幼兒園大班活動總結範文

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班活動總結範文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班活動總結範文1

年11月17日，中韓莊幼兒園大二班舉行了一次半日開放活動，對於整個活動過程進行系統總結如下：

活動內容的安排主要包括：入園、向老師問好、自由選擇區域活動、集中教育活動、入廁、洗手、喝水、集中教育活動、早操、戶外遊戲、放學前的安全教育、站隊等待家長來接。

檢查情況：

幼兒來園後能夠主動的和老師鞠躬問好，然後向家長說再見。放下書包先取進區卡，然後安靜地進行區域活動。在區域活動時有問題幼兒會積極的舉手示意老師。這是對孩子規則的一種培養。

教育教學活動，這節課我們上的是《假如我有翅膀》，這次活動屬於一次語言領域的談話活動，主要是培養幼兒的語言表達能力和孩子的思維拓展能力。幼兒都能很積極的舉手回答問題，這也是培養孩子以後上課的好習慣。能夠大方的表達出自己的想法用完整的普通話說出來也是一個很大進步。幼兒比較感興趣，能夠按時完成目標。活動課也進行的非常有序。

生活自由活動：幼兒能夠自己有次序的站隊入廁，沒有發現亂跑亂撞的現象。上完廁所後自己去洗手。在洗手時每個孩子第一件事就是挽起袖子這是一個非常好的習慣。洗手、用香皂、衝手、關水龍頭、擦手、自己走着回活動室然後拿杯子喝水。幼兒會自動排隊沒有爭搶現象。但是在洗手或者上廁所的時候有的幾個孩子關係特別好會發生“我等着你，咱們一起”的現象。在以後生活活動的時候會多加註意這些問題。幼兒在喝水的時候還會發生大聲說話的情況，會再提醒幼兒讓幼兒養成一個良好的行爲習慣。

集中教育活動，這節的集中教育活動是《撲克牌站起來》幼兒對這次的活動非常感興趣，從活動開始就充滿熱情，積極努力的探索其中的奧祕，每個幼兒都有撲克牌，他們想盡辦法的嘗試着讓撲克牌站起來，孩子與孩子間討論着想辦法，其中也體現出來團結的力量。直到想到辦法互相傳達辦法，通過交流嘗試每個幼兒最少知道了兩種讓撲克牌站起來的辦法。活動進行的很順利，目標達到了，也讓幼兒有了成就感。

早操，在做早操的時候幼兒剛開始的興奮是因爲出來玩了，後來組織幼兒進行熱身運動才稍微回到點狀態，一直到正式做操幼兒才完全的進入到狀態中，沒有發現不做操的幼兒。

戶外活動進行的是兩人三足，再講遊戲規則的時候幼兒很用心的在聽，沒有出現犯規現象，進行到後來居然成了一種比賽遊戲。幼兒積極參與遊戲很成功，幼兒真正的體會到了同心協力的重要性，玩的熱火朝天。

進行安全教育，組織幼兒回到活動室後進行安全教育，主要是在家長來接時必須要等家長走的幼兒身邊時才能過去，因爲活動室是守在路口來往的家長比較多這樣就避免了其他的家長會撞到幼兒的情況發生。在路上不得纏着家長買路邊的零食；在自行車上的幼兒一定要注意安全小心駁到腳，坐三輪車的幼兒不得把頭或手腳往外伸以免讓車碰到。說完後幼兒穿戴整齊在活動室前站隊等家長來接。

總起來說這次活動開展的很成功，沒有發現特殊問題，如果照這樣開展教育教學活動和日常管理，我們的幼兒教育會更加輝煌。

幼兒園大班活動總結範文2

世界上有一種情感，與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，這就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。5月的第二個週日，我們又一次迎來親情融融的“母親節”。在這溫馨的日子裏，爲了讓孩子們從小學會感激媽媽的養育之恩，培養和激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，高琦幼兒園大一班老師提前策劃，安排了一系列圍繞母親節開展的教育活動。

老師組織孩子們設計製作了母親節的主題展板，孩子們將自己親手繪製的“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節的到來。在班級開展“誇誇我的好媽媽”談話活動，孩子們積極踊躍的說這媽媽是怎樣關心自己，愛自己，在老師的引導下學會關心自己的媽媽，愛媽媽。對媽媽付出的無私的愛充滿感激。

母親節來臨前夕，5月11日下午，朱xx媽媽帶領着全班小朋友們爲自己的媽媽製作一份滿含愛意的禮物。

朱xx媽媽是一名小學美術老師，爲了讓這次活動能順利進行，準備了很多的材料。圓形畫紙，彩色線繩，棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動開始時，與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛自己的，孩子們都積極回答，表示媽媽爲了自己付出了很多。朱xx講述了一個貓媽媽大火中救自己寶寶的故事，孩子們很是感動。接着爲了感謝媽媽的愛將製作一份禮物——花束送給媽媽，慶祝即將到來的母親節。

