【精華】植樹節活動總結匯編九篇大綱

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編幫大家整理的植樹節活動總結9篇，希望能夠幫助到大家。

植樹節活動總結 篇1

又是一年春風時，萬物復甦，正是植樹的好時機。爲做好環境綠化建設，展現農行精神，響應扶風縣委號召，農行扶風縣支行抽調人手積極參與扶風縣“3.12”植樹活動。

20xx年3月12日下午14：00，該行參與植樹人員人手一把鐵鍬鐵杴，整裝待發，在該行辦公室的組織帶領下，向目的地——扶風縣絳帳車站東閘口出發。此次植樹地點位於鐵路旁的狹長地帶，植樹成林、屏障噪音污染等對附近的居民很是重要。來到指定地點，大家興致高昂的開始了工作，挖坑、澆水、扶樹、埋土，分工明確，效率翻倍，比旁邊其他單位的速度要快了很多。到下午五點結束時，總共栽樹將近三十棵，其他單位也陸續收工。放眼望去，1。5米高的小樹已經蔚然成蔭，整齊的列在鐵道旁，既是視覺的享受，又是對健康的保護。

樹苗雖小，卻承擔着美化環境、淨化空氣和噪音的重大責任，植樹活動雖然微小，卻體現了人們對環境的保護意識，體現了農行人關愛生活和健康、關愛地球的崇高追求！

植樹節活動總結 篇2

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，爲小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、鼓勵學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

我號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；利用週一班會時間舉行了一次以植樹節爲主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化我們的校園，也爲了美化我們的國家，貢獻自己的力量！

植樹節活動總結 篇3

爲深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“”植樹節爲契機，紮實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：

一、成立中心學校綠化工作領導小組

爲加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學遊港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有着較好的綠化基礎；三所中學均爲農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑑於上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，並在原有基礎上*向精細化提升，向整體合理佈局和立體綠化發展。

三、具體活動

1、爲確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。並上報各校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳*攻勢，爲植樹活動做好了充分的輿論準備。

3、相關植樹活動。

①***中學團支部組織學生於3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿着南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180餘棵。

②****中學於3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80餘棵，並培植100多盆花卉。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是爲了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成爲一個過程，或只能成爲一項無意義的活動。爲進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志願者服務。

總的來說，我們這次活動以植樹綠化爲載體，使廣大學生在參與綠化活動中，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

植樹節活動總結 篇4

時間過的真快，我們迎來了一年一度的植樹節。爲使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義，提高學生保護樹木花草的責任感，增強愛護樹木的能力，我們北清超前教育學校於3月x日組織了植樹節活動。我們在植樹之前給孩子們講了植樹節的由來。在活動中，我們要求學生做到：要了解植樹節的來歷及意義。自己動手爲小樹澆水、施肥，除雜草等。知道樹木對於人類的重要性。並且懂得愛護樹木。

總得來說，此次活動舉辦的還是很成功，本來以爲來的家長不會太多。畢竟當天的天氣並不是很好，風很大，不過，出乎意料的是還是有十多個家庭來了，當我聽到我們要種三十多棵樹的時候，還很擔心種不了這麼多，沒想到這完全不是問題！光張雲寧一組就中了十多顆，活動結束時，還意猶未盡！孩子們都很認真的植樹，每一棵小樹都要自己動手，跟爸爸媽媽、爺爺奶奶或者老師一起。焦北的龐俊峯小朋友認真的扶住樹苗，和爺爺一起種樹，最後乾脆自己拿着小鏟子培土，種的既認真，又開心。在這次活動，孩子們明白了種小樹苗的時候，是需要把小樹苗扶正的，不然就會長歪！老師們還幽默的說，以後一定要坐直，千萬不要長成歪脖樹哦！在植樹之後，小朋友們很高興的和自己種的小樹苗們合影留念！

但是，我們的`活動仍然有需要改進的地方。比如通知家長的時間晚了一些，所以導致了有些家長並沒有帶孩子前來參加。 不過我們會好好的積累這次活動的應驗與不足，並在下一次的活動中改進。我們相信，在北清超前教育學校VIP幼小銜接的共同努力下，我們的下一個活動一定會更精彩。

