[優選]活動策劃6篇

活動策劃 篇1

一．活動背景：

雖然社會的變化日新月異，大學生的壓力也是逐漸變大，然而愛是不會變的。在這個時候，我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”，5.25—我愛我，這是個關於愛的日子，也代表大學生心理健康的月份。然而心理健康既關係着內心素質，又與身體素質密切相關。根據這一主題，xx書院大學生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動。

二．活動目的：

藉助“我愛我”這樣一個特殊的主題，潤園心協開展“身心健康熒光夜跑”活動，希望藉助這一趣味運動類活動，緩解學生的心理壓力，呼籲學生多鍛鍊，增強體質，進而促進心理健康。陽春三月，天氣轉好，也希望通過這一活動，帶動學生走下牀鋪，走出寢室，領略自然、生活、身邊的美好。

三．活動主題：

“我愛我”心理健康------身心共進步

四．活動概要：

（一） 活動時間：20xx年5月24日

（二） 活動地點：xxxx學院浦口校區潤園操場

（三） 活動對象：xx書院全體學生

（四） 主辦單位：xxxx學院潤園書院大學生心理健康組

五．活動流程：

（一）前期準備：由祕書處通知各個班班長開展團日活動並下發開展“熒光夜跑”的通知，由文宣部負責在潤園食堂前懸掛海報展板進行宣傳，有組織部進行活動材料的購買及場地的申請，有外聯部進行活動報名。邀請兩位主持人進行開幕儀式。

（二）報名階段：規定報名方式以小組的形式（四人爲一組），填寫報名表，交至第一間辦公室處。

（三）遊戲活動說明：（1）本次活動以長跑爲形式，環繞潤園操場進行熒光夜跑，在長跑過程中共設4個點進行趣味活動。分別爲：潤園食堂前廣場（第4處），操場三處(分別爲1、2、3處)。

長跑路線爲：繞操場4圈

（四）各個設點趣味活動

① 活動名稱：疊羅漢紀念

活動規則：從起點開始，第一圈途中到達第一個遊戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩後讓第三名成員以疊羅漢形式踩着各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片裏面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關後，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印後便可離開。選手在活動後上交照片，併發微博等向大家呼籲宣傳關注大學生心理健康，活動後由主辦方篩選出其中較爲優秀的作品進行網絡投票，最後評選出若干數量的優秀造型獎。

②活動名稱：傻傻分不清

活動規則：在第二圈途中，到達第二個遊戲點。在遊戲桌面上從一紙杯紅豆裏面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關之後，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印後便可離開。每個參賽組派一名成員完成遊戲即可。

③活動名稱：踢踢更健康

活動規則：在第三圈途中，到達第三個遊戲點。每個參賽組派一名組員將三個毽子踢進指定距離處的紙簍裏面，要求站在指定的距離外踢的，途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監視過關以後，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印後便可離開。每個參賽組完成一次即可。

④活動名稱：放膽來爆破

活動規則：四名隊員完成規定的四圈後，一起到達第四個遊戲點。從工作人員手上獲得一個未吹的.氣球進行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最後一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然後坐上去將氣球壓破。工作人員全程監視，檢查過關後，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋後印後便可離開。每個參賽組完成一次即可。

（五）評獎階段：根據每組的最終計時時間的長短，設立一，二，三等獎，現場發放獎品。

（六）心語心願：最後，將事先準備好的展板拿出，發放小貼紙，讓在場的同學們寫下祝福，願望，心得等等。

六、參賽流程

1.活動當天晚上6點在xx籃球場開始進行參賽隊伍簽到，並從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動開幕儀式在6點30分進行。

2.開幕儀式結束後，由主持人發號，遊戲開始。

3.出發遊戲後，各參賽組需按照路線到各遊戲點完成遊戲。每個參賽組可不必完成所有遊戲，但最後一個遊戲必須完成。要求所有隊伍都必須在當天晚上九點半之前回到潤園食堂前廣場記錄夜跑時間，否則成績無效。完成所有遊戲的優先進行時間排名。

