大學活動策劃8篇[推薦]

大學活動策劃 篇1

一、活動背景

在大一新生剛適應了大學生活之際，隨之出現了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因爲尊嚴不願意向學校申請貧困生助學金，而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現實。

二、活動主題

奉獻一份愛，溫暖學子心。

三、活動時間

xx月xx日——xx月xx日

四、活動地點

xx校園內、xx火車站、xx商業街

五、活動目的

1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注，能爲他們提供更切實、更多的`幫助，使他們更好的全身心投入到學習中。

2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。

3、豐富校園文化生活。

六、活動準備

1、宣傳部負責在校園內張貼海報，並製作六張介紹此次活動的展板，方便路人瞭解此次活動。

2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單xx份，並製作xx條條幅。

3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續到活動結束，在拉贊助的同時要讓企業爲貧困生捐款。

4、學生會組織部需聯繫至少xx名參加人員。

5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。

七、活動安排

1、校園場地：活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。

2、xx火車站場地：活動參加人員有的手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發傳單。

3、xx商業街場地：開展“少買點零食，多獻點愛心”的活動，並向路人散發傳單，爭取路人的捐款。

八、預期效果

1、同學們參加積極性很高，工作努力，活動秩序良好。

2、該活動引起了社會的關注，許多人紛紛捐款捐物。

3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發給貧困生給予他們極大的幫助。

九、活動要求

1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。

2、學生會各部要統一協調，努力辦好這次活動。

十、經費預算

1、傳單費xx元

2、條幅費xx元

3、募捐箱材料費xx元

4、展板費xx元

5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費xx元

大學活動策劃 篇2

一.活動目的及意義:

通過活動讓廣大同學瞭解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕鬆的氣氛下調節身心。

同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學的身影，並能思考自己以後的路。

二．活動背景

大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟樑，作爲社會進步的重要推動力量。大學生要做 德智體美全面發展的人才，鍛造健康的心理顯得尤爲重要。大學生正處於一生中心理髮展變化最爲激烈的階段。大學生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。大學生的思維中充滿着強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產生偏激的看法；大學生有着強烈的自尊心、自信心，自我評價往往偏高，在受挫折後，容易產生逆反情緒；大學生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強，對冗長、刻板、枯燥的脫離現實的說教難以產生認同感；大學生的情緒不甚穩定，極易產生心理矛盾、心理衝突。因此，大學生需要心理健康教育，以提高學生的'心理健康水平，優化學生的心理素質，促進其人格成熟，使大學生學會如何做人和做事。我校一向注重學生的心理健康教育，走出了一條課程＋講座＋諮詢＋干預＋社團＋自我調適的新路子，有力地維護了學校的穩定和發展，得到了廣大學生的好評和信賴。學校爲此，把每年5月和10月定爲心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學生樹立心理健康意識。

地點：凌峯樓B座107

三．參加人員：XXX

四．活動流程

㈠全體自覺維持會場紀律。

㈡主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始；

㈢放映影片：《那時的我們》

注：在節目表演過程中穿插互動環節，即主持人圍繞大學生心理健康方面 提相關的小問題，同學們有獎競猜。

㈣特邀嘉賓對活動作總結；

㈤主持人致閉幕詞，活動結束。

五．活動分工

1．文藝委員：主持節目並組織與現場互動；

2．班長、副班長：維持現場 紀律；

3．組織委員、宣傳委員：蒐集相關資料並在班上做宣傳；

4．團支書：寫活動策劃與總結，協助處理突發事件。

XXX年X月X日

大學活動策劃 篇3

活動目的:

1廣交朋友,提高交際能力

2 豐富大學生的課餘生活.

3提高同學們的團隊精神,提高社交能力.

