教育範文活動總結

州鄭中學14週歲集體生日活動總結範文

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2015年5月22日,州鄭中學八年級全體學生、家長、老師及校領導等嘉賓齊聚州鄭中學體育館,參加2016屆八年級“成長、感恩、責任、擔當” 主題學生集體生日活動,1000餘名學生、家長及老師共同見證了這次盛典。

州鄭中學14週歲集體生日活動總結範文

本次活動共分爲四個階段:齊聲誦讀弟子規、感恩父母養育恩、相伴成長謝師情和共同見證成長路。第一幕:齊聲誦讀弟子規 當輕快的音樂響起,百名學生站在會場中間,跟隨律動的節拍,歡快地揮舞着手臂,有節奏地拍手互動,迎接八年級全體家長、老師及學校領導等嘉賓入場。這樣恢宏的場面,視覺的震撼以及協調的肢體動作,充分展現了鄭中學子激情洋溢、活力四射的青春風采,傳遞了最青春、最陽光、最絢爛的正能量,贏得了在場嘉賓無數次的掌聲和歡呼聲。緊接着,“弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信……”在場的百名學生齊聲誦讀《弟子規》,鏗鏘有力的青春之聲震撼着每一個人的心靈,將開場氛圍推向了高潮。第二幕:感恩父母養育恩 “媽媽,月光下,靜靜地,我想你了……”伴隨着音樂,屏幕上出現了一組組年幼孩子與父母依偎在一起的溫馨照片,一張張可愛的小臉,掛着甜甜的微笑,講述着每個家庭的成長故事。同學們看着自己稚氣、可愛的樣子,全場響起了陣陣歡呼聲。這個短片包含了14年的含辛茹苦,14年的歡聲笑語,還有14年的磕磕絆絆,此時都化作激動的淚水,化作溫暖的擁抱,把孩子和父母的心緊密聯繫在一起。 一場有關兩代人“感恩與責任”的對話開始了。八一班zz同學的媽媽代表全體家長,向州鄭中學的領導和老師們表示感謝,並從誠實正直、勤奮好學、全面發展、幸福快樂四個方面表達了對孩子殷切的期望,祝願在場所有十四歲的青春學子學會思考,懂得責任,知道感恩,奮力拼搏。

隨後,八三班zz同學和馮zz同學上臺作爲學生代表進行了發言。他們代表全體學子感謝父母養育之恩,感謝老師教誨之恩,感謝學校培育之恩,並倡議同學們做一個有責任、有擔當、有夢想的新青年。整個活動現場溫馨感人,溫暖對話環節讓每一個人都沉浸在這份真切的關愛與感恩之中。第三幕:相伴成長謝師情 當主持人宣佈有一份精心準備的禮物要送給在場所有的嘉賓時,舞臺兩旁的大屏幕上緩緩地播放起了家長和老師的寄語視頻。“親愛的同學們,青春實則是一種精神狀態,它的字典裏不應有慵懶、困難、退縮,有的應該是活力、自信、希望、勇氣與擔當。珍惜它,讓它成爲你生命的主色調。”在視頻裏李校長深情寄語與會同學,讓大家在意外之餘充滿了感動和驚喜。 到了禮讚恩師環節,zz同學和zz同學代表全體八年級學生上臺,用真誠的語言表達了對老師的感恩和讚美,也在對未來的展望中明確自己擔負的責任。“長路漫漫,我們上下求索;世事茫茫,我們絕不彷徨;因爲青春就是遮蔽不了的陽光,因爲14歲就是山一般的脊樑……”發自肺腑的話語贏得了老師們陣陣掌聲,師生間的情感,一如這禮讚別具魅力。隨後,八年級全體班主任上臺用深情的話語對學生說出了心底最真摯的祝福。如果說父母恩情大如天,那麼師生情誼比海還深,老師只是學生人生旅途中的匆匆過客,但他們的傳道、授業、解惑卻可以影響學生的一生。第四幕:共同見證成長路 當深情的音樂響起,在主持人的指引下,父親、母親先後手拉手進入場地中間,面對面爲孩子整理衣冠、佩戴徽章。孩子爲父母系上藍絲帶,向父母親行謝恩禮,感謝父母的養育之恩,並說說自己的心裏話。這溫暖人心的安排,讓很多父母和孩子流下了感動的淚水,一位媽媽說:孩子的健康成長是父母最大的心願,從來沒有想過回報,但今天看到孩子能夠體會我們的艱辛,表達自己對父母的愛,很感動,付出多少都是值得的。 當全體老師手拉手來到舞臺中間,主持人用極具感染力和震撼力的語言詮釋了老師的辛苦無私,激發了在場每一位同學的感恩之情,學生們爲自己敬愛的老師繫上了滿載祝福的藍絲帶,並送上了代表愛和尊敬的康乃馨。身爲州鄭中學領路人的高正起校長被同學們緊緊包圍着,一束束的康乃馨送到他的手裏,承載着愛戴與敬佩,承載着祝福與感恩,有的同學還伸出雙臂和高校長相擁在一起,無需太多言語,一切都在不言中。一千多束康乃馨在愛中綻放,會場成爲一片紅色的愛的海洋。 最後,臺上臺下500多名學生爲全體家長、老師及校領導演繹《志成學子之歌》,會場中間百名學生進行手語表演。溫情的手語表演結束後,成人禮落下了帷幕,短短的一個多小時,同學們真正體會到了成長與感恩,責任與擔當。結束之後還有很多家長與同學在會場拍照留念,記錄下這難忘的一刻。本次八年級集體生日活動的成功舉辦,離不開校領導無微不至的關懷,離不開項目組老師不分晝夜的籌備,也離不開所有學生志願者不求回報的付出。 從建校以來,州鄭中學一直堅持文化辦學、堅持教育創新、堅持特色發展,打造有靈魂的教育。14週歲集體生日活動充分體現了州鄭中學先進的教育理念和極強的創新意識,將嶄新的視角、創新的理念和全新的形式融入到家校聯合活動中去,進一步提升學校素質教育,促進鄭中學子全面發展。

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