4.完成所設點遊戲之後，帶着手上的章印、8支熒光棒、8個連接管回到道平廣場終點處，由工作人員檢查，最後記錄該隊伍時間則該組夜跑結束。

活動策劃 篇2

活動主題：讓我們重回那個年代

活動內容：

本次敬老院志願者活動我們將大致分爲三個組，一組有大部分男生和少部分女生組成對敬老院內外進行衛生的打掃，旨在營造一個清新潔淨的環境，另一組由大部分女生和少部分男生組成陪敬老院的爺爺奶奶聊天、暢談，讓他們真正感受到來至我們學生的關愛。最後一組，也是本次活動的重要組成部分，我麼將挑選志願者中能歌善舞的同學在敬老院組織一次匯演，但是，本次匯演的曲目將以紅歌、老歌組成而不能參雜現代流行歌曲。

活動構思 ：

是的，每個人都有一段美好的童年時光，一段能讓我們在睡夢中都泛起絲絲微笑的美好回憶。他們也曾像我們一樣，意氣風發、鬥志昂揚，充滿着無限的青春朝氣。現在，對於他們他們來說，青春的往事已然成爲歷史，成爲了一段封存於大腦凌亂一角的記憶。也許，我們的面龐、言行能夠勾起他們的些許回憶，會引起他們對年華易逝的無限悵惘，然而，在他們微笑的背後掩藏着多少孤寂與無奈呢？我們能做的只有讓他們真正地找回並喚起那份美好的.記憶，讓那種真實情感永存於她們的心靈深處。

也許，我們不能唱出他們心靈中記憶的歌，也許，我們不能在我們離開的時候讓每一位老人的嘴角露出一線微笑，但是隻要我們的

某一句歌詞，一個動作，一個神態能夠幫他們回到那個曾經對他們來說充滿想與希望的時代，能讓他們的心中保持着一種泰然，讓他們童心猶存，那麼，我們的活動就算成功了，我們的努力就是有意義的。 活動目的：讓敬老院的老人們能夠重溫青少年時代的美好時光，讓他們真正感受到我們、乃至社會的關愛。

活動時間：20xx年3月20日 星期六

活動地點：上海奉賢區南橋鎮敬老院

活動人員： 活動組長：志願者協會會長

副組長：志願者協會組織部長

成員：上海應用技術學院四葉草青年志願者協會全體成員；

活動流程

1. 20xx年3月20日8點在學生活動中心一樓進行分組， 並佈置相關事宜

2.對敬老院內外進行衛生的打掃陪敬老院的爺爺奶奶天、暢談

3.舉行歌舞文藝匯演

4. 20xx年3月20日下午一點在敬老院門口集中返校

注意事項：各志願者協會成員準時到位

活動策劃 篇3

一、活動背景：

“六一·童心同樂”專題是xx青年志願者協會公益行動四個專題(“新學期新書包新夢想”、“六一·童心同樂”、“我的夢想—圓夢xx”、“新年新衣”)之一;也是xx省xx族文化研究會關注xx族孩子健康成長，傳承民族優秀文化，培養優秀接班人的主旨。本次活動旨在爲xx鄉村小學的孩子們過一個難忘的，有意義的，充滿幸福感的六一兒童節，讓每個孩子都覺得自己是主角，是備受關注的。傳遞愛心，讓更多的人蔘與社會愛心活動，關注被遺忘的角落。

二、活動目的：

通過活動能讓孩子們體驗到人與人之間的平等，尊重，信任，友善，理解，寬容，堅定與友愛，形成積極的，向上的，人生態度和情感體驗，學會感恩，健康成長。我們要給生活在遠離喧囂的他們送去溫暖帶去歡樂，這是他們的節日，他是主角。爲了讓遠離喧囂的孩子們更加歡樂，更加有生氣，讓鄉村的小朋友們感受一次不尋常的屬於他們的節日，感受一次不尋常的歡樂。希望世界每一個角落都可以看到兒童幸福的笑臉，聽到兒童快樂的笑聲!

