“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃書，希望對大家有所幫助。
“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃書 1
國家版圖是國家主權和領土完整的象徵。開展國家版圖意識宣傳教育具有十分重要的現實意義。爲切實做好國家版圖意識宣傳教育進學校活動，提高我鎮中中學生的國家版圖意識和維護國家版圖尊嚴的自覺性，增強學生的愛國主義情感，決定在我校開展“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽國家版圖意識宣傳教育活動。
活動目的：
促進我校學生掌握正確的中國地圖知識，培養愛國主義情操。作爲地理教師要把國家版圖知識和愛國主義教育融入到我地理社團活動中去，組織豐富多彩的國家版圖意識教育活動，讓廣大學生認真學好國家版圖知識，爭做維護國家版圖的小衛士。
活動要求：
1、將國家版圖意識教育不僅作爲我地理學科的重要知識內容來學習，更要作爲中學生思想道德教育的重要內容。
2、通過國家行政區劃圖拼圖比賽，讓同學們在緊張、激烈的'氣氛下，以趣味盎然的形式學習我國版圖知識。
活動流程：
1、學科教學長見識
開學初，在學校工作會議上強調，要求所有教師在學校開設的課程中，必須適時給學生時滲透有關國的地理知識。讓學生能夠全面更多地瞭解祖國的版圖及地理環境。教師們利用中國地圖，讓孩子們瞭解中國的領土每一寸都神聖不容侵犯；利用世界地圖和地球儀，告知學生中國周邊的國家及國際關係局勢。
2、拼圖比賽樂趣多
地圖對於中國公民並不陌生，但是能夠把它完整地拼出來，卻也不是一件容易的事。我地理興趣社團決定在12月9日舉行“牢記祖國每一寸土地”拼圖比賽。在初一年級各班學生中，進行選拔，每個版派出一個小組代表本班參加比賽。
學生利用課餘時間對中國版圖進行記憶，比賽開始前，選手和觀衆共同觀看我國行政區劃知識的視頻，並由老師向大家提一些關於我國行政區劃的問題，大家隨機搶答。
第一輪比賽開始，由裁判將選手手上的拼圖打亂。然後根據拼圖上各省份的省會提示拼出一張中國完整的版圖，用時最短者獲勝。第二輪比賽開始，選手們需將沒有任何提示的中國地圖恢復原樣，用時最短者獲勝。兩組成績綜合取前三名，給予獎勵。
3、教師歸納總結：國家版圖是國家主權和領土完整的象徵。青少年作爲國家未來的接班人，一定要時刻以主人翁的精神去審視我們的祖國，熱愛祖國每一寸土地。少年強則國強，同學們在參與國家版圖知識學習活動的同時，更要好好學習、天天向上，努力成爲合格的社會主義接班人。
活動意義：
從知識層面上，加深同學們對我國領土的瞭解，以及行政區劃知識的掌握，從而達到進一步對中國的疆域有了更深刻的認識。從情感價值觀方面上，培養了同學們的愛國主義精神，將熱愛祖國每一寸土地的種子紮根於孩子們的心靈。
活動總結：
本次活動的圓滿舉行，達到了我地理社團舉行該活動的目的，產生了良好的影響，在以後社團活動舉行時，我們要吸收本次活動所取得的經驗，克服本次活動中產生的問題。
“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃書 2
一、活動主題：
祖國在我心中地圖在我筆下
二、活動目的：
1、地圖是地理的第二語言，七年級學習地理有半年的時間，初步具備了基本的地理知識尤其是地圖知識。通過本次活動希望能夠是學生們把理論知識與實踐相結合，把所學到的知識運用到日常生活中，學以致用。
2、學校是學生學習的一個非常重要的'環境，爲了使學生們對自己的學校進行深入的瞭解，激發學生對學校的熱愛，使學生真正感受到自己是學校的主人，從而熱愛我們的校園，熱愛校園的一點一滴。
3、鍛鍊學生觀察事物的能力，實際調查的能力和應用知識的能力。
三、活動口號：
祖國在我心中地圖在我筆下
四、活動對象：
七年級全體學生
五、活動時間：
3月12日—3月20日
六、活動過程
3月12日：向七年級全體學生宣傳本次活動並說明地圖的要求。
3月14日：所有作品初選。
3月15日：對通過初選的學生進行指導和修改，準備最後的選拔。
3月16日：進行最後的選拔並對最終入選的學生進行最後的統一規範，併發放統一用紙。
3月19日：講作品進行收集並製作展牌。
3月20日：在教學樓一樓大廳進行展覽。
七、活動需要
A4紙展板雙面膠彩紙
“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃書 3
一、活動主題：
愛我中華——地理拼圖大比拼
二、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30-11：30或下午14：30-16：30
（一般週六下午人多，週日上午人多）
三、活動地點：
中關村少兒活動區
四、活動人員
活動主持一人、買贈促銷一人、拍照一人。
五、活動準備：
1、展架兩個、贈品（文具盒）若干、小貼畫、二十個少兒中國地圖（貼上特殊標誌，區別書店銷售的圖書。）、地圖若干（貼上特殊標誌，區別書店銷售的圖書。）
2、需要書店配合準備的物品：麥克風、擴音器、擺放圖書及贈品的書桌。（如果書店擴音器、麥克風等設備暫時不能用，我們可以準備一個擴音器。）
六、活動過程：
1、召集喜歡地理拼圖的孩子到活動區。
2、介紹xx公司出版的.少兒益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列。
3、介紹今天購書三種以上即有文具盒相送。
4、講解比拼的玩法及獎勵：
玩法：
1）比比看，誰先找到中國的某個城市或某個省。
2）快速拼完中國地圖。
3）根據問題，找到合適的城市。
如：西湖在哪個城市，杭州在哪個省；大熊貓生活在哪個地區；兵馬俑在哪個省；在哪個城市舉辦的世博會等。
獎勵：
第一名獲得地圖一張
第二名、第三名獲得小貼紙一張
5、帶領孩子先了解一下中國地圖：
中華人民共和國成立於1949年10月1日，首都是北京。中華人民共和國共有三十四個省級行政區，包括二十三個省，五個自治區，四個直轄市和兩個特別行政區。
二十三個省爲：河北省，山西省，遼寧省，吉林省，黑龍江省，江蘇省，浙江省，安徽省，福建省，江西省，山東省，河南省，湖南省，湖北省，廣東省，海南省，四川省，貴州省，雲南省，陝西省，甘肅省，青海省，臺灣省。
五個自治區爲：內蒙古自治區，廣西壯族自治區，西藏自治區，寧夏回族自治區，新疆維吾爾自治區。
四個直轄市爲：北京市，天津市，上海市，重慶市。
兩個特別行政區爲：香港特別行政區，澳門特別行政區。
6、熱身：進行地圖比拼活動——玩法1。
7、進行地圖比拼活動——玩法2。
8、重複活動過程2、過程3。
9、熱身：進行地圖比拼活動——玩法3
10、進行地圖比拼活動——玩法2。
11、重複活動過程2、過程3。
12、結束活動。