4提高設計學院宣傳部在大院的活力形象

活動內容:根據qq遊戲中的“夠級”，“鬥地主”由此聯想。

1 同學們可以自己安排組成隊伍參加比賽，進行組隊組的比賽。

2 也可以自己個人參加比賽，進行個人比賽。

活動對象：全體在校大學生。

比賽項目：

1 夠級

2 保皇

比賽規則：

1參加保皇區的參賽者就不能參加夠級區的比賽，二者只能選擇一區。

2 具體的比賽規則與qq遊戲上的爲準則，不分具體地區打法。二者都爲大小畫最大，最後出3。

3 活動結束後分別從兩區選出的'1 2 3 名進行嘉獎

具體內容：

夠級：

1 參賽夠級的同學，以3人組參賽，可以自己組隊，也可一個人參賽，活動方進行分配。

2比賽共進行3場，輸方必須向贏方“進貢”，3場比賽結束後，根據三局兩勝制，贏方晉級，進行夠級區的比賽。

保皇：

1參加保皇區的同學，可以組隊，也可以個人參加比賽，比賽規則有活動方定。

2 比賽共進行3場，每一場比賽結束後輸方必須向贏方“進貢”.

3場比賽後根據三局兩勝制贏方晉級，進行保皇區的複賽。

具體分工：

1外聯部贊助一部分經費，購買撲克牌，學生會徵集另一部分同學手中已有的撲克牌。

2紀檢部安排現場秩序。

3 宣傳部進行前期宣傳。

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

六月一日是國際兒童節，身爲大學生的我們似乎已經離這個節日很遠，但童年的美好回憶給我們留下了深刻的印象，擁有一顆童心也是我們畢生的追求。所以本次週末文藝廣場就以“致 童年”爲主題，邀請小朋友們一起度過一個歡樂的兒童節，讓大學生們重溫兒時的美好記憶，感受童年的陽光與熱情。

二、組織單位

1、主辦單位：校藝術團

2、承辦單位：環境與規劃學院學生會文藝部

三、活動主題

致青春 憶童年

重溫童年記憶，追尋成長足跡，感受青春魅力

四、活動範圍

全校學生、小記者團

五、活動時間、地點

20xx年5月31日上午9點 圖書館對過

六、活動宣傳報道

1、由文藝部幹事通知環境與規劃學院各班班長和文體委員，班長和文體委員通知本班學生，組織參與申報節目和觀看演出。

2、由宣傳部繪出展板放置於四號教學樓入口處進行宣傳。

七、前期準備工作

1、節目準備工作：面向環境與規劃學院全體學生進行節目的徵集和選拔，組織選拔活動擇優錄取；聯合校藝術團、校園內學生社團共同準備有針對性的優秀節目；同時與聊城市廣電小記者團聯誼共同進行一些互動環節。節目確定後會進行一系列的指導與彩排工作。

2、申請工作：遞交申請表予學院分團委，經分團委書記、學生會主席團同意並蓋章，再遞交校藝術團審覈，最後要經校團委審覈並蓋章。

3、所需物品：地毯、話筒、音響、話筒架、佈置會場所用的裝飾品、小品表演所需道具與互動環節所需道具等。

4、佈置活動現場：文藝部聯合各班文體委員對活動現場進行佈置（包括地毯與幕布的架設、活動所需物品的擺放以及觀衆席的分配與調整等）。

八、活動流程

主持人開場，宣佈本次週末文藝廣場的`開幕。

2、各表演人員根據節目單順序依次進行前半場演出。

3、互動環節中，邀請聊城廣電小記者團的小朋友們參與，進行遊戲和環保時裝秀等環節。

4、各表演人員根據節目單順序依次進行後半場演出。

5、主持人宣佈活動結束，所有演員和組織者合影留念。

（具體節目順序請參照節目單）

九、活動預期效果

通過這次週末文藝廣場的舉辦，向全校學生宣傳我們環境與規劃學院的特色，讓大家看到了我們學院組織大型活動的能力與學生的文藝實力。同時，在活動的節目徵集與舉辦過程中，活躍了學院上下的氛圍，在大家忙碌的學習生活中增加了一抹亮色。

