呀!遇事問別人不思考、不實踐，總是依賴別人。

讀了《小馬過河》這篇課文我學會:勇於實踐做事才能成功。

　　小馬過河讀書心得5

今天下午，我讀了《小馬過河》這個故事。故事中說了有一匹小馬要過一條小河，老牛告訴它水很淺，可以過河。

這時，小松鼠又告訴它水很深，會被淹死的。後來小馬試了一下水，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

讀了這個故事，我懂得了：做事之前一定要好好的想想，不能光聽別人說，自己不動腦筋。

　　小馬過河讀書心得6

老馬讓小馬把麥子馱到磨坊去。結果，一條小河擋住了去路，小馬問老牛，老牛說：“水很淺”。小馬又問松鼠，松鼠說：“水很深”。

這樣一來，小馬左右爲難，不知怎麼辦纔好，於是，它又回到家問媽媽。媽媽告訴它：“你應該自己去試一試，就知道河水是深還是淺了。”

小馬試着過河，它順利地過了河，並完成了媽媽交給它的任務。我覺得小馬長大了。

當我們遇到疑問時，不要一味尋求別人的想法，因爲他們的經驗並不一定適合自己，只有親自體驗，對事情有比較深刻地瞭解，才能得到自己的真理。

　　小馬過河讀書心得7

今天早上，我在牀上認真地閱讀了《小馬過河》這篇精彩的文章，覺得非常有意義。

這篇文章主要是寫：小馬的媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對岸。小松鼠說水深，牛伯伯說水淺。小馬只好回去問媽媽。媽媽說：”你自己去試試。“小馬就自己去試了試，水不深也不淺。小馬能幫媽媽做事了。

讀了這篇文章，使我明白了：我們不能光聽別人說(道聽途說)，只有自己親自去試一試，才能得到正確的結論。