活動策劃(集合10篇)

活動策劃 篇1

一.主題活動時間

5.1-5.7

二.主題活動主題：

圓夢鑽石超值送

三.主題活動內容：

1.圓夢鑽石櫃： 設立“圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓客人一個超值鑽石夢。

2. 愛心帽買就送： 凡在“五一”期間購買xx珠寶鑽飾或翡翠者即送xx珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

四. 主題活動宣傳與推廣：

(1)在當地發行量的日報或晚報刊登主題活動宣傳廣告，主題是《xx珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等主題活動的.參與細則。

(2)在各地電視臺做主題活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”主題活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。

(3)在店前做好主題活動宣傳海報或x展架，在櫃檯安排主題活動諮詢員並設立諮詢電話方便客人諮詢。

五. 主題活動控制與評估：

1.在主題活動中做好客人諮詢及到達人數、主題活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。

2. 主題活動後期做好主題活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規劃部做好主題活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六. 主題活動經費預算：

1.“太陽帽費用：15元x18x5=1350元。

2. 宣傳費用約3000元。

3. x展架：85元。 總計： 1350+3000+85=4435元。

活動策劃 篇2

一、 活動名稱：

“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

二、 活動目的：

1. 提高人的注意力，培養心靜能力

2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度

3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力

4. 鍛鍊人的頑強意志，培養抗挫折意識

5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識

6. 促進同學之間的友誼

三、活動對象:

XX系XX班全體學生

四、活動地點:

外語樓511

五、活動時間：

11月初晚自習時間

六、活動開展：

活動將通過抽籤的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；

每組由組內人員推選一人擔任組長；

組員根據自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；

A小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：

甲1（先手）VS乙1（後手）

甲2（後手）VS乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

B小隊下五子棋：各小隊進行單循環，採取7局4勝制，

甲1（先手）VS乙1（後手）

甲2（後手）VS乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

C小隊下跳棋：採取3VS3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的.積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

由裁判計算各組最後所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。

七、經費預算：

八、活動中應注意的問題：

1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；

2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；

3. 活動結束後對教室進行清潔，將大紙片帶走。

九、活動負責人：

策劃人：XX

組織：全體班委成員

活動策劃 篇3

現在我們的大學生活隨着時的發展越來越豐富了，大學生的娛樂活動也得到了相應的提高。可是我們畢竟還都是大學生，都在不斷的學習中找到人生的方向，只是不停的玩樂是沒有任何的意義的.，所以我們應該通過參加一些活動，豐富其課餘生活，讓自己更好的融入社會，同時也更好的鍛鍊自己。新學期開學了，我們青年志願者協會需要新同學的加入，壯大我們的隊伍。

xx年9月xx

階梯教室xx

會長及各部門主要幹部

活動部主要負責會場各方面，其餘部門幹部協助管理

1: 宣傳部 印發宣傳單和海報提前做好宣傳工作

2: 宣傳部和活動部提前佈置會場

3: 祕書部主持好入場順序

4: 納新現場各部門及幹部維持好紀律

5: 納新人數 待定

現場幹部表協會，必須佩戴協會工作證，服務要熱情真誠、做出表率、服從會長安排。

會長髮言總結本次納新活動

經各部門幹部決定新成員名單 並以紅榜形式公示。

活動策劃 篇4

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。爲了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校20xx-2015學年度寒假活動計劃。

一、學校活動：

1、"我的時間我做主"假期時間安排表評選。

緊張忙碌的一學期過去後，是該輕鬆輕鬆了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引的各項特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：

1、課外閱讀。

2、體育運動。（結合班級安排例如：晨跑、跳遠、仰臥起坐或其他自選項目）

3、完成作業。

4、家務勞動（結合班級安排）。

5、娛樂遊戲。（例如：看電視、上網）

6、家長評議。（這項最重要：要求假期結束後，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。）

要求：

時間表的製作，建議使用硬卡紙，製作精美。開學後，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。

2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把自己家親戚關係（簡單的）理成一個網絡圖，並做好註明，做好後複印若干，發到每一位親戚手中，開學後上交，學校進行評選

二、必做活動：

1、讀書活動：每個語文教師定好讀書主題和數目交給班主任，由班主任發到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校大閱讀活動相結合。()②網上閱讀和書本閱讀相結合。③採取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

2、健身活動：自己班根據自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，並把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。

3、假期輔導活動：各班報名參加假期輔導班的學生都在自己的寒假計劃中加入輔導班輔導的.計劃，並按計劃執行。並把假期自主學習的收穫寫成日誌發到班級博客中。（假期結束後各班的班級博客進行評選，選出內容最充實的班級和充實內容最多的個人進行評選）