十、經費預算

地毯、條幅、裝飾品、道具等約200元左右。

十一、注意事項

1。活動進行的前提是安全，我們需要維持好活動現場的秩序，處理好可能出現的矛盾，使晚會在一個和諧愉悅的氛圍下進行。

2。此次活動的觀衆是面向全校學生，展現我們學院的形象，所以在活動組織和進行過程中，組織者和表演者都要注意文明禮貌，向全校師生展現環境與規劃學院的良好風貌。

大學活動策劃 篇5

一.活動主題

《我是大學生》演講比賽

二.活動目的

豐富同學們的校園生活，爲展現學生青春風采提供平臺，激發同學們的熱情，鍛鍊同學們的演講能力、提高溝通能力，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，構建良好的校園文化。

三.主辦單位

寧波職業技術學院

策劃、承辦單位

寧波職業技術學院電子信息工程系學習部

四.活動流程

在演講比賽開始前2周進行宣傳工作，通過廣播、海報等方式讓同學們瞭解信息，知道報名時間，並宣佈獎項設置，鼓勵他們踊躍參與。

五.確定比賽時間，地點

比賽時間:xx年*月*日

比賽地點：**********

六.主持人的選定

男女主持人各一名

七.評委和嘉賓的邀請

評委：可邀請一些在文學、語言方面有研究的老師及學長學姐

嘉賓：可邀請上一屆在演講比賽獲獎的學長學姐

八.演講稿的上交

在比賽前三天收齊所有參賽選手的演講稿，並把它交給評委和嘉賓，以便比賽時打分

九.比賽現場秩序維持

現場工作人員：維持秩序，可從本部門選擇人員。如人手不夠，可和紀檢部商量調派人員。(共6人)

統計分數、整理數據人員：對每位選手的`得分進行總結。(共3人)

後勤人員：處理音響之類的(共2人)

拍照人員:可邀請攝影協會的學哥學姐。(共2人)

十.比賽環節和規則

比賽共分兩輪：初賽和決賽，初賽演講時以命題我是大學生爲主，要求內容積極向上，決賽和初賽有所不同，會多一個即興問答環節，評委可根據選手的綜合表現給以打分。選手比賽順序會由抽籤決定，按號碼從小到大順序上場。等全部選手演講完畢，我們將統計出各選手的成績和名詞，也會宣佈進入決賽的選手名單。對於不能進入決賽的同學，主持人會給他們每人一份紀念品。對於進入決賽的同學，決賽時間和地點我們將會另行通知，等決賽結束時，我們會統計出各選手的成績和名次，名列前茅者將會由領導頒發他們豐厚的獎品，併合影留念。

十一.評分標準

1. 要求選手演講時吐字清晰，語言流暢，內容積極，形象大方

2. 評分採用百分制，演講內容佔3，普通話佔2，臨場表現佔2，演講技巧佔15，儀表佔15，在總結分數時，去掉一個最高分、一個最低分，取剩下評委分數的平均分作爲該選手的最後得分。

以下表格可作爲此次比賽評分表格，以便統計。

序號

演講內容3分

普通話2分

臨場表現2分

演講技巧15分

儀表15分

最後得分

注意：此次演講要求選手脫稿演講，還有選手應在比賽前十分鐘進入比賽地點按照指定位置坐下，時間應控制在5到8分鐘內。

十二.比賽結束時注意事項

在領導給獲獎選手頒發完獎品後，主持人會給比賽一個總結，當主持人宣佈結束後，各位領導嘉賓同學應有序離場。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出遊的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋遊活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

二、活動目的：

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互瞭解的空間，增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。

三、活動時間：

xx年xx月xx日-x日

四、組織單位：

xx漢語言文學1班班委

五、參與人員：

方xx老師、38名同學(暫定)

