活動策劃[共8篇]

活動策劃 篇1

一、活動背景：

藝術系迎來了我們xx新生，爲了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓我們能儘快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系08xx級裝潢班新老生交流會”。

二、活動目的：

新生在進大學頭一年裏，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，儘快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生於新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑑經驗，相互學習。

三、活動主題： 夢的起點

四、活動對象： xx級裝潢班全體同學及08級裝潢班的'學姐學長

五、活動時間：

20xx年10月12日

六、活動地點：

xx裝潢班教室及操場

七、活動安排：

1. 前期工作

1） 收集新生想提的問題，並事先和老生說好，準備一下。

2） 嘉賓邀請：08級裝潢班優秀學生，輔導員

3） 選好主持人，迎賓負責人，會場佈置負責人。算好座位，準備好凳子。

4） 燈光，照相機

2. 活動中（流程）

1） 先放一曲舒緩的音樂

2） 主持人開場白，介紹來賓

3）老師發言

4）新生代表發言（1名）

5） 老生上臺介紹發言，並且可以適當的回答新生的問題。

6）新生提問環節

7）氣氛達到高潮，進行自由交流

8）嘉賓總結，主持人宣佈交流會結束。

八、活動經費：略

活動策劃 篇2

一、活動背景及目的

春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶……

在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由於種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！

經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經“百事孝爲先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。

該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

二、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連着你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、本次活動響應了校團委關於開展“關愛空巢老人‘六個一’志願服務行動”的號召，讓本次活動更具有現實意義。

4、每一位大學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

6、愛心學校將攜手十五期黨校開展活動，使活動更有開展的價值。

　三、策劃組織單位

信陽師院愛心學校。

　四、活動範圍

信陽市愛心老人公寓。

　五、活動時間

六、活動流程

★前期準備

1、通知各部門幹事商討本次活動。

2、以飛信的形式通知會員本次活動的具體內容並希望他們積極參與到本次活動中來。

3、接受會員的報名，並做好記錄，並將參與人員進行分組。

4、準備此次活動要用的物品，如慰問品、勞動工具等。

5、從參與者中徵集一些節目，到時爲老人表演。

　★活動要求

1、所有人員一切聽從指揮。

2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

3、切實按照校團委關於“關愛空巢老人‘六個一’志願服務行動”的要求來舉辦本次活動。

★活動程序

1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位後準時出發。

2、到達敬老院後各小組及時找到自己的幫扶對象，並將本小組攜帶的.慰問品分發給老人。

3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，並耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以爲老做一些力所能及的事情，如爲老人梳頭，給老人剪指甲等。

4、適時向老人介紹一下日常保健、養生方面的小常識。

5、根據我們的前期調查，在愛心老人公寓生活的老人沒有過過生日，本次活動我們將爲他們集體過一次生日，祝願他們健康長壽。

6、在敬老院的開闊地帶，爲老人們表演我們精心準備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人蔘與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

