消防安全逃生演練活動總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家收集的消防安全逃生演練活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全逃生演練活動總結1

爲了進一步加強安全教育，增強全體學生的安全防範意識，提高突遇火災時的應急技能，確保學生安全，我班參加了學校本週一舉行的消防知識宣傳和安全演練活動。

首先由消防隊的官兵對學生進行了消防知識宣傳，然後進行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報聲：我班學生在我的統一指揮下，快速而不慌亂，迅速離開教室，班長盧建祥帶隊，張賀負責開門，我在最後，負責全員安全帶出。大家彎腰用溼毛巾捂住口鼻，按照上操的線路，迅速跑向操場。在學生經過的每一個存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學生都安全撤離到了操場，演練活動圓滿結束。

這次消防演練活動增強了學生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了學生應對突發事件的.應變能力。

消防安全逃生演練活動總結2

爲進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，在消防月中，xx中心小學舉行了消防安全應急疏散演練。

爲了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責任分工等內容都作了明確的規定。演練開始前，班主任給學生介紹了逃生注意事項和撤離方法。

上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責老師提前到達指定崗位，指導學生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學生疏散，並維持秩序。學生們在老師的指揮下，彎着腰、貓着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路線快速前進，有序撤離到學校操場，用時3分27秒，達到了預期效果。

隨後，分管校長xxx虹作了演練總結講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數學生沒有把此次活動當作一次實戰演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發生突發事件，要沉着應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

此次消防應急疏散演練爲學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關注消防，生命至上”爲主的自我保護意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領。

消防安全逃生演練活動總結3

20xx年xx月xx日xx時，急促的警鈴聲突然響徹xx小學校園，隨着總指揮xxx校長一聲令下，xx小學消防安全緊急疏散演練開始了。

全校學生在班主任和各樓層樓梯口引導員的組織下，快速撤出教室，彎着腰、貓着步、捂着口鼻，沿着疏散路線到達集合地，整個過程慌而不亂，迅速有序。集合後，各班班主任清點人數，上報總指揮xxx校長，確保全校師生安全疏散。最後，xxx校長對本次演練進行點評、總結，宣佈演練圓滿結束。

本次演練開始前，xx小學制訂了演練方案，召開消防安全緊急疏散演練工作會議，對全校教職工進行培訓，明確職責，落實責任。各班開展消防安全教育主題班會，班主任對學生加強消防安全教育，讓學生掌握緊急逃生技能。演練結束後，各班班主任組織學生進行反饋，針對演練中暴露出的一些不足進行剖析，最大效果達到演練目的。

通過演練，進一步樹立全校師生“安全第一”的思想，增強全校師生消防安全意識和自防自護自救能力，提高全校師生逃生能力和應對突發事件的綜合能力。

消防安全逃生演練活動總結4

爲了讓學生了解和掌握緊急避險的方法和要領，熟悉緊急疏散路線、地點，增強安全意識，提高應急處置能力，防範於未然。我校通過周密籌劃和精心組織，於3月30日午下午2：20開展了“火災安全疏散”逃生演練活動。

爲了使本次演練能達到預期目的，學校成立了X校長爲總指揮，以其他行政人員及班主任老師爲成員的應急避險演練指揮小組，全面負責演練的組織、實施，負責演練過程中學生的安全。本次演練活動的對象是全校學生，演練科目爲：白天上課遇到火災危險時的安全疏散。

在演練過程中，學生嚴格按照演練步驟進行演練，演練指揮小組各成員在總指揮的指揮下，嚴格把守各個演練崗位，在總指揮發出指令後，各班學生利用2~3分鐘時間緊急疏散到安全的操場上。疏散到操場後，各班清點人數，彙報給總指揮，然後總指揮進行演練後的總結。然後由大隊輔導員做相關安全方面的知識講座。

本次演練活動，除了讓學生了解、掌握了安全逃生避險疏散的方法外，還給學生講授了其他預防災害的應急措施。