三、 實踐探索活動（每班從中選取兩種）

每個班級由班主任在自己班的博客上，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發佈話題，（話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什麼花可以成活、彩票中獎率等；人文探索類如：採訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗；社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題；安全探索類圍繞"暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害""煙花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危險"進行研究，……）讓學生參與話題，並上傳活動圖片及學生反思（學生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。

四、 體驗服務活動（每班從中選取一種）

在班級團隊中發佈勞動話題倡議，（話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所爲主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛生、爲社區送奶、打掃小區衛生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……）針對倡議學生在團隊話題後回覆感想和上傳圖片，並把感想和圖片發到博客中日誌和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日誌和圖片的評選。

活動策劃 篇5

一、成立集中開展安全生產大檢查領導小組

爲有效開展安全生產大檢查工作，確保活動落到實處，成立司法局集中開展安全生產大檢查活動領導小組，指導安全生產大檢查活動的開展。領導小組組長由局長擔任，副組長由副局長擔任，成員由各科（室）主要負責人擔任，各下屬單位確定1名安全聯絡員。局辦公室具體抓落實，負責集中開展安全大檢查工作的組織協調。

二、集中開展安全生產大檢查活動時間

20xx年6月14日至9月30日。

三、集中開展安全生產大檢查活動內容

1、（6月14日至6月20日）組織傳達文件通知要求，動員部署集中開展安全大檢查工作，制定開展安全生產大檢查方案，抓好安全大檢查各項工作的貫徹落實。

2、（6月20日至9月30日）按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總要求，集中開展安全大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環節，制定整改方案，落實整改措施。有效防範和堅決遏制重特大事故發生。

3、結合本單位實際，迅速集中開展安全生產大檢查，組織下屬單位檢查安全責任制的落實情況，消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建築消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求，檢查辦公設備，機房、電源線路、檔案室、倉庫等是否有安全隱患；重點檢查防火安全設備；消防器材配備是否齊全，消防設備是否失效，是否熟知消防設施的使用。

4、房屋安全大檢查。檢查房屋的完損情況，人員密集場所用房的建築年代、房屋結構、改建、擴建和裝飾裝修、白蟻蟻害等情況，建立、完善、更新房屋安全檔案。

5、檢查公務用車輛安全情況。加強本單位車輛的安全管理，組織進行公務車況安全檢查，對本單位人員加強交通安全宣傳教育，遵守車輛安全規定。

四、集中開展安全生產大檢查活動要求

1、加強組織領導。局下屬單位要加強組織領導，着力抓好本單位的安全生產大檢查工作，針對檢查出的問題，制定整改措施，整改率達100%。有效防範和堅決遏制重特大事故發生。

2、各安全聯絡員要按照集中開展安全生產大檢查活動時間、內容，認真抓好各項安全工作的`落實。各安全聯絡員於每月10號前將檢查的情況報司法局辦公室206室。

3、積極營造安全檢查宣傳氛圍。充分利用局網絡協同辦公系統這一平臺，加大宣傳安全檢查的力度，宣傳消防安全知識、安全生產法律法規知識，使全體人員不斷增強安全意識，確保安全無事故。

活動策劃 篇6

一、活動前言

福州大學是國家“211工程”重點建設大學，創建於1958年，現已發展成爲一所以工爲主，理、工、經、管、文、法、藝多學科協調發展的大學。

進入新世紀，福州大學正致力於由教學主導型向教學研究型大學轉變，努力把福州大學建設成爲具有較強學科相對優勢，體現教學研究型辦學特色和開放型辦學格局的我國東南強校，爲我國和福建省地方經濟建設、社會發展和科技進步作出更大的貢獻！

生活在這樣一所大學中，學生的創新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔裏的我們不斷追求新生的事物，洋溢着青春的動感和激情，爲了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩，以及加深同學們對陶藝製作與欣賞協會的瞭解，也爲了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神，增強同學之間的'交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，在材料科學與工程學院的鼎立支持下精心策劃了在全校範圍內的第三屆陶藝diy大賽。

二、活動介紹:

1、活動主題：絕版青春 我型我塑

2、活動意義：

爲豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，我行我塑材料學院陶藝協會diy大賽孕育而生。其目的是通過本次大賽爲廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛鍊自我社會實踐能力，動手能力以及創新能力的空間，走向自我超越的契機；同時陶冶了情操，豐富了大學生活，增強了同學之間的交流與合作。

我們旨在通過本次活動，爲同學們提供張揚青春的機會，書寫屬於自己的青春的詩，同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。

