【實用】主題活動策劃範文合集五篇
主題活動策劃 篇1
一、班會目的:
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防範各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,並能做到時時處處注意安全。
二、班會地點:
一年級教室
三、班會內容:
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動過程:
(一)談話導入:人的生命只有一次,安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是儘管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下如何做好安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什麼?
①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽,做操時動作要規範。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩遊戲。③無事不上樓。④教室裏電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗臺、欄杆等。知道爬窗臺、欄杆等危險。
3、上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
4、學校裏哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球檯上玩。②不能爬圍牆。③不能爬學校周圍的建築。
5、什麼樣的食物我們不能吃?
①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗乾淨的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。
6、上下學路我們應注意什麼?
①行走靠右。②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人說話。
7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什麼呀?
①烤火的時候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。
(三)學習安全歌謠
小學生,要牢記,安全重要排第一。
教室內,不打鬧,從小學會講文明。
玩耍勿在走廊裏,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講次序;
大讓小的`懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報案,陌生之人不要理。
有火災報一一九,有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
教師讀並逐句講解,後師領生讀並要求生背誦。
五、總結:
我們經過這次活動和學習,要把安全牢牢地記在了心裏,以前曾經去做過不安全的事的同學,要意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。
主題活動策劃 篇2
一、活動前言
世界經濟的持續高速發展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節約有限的資源成爲世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作爲日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產經營成本的持續劇增,甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峯,所以資源節約是頭等要務,水、電節約,低碳環保首當其衝,節約需要從點滴做起!
二、活動背景
目前學校集體生活區的現狀
1、管理方面,由於沒有限電產品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災等多方面安全隱患
2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣,開水衝碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮
3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加:
……
三、活動項目介紹
(一)、活動主題——節水節電、低碳有我
(二)、活動項目:本次活動圍繞“節水節電,低碳有我”這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學們關於資源環境的緊迫感,另一方面,呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采,構建和諧校園及和諧社會。
四、活動意義及影響力分析
使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的'取用和不必要的排放。提高人民羣衆生活用水用電的質量,切實保護我們賴以生存的水電資源環境,使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現的是社會效益和單位(個人)的經濟效益。首先,宏觀節約水電資源,有利於保證國民經濟建設。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔,爲城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境,造福人類,造福子孫後代。
五、活動步驟及戰略
活動安排:
1。、時間:xx、10、25——xx、10、30
2、地點:湖南農業大學
3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委
4、活動參與對象:全體09級電子商務2班同學
活動流程:
1、 前期準備:
(1) 提前準備好活動策劃書,預約好活動所需場地;
定於09級電子商務2班個同學所在寢室
(2) 組織做好宣傳工作;
提前將活動主題資料發下去,集思廣益,擬出行動方案和執行計劃
(3) 提前預約到場嘉賓
本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督
(4) 簽到工作;
簽到工作有調研中心負責, 安排好老師,嘉賓和會員簽到。
2、 活動當場
(1)播放有關中國目前環境現狀的視頻。
視頻擬定爲影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們瞭解到目前我國資源環境現狀,喚醒同學們的節約環保意識。
(2)主持人介紹活動有關詳情
1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”
2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來
3、活動管理——負責人員必須全面把關,實行嚴格監督記名制
(3)到場嘉賓講話
1、 學院主席講話
2、 院青志協理事長講話
(4)活動的分組進行
男女寢室由各自的負責人監督節水節電一週
採取行動記名錶揚制和環保寢室紅旗流動制
沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上
我們願意奉獻我們的一份力量!!!
要注意節水 ——雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!
3、活動後期
(1)活動結束後,相關人員清理活動現場;
(2)活動結束後,活動部進行活動總結;
(3)在以後的生活中仍保持良好的生活作風
六、活動宣傳方案
將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送
展板公示
小貼士簽名
七、活動執行分工
男生組:
負責人:肖亞飛、呂超偉、唐猛
成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、
楊傑、吳佩、陳毅
女生組:
負責人:劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮
成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔
周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君
馬玲
八、財務預算
宣傳資料50張 共計10元
小貼士 2沓 共計5元
展板 2塊 共計70元
廢紙張 50斤 共計—15元
總計:70元
九、總結於展望
“節水節電,低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵着我們以切實的行動改變浪費習慣,構建和諧社會、和諧校園,造福子孫後代。希望在以後的日子裏大家能夠繼續堅持,舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。