朱xx媽媽分步驟講解制作方法，先製作包花紙，然後繫上紙繩，在背景紙上畫上花枝，最後用顏料在畫紙上點上畫朵。並幫助鼓勵孩子們儘量自己動手做出來的禮物媽媽纔會喜歡。教室裏頓時是滿臉認真的小臉，仔細的製作着花束。活動結束時孩子們看着自己動手完成的傑作都很欣喜，都說要將禮物送給自己的媽媽。

通過母親節一系列教育活動，並與家長助教的形式相結合，讓孩子們學會感謝母親、感激生命、感恩生活，也展現了幼兒在幼兒園的成長和收穫。媽媽從孩子們精緻的手工作品、稚嫩的語言、動作、表演中深受感動，培養了母子親情，更體現了老師對家長資源的運用，以及家長對幼兒園教育的重要性。

幼兒園大班活動總結範文3

遊戲是爲了尋求快樂而自願參加的一種活動。但幼兒遊戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。遊戲是幼兒的活動，與學習活動，勞動活動有着不少的區別。它有這樣的一些特點：第一：遊戲是幼兒主動自願的活動，遊戲是幼兒的天性，幼兒遊戲不是在外強制的情況下進行的，而是幼兒出於自己的興趣與願望自發自願主動進行的活動。幼兒遊戲的類型很多，區角遊戲、角色遊戲和晨間自選活動，其中銀行、幼兒園、娃娃家、醫院、理髮店、食品城等是角色遊戲、區角遊戲、晨間自選活動。

新《綱要》倡導的以兒童爲本的教育理念儘管已經深入人心，但在教育實踐中，在以集體活動爲主要模式的幼兒園生活中，尊重兒童的興趣和需要、尊重幼兒的發展差異很難落到實處。我們經常看到的還是幼兒排隊進出活動室、排排坐上課、異口同聲的回答問題的場景，教師習慣於這樣的一種組織模式，以至於很難把理念上的認識落實到自己具體的教育實踐中來。應該說區域活動可以幫助教師在實踐中具體落實以兒童爲本的理念，真正實現“促進每個孩子富有個性地發展”的人文教育目標。因爲在開展區域活動之前，教師會認真思考本班幼兒的興趣、需要和發展目標，有針對性的選擇區角類型，投放適當的材料，而且區域活動是個別化的自由、自主活動，幼兒可以在相對寬鬆和自由的氛圍中自由交往，教師不會有太多幹涉，硬性控制也較少。即使幼兒暫時不喜歡參與活動，也可以選擇“無所事事地遊走”或“呆坐”，這些都體現了教師對兒童的尊重和理解。大班的幼兒已經處於對知識掌握以及各方面飛速發展的年齡段，對知識的掌握以及能力的發展都需要教師爲幼兒提供正確且合理的引導。大班組共有三班級，在今年的區域活動中，通過教研、評比等多項活動，我們分貝針對三個大班的區域活動進行了指導的學習與實踐。在區域活動的過程中，從材料的投放方面是一定要符合幼兒的年齡特點並且讓幼兒有一定的發展空間。另外由於班級地方侷限有限，我們從上午到下午採取分組區域活動，並有效地利用起功能部室，讓幼兒的活動豐富起來。在幼兒遊戲的過程中，教師對幼兒的指導不同於其他年齡段的幼兒，大班的幼兒在情感道德方面在逐步的發展和成長，教師的介入以及引導要恰當。我們在本學期的指導中，儘量以啓發式的、平行時的介入引導幼兒自主解決遇到的問題，長期以此，大班幼兒在獨立解決問題的能力方面有着顯著地提高。但是在區域遊戲教育意義的價值方面，我們仍要不段的加強和努力。

幼兒園大班活動總結範文4

4月1日午時，如__市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館，開展“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”掃墓活動。

活動中，孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事蹟，最終在教師的帶領下排着整齊的隊伍，面帶嚴肅而崇敬的表情，向革命烈士紀念碑默哀致敬，爲他們獻上花籃和親手製作的小白花。

此次活動，給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課，讓他們理解了一次革命的洗禮;加深了對清明傳統節日的理解，懂得了今日的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的，要繼承他們的遺志，珍愛自我的生命，珍惜今日的幸福生活，從小做一個尊敬父母長輩，懂得感恩的人。

幼兒園大班活動總結範文5

20xx年6月27日，xx幼兒園舉行了“靜待花開”爲主題的大班畢業典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂，猶如一個快樂的大家庭，共同迎接這個美好而難忘的時刻！

一首《幼兒園畢業歌》拉開了畢業典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語，表達了對孩子們深切的愛，感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。