3、活動時間：xx年4月11日 9：00—12：00

4、活動地點：第一食堂前廣場

5、活動內容:

⑴比賽區

a、開幕式

*主持人介紹到場嘉賓

*領導講話

*主持人介紹比賽規則

b、比賽內容

本次”陶藝diy”大賽包括三項:

創意大比拼：參賽者自由創作環節，不限定範圍，但必須體現主題。由工作人員給參賽者分發適量陶土及相應工具，參賽者可充分發揮現象空間，製作個性做品，限時40分鐘。

隨心所欲：參賽者按以“筆筒”爲中心製作作品，形狀大小，花樣款式不限，要求美觀大方，限時40分鐘。

作品展示：陶藝協會作品及比賽的優秀作品展示，並由製作者介紹作品，評委評分。

6、比賽選手：各個學院的女生部選送的參賽隊，其它自由組合的團隊

7、評委： 邀請的領導，嘉賓，協會正副會長，女生部正副部長。

（2）展覽區

專門有一個帳篷展示協會的作品，同時也有協會人員在旁邊展示注漿，並把成型的陶藝作品送給現場觀衆。

（3）體驗區

現場將有兩臺拉胚機供現場的觀衆體驗，並有專門的工作人員負責教授。

把拉胚成型的作品晾乾，實驗室燒成以後留在協會作爲作品。

三、宣傳計劃：

1、粘貼大型海報

製作：由女生部在製作完成

數量：2張 大小：0.8×1.2

時間：4月7日

地點：一區食堂及三區食堂宣傳欄

2、粘貼傳單

數量：50張

地點：每號樓一張

張貼負責：校女生部

3、拉橫幅

字樣“預祝‘絕版青春 我型我塑’暨第三屆陶藝diy大賽圓滿成功”。

大小：15×0.9

地點：一區食堂二樓

4、校報、廣播站宣傳

比賽前聯繫校報記者到現場採訪，賽後加以報道；

活動期間與校廣播站聯繫進行宣傳。

5、網上宣傳

在校會網站及論壇開設專欄，隨時對賽事進行報道，

比賽結果及優秀作品將在校會、陶藝網站及時發佈。

6、現場宣傳

現場將張貼海報及向過往行人發放傳單（150張）。

四、活動報名

1 、各個學院的女生部選送的參賽隊；

2 、全校範圍自由組合報名參賽的隊伍；

3、比賽隊伍不超過30支隊伍。

報名宣傳方式： 張貼傳單；

報名方式： 電話或短信發送資料(姓名＋學院＋學號＋聯繫的話)報名；

人數統計及登記：由女生部負責。

五、活動安排:

1、3月 28—4月 6日，由校女生部、協會負責進行網上宣傳，設計並製作海報、傳單、橫幅等

2、4月 7 日—4月 10 日，分發傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅，比賽場地申請。

3、4月 10 日，聯繫桌椅、帳篷，聯繫音響設備及活動當天電力。

4、4月 10 日，購買活動當天所須的水等物品

5、4月 11日，7：00—9：00 組織協會、女生部人員佈置活動現場，12人到一區食堂一樓搬桌子到活動現場，6人負責搬帳篷並搭好，10人去實驗室搬拉胚機及活動所須物品，用具等，2人佈置現場音響等

9：30活動正式開始

13：00活動結束

6、收拾物品及清理現場：將活動說遺留的垃圾等物品清理乾淨。（由協會會員負責）

現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。

7、人員安排：校女生部10名，協會20人，院學生會10人。

六、比賽規則:

1、選手組隊參加，每隊3~5名隊員。

2、選手必須在規定時間內完成所要求的作品。

3、 現場將有10名工作人員負責製作的技術諮詢與指導。

4、現場展示，演說，評委進行現場打分。

評分細則：

ⅱ手藝比拼（此項滿分爲50分）

①．手工的精緻及難易程度（一等分15-20分，二等分9-14分,三等分1- 8分,此項滿分爲20分）

②．整體感良好，美觀大方（一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

③．作品結構穩定，不易損壞 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

④．切合主題 （一等分7-10分，二等分3-6分,三等分1-3分,此項滿分爲10分）

ⅱ、隨心所欲（此項滿分爲35分）

①．獨創性強，構思新穎(一等分15-20分，二等分9-14分，三等分 1-8分,滿分20分。)

②．整體要美觀協調(一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分, 滿分15分)

ⅲ、 現場表現（１5分）

要求：現場評說創意新穎，思路順暢，表達流利（一等分10-15分，二等分5-9分，三等分1-4分,滿分15分)