7、當一部分志願者們表演節目的同時，另一路誌願者們進入老人的房間，幫老人整理內務，打掃室內衛生。

8、表演結束後清理場地。

9、活動接近尾聲，參與活動的志願者們與領導和老人們合影留念。

10、爲敬老院留下我們的聯繫方式，並與他們保持長期的聯繫，讓我們志願服務真正長期開展下去。

★人員安排

項目

人員安排

聯繫敬老院、聯繫車輛

準備所需物品（慰問品、勞動工具等）

接受報名、篩選志願者

新聞宣傳、文字材料

後期展板宣傳

　★後期工作

1、宣傳部積極開展後期宣傳工作。

2、總結本次活動得與失，給本次活動打分。

3、各部進行活動總結並以文字材料的形式上交。

七、活動金費預算

我們將本次活動預算列成如下表格：

項目

金額/元

備註

慰問品

交通費

演出耗材

總計

注：其它開支就具體情況而定。

信陽師範學院

愛心學校

活動策劃 篇3

一、活動名稱：

大學生社團公寓活動之＂自行車慢騎大賽＂

二、活動主題：

自行車慢騎大賽

三、活動目的：

暢享低碳生活、豐富校園活動

四、活動時間：

十一月十四日

五、報名資格：

環保志願者協會會員以及社團聯合會全部會員

六、活動內容策劃：

（1）宣傳工作：

①各派兩名幹事到各系科宣傳

②噴繪、橫幅宣傳

③校廣播臺宣傳

（2）準備工作：

①借好秒錶、口哨，準備好比賽成績登記表

②借好桌椅作爲工作人員的.工作點、參賽選手簽到處

③準備好十輛大小規格一樣的自行車

（3）比賽過程：

①每五人一組，最後到達終點用時最長的爲贏，其中在比賽過程中腳碰地次數不超過兩次，每次時間最多爲三秒，總路程爲五十米

②分別派十名幹事負責在比賽過程中進行監督，記錄比賽成績，裁判員兩名，確保比賽過程公開、公平

③在規定條件內，到達終點用時最長的爲第一名，以此類推

活動規則：

(1)本次比賽是在限定距離之內完成比賽。

(2)比賽車道設爲50米長，1米寬，時間使用最長者爲勝。

(3)比賽以自行車前輪進入車道開始計時，後車輪離開車道結束計時，參賽選手騎自行車，從規定的起點上以單腳蹬踏方式出發，慢騎到規定的終點。

(4)比賽過程中，車輪不得壓左右邊線，違者算犯規，即淘汰出局。因他人原因導致落地者，經裁判覈准後可以重新比賽。

(5)比賽過程中，參賽選手腳落地次數不得超過3次，每次時間不得超過2秒。

(6)比賽過程中，車輛只能前進，不能原地定車、後退或者原地轉圈。

(7)一切解釋權歸環保志願者協會。

七、經費預算：

（1）橫幅兩條：80元

（2）噴繪：40元

（3）打印宣傳單、報名表、成績登記表、宣傳海報等：50元

（4）活動時飲用水：200元

（5）獎品大約500元

（5）其餘開銷：50元

總計：920元

活動策劃 篇4

一、活動背景：

“糉子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20xx年起，被列爲國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。

二、活動意義：

作爲中國的傳統節日，端午節凝結着中華民族的民族精神和民族情感，承載着中華民族的文化血脈和思想精華。爲引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

三、活動過程

1. 第一主題：端午祭屈原主題班會

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

具體要求：

(1)通過上網等途徑瞭解屈原及他身上體現的高貴品質。

(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。

(3)班主任需通過製作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。

(4)通過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。

2. 第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

具體要求：

班主任和學生通過各種途徑採摘艾草，做成標本，瞭解艾草在端午節的特殊用途。

1、標本儘量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，後壓幹，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。

2、當標本七、八成干時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。

3、做標籤，標籤的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、採集地點、採集日期、採集者等，標籤的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的.右下角。

4、用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，並註明班級和姓名。

5、將兩張A4紙背對背整合，然後壓膜。

3.第三主題：端午節班級包糉子

具體時間：20xx年xx月xx日下午第三節課

糉子又稱“角黍”、“筒糉”，是端午節漢族的傳統節日食品，由糉葉包裹糯米蒸制而成。傳說是爲紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積澱最深厚的傳統食品。

具體要求：

班主任帶領學生在活動之前準備好包糉子的材料，利用班會課時間和學生一起包糉子。

班級總體要求：

1、班主任假前認真佈置此項活動，申明活動的意義和作用。

2、要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分爲三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。

活動策劃 篇5

一、活動主題:

借鑑學長經驗 規劃創業夢想

二、活動目的:

創業知識講座是以提高學生創業意識、與有經驗的學長學姐分享經驗爲主要目的的一次大學生學習活動，有利於增強學生的`創業信心。提高學生創業的熱情。也將有助於提高整個江西中醫藥大學的創新創業氛圍，更好的響應國家政策。

三、活動內容：

(一)講座流程：由主持人進行開場詞，然後對主講人進行介紹，主要包括生平、成就等；主講人開講；主持人進行結尾

(二)主講人介紹：

劉仁磊，江西中醫藥大學20xx級醫藥貿易專業，義烏愛傑進出口有限公司總經理，於20xx年畢業，20xx年到義烏開始實習，工作至20xx年底，20xx年3月份正式開始創業，成立吉傑國際貿易有限公司（愛傑前身），是美國集團公司 ACF Global在中國的合資公司。服務的客戶包括 世界著名高爾夫球王泰格伍茲， 美國新生代男歌星 Miguelito等知名藝人，服務的企業有百威 Budweiser，古琦Gucci，Bud light等美國各大公司,與其建立了長期的合作關係。產品供應主要包括：箱包類、服裝類、戶外用品、飾品等日用百貨和各種促銷禮品。

公司產品主要銷往：美國、韓國、日本、阿根廷、巴西、澳大利亞、印度等多個國家和地區。多年來，我公司憑藉優質的產品、一流的服務、合理的價格贏得廣大客戶的信任與青睞，使我們的產品遍佈海內外，在互聯網盛行的背景下，公司傳統業務和電子商務業務並重，積極開拓新客戶新市場，實行集團化模式運作，20xx-2018三年內至少成立三家分公司！

四、活動對象：

灣裏區江西中醫藥大學全體成員

五、活動時間：

20xx年10月23日下午2:30-5:00

六、活動地點

3棟教學樓T3教室

七、經費預算：

無

八、主辦單位：

共青團江西中醫藥大學委員會

九、承辦單位：

江西中醫藥大學學生委員會創業部

校學生會創業部

20xx年10月19日

活動策劃 篇6

一、 活動背景春雷滾滾，三月是春季到來的季節。恰逢女生節，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經濟學院這樣一個女生遠遠多於男生的'校園裏，我們又應該有怎麼不凡的魄力呢？

