2015學校國慶活動總結

　　篇一

爲了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第XX個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

　　一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課後的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

　　二、報名踊躍，參與積極

自活動宣佈開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人爲一小組來參加比賽，而且爲使得內容更爲豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或電子閱覽室裏查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

　　三、活動的精彩，令人回味

1、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這裏，同(!)學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

　　篇二

在舉國上下迎接祖國xx華誕之際，我們xx學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。爲了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“向國旗敬禮”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。

　　一、營造氛圍，積極響應

爲喜迎中國成立xx週年，加強未成年人愛國主義教育，推進“我的中國夢”主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節爲契機，組織廣大未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，爲喜迎中國成立xx週年營造良好氛圍。

我校利用升旗儀式舉行了“向國旗敬禮”網上寄語活動啓動儀式，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。馬校長做了宣傳發動講話，並將活動方案發到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關“向國旗敬禮”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、牆報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。

　　二、落實主題活動，增強教育實效性

1、組織了網上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網站進行網上寄語，抒發感言，表達心聲。

2、各班以“向國旗敬禮”爲主題開展了一期主題班會，並做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。

3、開展了一次徵文活動。徵文主題爲“向國旗敬禮，爲學校添彩”，學生們積極參與，全校3——6年級學生100%的參加了本次作文比賽。

4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉”，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現自己對黨、對祖國、對家鄉的熱愛之情，學生積極參與，涌現了一批小攝影師、小畫家和小書法家。

5、9月30日，開展了一次“迎國慶詩文朗誦會”。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育，提高了學生對民族文化的認識，樹立了爲祖國的強盛而努力奮鬥的民族精神。

總之，我校“向國旗敬禮”迎國慶系列活動開展