5、由評委評出各個作品總得分後，按成績高低評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優秀獎四名，並給予獎勵並頒發獎狀。

七、獎項設置:

獎品

一等獎······························ 精美陶瓷套杯

二等獎······························ 精美陶杯

三等獎······························ 精美陶碗

優秀獎······························ 精美陶瓷湯匙

八、物資及經費預算：

項目 價格（元） 詳細

獎品 200

橫幅： 162 15米×0.9米×12元/平方

海報： 8 2元/張×4

比賽資料： 20 打印＋複印（約200張）

電費： 20

音響租用費： 50

飲用水： 50 1元/瓶×50

場地費： 50

紙巾 2.3

請帖 8 2元/張×4

不可預知費用 50

合計 620.3

九、所需其它物資

拉胚機2臺，桌子16張，帳篷10頂，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個，插座5個，工作證10個。

活動策劃 篇7

學習活動：我是小司機

設計思路：

最近我們開展了名爲“小司機”的主題。在主題進行的過程中，孩子們從家裏帶來了各種各樣的小汽車，非常喜歡玩汽車、開汽車。新綱要指出：教師要根據兒童的興趣、愛好、需要和發展水平，將周圍的自然環境、社會環境作爲發展兒童的重要資源。小班的孩子模仿性強，我發現他們對做“小司機”非常感興趣。於是生成了本次活動。

活動目標：

1、在說說、玩玩中瞭解常見車輛的不同外形和功用

2、體驗做小司機的樂趣

活動準備：

1、心理準備：幼兒喜歡玩汽車，想做小司機，知道停車場的標誌“P”

2、物質準備：①孩子們從家裏帶來的自己的小汽車（小轎車、卡車、警車、救護車、消防車、賽車、玩具火車等）

②將桌面佈置成馬路，在玩具櫃面設立了一個小型的“停車場”（有小字樣的停車場的標誌“P”）；教室門口的牆面貼上一個大字樣的“P”

③紅燈、綠燈的標誌各一個，人行橫道線一條；110、120、119的數字卡

④錄音機、“我的小汽車”的歌曲磁帶、套圈數個當方向盤（幼兒與教師人手一個）

活動過程：

一、玩車子

1、分散：幼兒拿出各式各樣的車子，在佈置成馬路的桌面上自由的玩一玩、開一開。

2、教師個別交流，“你開的是什麼車呀？什麼顏色的？”“誰的車？”“這輛車要了做什麼的呀？”（幼兒：小汽車、卡車、警車、消防車、救護車等）

二、說車子

1、集體：教師和小朋友集合在一起，說說車子的名字，（麪包車、小轎車、警車、消防車等）。談論他們明顯的特徵和主要的`功用。

2、主要交流：警車、消防車、救護車的外形特徵、功用和聯繫電話。

T：這是什麼車呀？（警車）（消防車）（救護車）

T：這輛車有什麼用呀？（抓壞人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到醫院裏去）

T：那警車（消防車、救護車）是誰開的呀？（警察叔叔、消防員叔叔、救護人員）

T：我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎麼辦？（打電話）

3、教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110；消防員叔叔打119；救護人員打120。出示字卡。

三、開車子

1、遊戲：“我是小司機”。T：小朋友，我們玩了很多小汽車。那我們也來做小司機，開自己想開的車子，到外面開一圈，怎麼樣？

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2、T：你們想開汽車到那裏去呀？（肯德基、南橋、奶奶家……）

3、教師分發套圈當方向盤，T：“我們開車子，出發嘍！”（錄音機播放“我的小汽車”的音樂數遍）

4、T：車子開呀……開，開到十子路口，前面有紅綠燈。現在紅燈亮了，車子要怎麼樣呀？（教師出示自制的紅燈標誌）

S：停下來。

T：那這條一條條白的是什麼呀？（人行橫道線）車子停在人行橫道線旁邊，讓行人走過去。（配班老師做行人，走過）

T：現在綠燈亮了。（教師出示自制的綠燈標誌）

S：我們可以開過去了。

5、T：哎呀！那裏好象着火了，我們要什麼車去幫忙呀？

S：消防車

T：哪個小司機開了消防車呀？來，我們一起去幫忙。

6、教師根據當時情況，適時加減幼兒模擬開警車和救護車的活動內容。

四、停車子

1、小結：T：小司機們開了很多路（開過了十字路口，救了一場大火……），要休息一下。來，我們把車子停好。停到那裏去呀？（停車場）

2、教師和孩子們一起找停車場。（教室的門口旁）

3、T：小司機們把車子都停好了，下車休息休息。

活動策劃 篇8

一、 活動背景：

爲了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志願者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。

