教育範文活動總結

學校愛牙日宣傳活動總結5篇

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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎麼寫纔是正確的呢?以下是小編收集整理的學校愛牙日宣傳活動總結,希望能夠幫助到大家。

學校愛牙日宣傳活動總結5篇

學校愛牙日宣傳活動總結1

今年9月20日是第24個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”,旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔,幸福家庭”主題,開展形式多樣的的宣傳教育活動,提高全校師生的愛護牙齒的意識,通過這次活動,發現了許多學生對口腔健康認識不足等問題。現將有關工作情況總結如下:

圍繞主題,利用上體育課時間讓學生觀看愛牙宣傳片,宣傳口腔疾病防治知識,促進全校師生對口腔疾病認識和關注,關注兒童口腔衛生。讓高年級學生以“關愛自己,保護牙周”爲主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健知識,幫助我們養成了健康的`口腔衛生習慣和就醫行爲,提高了全校師生的健康行爲能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。

總之,在第24個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”這天,緊緊圍繞主題,廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病,開展了宣傳教育,普及口腔衛生知識,讓更多的羣衆認識到保護牙齒的重要性。

學校愛牙日宣傳活動總結2

20xx年9月20日,校園內舉辦了全國愛牙日系列活動,“預防齲齒”手抄報活動,向同學和教職工宣傳口腔保健知識,並提供相應的專業諮詢。本次活動吸引了很多學生,同時喚起了學生對於口腔保健的重視意識,取得良好的宣傳效果。

上午十一點三十分,在樓內走廊展示各班學生的作品,這一活動正式開始。針對今年的.全國愛牙日,“預防齲齒,保護牙齒”,我們在愛牙日活動現場特別擺放了高露潔公司發放的牙膏和牙刷。希望可以對學生有所幫助。而此次活動的主要內容則集中在:

1、“預防齲齒”口腔健康狀況檢查及專業諮詢;

2、牙齒的保護。活動吸引了大量同學參加,場面十分熱烈。

通過本次很多學生意識到愛護牙齒的重要性,讓他們瞭解怎樣保護自己的牙齒,做到早晚用高露潔牙膏刷牙,定期到醫院進行檢查,少吃甜品和含糖飲料,刷牙要徹底。經過這次活動的宣傳,同學們清楚了自己的口腔存在的問題,使他們豐富了這方面的專業知識。更會引起他們的重視。

本次活動持續到下午一點結束,時間雖短,收效頗大,獲得了師生的廣泛好評!本次活動得到了領導的大力支持!

本屆全國愛牙日活動又一次喚起了人們對於口腔保健的重視,是一次成功的活動。但我們的任務還很艱鉅,宣傳口腔保健知識是一個任重而道遠的任務。積極地向前看,將更多的口腔保健知識帶給更多需要它的人們是我們未來的重要任務,我們不會就此停滯!

學校愛牙日宣傳活動總結3

9月20日是世界“愛牙日”活動爲了讓幼兒對愛護牙齒這方面的知識瞭解的更專業更全面,真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進行了各種各樣的活動了例如、邀請家長志願者——牙醫、學習兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動、表演區主題牆創設等。

1、家長志願者——開心媽媽走進教室

爲了讓孩子接受更專業的保護牙齒的知識,和更詳細的瞭解牙齒的結構組成部分,我們邀請了董開心的媽媽走進教室與幼兒一起分享更多關於牙齒的祕密。

在活動中開心媽媽準備的比較充分,能夠用比較生動、直觀的語言及圖片來一起與幼兒分享小知識,並且細心地講解;通過疑問等語氣,增加幼兒對牙齒知識興趣,能夠引發孩子們的思考,並能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性,從而在生活中學會愛護和保護牙齒。

2、健康兒歌《刷牙歌》

升入大班的`幼兒相對來說對於刷牙是比較獨立的',但是對於刷牙的正確方法還是有欠缺的;因此,我們與幼兒一起學習了——《刷牙歌》,通過與幼兒一起互動交流,引導幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習慣,幼兒在此活動中,積極的發表自己的想法,增加活動的娛樂性。

3、視頻欣賞——《保護牙齒》

在園長的推薦下,我們與幼兒一起欣賞了視頻-《保護牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的瞭解我們幼兒應該怎樣來保護牙齒,應該注意的問題有哪些

4、繪本推薦——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

通過繪本宣傳——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》我們開展了保護牙齒的活動,並延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動過程中與幼兒一起了解故事的內容。並且請幼兒自主選擇、蒐集關於保護牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。

5、繪畫活動

通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一起了解了關於保護牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎麼辦等,請幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進行繪畫活動。

6、繪本表演——《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

通過提前對對繪本的說滲透,並自由報名選擇小演員、通過親子製作——根據我表演的角色製作頭飾與同伴起進行繪本表演,在表演的過程中,孩子們對於自己的角色表演的內容比較清晰。能夠流暢的與同伴進行交流表演。

學校愛牙日宣傳活動總結4

一、佈置工作,提高教師認識程度。

根據上級的有關文件及工作精神,召開全校班主任教師工作會議,會上提出具體方案要求,全校教師高度重視,積極組織一次系列活動。

二、活動實施過程積極進行此項工作的宣傳教育。

1、教導處配合醫務室召開全體班主任會議,校醫佈置任務,併發放愛牙、護牙、預防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊課對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題牆報,並進行評比。要求圖文並茂,把學生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

3、爲提高學生口腔衛生知識水平,從小養成良好的口腔衛生習慣,達到控制青少年牙病發生和發展的.目的,上一節有關“愛牙護齒”的健康教育週會課。

4、組織專業人員進行一次免費宣傳諮詢活動。

5、張貼與愛牙日有關的標語。

通過本次活動,進一步喚起全社會性來關心參與牙病的防治工作,爲人人享有口腔衛生保健目標而努力。

學校愛牙日宣傳活動總結5

9.20——全國愛牙日,我門口腔同學進行了以“促進口腔健康,面向西部,面向兒童”爲主題的系列宣傳活動。

一、橫幅簽名

在校內和美食廣場兩個地點,經過短短的二個小時,而印有“促進口腔健康,面向西部,面向兒童”的橫幅已被同學們的名字覆蓋了。滿滿的名字不僅展示同學們對口腔健康的重視,同時也顯示現代大學的朝氣和活力。

二、正確刷牙方式示範

在簽名桌的一側,放着一副全口義齒,並由我們同學向前來詢問護牙知識及健康問題的學生示範正確的刷牙方式,雖然我們無法回答同學們全部的提問,但我們是盡已所知來回答的,同學們對我們很理解,而且對我們的回答也很滿意。

三、“愛牙報”宣傳

“愛牙報”內容的篩選,排版都是由我們在老師和輔導員的指導下花了一個星期的時間完成的,知識涉及面並不廣但內容很詳盡,其中對口腔潰瘍的預防和營養注意,護牙用具的'使用尤爲突出介紹,“愛牙報”有1000份之多,可是還是供不應求,短短一個小時就已所剩無己了。

四、問卷調查

在大一晚自習的時候,我們對大一12個班級300名同學進行了問卷調查,問題有20個,其中包括同學們對自己的牙齒是否滿意,自己是否存在一些口腔疾病,自己所知的護牙常識等……同學們都認真的作了回答。

此次“愛牙日”宣傳活動在老師的支持下,同學們的配合下圓滿完成!

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