小學活動總結（通用15篇）

在經歷了一個豐富多彩的活動後，我們一定積累了不少感想吧，讓我們一起來學習寫活動總結吧。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？以下是小編爲大家整理的小學活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學活動總結 篇1

20xx年9月14日下午，習水縣回龍鎮中心小學道德講堂大廳開展中華經典誦讀活動。活動由回龍鎮中心小學政教處主辦，來自全鎮8所學校代表隊演繹了一場中華經典文化視聽盛宴。學校領導出席活動。回龍小學五六年學生到現場觀看了活動，並聆聽了精彩的誦讀。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”活動在回龍鎮中心小學學生代表隊雄壯有力的誦讀聲中拉開了帷幕，同學們以飽滿的熱情，激昂的語調誦讀《少年中國說》，告訴人們東方雄獅已經醒來，中國偉大復興的.號角已經吹響。回龍鎮中心小學五年級帶來的詩朗頌《望月抒懷》、六年級帶來的《中秋的月亮》，把師生帶入了無限遐想之中，“海上生明月，天涯共此時”、“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”……一句句耳熟能詳的詩句，讓人們彷彿徜徉在明亮的月光中，盡情享受中秋節的快樂，盡情釋放思念親人的感情。

在活動中，《三字經》、《大學》、《弟子規》、《管子》、《勸學》等經典篇章告訴人們中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、朗朗上口的語句傳達着社會美德，大家聆聽這些經典，從中學會了如何去愛別人，知道了樹人必先立德，明白了立身處世要以誠信爲本，並懂得了要在生活中身體力行，實現家庭和睦、社會和諧。

中華經典誦讀活動，讓我們重溫了中華文化精華，感受了傳統文化魅力，同時激發了大家的愛國情懷，學校將以此次經典誦讀活動爲契機，再掀文化建設高潮，大力開展“書香校園”建設，在工作中感悟經典、踐行經典，讓書香充溢生活，讓經典滋潤心田。

小學活動總結 篇2

當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。爲呼籲我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：

一、宣傳到位

爲切實抓好節水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的.途徑，想學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，並向同學們提出了要求。

二、落實活動

根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，通過舉辦主題班會、張貼節水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節水知識，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。

1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節水意識的培養。開展“節約用水、從我做起”、“我爲節水出點子”、“節約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節水光榮、浪費可恥”的校園風尚。

2、開展“節水伴我在校園、我把節水帶回家”活動，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學生監督父母等家庭成員節約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我校活動開展。同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

3、抓好校園文化陣地，營造節水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節水警示牌等多種形式，營造節水宣傳的良好氛圍。

小學活動總結 篇3

在這個社會實踐和學習中，我最大的感受當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一羣人捐錢容易嗎？很多人實力更強，但是對於一個團結的球隊來說，這裏的實力更有效率。就像那天在辦公室整理問卷一樣，我們在大家的笑聲中成雙成對高效準確的整理出來。事實上，那天早上，我一個人坐在桌前，整理問卷，卻犯了很多錯誤，以失敗告終。唉，一個人做事難啊！幸好有這麼優秀的'團隊帶我前進，謝謝。

另外還有一個方面給了我很多啓示。我是那種比較懶，很少參加活動，當然也不會自己組織活動的人。唯一一次帶領室友參加611杯飛機設計大賽，以慘敗告終。過去很長一段時間，我一直不負責任，把失敗的責任推給兩個室友。我原本以爲自己做了很多，不欠這個團隊太多，而別人做的很少。但其實現在想想，在當時的情況和條件下，真的是我的錯。這是我作爲隊長應該做的，隊長衝到前面比隊員更努力是理所當然的。而當團隊遇到困難時，我未能充分發揮團隊的效率和積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。通過這個暑假的社會實踐，感覺學到了很多東西，對團隊的角色以及團隊中每個角色的任務和責任有了一些瞭解。我相信在未來，我一定會帶領我的球員拿回我們的獎盃。

