最新畢業生登記表自我鑑定500字

自我鑑定就是幫助領導、組織、評委瞭解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。下面是小編整理的畢業生登記表自我鑑定500字，歡迎大家閱讀!

　　【畢業生登記表自我鑑定500字1】

三年的大學生活即將結束了,在臨近畢業之際，驀然回首，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。三年的成長經歷，暫時在此作一個人生鑑定。

在思想上，我覺得三年時間我學會了很多，也領悟作爲21世紀的新型公民，在謀求個人生存和發展的同時，我們更應該以主人翁的態度和覺悟，時時想到集體的利益，公司的利益，爲國家的發展，爲祖國能早日實現繁榮富強齊身發達國家之列貢獻出自己一份綿薄之力，本着對待工作的高度認真地熱忱和信心在平凡的工作的崗位上做出不平凡的業績。

雖然我現在還不是一個，但是我會積極擁護的信仰--熱愛工作，熱愛人民,擁護和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，將來我會努力拼搏力求早些加入到這個光榮的團隊和組織，認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，爭取成爲一個優秀的。

在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾經一度萎靡和消沉,爲珍惜這學校所給的學習機會,用了我打工4年的積蓄報讀了上海藍卓，用從未有過的拼搏的精神學習自己喜歡的物流管理專業。雖然我只是利用業餘時間來學習物流專業的，不能和很多傳統觀念中的大學生一樣，用100%的時間和精力來學習專業知識，但是，正因爲我喜歡這個工作，所以我才毅然放棄了以前從事的工作，特意轉行來從事現在的國際物流這個行業，因爲那樣我纔可以讓我所學的專業知識得到充分的學以致用，讓理論與實際充分相結合。在學習的過程中我更是結合理論與實際，舉一反三，觸類旁通，融會貫通。努力把專業知識發揮地淋漓盡致，精益求精。

學歷並非敲門磚。快節奏的社會，激烈的社會競爭，讓現代人感覺到空前的生存壓力，如何在這個快節奏又失序的社會中找到自己安身立命之本，正在考驗着每一個人的心智。因此，能擁有一個過硬的一技之長，是將來在事業上尋求長久發展的方向和資本，所以選擇藍卓，我就選擇了未來，所以我從不後悔當初的選擇，選擇藍卓我躊躇滿志，信心百倍。

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

三年裏我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信自己，善待自己終能善待明天!!

　　【畢業生登記表自我鑑定500字2】

四年的大專校園生活是我人生的一大轉折點。我於XX年9月以優異的成績考入徐州幼兒高等師範學校。四年的校園生活和社會實際生活我一直的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗，我一直都以爲人應當是活到老學到老的我對知識、對本專業精打細算，因此在成績上始終都得到確定，每學年都取得三等獎學金。在不滿意於學好學校的知識還考了北京跳舞學院的等級證書。

學校的各種活動都熱情的參加，XX年金秋藝術節，我活的服裝設計大賽二等獎，羣舞三等獎，2014年最佳實習生，2014暑期社會實踐標兵等

身爲學生我在修睦學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以至用，實踐結合實踐發揮2014年到風華園實習擔負實習組長，得到老師和引導的信賴和一隻好評，被評爲最佳優良實習生。

自己存在酷愛等祖國等的精良傳統，踊躍向上的生活立場和廣泛的興趣愛好，對工作義務心強、勤奮踏實，有較強的組織、宣揚能力，有必定的藝術細胞和創意，注重團隊配合精力和羣體觀點。

在大學期間，我始終以提高本身的綜合素質爲目的，以自我的全面發展爲努力方向，建立準確的人生觀、價值觀和世界觀。

爲適應社會發展的需要，我認真學習各種專業知識，施展自己的專長;發掘自身的潛力，聯合每年的暑期社會實踐機遇，從而逐漸提高了自己的學習能力和剖析處置問題的能力以及一定的和諧組織和治理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的能源，除了必修課之外，我還學習了二胡，努力學習聲樂等多種專業。學習之餘，我還不忘保持參加各種體育活動與社交活動。在思維行動方面，我風格優秀、待人懇切，能較利益理人際關際，處事沉着穩健，能公道地兼顧部署生活中的事務。

作爲一名XX年學前教導應屆畢業生，我所領有的是年青和知識。年輕興許象徵着欠缺教訓，然而年輕也意味着熱忱和活氣，我自負能憑自己的能力和學識在畢業當前的工作和生活中戰勝各種艱苦，不斷實現自我的人生價值和尋求的目標

四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢於迎接生活中的挑戰!倘若初一年級比作樂園,那麼我寧願自己作一名遊覽者,呆着那份稚氣與懵懂而來,臨別時播種了兩年後必備的這份持重與基墊;倘若把初二比作青雲梯,那麼我甘心自己正闊步向前前進,帶着已有的那份穩重與基墊,附加在高二生活中新一輪的積澱,正在向最後的重點線飛馳,企盼離重點不太遙遠;假使把初三比作最後的加油站,我情願自己變成馬力十足的馬達,盼望最後一輪衝刺的到來!最成果然工夫不負有心人。

終於在XX年6月份已優良的成績考入了徐州幼兒高級師範學校，剛到大學時,我噤若寒蟬,虛榮自大,所有與學前有關的品德本人簡直都不,可是我信任自己有學好這個專業的信念跟潛能,於是盡力的學習各門常識,當真進步自己的專業才能,尤其重視專業課學習,獲得了很好的成就,屢次受到學校好老師的表彰持續兩年拿到了獎學獎。

於此同時我也深深的意識到學習幼教專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更爲主要.於是我普遍的加入學校的運動,,並且擴大自己的興致與喜好，我的大學生活更爲充實和有趣,重要的是錘鍊了我的溝通,組織的能力,晉升自己的涵養和品格,讓我能夠更好的和每個人來往。四年時間，對我來說空虛而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢於迎接生涯中的挑釁!