植樹節活動總結 篇5

3.11植樹活動順利結束。通過這次活動，有以下幾點收穫：

一、提前籌劃

提前撰寫活動方案供領導選擇，待領導領導認可後便可全力組織實施。撰寫活動方案時，應多從幾個角度考慮、多提供幾個方案，以供領導選擇。

二、活動開展

不要把活動想的太複雜。活動實施過程中，大體上按活動進程進行便可以，不用太過於拘泥於文字要求和活動要求，確保活動效果爲中心。

三、活動不足

活動考慮不周全。一是沒有提前準備好插團旗和志願者的旗杆；二是活動橫幅過寬過長（9m*0.7），5m*0.5便可；三是洋鎬、圓掀準備不足，過程中部分人處於觀望狀態；四是未提前叮囑植樹安全注意事項。

這是第一次組織植樹活動，有收穫也有不足，也許明年將繼續組織植樹活動（參加西安市裏其他公益性質的活動）。

爭取每進行一次鍛鍊，做一次總結，就提高一次。

20xx年，持續將改進提高和工作計劃進行到底！

植樹節活動總結 篇6

　　一、感謝家長們的大力支持

這次活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍，想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起遊玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規則上還是做遊戲的配合上，都聽從安排協調，使活動井然有序。

爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣纔是這次活動的目的。孩子們在登到山頂的時候，手中的小禮物小獎品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了。”梓萌媽媽又說：“我能做點什麼呢？頭幾名的獎品我買吧。”承志媽媽和數學老師說：“活動要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽。”仁軒媽媽說：“給俺點自尊，我提供幾本書。”。。。。。。還有很多家長都詢問這次活動需要他們做點什麼，還有很多家長活動結束後表示很遺憾，由於自己疏忽、匆忙而沒有爲孩子們提供禮物，表示下次活動前一定做好準備。作爲老師，我心裏很感激，我沒有對他們說一個謝謝，因爲我知道他們不是圖我的 “謝謝”二字，而是出於對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學們的祝福的時候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以後每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎？

活動結束以後，很多帶相機的家長主動地把照片發到qq羣共享裏，一起分享孩子們快樂的身影。活動感受和孩子們的作文也能及時地發送我的郵箱。有一羣這麼支持工作的家長們，關心班級事情的家長們，是我們工作的動力，還有什麼事情不能一一解決呢？

　　二、 感謝孩子們的大方懂事

孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推着媽媽，領着姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數大的，拉着她們登上山頂，體現一種團結、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私？只知道自己親自己呢？只是我們有時候忽略了對孩子的指導，或者說沒有發現孩子們正在悄悄地成長。

在親子活動的時候，玩個貓捉老鼠的遊戲，被捉到的老鼠要表演節目。原來以爲他們會扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨自表演，有的幾個人一起表演唱，還有的自己臨時找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢於展示自己的美也需要勇氣呀。

　　三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒得說，活動方案做好以後，發在qq羣裏，然後我就和數學，英語，科學老師打一招呼，告訴他們週六上午8點爬峯山，他們也都二話沒說點頭說記住了，對我分配的任務，鼎力完成！真給力！

　　四、遺憾

由於第一次組織這樣的活動，事先對情況設想的較少，缺少經驗，忙着組織學生，沒有和每個孩子的家長進行交流，失去了大好的交流機會，確實是一件遺憾的事情。應該把活動的主權交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時候，應該讓所有的孩子都表演一塊節目，給他們一次鍛鍊展示的機會。

其三，孩子們合影的時候，本來想着叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一乾二淨。

植樹節活動總結 篇7

“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣衆參加以造林爲活動內容的節日。按時間長短可分爲植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。中國的植樹節爲每年的3月12日。爲了給大地增添一點綠色，人民紛紛響應開展植樹活動。下面是由活動總結網爲大 家提供的關於植樹節活動總結的範文，希望對大家有所幫助。

時間飛逝，又到了一年一度的植樹節。我們區綠化辦認真貫徹落實市城區綠辦《關於開展秋季義務植樹的通知》文件精神，廣泛發動、加強宣傳、強化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務植樹活動。通過這次植樹活動，的羣衆性綠化工作又有了新的發展，居民羣衆愛綠護綠的意識又有了進一步的增強，取得了較好效果。