另外，還有一件事讓我很困擾。就是那個時候我壟斷了四個題目的分析，超出了我的能力範圍。結果其他人都準備好了，在那邊等我，大家都沒飯吃。這讓我很慚愧。後來劉雯問我爲什麼不告訴隊長重組。我恍然大悟，這種可以吃力不討好的行爲，真是愚蠢。這反映出我還沒有真正理解團隊合作，我還有很多東西要學。唉，兄弟姐妹們，對不起，是我的錯！

嗯，在這個暑期社會實踐活動結束的同時，在我們回家的同時，祝大家暑假愉快，下學期學業有成！

小學活動總結 篇4

國慶節來臨之際，祖國母親迎來了第x個生日。爲了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，爲實現中國夢而努力學習、奮發向上。9月30日上午，在國慶節來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節”系列活動。現總結如下：

1、隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮豔的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。

2、各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動。活動中，各中隊通過多種形式回顧了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，爲將來報效祖國打下堅實基礎。

3、爲了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪製了一期以“迎國慶”爲主題的'黑板報，圖文並茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋着自己對祖國的熱愛，爲祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動，抒發愛國感言，表達愛國心聲，堅定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。

通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發了隊員們從小爲中華之崛起而努力學習的決心，爲中華民族的偉大復興而奮發圖強。

小學活動總結 篇5

快樂的暑假結束了。爲了讓學生有一個有意義的暑假，學校在放假前圍繞我校“自強不息，生活精彩”的辦學理念，提出了“學習要自立，行爲要自律，活動要自信”的要求，並擬定了具體的實踐活動，讓學生在家庭和社會的大樂園裏培養“自強不息”的意識。隨着新學期的到來，學生們興高采烈地走進教室，在暑假裏與同齡人交談交流。學生的社會實踐活動總結如下：

1、生活可以自理：91%的孩子會鋪牀，會開房；能洗襪子、內衣、裙子等簡單衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還會做飯。自理能力強。

2、學習可以獨立：88%的.孩子能夠自覺、認真地完成老師佈置的暑假作業；有的孩子可以主動練字，交大小字的書法作品；有的孩子可以主動讀健康的書，寫作文，讀心得。但家長的總體評價是，孩子沒有足夠的學習意識和遊戲樂趣。可以看出，孩子可以很好地完成老師要求的作業，但自主學習能力較差。

3、行爲可以自律：大多數孩子都有很強的安全感。他們出門可以注意交通安全，不要和陌生人說話，不要玩水，不要玩火，不要玩電。大多數父母報告說，他們的孩子最喜歡網上聊天和玩遊戲。

4、活動自信：少數孩子在假期參加各種輔導班，如舞蹈、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別兒童還參加舞蹈比賽和軍事訓練。一小部分孩子通過旅行和回到家鄉來體驗生活。但是大多數孩子呆在家裏，不參加社區活動。

總的來說，大部分學生的生活學習習慣和行爲習慣得到了規範，我校提出的“自理、自主、自律、自信”的實踐活動培養了學生的自我提升意識。然而，學生很少參加有意義的社區活動。

小學活動總結 篇6

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，現在正是一年中最燦爛、最明媚的春天季節。雖然三月已然悄悄走入最後一週，但微風吹拂下的和橋二小正煥發着勃勃生機，爲傳承和發揚中華民族的感恩美德，努力營造“學會感恩，樂於奉獻”的良好氛圍，和橋二小開展了“感恩三月、愛滿校園”主題系列活動，引導學生學會感恩，感恩他人，感恩親人，感恩校園。

活動一：感恩他人，學會奉獻

——小雷鋒我來當

三月是學雷鋒活動月。學雷鋒不僅要學習他時時做好事，實實做好事的品格，更要學習他感恩社會、人民的精神。各班級都以小組爲單位開展了各有特色的學雷鋒活動，一二年級：瞭解雷鋒和雷鋒精神，三四年級：爭當“節能小雷鋒”，五六年級：“弘揚雷鋒精神，倡導文明校園”活動(組織一次清理校園死角活動)

活動二：感恩親人，學會關愛

——婦女節感親恩

3月8日是“三八”國際婦女節，也是一個感恩的日子。爲了能讓學生體驗到母親及親人的辛苦和母愛的偉大，學會感恩親人，二小學子開展了“溫暖三個一”活動，感謝母親及親人對自己無微不至的關懷和細心體貼的照顧，爲關心自己的母親及親人獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。

