【集合】實用的大學活動策劃5篇

大學活動策劃 篇1

活動背景：

女生節，誕生於上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因爲三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定爲三月七號。

在這樣一個特殊的日子裏，我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。女生們，放下你的矜持，在屬於自己的日子裏，釋放最炫的心靈！

活動目的：

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的遊戲，度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生彼此的友誼，使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，體現我校尊重，重視女生的風尚，培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯湖南師大學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。

活動時間：xx年3月7日

活動地點：xx學院

活動對象：12級裝潢一班全體成員

活動主持人：女生委員黎思思

活動流程策劃：

1。 “猜猜他是誰”

2。 禮輕情意重

3。 平安健康是福

具體做法如下：

1。 “猜猜他是誰”

把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中，任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象，讓同學們猜他是誰，如若同學們猜不出，再分層次地講述“他”的`其他特徵，直至有同學猜出他的姓名。

2。 禮輕情意重

全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福，全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。

3。平安健康是福

爲了渲染節日的氣氛，爲了提高祝福的力度，晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物：蘋果。願女生女生節節日快樂，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。

具體安排：

1。 “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

時間：週三（7日）上午

地點：工學院

佈置現場，準備好便利貼和筆

2。 平安健康是福

（1）週三（7日）中午，班委會成員去水果市場買蘋果

（2）週三（7日）晚上，班委會成員前往女生寢室送禮物：蘋果

活動注意事項：

1。 本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。

2。購買所需要用到的物品

3。 注意衛生

大學活動策劃 篇2

一、活動目的及意義

服務科院，拒絕冷漠，鼓勵彼此間積極熱情，提倡跨專業間的技能交流。營造和諧尚學熱情的校園氛圍。

二、活動主題

拒絕冷漠，享學熱情，喜迎評估

三、主辦單位

共青團無錫科技職業學院委員會

協辦單位

廣播站、科青社

贊助商

享學公司

四、活動時間

11月9日 11:45—13:10 18:30—20:30

五、活動地點

12棟樓前廣場、健美操館（一食堂三樓）

六、活動對象

科院各級學子

七、活動形式與內容

1.將參與者隨機組成團隊進行溝通信任類心理遊戲。如：夾氣球賽跑、搭橋過河等。

2.跨專業間的專業技能溝通交流、專業技能書互換。

3.達人show、交流舞會……

八、活動流程

1.宣傳準備環節：

通過前期海報、廣播、邀請函，以及口頭等宣傳營造活動氛圍，宣揚活動宗旨。

2.現場環節

(1)將桌椅、帳篷、展板（符合專業技能展示、突破人際隔膜爲主題）放置於12棟樓前小廣場處，並安排各專業同學現場與大家交流溝通，有意者可互換專業技能書籍等。

(2)組織大家一起玩傳統心理學遊戲，如：背夾氣球、滾報紙等。

（3）現場在“拒絕冷漠、關愛同學”展板上簽字宣誓並對錶現優秀者予以獎勵，以促進同學間相互交流，建設熱情享學的和諧向上校園氛圍。

獎項設置（按順序）：“第一：團隊精神優秀獎； 第二：團結合作優勝獎； 第三：團結互助優秀獎……”

3.交流晚會

（1）6點10分開始入場，將佈置於跆拳道館的燈光、音響打開，先由新老十佳選手錶演節目，調節氣氛，場內主持和人事部負責現場秩序。

（2）6點半晚會正式開始。由多才多藝的同學進行演出，如：幽盟的江南style、大學生藝術團的舞蹈；不時穿插主持人、表演者與觀衆的互動，爲不忘主題，應鼓勵陌生人之間的交流互動，譬如：擊鼓傳花等。

（3）中場遊戲環節由魔術社負責。參與的同學皆有機會獲得精美獎品一份。可由部分中午獲獎選手上前頒獎。

（4）隨後進行挑戰達人系列表演以及一場小型假面兔子交流舞會，最後以現場抽獎作爲結束活動項目。

4.待結束後以人際交往故事等爲降溫節目，以防部分同學過於熱情高漲，用以降溫。

九、前期工作安排

1.宣傳：以海報、展板、廣播和班級宣傳爲重心，同學間口頭交流、邀請函爲輔；加之老師推薦各專業精英人才。

2.道具：白條桌3張，椅子9把，帳篷三頂，音響一套，話筒兩支。各主要專業書籍若干，筆紙10套，記分本2本，哨子1支，清掃工具2套，展板3副。氣球、絲帶、熒光棒、綵帶若干。