今年我們社區在積極響應植樹節活動中，主要開展了以下一些工作：

一、加強領導，及時部署，精心組織。根據文件精神，區綠化辦結合轄區實際，在第一時間轉發市城區綠辦文件給相關單位，要求轄區各有關單位採取有力措施，實行主要領導負責制，及早部署落實秋季義務植樹工作，確保全民義務植樹的成效。街道、街道、街道在收到文件後着手召開了相關動員會，對秋季義務植樹活動進行全面佈置，明確各社區的綠化目標任務，要求各社區集中時間、集中力量認真做好秋季義務植樹活動，把本次活動落到實處，並由街道城管科負責總體的監督和協調工作。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發動。在秋季義務植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區報、網站等形式宣傳此次義務植樹活動，使秋季義務植樹活動人人皆知，進一步提高了羣衆的綠化意識，增強參加義務植樹活動的自覺性。

三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯。一是把秋季義務植樹作爲春季義務植樹的補充，開展轄區內綠地認養認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務植樹成果。區綠化辦在八月份對轄區各街道社區的認養認管綠地進行了集中檢查，並將檢查結果及時通報各相關單位，要求各相關單位結合秋季義務植樹進行增綠和整改工作。

在這要表揚的是街道社區爲走出一條社區綠地家庭認養認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規定”，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理;二是冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水;三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術性強的工作，必須在專業技術人員的指導下方可進行;四是實行獎勵制度，每年3月12日作爲本社區綠化認管工作表彰日。

二是結合社區綠化改造活動，開展秋季義務植樹，綠化、美化身邊居住環境。街道、東海社區累計改造綠化面積達多平方米。

三是針對現有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務植樹的內容。街道組織城管義工、社區志願者、學生志願者、綠地認養認管家庭、各物業公司對各自範圍內的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約平方米。

這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態環境明顯改善，羣衆的環保意識得到增強。

植樹節活動總結 篇8

暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。爲響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，瞭解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步瞭解樹木與人類的密切關係，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定爲“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、瞭解植樹節的來歷及意義，以班爲單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用週末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，爲小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，製作標語牌；

5、高年級學生可上網瞭解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行彙報交流。

3月7日，各班教師號召學生利用週末蒐集、瞭解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班爲單位舉行了一次以植樹節爲主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧着自己在家中精心繪製的關於種植小樹的畫交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼於本班牆壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且製作精美；下課後，在教師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛於校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家裏帶來水桶、灑水壺、鐵杴等勞動工具，以小組爲單位分別爲校園內、外的綠化花草澆水、鬆土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草彷彿更加鮮綠，爲學校又增添了一道春天的風景。

此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，爲了保護地球母親，爲了美化綠城鄭州，也爲了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

植樹節活動總結 篇9

春天來了，萬物復甦。爲了讓孩子們更深切的感受到春天給動植物帶來的變化，3月12日上午，我園中班段的小朋友在幼兒園的操場地上開展了一個快樂的蔬菜種植活動。

春天是萬物生長的最好的季節，春光明媚，清風習習，是種植花草樹木最好的日子。3月12日是植樹節，我校大隊部在這萬物復甦的春日裏開展了以“行動起來，爭做綠色小使者”爲口號的“愛綠護綠” 活動。

大隊部組織隊員認養學校的小花小草，爲綠化帶撿垃圾、落葉，擦花壇、擦樹牌??；各班召開“綠色環保”班會；各班出一期“綠色環保”主題板報。

相信經過一系列的“愛綠護綠”活動，隊員們在活動中能體驗到成功的喜悅，也能增強環保意識、懂得美化環境。

瞧，孩子種的可認真、可開心了：捧起爲蔬菜寶寶精心準備的“家”——個漂亮的小菜盆，先來鬆鬆土，然後挖個洞洞將菜苗放進去，再給蔬菜寶寶蓋上一層土，壓一壓，哈哈，蔬菜寶寶站牢了，再給蔬菜寶寶喝點水，哇，一顆蔬菜就種好了。一會兒功夫小白菜、等蔬菜都被種進了孩子們自己的小菜盆裏，孩子們頓時歡呼雀躍起來：有的孩子開心的鼓掌起來:“看我種好了噢!";有的孩子開心的舉起自己種的菜對同伴說：“我種的菜不錯吧！”還有的孩子捧着自己種好的蔬菜寶寶開心的說：“看我自己種的菜，今天真是太高興了！”。

接下來大隊部還將組織隊員開展製作環保小賀卡比賽和以“環保”爲主題的手抄報比賽。

此次活動的開展，提升了小朋友的動手能力，同時萌發幼兒照顧、觀察蔬菜生長過程的興趣，體驗勞動的快樂。