活動三：感恩校園，學會愛護

——勤動手美教室

爲迎接新學期的到來，營造濃厚的`校園環境氛圍，引導學生弘揚中華傳統美德，培養良好的思想品質，各班以小組爲單位開展了新學期教室環境佈置評比活動。在班主任老師和同學們的.精心策劃和努力下，每一個教室都煥然一新，每一面牆壁都展現了學生的學習成果和活動風采，由德育處組織的評委組還對各班環境進行認真評分，每個年段評選出了一二等獎，各班也相應對佈置的出彩的小組給予獎勵。

小學活動總結 篇7

童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節終於來了!在這喜慶的日子裏，崇源頭小學的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節日!此次活動也邀請到了許多領導和嘉賓。

一、上午9點活動開始，首先由校軍樂隊進行演奏。

演奏結束後，進行了升國旗儀式。

二、由少先隊員爲各位來賓佩戴紅領巾並獻詞。

三、王校長及各位來賓講話。

王校長的講話回顧了全體師生共同努力取得的成績，並對學校以後的發展提出了希望。各位來賓也爲同學們帶來了節日的祝福。

四、頒獎儀式。

接下來向在校期間各方面表現良好的同學頒發獎狀及獎品，本次獲獎同學共有100多人，頒獎活動對學生是一種激勵，鼓勵學生從小樹立理想、樹立信心、勤奮學習、勇於創新，將來成爲祖國的.棟樑之才。最後獲獎同學代表也進行了發言。

五、文藝表演。

頒獎活動結束後，同學們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節日。此次表演豐富多彩，內容積極向上，有樂器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語表演和舞蹈表演，同學們生動活潑、童真童趣的表演贏得了在場觀衆的陣陣掌聲。

六、學生作品展。

六一來臨之際，學校還舉辦了“慶六一學生作品展”。展覽內容有硬筆書法、軟筆書法、手抄報、繪畫作品，每件作品都展現了同學們富有想象的童真童趣。

六一活動圓滿結束了，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學能幸福快樂，茁壯成長。

小學活動總結 篇8

9月20日是國際“愛牙日”。我校按照上級部門的要求，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。

目前，我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲佔齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的瞭解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行爲，學校積極響應上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、佈置工作，提高認識

根據上級的有關文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一系列活動。

二、活動開展

1、首先在校園內舉辦了愛牙日口腔健康推廣宣傳活動，利用中午的小廣播，大力宣講口腔健康知識。

2、全校師生每人一份關於口腔保健的宣傳材料，讓大家更好的瞭解口腔保健的重要性。

3、爲提高學生口腔衛生知識水平，從小養成良好的'口腔衛生習慣，達到控制青少年牙病發生和發展的目的，上一節有關“愛牙護齒”的健康教育課。

4、利用學校門口的電子屏幕上進行愛牙宣傳。

通過本次活動，對學生與老師進行了牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。

小學活動總結 篇9

本學期武術特長班的教學已經結束，總體來看這學期的教學工作還是令人滿意的。從學生的德育入手，培養學生的道德品質。緊抓技術動作，通過適宜的負荷促進學生身體健康發展，達到內外兼修的目的。

一．武德教育

武德是習武之人所遵從的道德，是習武者應具備的基本素養，在武術的練習中起着很重要的作用，拳諺中就有“習武先習德”的話。從本學期之初就對學生加強武德的教育，讓學生們瞭解習武先習德的重要性。通過專門的武德教育和平時練習中的言行舉止來提高學生對武德的認識和了解，並能夠在日常的生活和學習中用其標準來佐證自己的言行。

二．武術技術

本學期是我們小學部武術班開班的第一學期，所挑選的學生都是沒有一點武術基礎的學生，要想讓這些學生從無到有這一步是很難的，我必須從最最基本的手型步型教起。剛開始的時候確實是很辛苦，要對每個動作進行講解示範，對每個人都要進行糾正，每堂課下來幾乎都是聲嘶力竭。功夫不負有心人，在我的辛勤努力下學生的動作不斷規範，學習的'內容也不斷的豐富，技術水平有了很大的提高。本學期我們完成了武術最基礎的基本功和初級長拳套路的學習，同時也完成了本學期初定的學期教學計劃。

