教育來自生活點滴心得
晚上跳幼兒園有家長會，老師還要求媽媽講講育兒心得，要送跳去學舞蹈，唉呀，下班後又是一堆的事。
準點到家，爺爺已經做好了香噴噴的飯菜
跳見到媽媽分外親暱，昨晚媽媽夜自習，到家時，跳已經沉浸在甜甜的夢
跳抱着媽媽，親了又親，還給媽媽敲背呢。給媽媽唱老師昨天教的歌，本來要在三八婦女節送給媽媽的，可媽媽不在家，今天補上。
匆匆吃過飯，先送跳去學舞蹈，再去幼兒園，正好趕上時間。
家長會上，李老師介紹了幼兒園的大概情況，小朋友的小進步，今後的打算等等。
正要進行育兒心得交流時，媽媽接到外公打來的電話，說外婆晚飯後去倒垃圾摔了一跤，正在醫院。
媽媽那個着急，將寫好的心得交給老師，請了假就飛奔去醫院看外婆。
一路上，心裏那個焦急，祈禱外婆不要有什麼事，“上有老下有小”的壓力馬上來了。
還好，還好，B超和X光結果顯示沒有傷到骨頭，萬幸萬幸。
囑託好外婆要小心，又立馬跑去接跳和奶奶。
忙忙碌碌的一天。
附上幼兒園家長心得：
教育，來自生活點滴
小一班王佳煜媽媽
各們老師,各位家長!大家晚上好!我是18號小朋友王佳煜的媽媽，能夠在這裏發言感到萬分榮幸!讓我談談如何教育孩子，我感到非常慚愧，因爲我並不是一個合格的好媽媽。每次面對孩子無端亂髮脾氣時，我很想保持冷靜，和顏悅色好好和她談，可更多時候，我似乎總是在“以暴制暴”，明明知道這樣的方式不好，可怒火熊熊燃燒起來，就不可遏制了，“武力”似乎成了我保持家長威嚴的最佳途徑，最終我勝利了，我和孩子之間的矛盾也順利解決，可回過頭去看看，我的孩子，她是不是被我傷得很深？我也一直在反省，一直在思考，想找到一條教育孩子的捷徑，但似乎沒有，孩子就像一朵嬌嫩的花兒，我們只有用愛去澆灌，用耐心去培養，纔會綻放出驚豔的美麗。
大家都知道一句俗話叫“三歲看到老”，可見幼兒的啓蒙教育對其一生的影響是非常大的。幼兒行爲習慣的養成，就像是在一張白紙上畫畫，就看你如何去刻畫他美好的未來，但初爲父母的我們對孩子的教育也很迷茫，也是從一張白紙開始，我想我們應該和孩子一起成長。
我覺得對孩子的教育應該來自生活的點點滴滴。
首先，教孩子懂得如何爲人處世是最關鍵的。如果一個人將來在事業上再怎麼有成就，而他卻自私自利，連最起碼的做人標準也沒有，父母親戚朋友個個都不放在眼裏，這個人想必肯定是失敗的。這個人雖然在物質上得到了滿足，但他的精神上肯定是空虛的。所以在平常的教育中，我們一直把孝敬父母，尊敬長輩放在首位！一個人一定要懂得知恩，感恩和分享。現在的孩子大部分都是獨生子女，都很聰明，好勝、好強、以自我爲中心，我們家跳跳也不例外，小時候她特別任性，也很自私，每次有什麼好吃的，都只想佔爲已有。我們就跟她說：“把東西分給大家吃，一個人吃東西多沒有意思呀，分享才快樂。你所穿、所用、所吃的東西都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢買來的。”慢慢地，她的潛意識中就形成一種概念，有東西吃的時候要記得長輩，要和大家一起分享。
而且我也對爺爺奶奶說，跳跳給你們吃任何東西，你再捨不得吃，也要把它吃掉，因爲那是她發自內心的分享。如果你只是裝裝樣子（我們生活中有很多這樣的老人，裝樣子嘗一下，其實並不真的吃），這樣會讓她學會虛僞。
現在每次吃東西，即使跳最喜歡吃的零食，她都會先把東西分給在座的所有人，好的大的分給了別人，最後才輪到她自己，一圈下來，往往只剩些殘缺的小末子，但跳很快樂，一點兒都不惱。“分享”這件事兒，跳做的很好，而且跳還學會了謙讓，按照她自己的話說就是“孔融讓梨”精神。
其次，望子成龍，望女成鳳是每個家長的心聲，每一個家長都希望自己的孩子長大以後能有出息，但是我們大家都知道拔苗助長是不可取的，我們現在的關鍵是如何培養孩子養成一個良好的學習、生活習慣。古人說：“讀萬卷書，行萬里路”，也就是說書是很好的教育工具。
所以，我們每天晚上睡前都和跳一起親子共讀，親子共讀是一件溫馨又愉快的事，可以增進父母與孩子之間的感情。小時候她拿到書不是忙着翻，就是撕破了，不太能安下心來聽故事，我就把發生在跳身上的事編到故事裏，慢慢地她就感興趣了，她覺得書中怎麼有這麼多好聽的故事，好看的圖片，一段時間後，她主動要求我們給她看書講故事。平時活蹦亂跳一刻不停，可一拿到書，跳就會安靜下來。那一個個純真美好的童話故事，淺顯易懂的真理在故事的講述中熠熠生輝，每次她都聽得津津有味，意猶未盡。現在每天睡前晨起，跳都要看會兒書，聽個小故事，書已經成了跳最好的朋友。愛上書，愛上閱讀，這將是跳受用終身的好習慣。