三、活動之前的準備：

1.根據活動的要求，xx青年志願者協會骨幹成員經過多方聯繫與溝通，最終決定在xx縣xx鄉xx小學進行“慶六一，獻愛心”活動，同時號召社團成員積極參加此次活動，併爲此次活動的成功提供了前提保證。

2.提前對活動贈予的物品進行了申請，並使物品在活動當天準時到達xx小學。

3.青協骨幹成員通知了時間、地點。

四、活動的基本情況

1.前期QQ羣通知，並通過微博、微信、QQ等媒介進行宣傳

2.對人員進行簡單分工

3.29日早晨準時到達活動地點，活動開始，青協代表講話

5.文具的交接儀式，將文具贈予xx小學的每一位學生

5.積極參與活動，認真並出色的完成了準備的節目

6.攝影人員很負責的將全程拍到底，並及時通過微博報道此次活動

7.活動最後，xx小學對優秀節目進行頒獎，青協成員與xx小學全體教工人員以及跳舞的學生進行合影留念

8.活動結束後，熱情的老鄉爲成員準備了可口的午餐

9.拜訪單親家庭無果(家中無人)，下午時分，青協成員回校

五、活動的效果

1.準備比較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動纔有了成功開展的前提

2.成員相對而言比較積極

大家放棄早晨睡懶覺，一天泡圖書館的美好生活，不計旅途長遠，只爲自己生長的那一方熱土獻一份愛心，即使惺忪着睡眼，但卻依舊在路上

3.活動比較成功

在成功的背後，我們也認真思考了我們的不足與建議。

不足：

1.由於成員普遍存在於各大高校，導致了出發時間的延誤

2.青協內部成員較多，但參與本次活動的.成員不多

3.沒有對事前的“對相關孩子的基本情況的記錄”進行筆記

4.成員沒戴工作證

建議：

1.完善策劃的細節，增強活動的邏輯連接

2.制度要進行嚴格化，要避免懶散，不顧整體等現象的發生

3.儘可能的激發全體成員，作爲一個大整體，儘量不要出現少數人員代表大數人員參加活動

六、活動的結果和意義

1.活動雖然不大，卻意義深遠。青協又一次以自己的方式回饋了“生我養我，但卻從來就不要求回報”的土地

2.充分體現和提高了大學生組織並參加公益活動的能力，爲家鄉盡了一份微薄之力

3.本次活動也充分鍛鍊和教育了我們成員，認識到整體的重要性，也取得了圓滿的成功並達到了預期的目的。

弟弟妹妹臉上幸福的笑容，就是青協一直努力下去的動力。 主辦方：xx族自治縣教育局、xx青年志願者協會

支持方：xx省xx族文化研究會、xx興邦社會工作服務中心 承辦方：xx族自治縣xx小學

活動策劃 篇4

活動名稱：

愛吃水果的牛

活動目標：

1、喜歡閱讀，能夠理解故事內容和情節發展脈絡；

2、感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受；

3、體會故事中人與動物濃厚的互相關愛之情，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。

活動準備：

PPT課件

活動過程：

1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什麼水果呀？

【……】老師今天帶來了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它爲什麼叫做這個名字呢？

【因爲它愛吃水果】對，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發生了什麼故事呢？

2、師：（播放課件）你們看到了什麼啊？

【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪裏呢？在一個長滿各種果樹的森林裏，住着一隻愛吃水果的牛！它吃什麼水果了？

【西瓜】西瓜是誰給它吃的呀？旁邊這個人是誰？

【主人】你們看看，它的主人在幹什麼呢？

【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什麼？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在幹嘛呀？

【爬樹】爬樹是要做什麼呢？

【給它摘木瓜吃】對，主人費了好大的勁才爬上去，爲它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說，主人對它好不好呀？