三．理論指導技術

在學習武術技術的同時，我還注重用理論指導實踐的方法進行教學。通過講解與武術技術相匹配的理論知識，讓學生了解動作的方法和原理，用所學理論知識指導技術動作的練習。

本學期通過校領導的關心，學生的積極配合和我的辛勤努力，讓我順利的完成了這學期的教學計劃。但是在教學過程中也存在着一些的問題和不足，希望在下學期能夠得到改善和進步。

小學活動總結 篇10

X月26日，在縣鎮文教的領導下，開展了“安全教育月”活動，活動中始終圍繞“珍愛生命，安全第一，創和諧校園”這一活動主題，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，着力營造濃厚的安全教育氛圍，使安全教育工作真正落到實處。

一、成立工作領導小組，重視安全教育

爲了更好地開展好“安全活動月”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，制定了安全活動日安排方案。

二、開展豐富多彩活動，促進安全教育

1、在升旗後由值周老師做了關於安全教育的國旗下講話，就校園安全內的.上下樓梯、追逐打鬧等需遵守的校園制度和規則進行了強調說明；少先大隊就交通安全方面學生騎自行車、過馬路、乘車等交通常識進行了宣傳。還要求各班利用班隊會課加強對學生的安全教育。

2、各班都按學校的要求召開安全教育主題班會，班主任從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育。每個班新出了一期以“安全教育”爲主題黑板報，充分對學生進行宣傳教育。

3、學校進行了全面的安全大檢查。對學校進行了仔細的檢查，發現不安全的地方馬上加以維修整改，確保安全第一。檢查中發現校園教學樓前掛着的校訓標語在颳風時飄動的看不清楚，進行了更新加固

三、問題與思考

由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全活動月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在首位，力求做到安全第一。力爭在上級領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合下，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作再上一個臺階。

小學活動總結 篇11

今年5月12日是我國全國防災減災日，5月7日至13日爲防災減災宣傳週，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

爲切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳週”活動爲契機，採取四項措施積極組織全校師生開展全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx小學第十個防災減災日全體教師會，讓全體教師充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大教師的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，提高風險防範應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患並銷賬。

三是根據災害風險和抵禦災害的`綜合防範能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，並根據學校實際利用5月14日大課間操時間組織全校師生員工開展一次綜合應急疏散演練活動，並強化災害預警信號發佈、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。

四是通過班會形式廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

小學活動總結 篇12

冬至是我國二十四節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗。爲讓同學們走進中國傳統文化，體驗勞動樂趣，掌握勞動技能，12月17日，金水區黃河路第一小學組織開展了“冬至幸福至巧手包餃子”勞動實踐活動。

在綜合實踐課上，孩子們分組圍坐在一起，老師和家長手把手地進行教學。孩子們繫好圍裙、捲起袖管，有模有樣地幹了起來。儘管孩子們的動作不太熟練，但一舉一動飽含着熱情與專注！大家相互協作，相互展示自己的“傑作”，教室裏一片歡聲笑語。不一會兒，盤子裏就擺滿了形態各異卻充滿創意的水餃。一鍋鍋熱騰騰的水在不停地翻滾着，一雙雙眼睛在恭候着自己的勞動成果。餃子終於出鍋啦，吃着自己親手包的餃子，品嚐到了勞動的幸福和成功的喜悅。

大家吃完餃子後，楊校長耐心地給孩子們講解餃子的故事，教育孩子學會分享，學會感恩。

班級中，利用班會課的時間，通過老師的講解和視頻資料，認識了“冬至”節氣，學習了多種花樣的包餃子方法。

很多同學迫不及待地利用週末在家的時間和爸爸媽媽一起包餃子。

大家收穫着成長，體會着勞動帶來的幸福，分享着自己包出的漂亮餃子，臉上洋溢着幸福的微笑！

此次的.“冬至幸福至，巧手包餃子”的勞動教育實踐活動，讓同學們擁有了快樂的勞動體驗，掌握了包餃子的技能，也在過程中感受到了和家人一起包餃子、吃餃子的幸福。這既是一次意義深刻的勞動實踐教育，同時也是一段溫暖的傳遞，一個個香噴噴的餃子裏包着屬於斌斌少年的感動與溫暖，讓冬日的校園裏又多了一份溫馨。