3.人員：新老達人show優秀選手，魔術社、街舞社、民樂社、藝術團的多才多藝成員，各專業技能精英，科青社及廣播站相關人員。

4.節目徵集及篩選：20xx年11月4號至6號作爲節目徵集時間，11月7日作爲節目篩選時間，11月7日至8日進行節目的排練和彩排。

十、活動後期安排

待結束後以人際交往故事等爲降溫節目，以防部分同學過於熱情高漲。

通訊稿送至相關各部門進行報告；下週進行活動總結大會，吸取不足與教訓，逐點進行培訓。

十一、要求與注意事項

1.現場秩序：有效進行節目順序安排，謹防同學情緒過於高漲。

2.活動安全：小型交流舞會要時刻注意擁擠程度，注意採用音樂或

截流等方式控制疏導。

3.道具使用分發：現場話筒等表演道具及時傳遞，桌椅、海報、

展板等道具充分利用。

十二、經費預算

“科院Home”經費預算表

金額單位：元

序號 科目 單價 數量 總價

1. 工作證 2 50 100

2. 道具及舞臺用品 30 1 30

3. 裝飾品 20 1 20

4. 總計 150

十三、預期效果與展望

1.豐富課餘生活，減輕學習壓力；展現當代大學生精神面貌以及專業風采。

2.提高跨“班級、專業”間同學的溝通與交流，鼓勵不同專業間的技能交流與學習。

3.營造樂觀活潑的`和諧校園氛圍，減少當今同學一週末就出校玩的不良風氣。

4.增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

大學活動策劃 篇3

活動主題：愛我中華，弘揚華夏文化

活動地點：小五四廣場

活動時間：端午節

主辦方：機電學院分團委

承辦方：青島科技大學機電學院傳統文化協會

活動目的 ：

1、以端午節爲平臺，弘揚傳統文化

2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設

3、提高大學生對中華傳統節日的認同感，提升大學生的愛國熱情

活動形式：

1、趣味性的包糉子

2、競技遊戲性的扎風箏

3、以“端午節”爲主題的橫幅簽字活動

4、組織宣傳以“端午節”爲主題的展板

參與者：扎風箏藝人，包糉子藝人，夥管委以及所有大學生

策劃背景：經濟全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，並且韓國人惡意的搶先註冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的'，所以我們有必要也必須去弘揚我們 的端午節，這是每個熱血中國人的責任和義務！

活動宣傳：

1.冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統廣播等）都標有“***-校園端午節”，在校園的每個角落打造規模品牌效應。

2.宣傳條幅，彩旗

3.展板：設置專門的展板區，在展板上可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

4.海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報，同時可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

5.廣播：在活動前期，利用學校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。

6.視覺識別系統：在活動現場設置貴公司的太陽傘，進行中會發放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可爲參賽選手提供印有公司標誌的圍裙和餐具，形成視覺識別系統，擴大規模品牌宣傳。

7.電視報紙媒體：本次活動意義深遠，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，爲公司做到更強的宣傳。

8.同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學們同臺合作交流比賽。 9地理優勢：小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經之地 周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好

10橫幅採取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字

11製作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO

可由公司提供的；

費用合計1090元

申請場地的費用

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

作爲20xx屆新生，我們滿懷期望進入這個充滿活力的校園中；爲了響應團內號召，展示我班團員朝氣蓬勃、健康向上的精神風采，影像二班將舉辦“炫我青春”團日活動文藝活動。

二、活動目的

“希望通過此次晚會向大家展現影像二班的良好形象，向學生部的.諸位領導，團組織展示充滿活力的二班同學”。

三、活動主題

炫我青春。

四活動地點和時間

1、活動地點

教學樓3樓醫學影像1202班。

2、活動時間

暫定於10月18日19：30

五、參加成員

醫學影像1202班團支部全體成員。

六、活動內容

組織同學裝扮教室，爲同學營造一個活躍的氣氛，同時由宣傳委員調動班裏有才藝的同學表演各項節目，邀請輔導員參加，表演節束後，評定優秀表演後，並且設置獎項。

七、活動開展

1、前期活動（準備階段）

①海報製作：由宣傳小組和組織小組製作大海報，用於展覽海報內容主要介紹“炫我青春”主題。

②教室裝扮：由生活委購買各種東西，營造一個良好氛圍。

2、中期活動（實施階段）

及時通知同學按時到達活動現場（班級），進行活動安排。

3、後期活動（活動總結）

各班團員發表自己對本次活動的看法，討論交流各自的感想和體會。

八、活動應該注意的問題及細節

1、報名參加者提前到場，觀看者準時到場，各班委維持現場秩序。

2、獎品設置、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

3、21：20晚會結束，嘉賓退場，21：30觀衆退場。

大學活動策劃 篇5

一．活動依據

（1）羣體理論

社會心理學關於羣體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的`團體的效能。

（2）人際關係理論

人際關係理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，願意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關係，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

（3）合作與競爭

合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作爲起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶於團體，吸取集體的智慧和力量成爲競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是羣體的共同活動，需要學習、模仿和借鑑他人之長處和好的經驗，而羣體性項目需要通力合作才能獲勝。

二．活動目標

（1）以遊戲的方式加強同學們對心理知識的瞭解，消除彼此間的隔閡。

（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便於讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

（3）考慮一切突發因素，以便於做出相應措施，使活動井然有序的進行。

設計思路：部分學生不善於與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太瞭解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的瞭解，促進他們彼此間的瞭解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放鬆同學心情，勞逸結合。

三．活動對象：

10級林學院新生

四．活動主題：

團結、協作、和諧

五．活動目的：

通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

六．活動基本內容：

（1）四分之一感覺。

（2）紙杯傳水。

（3）佔領陣地。

（4）狼人遊戲。