主題活動策劃 篇3
一。活動時刻:週末兩天
二。參加人員:東星集團職工
三。活動地點:
1。下坪仙人谷(仙人穀風景旅遊區位於中方縣下坪鄉境內,距離懷化市城區21公里。風景區由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成,集“奇、險、幽、特”於一體,有大小景點二百餘處,是五溪風景區重要組成部分。)
2。迎風公園(具備勇士過河,走鋼絲等場所帶給,)
四。活動宗旨:項目達成目標:·激發員工的潛能,激勵其熱情和鬥志,培養其獲得成功的信心和勇氣。·在員工中構成良好的團隊氛圍,促進團隊成員之間的相互瞭解和溝通。·幫忙員工構成良好的工作理念和習慣。項目培訓功能:·挑戰參加者智力、體力、心理的綜合素質,考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質。·加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養,增強彼此間的交流。·強化員工"分析任務、明確目標、研究方法、銳意創新、制定計劃、合理分工"的工作模式。·迴歸自然、放鬆身心、休閒娛樂。
五。培訓具體行程:
8:00集團公司門口集合8:20三角坪羣衆上車8:20-9:00到達目的地9:00景區門口集合第一項活動後分組9:20-11:20順河而上。穿插培訓活動11:20-12:00沿山脊而下,穿插培訓活動12:00-13:00自做中餐(或農家樂)13:00-14:30(勇者探險遊戲)14:30-17:30住宿帳篷晚上安排篝火晚會
六:培訓活動安排:
爲了更好的到達培訓效果,我們將培訓分爲四個階段:
第一階段:破冰遊戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團隊成員間的瞭解和溝通,培養團隊的支持和信任)項目安排:
1。【說】全體人員圍成一圈,每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞,但不能重複。然後第一個人說出:如堅強的汪慶勝,第二人要之後說:我是堅強的汪慶勝後面的漂亮的***,第三人說:我是堅強的汪慶勝漂亮的***後面的簡單的***。第四人之後說:我是堅強的汪慶勝漂亮的***簡單的***後面的複雜的***。四個人一個循環,錯誤的要罰節目表演等!如此反覆兩次,差不多懲罰了一批人後,活動結束。(以幽默來調動氣氛,從而爲下方的活動打下簡單愉悅的基礎)
2。【人椅】全體人員圍成一圈,每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上,請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳後跟上,聽從培訓師的指令緩緩的坐在身後同事的大腿上,坐下後,培訓師再給予指令喊口號:或分組後每組確定一個自己的隊名,一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)
3。【扯龍尾】分成幾個小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上綵帶(需備此道具和別針)。遊戲開始後最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴,則兩組併成一組,一向到全部併成一組爲止。最後爲優勝者。(遊戲之中每組都處在守和攻的轉變中,如何處理這種變化?過程中手不能鬆開。務必要配合默契,和諧行動)
第二階段:個人突破(以個人挑戰爲主,建立對團隊的信任)
1。【風中勁草】全組人員應對面兩排,培訓師先示範:我叫汪慶勝,我準備好了,團隊準備好了嗎?回答:準備好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向隊友雙手繞在胸前,閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的岩石,你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰後的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪裏?
2。項目安排:【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔,只能碰地面三次。電子雷區,碰到地面就會發生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位着地都無限制,只要求總着地三次。(當遇到困難時我們就應以一個什麼心態來應對呢?培養冷靜的'分析和解決問題的潛質,組員要相互信任充分協調才能完成任務。
第三階段:團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來,面隊小組隊員,給每個人一頂帽子上寫着一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜,務必要問封閉性問題,如:他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的爲優勝者。幽默樂觀的訓練學動物園裏的動物叫聲:兩坐的人互相發聲,彼此盯着看,目光不能轉移,同時嘴巴大聲的學動物叫,至少10秒鐘。在這個簡單的遊戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人遊戲等很多其他培訓類小遊戲。
★★溫馨提示★★
1、培訓活動在室外進行,請着戶外裝、戶外鞋或寬鬆、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動。
主題活動策劃 篇4
活動名稱:紅樓版詩歌版聯席宣傳活動
活動時間:不曉得~大家擺攤我也擺
活動地點:西南書報亭附近
組織人員:詩歌版版主師兄,紅樓版版主
活動安排:
1。在攤位展示紅樓和詩歌版的海報以及自行製作的精美紅樓人物詩歌書籤,向路人派發傳單and宣傳版面
進行”以詩尋釵”活動
2。此項目即我們在宣傳板上掛做好的書籤,書籤背面均有詩一首,猜對詩所指金陵十二釵中的'哪位即可獲得此書籤
3。 有獎問答環節
在宣傳板上貼各類關於紅樓的知識小問答,答對者均可獲得黛玉紀念書籤一張
4。 紀念”林黛玉”———陳曉旭活動
此環節爲紀念活動,熱心版友可現場留詩悼念曉旭,留詩者可獲全套’金陵十二釵”書籤(共12張)。凡留詩者id以及詩作均會放置入紅樓和詩歌版,並製成文集收入精華區
5。 招募紅樓版版三(咔咔,站慶過後我就要退任囖)
物品需求:詩歌和紅樓版宣傳海報各一張,”詩話紅樓”聯席海報一張,共3張
宣傳小單200張
書籤:金陵十二釵人物書籤25套共計300張,黛玉紀念版書籤100張。共計400張
其他:一張大桌子,椅子若干。海報支架三個。圖釘一大盒(帖問題和書籤的宣傳版我自帶,咔咔)
經費預算:未知。。我也不知道要多少,到時候報銷吧,應該不會很多,而且這是兩個版一起弄的,划算吖,咔咔
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
爲了弘揚雷鋒精神,值得大學生倡導積極投身與志願者服務活動中,通過身邊的事情獻出自己對於回饋社會的一份力量,讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神成爲生活的一部分,讓志願者服務成爲我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行爲習慣的形成,進一步推動我院的精神文明建設,爲創建文明學院作出自己應有的貢獻。
二、活動目的及意義
在實踐中深入體會雷鋒精神的含義,體驗雷鋒精神的魅力,增強機體凝聚力、加強學風建設,創造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恆,希望各系都以學雷鋒活動爲契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提升。
三、活動時間:20xx年xx月
四、活動前期
1、各班委團結協作、高度重視、精心組織,把此次主題活動作爲本週工作的`重中之重抓實抓好。
2、加強宣傳,創造良好的精神氛圍,欣起學雷鋒活動的新高潮。
3、向院青年志願者中心申請5個小時的志願者小時數。
4、向院青年志願者中心借取若干套志願者服裝。
五、活動內容
1、 “弘揚雷鋒精神,參與志願服務”組織班級學生在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。
2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理,還我美麗乾淨校園,同時進行環保宣傳。
3、“清除校園黑廣告,創建文明閩師”組織班級學生清理校內的宣傳欄以及牆壁上的垃圾廣告。
六、活動安排
1、班委組織人員並分配好相關活動。
2、通知參與的學生事先準備好工具。
3、安排一名學生負責照相工作。
4、聯繫記者團做報告跟進。
5、後期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。