教育範文活動總結

2017年幼兒園開展春遊活動總結

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萬物復甦的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會,春遊可以讓孩子們開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。下面是本站小編整理的2017年幼兒園開展春遊活動總結,歡迎大家閱讀!

2017年幼兒園開展春遊活動總結

  【2017年幼兒園開展春遊活動總結1】

“不覺間,已到三春時候,雜花生樹,飛鳥穿林。”終於我們等來了盼望已久的春遊。我們大班組的孩子們和老師一起到興國寺去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風、領略興國寺悠久的歷史,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景、瞭解家鄉的底蘊。讓幼兒堅持步行、親身體驗、細心觀察,鍛鍊了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發幼兒好奇心和探索慾望。

春遊前一天下午,我們根據領導的安排爲春遊做了充分準備工作。我們先和孩子們分享了這個好消息,然後和孩子們一起分了小組,選出了各組的組長。討論了春遊需要帶些什麼、一些安全注意事項。之後又給孩子們佈置了新的任務:觀察春天,發現春天的祕密,繪製“美麗的春天”連環畫。下午接孩子時間又召開了“春遊活動”專題家長會,爲家長介紹活動的時間地點、活動安排以及需要家長配合的事項。會議中又進行了“手拉手、一起走”的環節,不開車的家長和開車的家長自由結合,老師再做統籌安排,這樣做的家長也集中老師也好管理。把孩子的分組告知家長,孩子的分組即是家長的分組,孩子是組長家長也是組長,負責自己相應的組員。組長的任務:配合老師出行前聯繫組員、活動中提醒組員、中途休息時間協助整理環境衛生。

來到興國寺,開始活動,孩子們在老師的.帶領下看看寺廟裏的佛像,聽老師講解興國寺的歷史,始建於唐咸亨三年,禪師取“上有天命、尊佛興國”的意思爲該寺定名爲“興國寺”。瞭解寺廟門口的景觀“古槐夜雨”一顆蜿蜒的槐樹。又帶領家長和孩子觀看寺廟不遠處牆上的壁畫“二十四孝圖”,孩子激動的觀看壁畫家長也邊看邊討論。通過老師的講解,家長和孩子對寺廟和壁畫都有了一定的瞭解。之後大家一路前行觀察植物在春天裏有哪些變化。孩子們找到了道路兩邊的綠樹紅花、家長和孩子興奮的合影,樹上長出了嫩嫩的葉芽、豔紅的桃花、叢生的小草都引來孩子陣陣歡呼,家長和孩子留影、家長和家長也三三倆倆的一起合影;後來準備畫畫的時候孩子們興奮地講解自己的發現:小草從泥土裏鑽了出來,草地變得綠油油的;還看到了柳樹長出了嫩芽,一條條柳條垂在河邊;像大樹樁一樣的垃圾桶;茅草一樣的亭子;大桃子一樣的假山等等;每說到一處美景都能引來孩子們就非常興奮的發言討論。我們組織的遊戲“可愛的袋鼠”,換了個地方孩子們更是充滿了熱情,比賽時家長聲嘶力竭的爲孩子們加油,之後許多家長也踊躍的嘗試,雖然有的家長摔倒了但是臉上的快樂仍舊是掩飾不住的,遊戲環節一片歡聲笑語,孩子之間、家長之間互相嬉笑打鬧似乎都找到了童年的樂趣。

通過春遊活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進教師與孩子、家長與教師、家長與家長之間的溝通和情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

  【2017年幼兒園開展春遊活動總結2】

春天是一個春暖花開的季節,帶着孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春遊活動,考慮到環境的優美和孩子的安全,我們將地點選擇爲幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛鍊了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發幼兒好奇心和探索慾望。

春遊前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們爲春遊做好準備工作。並組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春遊去應該帶些什麼,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發現春天的祕密。

4月17日下午,孩子們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受着春天的氣息,並在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來到小區內,孩子們不禁讚歎着春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透着清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來讚美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……。平日裏孩子熟悉的春天裏的花,在這裏都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌豔的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流着自己的經驗,大聲喊着同伴,我們找到春天的祕密了。隨後,孩子們來到公園休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到極大的放鬆。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天裏有哪些變化。最後,孩子們一起爭做"環保小衛士",把活動場地周圍的垃圾清理乾淨。

通過春遊活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

  【2017年幼兒園開展春遊活動總結3】

我班班委在20XX年4月24日組織本班同學去大龍山國家森林公園遊玩,我班同學都有積極參與。

二十四日上午八點,大家在食堂集合,然後一起坐車,經過幾次轉車終於到達了目的地。大家用了很長一段時間以及毅力登上了山頂,到了山頂大家都已筋疲力盡,都在山頂休息,休息好後,大家開始到處玩耍拍照。

從這次活動中我們學到了做什麼事都得有毅力,否則什麼事都做不好也不會完成,就像這次活動,如果大家都沒有毅力,那麼我們不會到達山頂,可能大家在中途就會提議返回,因爲真的好累,好累。

在春天出來遊玩,大家呼吸到了似乎長久以來都沒有呼吸過的那種新鮮的空氣,我們認識到學習對我們來說固然重要,但身體是根本,我們在學習的同時不能忘記身體。

這次活動,大家雖然都很累,但卻很開心,因爲我們看到了學到了很多東西,我們也知道了我們該珍惜什麼,在生活中我們會更認真的對待生活。

通過這次活動,我們也體會到了集體的力量,所以我們在以後相處的日子裏會更加珍惜同學之間的關愛。大家都可以看出來這次活動把我們班同學都凝聚在一起了,以後我們會依靠集體的力量做更多的事。

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