隨後她給所有畢業的孩子們頒發了畢業紀念冊和畢業證書，祝願孩子們在未來的日子裏展翅翱翔，在未來的日子裏越來越好！

教師代表、幼兒代表、家長代表的發言深深地表達了自己的不捨和對老師及幼兒園的感恩之情！當孩子們用鮮花與表達對老師、深深感謝時，看到了老師們的眼中對孩子們的不捨。

接着孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節目，兩個節目裏包含着他們對老師的不捨和對小學生活的嚮往。孩子們用稚嫩的動作、認真的模樣，感動了在場的每一位家長。因爲他們感受到孩子的進步與成長，紛紛拿出手機記錄下這感動的一刻。

隨後，孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕，並分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個活動室內慢慢散開來。最後孩子們寫下感恩的話語，將這份美好永遠留在了幼兒園。

孩子們的成長與收穫都離不開老師細心耕耘和精心照顧。畢業典禮雖然是短暫的，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的，願這些可愛的孩子們帶着最美好的回憶，在更廣闊的天空翱翔，擁有一個美好的人生。

幼兒園大班活動總結範文6

六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月25日上午，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望，放飛夢想”的大班畢業典禮。

畢業典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業詩》、一曲《畢業歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長曆程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那麼地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是園長講話，抒發了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大一班高子瑞的媽媽上臺發言，用真誠的話語感謝全體教師爲孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園裏領導的正確引導，感謝園裏爲孩子的成長創造了優越生活條件，表達了所有家長的心聲。大班組老師和孩子代表也發表了她們的離別之情。

其次是大班孩子的才藝展示，節目題材緊扣畢業主題。孩子表現非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節目《環保時裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環保又創新，在表演時家長讚不絕口並贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的目光》、《江南STYLE》；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場，充分調動了現場氣氛和孩子、家長的情感。

最後，畢業典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不捨中落下了帷幕。

畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，願孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。

畢業典禮在送別的音樂中圓滿結束。活動中有很多優點但也存在許多不足：

1、在戶外彩排時，環節緊湊，幼兒表現較好。但因天氣原因臨時安排在室內進行開展，場地設置未合理安排，室內排練和演出時的方向相反，導致幼兒上場時混亂。

2、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導致孩子情緒興奮、家長來回走動。

以後活動儘量不在室內開展，活動前應認真做好活動預案，遇到不良天氣情況下應提前開展活動。

幼兒園大班活動總結範文7

轉眼間孩子們就要畢業了，三年來通過在園的學習和生活，孩子們每天都在進步，如今的孩子即將告別老師和同伴，進入小學。每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項活動，保證戶外活動的時間不少於兩小時，小朋友們的動作有了很大的發展，在組織的各項動作練習中，孩子們基本上都能根據要求來完成，爲下一個階段的小學生活做好充分的準備，現對這學期的戶外教學工作做一簡單。

體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式並存、共同發揮作用的'教育過程。我們寓體育鍛煉於豐富多彩的活動之中，激發幼兒參與的積極性，豐富幼兒的生活，擴大幼兒視野，更好地促進幼兒身體和的健康發展。

爲提高幼兒晨間鍛鍊的質量，我們有目的、有地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛鍊體質、發展能力。我們以自制的小型多樣器械爲主，讓幼兒在的輔導下，三五成羣地湊在一起，選擇自己喜歡的內容和同伴，全面鍛鍊身體，提高體能。同時多給幼兒自由的活動空間，在每天戶外的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜愛又無固定模式的活動。如開展民間：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只需簡單的材料就可進行，不受人數的限制，同時讓幼兒擁有活動的選擇權，使戶外體育活動更富特色，從而培養幼兒良好個性和養成自覺參加戶外體育活動的好習慣。

針對大班幼兒動作發展比較協調，理解能力增強，有一定的自控力等特點，我們多采用競賽性的遊戲，以激發幼兒的積極性，提高練習的效果，培養幼兒積極進取精神和集體責任感、榮譽感。針對大班幼兒動作發展特點，我們創設遊戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發他們參與遊戲的興趣。

當然，戶外體育活動必須強調性原則。安全第一是對學前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強的特點，幼兒參與的慾望一般都比較強烈。這就要求教師事先準備工作想得周到一些，以便防患於未然。如活動場地、器械的安全，不會產生撞擊情況，不會因幼兒摔跤而造成傷害等。同時，還要特別防止人爲的傷害。教師應及時進行疏導、調解，讓幼兒及時化解矛盾，友好遊戲。其次根據材料特徵選擇，幼兒習慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料;對於幼兒喜歡的活動材料要投放足夠的數量，已免發生爭搶的現象。