二、 活動主題 巾幗不讓鬚眉 三、 活動目的認識古往今來無數著名女性事蹟，增添對女性自我提升意識，增進同學之間的情誼，重燃入校激情，增強班級凝聚力。

四、 活動參與人員軟件Q1341班全體同學

五、 活動時間及地點XX年3月15日下午2:00

地點：待定

六、 活動流程策劃（一）前期準備：

1、3月12日之前宣傳委員王謙負責製作好宣傳板；

2、由團支書柯碧琪負責拍照；

3、時間控制在一個半小時之內，3:30結束；

4、由魏詩文、龔聰負責主持；

5、由組織委員彭杉負責在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的紙張，由文娛委員胡田蒐集古今中外著名女性事蹟資料；

6、由生活委員劉源泉負責購買獎品。

（二）活動中期：

1、全體集合，齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》，宣佈團組織活動開始；

2、遊戲：時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型），主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ；

3、歌曲串燒

4、遊戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓，讓同學們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數最多的組獲得勝利。

5、古今中外著名女性事蹟競猜

6、遊戲：頂橘子。選6個同學上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

（參考懲罰方式：

1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；

2拉客：受罰者（無論男女）向一名同學表演古代特殊職業的拉客表演；

3表演：現場同學可以隨意說動作讓他去演；

4瑪麗蓮夢露：由同學做示範，做出女神的經典動作）

5念繞口令

（三）活動後期：

由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結。

七、 活動經費預算購買獎品：30元。

信管學院軟件Q1341班團支部

XX年3月2日

活動策劃 篇7

背景：

目前學生社團工作已在學校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤爲重要。

目的：

宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人瞭解學校社團的相關情況，讓更多的人蔘與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，爲社團文化活動節的成功舉辦添加保障。

具體方式：

本次社團文化節的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、後期突出效果三個階段進行，具體如下：

一、前期樹立形象。

此階段主要爲社團文化節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學瞭解社團文化活動節，並積極參與其中。

(1)、在新生進校時組織部分優秀社團製作宣傳展板，向新生宣傳學校社團的基本情況。

(2)、在社團聯招新的時候對學校社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一併宣傳學生社團聯合會。

(3)、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關情況。

(4)、社團文化節正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節進行宣傳，使社團文化節更具吸引力。

(5)、在社團文化節開始前一週在學校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時牌”，並由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。

二、中期打造聲勢。

此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們瞭解文化節的信息，並做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。

三、後期突出效果。

此階段主要是社團文化節閉幕式的前一週和後兩週，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，並對所取得的成果進行集中展示。

(1)、將文化節期間的優秀活動製作展板或海報，集中展示。

(2)、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。

(3)、閉幕式後，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事蹟進行宣傳。

附件二：

(遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節贊助方案)

爲給社團文化活動節準備充分的活動資金，並給同學們一個參加實踐的'機會，將社團活動推向社會，提高學校社團影響力，本次文化節面向校外企事業單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：

本次活動的贊助方式分爲全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節整個進行贊助，也可以選擇部分活動進行贊助。

一、全程贊助

此種贊助要求贊助單位必須爲文化節提供 元以上的贊助資金，由學校給予單位文化節冠名權，如“xxx杯遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節”，邀請單位負責人出席文化節的所有活動，並在開、閉幕式上講話。學生社團聯合會在不違反學校相關管理要求的前提下，對贊助單位進行大型且系統的宣傳，或爲其推銷一定數量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標誌或宣傳標語，但不能超出學校限定的範圍。

此贊助方式的具體事宜由學生社團聯合會與贊助單位進行協商。祥見(社團文化活動節贊助策劃)

二、選擇贊助

此贊助主要是由贊助單位選擇文化節的某一項或幾項活動進行贊助，資金額度根據實際情況確定。對於單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權，具體事宜由贊助單位與承辦單位進行協商確定。

注：本次贊助的所有內容必須符合(遼寧理工職業學院社團活動贊助管理辦法)的相關要求。

活動策劃 篇8

活動目標：

1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

2、根據大雨和小雨不同的音色和節奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發出聲音。

活動準備：每人一個鈴鼓。

活動過程：

一、引導幼兒回憶有關下雨的經驗。

1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

2、T：那下大雨時候的聲音是怎麼樣的呢？誰能來學一學？

3、T：那下小雨時候的聲音又是怎麼樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

4、T：小雨的聲音是什麼樣的呢？

二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

1、T：現在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什麼？

2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什麼呢？

3、T：下大雨的聲音是什麼樣子的呢？（嘩啦嘩啦）

T：我們一起來學一學。

4、T：下小雨時候的聲音是什麼樣子的呢？（滴滴答答）

T：我們也來學一學。

5、教師出示鈴鼓。

T：小朋友們，這是什麼呀？

6、T：現在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發出聲音的時候再發出聲音來。

7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

8、幼兒自己嘗試，回答。

9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。

10、T：那小雨的聲音是怎麼樣的`呢？

11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。

12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

13、教師出示節奏圖譜。

14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

15、教師幼兒嘗試看着圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

三、分組演奏。

1、T：現在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

2、幼兒演奏。

四、活動結束。