小學活動總結 篇13

家長在外經商、務工，但由於方方面面的原因無法使孩子在自己身邊一起生活，只能留在家裏由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”，這就是所謂的留守兒童。留守兒童與父母整年，甚至幾年都不能見上一面，長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長。造成他們“生活上缺照顧、行爲上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等問題。

在六一兒童節來臨之際，單位團委以幫助留守兒童心靈健康成長爲宗旨，以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長爲內容，堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”爲原則，組織青年志願者下鄉慰問XXX藕塘小學的留守兒童，給他們送去溫暖，讓這些沒爸媽陪伴的孩子們能感受到政府對他們的關愛與注重，讓他們知道留守兒童也是祖國的花朵。

我們準備通過幾個簡單的遊戲方式，來表達政府對他們的關心與愛護。而孩子們也積極地參與到我們的活動中來，在踢毽子和跳繩比賽中，孩子們都踊躍報名，積極參與。踢出了他們的'青春與活力，跳出了他們的健康與快樂。

孩子們對我們的到來很高興，還精心準備了精彩的節目以示感謝。一段感人的歌舞，一首動聽的歌曲，都震撼着我。他們是那麼地能歌善舞，那麼地陽光燦爛，自己內心不由地欣慰起來。他們沒有因父母不在身邊而沉默寡言，他們反而積極熱愛生活，多才多藝，善於學習。其中，有位女學生在我們活動中還在看書，看來她是太愛學習了。而這些正是我們希望看到的。

用關愛、親情爲留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長。並讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。

小學活動總結 篇14

爲了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。

繪畫大賽於4月25日落下帷幕。此次大賽由少先大隊主辦、並且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，並取得了優異的成績。

作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情。

對於此次活動我們進行了周密的'策劃，從活動構思到作品徵集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透着活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統一排版處理，從中我們克服多種人爲和非人爲困難，最終在短時間內將該項製作完成，使優秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，纔得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，並且得到了合作單位的認可，得到了同學們的好評。

當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

小學活動總結 篇15

假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。今年元旦學校組織開展了“讀書、進廚房”活動，引導學生讀課外書，瞭解廚房知識。在活動中對全體學生進行情感教育，以自己的行動爲家奉獻一份力量，感受家的溫馨，做一名合格的小主人。下面我就本班此次活動做一個總結。

一、活動具有針對性、教育性、實踐性。

本次活動利用了元旦假期，通過讓學生讀書、進廚房親身體驗，使他們認識到了讀書的'快樂，體驗了父母做飯的辛苦。活動中，要求學生做記錄。活動結束後，要求學生們說一說自己的感受並填寫收穫卡，既是對話動的記錄，也是對活動的總結。

二、學生積極參加活動，培養了動手能力。

每個學生在做家務活方面都有了不同程度的提高。這次活動得到了全班家長的大力支持，有的家長手把手地教學生做菜，並希望孩子學做更多的家務活。孩子在參與中提高勞動能力，養成勞動的習慣，更重要的是體會家長當家的不易，從而更加理解、體諒家長。在這次活動中我們班涌現了許多做飯小能手，他們做出來色香味俱全的可口飯菜。

三、效果可喜。

這項活動他們懂得了父母的辛勞，知道自己作爲家庭中的一員，參加家務勞動自己也有份，應幫助家長做一些力所能及的事。很多孩子在收穫卡中寫到：做出一道可口的飯菜真不容易，今後再也不挑飯食了。

也許在我們看來，孩子們做起活來笨手笨腳，也許孩子們做的菜令人難以下嚥，但孩子們自身在活動中體驗到了成功，體驗到了快樂，在自主活動中勞動能力有所提高。通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛鍊，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今後的教學中，爲學生們提供更多體驗實踐的機會。