【好】這真是一個充滿愛心的主人！主人又給它摘了什麼呀？像星星一樣的！

【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？

【是】那你們說，這頭牛愛不愛它的主人呢？

【愛】哎呀，你們看到了什麼？

【……】這隻怪獸的嘴巴在吹什麼？一天晚上，突然颳起了一陣冷風，風呼呼地吹着，吹在牛的身上，牛會覺得冷嗎？

【……】呼呼的冷風也吹在了主人身上，主人怎麼了呀？

【躺下了】爲什麼躺下呢？

【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？

【沒有】你還看到了什麼呀？其他人都怎麼樣了呢？

【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現在誰沒有生病呀？

【愛吃水果的牛】爲什麼它沒有生病呢？

【因爲它愛吃水果，水果裏有好多營養】愛吃水果的牛肯定要想辦法幫助大家，你們看，它在幹嘛？【吃草莓】吃了草莓之後，它給主人了什麼呢？

【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子裏都是紅紅的草莓，擠出來的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什麼味的牛奶呢？哇，你看到了什麼呀？

【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這麼多水果，還有這麼多味道的`水果牛奶】愛吃水果的牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來了！鄰居們的病也好起來了，大家都不生病了！你看到了什麼?

【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？

【高興】

3、師：開始的時候，主人對愛吃水果的牛很好，精心照顧它，後來，在主人生病的時候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂！現在大家都很愛吃水果，身體越來越好了！所以呢，我們小朋友也應該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對不對呀？

【對】我們今天講的故事叫做什麼呢？

【愛吃水果的牛】好了，今天的課就上到這裏！

活動策劃 篇5

活動背景：

書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本着對書法的熱愛和忠誠．本着對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名爲<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．

活動目的：

１：爲了弘揚中華民族文化與傳統美德。

２：爲了促進高校之間的交流．

３：爲了豐-_--富大學生課餘生活．

活動意義：

在我校成功更名大學之際,爲我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的`友誼和文化交流.使人們更好的瞭解我校.更爲同學們提供了一個豐富多采的課餘生活.

前期準備：

（－）：起草活動方案．

１：時間：０７年３月１８日

２：地點：大學生活動中心１１４室．

（二）：徵集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．

２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至

３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．

（三）：前期宣傳工作．

１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別製作並張貼於一．二食堂的櫥窗等醒目處．並把通知張貼於各樓道口．

2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容製作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啓航、臥龍bbs上發佈主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。

中期安排：

（一）：選作品．

１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）

２．爲了達到公平．公正的目的．考慮到爲我校的榮譽出發．我們將請有關人士爲我們進行評選．最後評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視爲自動棄權）

３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．(二):作品要求:1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆爲主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙爲宜。2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；

3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯繫，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入複賽的作品必須裝裱。4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。

（三）：作品的處理．

１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．

２．遞交的作品．爲了減少工作量，我們將不在退回．

作品的集中． （一）：作品將於４月１９日由南昌大學書法協會．

南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交於我協會辦公室．

展出具體流程：

（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．

活動策劃 篇6

一、活動主題：

戶外拓展，彰顯風采

二、活動目的`：

（1）促進各部門之間的相互瞭解

（2）增強組織凝聚力

（3）培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神

三、活動時間：

XX年12月5日(週日)14：00——16：30

四、活動地點：

北區籃球場

五、面向對象：

職師院分團委學生會全體成員

六、主持：

學生會主席和分團委副書記

七、主辦方：

分團委實踐部、文體部

八、活動程序：

1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室爲一組，體育部爲一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人蔘加，其餘人在旁觀賽。（各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人）

2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門幹事宣傳並選出參賽人員

3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

4、遊戲內容

(1)

a.環環相扣

b穿越火線

c.躍動繩索

d.百發百中

(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個遊戲還有一個遊戲：e.你演我猜。

（3）由主持人宣佈比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

（4）決賽通過比較用時選出前三名