二、 活動主題：

志願助殘

奉獻愛心

三、 活動對象：

濟南大學全體在校學生

四、 活動時間：

世界助殘日前一週內

五、 活動地點：

二食及八食前廣場

六、 活動方式：

問卷調查並針對問卷調查組織相關活動

七、 活動流程：

1、 搜索相關資料，瞭解我國殘疾人現狀，並針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。

2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，並填寫，回收。

3、 整理調查表，並總結，瞭解同學們的.想法。

4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

活動策劃 篇9

排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的`拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。

一、活動宗旨/目的：

10級新生入學，做爲迎接新生的禮物，也爲了利於新生之間的互相瞭解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

2.提高會員的排球水平，並且讓他們瞭解排球的相關知識及比賽的規則。

3.積累比賽的經驗，爲以後參加更正規的排球比賽做好準備。

二、活動組織機構：

(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會

(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會

三、活動對象：

協會內的新成員

四、活動時間、地點

時間：XX年11月14日 具體時間另行通知

地點：至誠軒排球場

五、活動流程

(1)前期準備

a. 獎品與證書的購買。

b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

c.比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。

d. 挑選好裁判員

(2)活動的主要內容及具體安排。

活動策劃 篇10

一.活動主題：“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”

二.活動目的及意義：

1.通過這個活動鍛鍊大家探索的能力，永不放棄的敢於決定敢於探索敢於改錯，培養大家的耐心對自己必勝信心。在激烈如此激烈的當今社會提醒大家要沉得住氣，要有足夠的耐心和恆心去闖並且還要有敢於探索敢與放棄的強大的心理素養。

2.這個活動也爲同學們提供了團結協作交流的機會，促進自身與他人感情的交流和培養，拓寬自己的交往圈子。改善大學生活中同學間彼此陌生的`感覺，促進同學們之間的交流互動和團隊協作，使彼此相互幫助共同進步，建立和諧校園。

三.活動名稱：“智者闖天下之玄幻迷宮”

四.活動對象：中國美術學院全體師生（包括外校交換生）

五.活動時間：4月中旬

六.活動地點：中國美術學院象山校區圖書館前整個草坪

七.活動內容及細則：

a．工作人員數：20人以上，包括站在每個關鍵點，之前場地的佈置，活動的宣傳。

b.迷宮圖紙：『按照太極八卦圖的造型在裏邊進行設計』並且兩個逗號用不同顏色的布條設計圍成，使之一目瞭然體現本次活動的主題。通過小木棒與繩子結合，設計出迷宮。

c.規則：規按照用時長短派發獎品，每個順利完成任務的同學都會收到工作人員發的一張有等級的卡片，來領取相應的禮品。中途棄權或沒有完成任務的同學我們也會派發活動紀念品。在迷宮中我們還設置一些有關校史的問題點，有相應工作人員出題，答對者可通過出題人身後的近到。答錯只能繼續前進。

d.活動獎勵：按照通過迷宮時間的長短我們設有三個不同等級的獎品，同時還有參與獎。

八.活動策劃準備階段：

a.活動宣傳：

1、製作海報，海報張貼

2、除海報宣傳外，有社團網絡部的同學同時在微博、人人網、QQ等各種網絡媒介進行宣傳。

b．器材準備：

1.細木頭、繩子

2.若干校史問題

3.活動當天提前安排好同學搬好桌椅，供活動時使用。備好本白紙和筆

4.秒錶

九.備註：

1.活動結束之後，打掃場地，撤回器材，保證校園衛生、環境，垃圾及時清理。

2.把活動詳情既是發佈到網絡上，供同學們關注瞭解。

十、經費預算：

1、海報、問題：7張（7*35=245元）

2、紙、筆：若干(20元)

3、繩子：若干（50元）

4、木棍：若干（50元）

5、紀念品：若干（50元）

6、獎品：若干（400元）

中國美術學院學生社團活動審批表

申報社團名稱

院報學生記者團

申報日期

20xx.03.15

活動名稱

“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”

活動時間

五月中旬

活動地點

象山中心校區圖書館前草坪

活動主題

“智者闖天下之玄幻迷宮”

活動目的

培養學生探索精神，勇往直前

活動負責人

胡崇欽、彭雪瑤、蔣濤

聯繫方式

13575743441

指導教師

李齊建、金曉依

活動計劃

及預算

（大型活動需附“策劃書”及流程）

另附頁

活動

負責人

（簽字）

社團

負責人

（簽字）

掛靠單位

意見

（簽字）

社團聯

意見

（簽字）

共計（815元）