六、活動簡介：

我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意願的同學去看日出，其餘同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行遊覽;午飯後在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山遊覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯後)硯洲島()返程

項目：

1、度假別墅

2、鼎湖山遊覽

3、硯洲島

七、活動各項目具體流程

項目：度假別墅

時間：11月x日晚上

地點：度假別墅

具體流程：

1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯後娛樂：

a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

b.運動型遊戲：跳舞毯

c.娛樂：唱k、看電影

注意事項：

1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因爲太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，儘量照顧大多數人。

2、飯後娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其餘同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

項目：鼎湖山旅遊

時間：11月x日上午

地點：鼎湖山

具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行遊覽。

方案一：

線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

路線安排：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

方案二：

線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分佈特徵。

路線安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場

注意事項：

1、把同學們分成兩組的`同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好就是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒症狀者應特別加以留意，以免發生意外。

3、提醒同學們休息時不要坐在潮溼的地上和風口處，出汗時可稍鬆衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品，如雲南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

項目：硯洲島

時間：11月x日下午

地點：硯洲島

具體流程：島上游覽，包括遊覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建築、古村落。

注意事項：

1、上船後，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能儘快使用。

2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧譁，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重後果。

3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板後再行動。上船後要聽從管理人員的安排，並根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船杆，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

4、若有同學就是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電杆等物;生活委員適時提供暈船藥。

八、活動前期準備

1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，並在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項，隨後向同學們解釋活動各個環節。

3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據同學們的愛好在11月6日採購好各種食材併購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

5、購買藥品：雲南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

九、經費預算(略)

大學活動策劃 篇7

）

爲慶祝“五·一”勞動節，豐富校園文化和同學們的課餘生活，促進同學們之間的交流與溝通，展現集大學子的青春、熱情和活力，特舉辦集美大學動感地帶慶“五·一”遊園活動。

一、活動目的

1、慶祝“五·一”國際勞動節，通過形式多樣的遊園活動，豐富校園文化和同學們的課餘生活。

2、進一步加強學校與社會各界的聯繫，通過高質量的學生活動，積澱豐富校園文化，爲學校與企業架起一座溝通、交流的橋樑，促進校園文化和企業文化的融合。

二、活動概況

“五·一”遊園活動由集美大學團委主辦，由航海學院分團委、輪機學院分團委、水產學院分團委、信息工程學院分團委承辦的全校性學生活動。

活動於５月１日、３日、５日、７日分別在航海、輪機、水產、信息四個院區進行，現場安排妙趣橫生的遊戲，融刺激、歡樂、時尚於一體，適合不同層次同學的口味，並且準備了豐富的獎品，對在校大學生有很強的吸引力。

三、活動方案

1、活動名稱：集美大學動感地帶慶“五·一”遊園活動。

2、主辦單位：集美大學團委。

３、承辦單位：集美大學航海學院分團委、輪機學院分團委、水產學院分團委、信息工程學院分團委。

４、協辦單位：福建移動通信有限責任公司廈門分公司

四、企業責任與義務

1、協辦單位可獲得在20xx年５月１日—７日期間合作活動項目的獨家冠名權。

2、協辦單位有權監督和修改活動所有宣傳物品的內容，宣傳品內容需要雙方達成一致後方可印刷和分發。

3、協辦單位有權在每場遊園活動期間，安排一些“遊園項目”參加遊園活動（活動內容需經雙方協商後方可實施）。

五、貴企業參與的.原因：

1、集美大學是一所多科性大學，擁有20000多名學子，對於貴企業來說，無疑是一片廣闊的商品市場，是爲您樹立品牌形象的先鋒力量。本次活動輻射各個學院校區，使每一位同學都有機會了解貴企業的品牌文化，創造無限商機。