經過這一學期的戶外活動，我更加明確了適合孩子身心特點的戶外體育活動、內容體系和具體運作。我們通過組織多種活動發展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動中，幼兒通過自己的創造和想象發展活動，獨立快速和機智靈活地處理活動中發生的各種問題，使和注意、思維和想象力得到較大發展。同時戶外體育活動的內容生動、形式多樣、富有趣味性和娛樂性，既豐富了幼兒的情感，又發展了幼兒的個性。

幼兒園大班活動總結範文8

隨着學期的結束，大班幼兒迎來了人生的第一個畢業季。爲了給孩子們留下難忘的回憶，xx市中心幼兒園大班段老師特地精心策劃了爲期一週的畢業季系列活動。

6月20日：畢業“全家福”

老師們以藝術活動的形式引導孩子們用誇張的手法，爲自己畫一張獨一無二的肖像畫，並把全班幼兒的肖像畫集合，做成了一張特殊的“全家福”。

6月21日：萌寶來簽名

“我會想念你的！”“你是我最好的朋友”……孩子們把自己的想念用簽字筆留在了同伴白色的T恤上，不一會兒，一件件純白T恤上籤滿了孩子們稚嫩但個性的簽名。

6月22日：色彩大狂歡

孩子們期待已久的“色彩大狂歡”活動在楊老師的帶動跳中正式拉開帷幕。孩子們穿着寫滿小夥伴名字的T恤，戴上眼鏡和口罩，手拿彩色玉米粉，或是兩個一對，或是五個一羣，找準目標就毫不留情地朝同伴撒去。沒過多久，幼兒園的內外操場變成了五彩斑斕的美麗世界，每個孩子都盡情地釋放自己，享受這一刻，歡聲笑語迴盪在整個幼兒園。

6月25日：我們的小時光

這一天，各班分頭開展特色活動。其中，大一班的“畢業派對”親子活動，大二班的“才藝秀”活動，大三班的“市幼影城”活動，大四班的“美食自助”活動，都給孩子們帶來無限的快樂。

6月26日上午：畢業典禮

上午9：30，xx市中心幼兒園20xx屆大班畢業典禮正式開始。小朋友和老師們都歡聚在多功能活動室，一起見證孩子們人生中重要的一刻。主持人林老師們帶領孩子們一起回憶三年時光；黃曉梅園長表達了全體老師對孩子們的祝福與期望；可愛的小朋友代表們用樸實的語言道出了對幼兒園、對老師的感激之情。孩子們表演的《畢業歌》、《畢業詩》讓在場的觀衆都滿懷感動。隨後，黃曉梅園長爲孩子們頒發畢業證書，給大班畢業典禮劃上了一個完美的句號！

6月26日下午：甜蜜時刻

最後半天，孩子們在自己的班級度過了幼兒園最後一個集體生日。全班孩子共同分享蛋糕，彼此祝福，宣告幼兒園快樂畢業！

這個六月，充滿着成長與快樂，充滿着離別與感恩。一次小小的別離也代表另一段美麗的童話的開始，願每一位畢業的市幼寶貝有個美不勝收的未來！

幼兒園大班活動總結範文9

每年五月的第二個星期日就是母親節，爲培養幼兒對媽媽以及家中長輩的感恩之情，同時結合幼兒園閱讀節營造“書香家庭”活動，讓每一個家庭都積極參與閱讀，營造書香氛圍，讓父母與孩子能夠感受經典，進一步提高家長素質，20xx年5月10日下午，xx市第二幼兒園大二班開展了母親節暨閱讀節親子活動。

活動開始由主持人介紹母親節的由來以及意義，通過觀看小視頻，培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。幼兒表演環節，通過歌唱、朗誦等形式讚頌媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的媽媽爲小朋友們講述故事《丟失的寶石》，孩子和家長們都聽得非常認真。該活動也是鼓勵家長和幼兒接觸優秀文學作品，增進家長與孩子之間親近關係，培養幼兒良好的閱讀習慣及行爲規範。

親子小遊戲——兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。親子手工製作——爲媽媽製作一份禮物，讓孩子們表達對媽媽的祝福。在音樂《世上只有媽媽好》的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，很多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都非常感動。

最後主持人也送上祝福語：希望今後的日子，孩子們和家長們都能成爲一個“愛讀書·樂讀書”的人，讓幼兒園的悅雅文化伴隨大家健康成長。

幼兒園大班活動總結範文10

爲了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情懷，4月2日上午，__幼兒園以清明節爲契機，開展了“我們的緬懷·清明節”主題活動。

各班根據孩子的年齡特點，組織各具特色的主題活動，有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩，讓孩子們瞭解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、製作清明餜等活動;中三班小朋友用餐巾紙製作了小白花，不僅僅有效利用廢舊物品，變廢爲寶，增強了幼兒的環保意識，還提高了幼兒的動手本事，讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來，許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓，各班教師也藉此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育，讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。