我給跳買了許多書，每逢跳錶現好的時候，就會拿出一本新書來作爲獎勵給跳。現在跳的書已經佔據了我們家書櫃的一大格，我每個月給她訂了一套《東方娃娃智慧版(繪本版)》和《巧虎成長版》。還有很多書單《小兔湯姆的故事》、《不一樣的卡梅拉》、《金色童話系列》、《中國傳統文化之成語小故事》、《青蛙弗洛格的故事》、《稻草人波迪系列》、《大衛，不可以》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《兒童好奇心大百科》、《瑪蒂娜貼紙故事書系列全輯（全30冊）》……跳在書的海洋裏遨遊，獲得真知，拓寬視野，修養身心。
可因爲工作關係，親子共讀常常由跳奶奶代勞，在這兒我要衷心感謝跳爺爺奶奶的無私付出。很多爸爸媽媽也有我這樣的煩惱，就是沒有時間給孩子講故事，常常敷衍了事。在跳2歲多的時候，我給她買了個小布叮，可以下載很多故事、音樂，隨時更新，睡前它陪伴跳進入甜甜的夢鄉。今年春節我又給跳買了點讀筆，在點讀筆裏，我親自錄下許多跳喜歡的故事，跳只要一點擊就能聽到我的聲音。可是跳還是纏着我跟她一起閱讀，我想親子之間其樂融融的交流溝通不是高科技的電子產品能替代的。
親子閱讀還有個好處，我們把故事講多了，慢慢的她也會看着書自己講了，一旦在我講的時候出現口誤，她會馬上指出來。很多媽媽可能都知道跳非常能言善道，我想親子閱讀的功勞也不小。在閱讀的時候，還認識了很多字，在愉快的閱讀中認字，應該也是件很快樂的事吧。在認識了些字之後，跳認字的熱情特別高，當跳在書上，牆上，電視上看到自己認識的字時，喜歡大聲地讀出來，還想當然的自己組詞。雖然常常會鬧些笑話，一次去超市，跳看到超市門口寫着倆大字“入口”，跳特別得意地響亮亮地讀到“人口”，周圍的人全笑了，那是善意的笑哦，大家肯定覺得這小女孩真可愛吧。
第三點，我們給孩子一個什麼樣的童年：是快樂的而決不要急功近利。我也希望我家跳有一個很美好的將來。但是，我更希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。跳跳很喜歡上幼兒園，喜歡老師，喜歡小朋友，很多時候，跳會把在幼兒園裏學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍做着老師教給的動作，還會講講幼兒園發生的趣事。我覺得這樣就很好了，她學會了認真聽講，學會了與人交往，這些都是終身受益的。
所以我和跳跳爸爸在對於教育孩子上達成一個共識：在我們可控的權限內，給孩子最大的快樂。孩子的快樂來源於什麼？我想應該是玩吧。我們專門在書房的一個角落裏，設了一塊跳的活動區域，在那裏跳可以自由玩耍，我的唯一要求就是要求她玩好以後收拾好。
同時，我也堅信“見多識廣”，多帶孩子外出，不僅收穫到了快樂、增進了親情，還補充了學校教育所欠缺的。（孩子很快就會長大，離開父母，外出求學，工作，曾經看過一篇文章《我們能擁有孩子多少年》，深有感觸。所以工作再忙，我也不錯過孩子成長的每一天、每一小時，每一分鐘，我還將發生在跳身上的故事記錄下來，想在她十八歲時作爲成年禮送給她），雙休日或是放假，我們一定是陪她一起玩，九峯山、鳳凰山、區府廣場、海洋世界，動物園……這些家附近的景點是跳常去玩的，今年春節帶跳去了紹興、西塘和蘇州，跳在美麗的山水中感受着行走的快樂，在人文的薰陶開拓視野。本週末，我給她訂了卡通舞臺劇《三隻小豬》的票，還搶到了和戲中演員同臺表演的機會。春天到了，我們還有很多春暖花開的計劃。在自然中，跳總是興致盎然，生機勃勃。
第四點，對孩子進行教育的同時，也是在考驗我們在座各位家長，其實父母是孩子最好的教育典範。我們都知道，小孩子是有樣學樣的，我們在我們孩子面前表現出來的脾氣和習慣，會直接影響到我們小孩以後的一些行爲習慣的。跳發脾氣時候說話的模樣像極了我們訓跳時候的樣子，跳就是一面鏡子，將我們的一言一行照的那麼清晰可鑑。良好習慣的養成同時在考驗我們父母有沒有恆心，能不能堅持，只有堅持才能勝利。
最後，我想說一點，孩子的路是他們自己走出來的，我們能做的就是支持他們，鼓勵他們！
同時也要感謝各位老師，謝謝你們的耐心、細心和愛心，謝謝你們的真心付出，換得了我們孩子臉上的燦爛笑容。
xxxx年3月9日