2、本次活動歷時時間長，宣傳久，範圍廣，主題鮮明，能使更多的新老顧客認識並牢記貴企業性質及服務項目，獲得產品服務信息。

3、在顧客中樹立更好的企業形象，更好的打造企業品牌，提高企業知名度，其效果大大高於單一的宣傳活動，同時降低成本，使貴企業達到利益的最大化。

六、遊園活動：

（一）第一場 航海學院區“五·一”遊園會

1、活動時間：5月1日下午3：00—5：00

2、活動地點：航海學院第二食堂前

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：剪綵遊戲、踩氣球、聯想ABC、齊心協力、寫氣球、竹竿舞、暈頭轉向、盜寶奇兵、七裏翔、鯉魚跳龍門、盲人擊鼓、運送乒乓球、吹蠟燭、推水杯、夾玻璃球、彈豆子。

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（二）第二場輪機學院區“五·一”遊園會

1、活動時間：5月3日上午9：00—11：00

2、活動地點：輪機工程學院內

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：尋寶規則、電腦遊戲、疊被子、推水杯、保齡球、猜謎語、飛鏢大賽、吹乒乓球比賽、撈氣球比賽、拉力器記數賽、二人同樂、硬幣系列、二樓舞廳、書展攤位

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（三）第三場 水產學院區五·一”遊園會

1、時間：5月5日上午9：00—11：00

2、動地點：水產學院內

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：猜牌遊戲、比薩斜塔、肺活量大比拼、顛球大戰、挑戰極限、運糧過河、趣味擲飛鏢、點火局、奪球大戰、對對碰、知識競賽、協作過河、默契大比拼、趣味賽車、電影猜猜看、限時大比拼、

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

（四）第四場 信息工程學院區五·一”遊園會

1、活動時間：5月7日上午9：00－11:00

2、活動地點：信息工程學院內（學生第五社區）

3、遊戲內容：

（1）普通遊戲點：主題動漫嘉年華、表演區、“FOLLOWME”、射門比賽、投籃比賽、跋山涉水、吹乒乓球比賽、兩人三腳比賽、電腦遊戲、智力遊戲、千里傳情

（2）“動感地帶”遊戲點：五支參賽小組每組兩名，配合完成比賽各個環節。

①考驗默契關②考驗體力關

③考驗配合關④考驗記憶關

⑤考驗智力關

最後以累計分數排名，選出前兩名隊伍獲獎，冠軍爲“最佳動感搭檔”獎。

七、活動經費預算：

序號

活動名稱

活動預算（元）

備註

總計

集美大學學生會

大學活動策劃 篇8

一、 活動主題

踐行核心價值觀，爭做向上向善好少年。

二、活動內容

用問答遊戲的方式切入“踐行核心價值觀，爭做向上向善好少年”的主題，並進行《爭做向上向善好少年》的舞臺劇表演。化整爲零，把大的活動主題切換成小的活動內容，讓同學們更能理解主題，更好的`實踐主題。讓同學們明白向上向善、踐行核心價值觀可以分散成每一個小行爲，融入到生活中的方方面面。讓大家更好的去學習，去實踐。

三、活動流程

五、前期準備

1、 製作ppt（劉xx）

2、 編寫劇本（劉xx）

3、 準備獎品。（陳xx）

4、 申請教室（劉xx）

5、 借團旗，聯繫師兄師姐到場觀看（劉xx）

6、 邀請班主任到場觀看（李xx）

7、 排練舞臺劇（姚xx）

六、活動現場

16:10 相關人員到活動現場準備

16:20 全班人員到達現場，紀委點名考勤

16:25 選好小組長並分組

16:30 主持人宣佈活動開始

16:31 唱團歌

16:35 介紹本次活動內容

16:40 活動第一個環節（百團大戰）

16:50活動第二個環節（隊員pk·車輪戰）

17:00活動第三個環節（隊長pk·攻擂戰）

17:10 賽出勝利的小組，並請班長給小組頒獎

17:15 《爭做向上向善好少年》舞臺劇表演

17:25 活動點評及總結

17:30 主持人宣佈班會結束並組織全體同學拍大合照