【精選】主題活動策劃範文彙編五篇
主題活動策劃 篇1
一、活動前言:
進入大學第一年的學習生活馬上就要結束了,回顧這一年來同學們的學習與日常生活的情況不難發現我們的同學心裏存在很多迷茫,比如:學習方式、未來去向、今後如何鍛鍊能力等等,這些問題急需有經驗的人引導,學習及生活方面也需要針對本專業的優秀人員進行指導,而且進入大學後各方面的道聽途說對他們造成很大的影響。種種情況讓我們的同學學習能動性下降、目標不明確,鑑於此現象,我們化學專業的班委特舉辦學習經驗交流會,邀請應用化學專業xx、xx級優秀學生對我們的學生進行各方面的指導。
二、活動目的:
使我們的學生儘快明白學習本專業課程的方法、今後在學校需要培養的能力、做學生工作的`經驗以及對本專業就業及考研的方向,有針對性地解決他們生活及工作上的問題,爲他們及時規劃未來、確定目標打下堅實的基礎。
三、活動主題:
“分享、聆聽、感悟”
四、活動時間:
xx年05月22日晚上6:00至9:00
五、活動地點:
南苑11#教學樓0303教室
六、活動人員安排:
(1)活動負責人:應用化學專業全體班委成員
(2)學生嘉賓:xx、xx級優秀學生
(3)參加活動人員:12級全體學生
七、活動策劃主辦單位:
12級應用化學專業班委會
八、活動前期準備:
(1)召開班委內部會議,分配任務,通知到化學12級全體學生
(2)確定活動時間及地點
(3)與我專業xx、xx級優秀學生溝通,使其明白此次活動的意義和流程,邀請他們爲大一學生講解相關問題。
九、活動構成:
(1)主持人開場白。
(2)嘉賓講述個人經歷及經驗。
(3)學生與嘉賓互動問答。
十、活動流程:
(1)班長作爲活動主持人,活動開始時由主持人介紹此次活動的目的和意義,歡迎到場的各位嘉賓,調動現場氣氛,最後依次介紹受邀嘉賓。
(2)各位受邀嘉賓依次上臺,針對自己的具體情況介紹學習、生活、學生工作、就業或考研等各方面的心得體會,對大一新生提出建議。
(3)主持人邀請嘉賓與新生進行互動問答。
(4)最後主持人做結束語,並對活動進行總結,歡送嘉賓,xx級學生離席退場。
(5)班委留下打掃衛生,收拾會場。
十一、活動要求:
(1)參加人員帶紙和筆,隨時記錄,團支書做會議記錄並對活動進行總結。
(2)參加人員提前到場,期間不得無故退場。
(3)要求化學xx級學生不得無故缺席。
十二、經費預算:
總計:175元。具體花費如下:紅茶、綠茶:175元。
十三、活動中的應注意的問題及細節:
(1)提前協調各部門配合工作,保證活動順利進行。
(2)活動負責人提前到場準備工作。
(3)由活動性質決定,應保證學生與學長、學姐插花坐,以方便交流。
(4)安排人員調動現場氣氛,準備備用問題,以防冷場。
材料與化工學院
應化122
xx年5月20日
主題活動策劃 篇2
主題名稱:手拉手
時間:[10月10日―11月10日]
主題目標:
1. 獲得尊敬他人、關心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學會關心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。
2. 學習用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。
3. 掌握一些簡單的.交往技能。
資源與環境:
1. 將與活動有關的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動區擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。
活動名稱:談話:爲什麼朋友多快樂多
活動材料:玩具娃娃
活動與指導:
一、出示一位小女孩,引起談話的課題,
師:這是一位快樂的小女孩,猜猜她爲什麼快樂。
二:幼兒發表自己的想法,老師小結。
三:提問:
你有朋友沒嗎?他是誰?爲什麼喜歡跟他成爲朋友?
四:回憶和朋友一起玩的快樂情景。
五:老師小結:告訴小朋友在生活中朋友越多越快樂!
活動反思:談話中,每人幼兒都說了自己的朋友是誰!但只說了一個或兩個,說的朋友都不多,通過我的啓發,回憶好朋友在一起的快樂情景,小朋友明白了朋友多快樂多的道理。
主題活動策劃 篇3
端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。
一、活動日期
端午節,也就是夏曆五月初五。
二、活動地點
學校宿舍。
三、活動目的
大家都知道端午節是中國的傳統節日,我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是爲了紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
四、活動內容
1、觀看划龍舟
在端午節賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是爲了紀念屈原的寓意,也有是爲了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。
2、吃糉子
端午節吃糉子又是一箇中國的傳統習俗。糉子的味道不用說了,是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的.爺爺奶奶們學習包糉子,或許第一次包的糉子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮糉子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。糉子的口味有許多種,南北方的口味也不同。糉子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發明的,而我們作爲一個富有想象力的中學生,也可以發明一下糉子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
3、送香囊
端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日爲我們的辛勞。
主題活動策劃 篇4
一、推廣目的
由於今年天氣的因素,夏季時間比往年提前,入秋以後天氣也一直比較炎熱,從終端消費上看,消費者在入秋後仍然以消費夏裝爲主,到目前爲止除了秋前款已經銷售一段時間外,其他的秋裝纔剛剛開始銷售,十一之後很多地區的氣候將會變冷,將進入賣冬裝的季節,所以今年秋裝的銷售時間將比較短,對於銷售非常不利,爲在十一期間促進秋裝銷售,配合市場部各項促銷活動,制定此推廣方案,以期在十一期間在終端營造出促銷的氛圍,爲銷售推波助瀾。
二、推廣主題
秋收
三、主題詮釋
語出《千字文》“寒來暑往,秋收冬藏”
利用古訓作爲秋裝促銷文案,以非常規的方式強調十一購買播牌是一件天經地義的事,同時也體現播牌特有的文化氣息
四、禮品促銷
1.禮品一:衣架(見圖)
以衣架作爲本次促銷贈品,主要目的.是體現播牌人性化的一面,播牌設想周到,因爲你新添了一些衣服,所以送你衣架,讓你沒有後顧之憂地可以去買自己的喜歡的衣服,另一個說辭就是:有了漂亮的衣服,你還要有漂亮的衣架才行。
2.禮品二:圍裙(見圖)
本次推廣主題爲“秋收”,“收”其實包含收衣服和收禮品的含義,“秋收”的第一聯想就是收穫季節的勞動,但消費者均爲都市女性,因爲意義已經轉換,但秋收時要用的圍裙卻仍有具有標誌性,所以,爲凸顯“秋收”的主題概念,本次推廣活動定製了一批圍裙作爲促銷禮品。因爲圍裙是能夠滲透到消費者生活裏面去的生活用品,所以,對於品牌的長期推廣具有一定的滲透性意義。
五、促銷辦法(詳見十一活動通知)
六、主題海報
秋收
國慶·中秋快樂
主題活動策劃 篇5
一、活動簡介:我們所有關注貧困山區的熱心市民、志願者、義工,願爲孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力,特舉辦此次活動,以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作爲機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神,同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志願者和義工衆志成城的風采。
二、活動目的:今天的世界處處繁華,今天的中國處處富裕,可是您知道嗎?山區還有着這樣一羣孩子,他們過的`生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁,家庭支離破碎…而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識,他們需要大家的援助,需要大家的愛心!再大的困難乘以13億都會變得渺小;再小的力量乘以13億都會變得巨大。
通過本次義賣活動的舉行與發展,樹立愛心助學的風尚,提高全民“大愛”意識,通過義賣,宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展;同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。
三、時間和地點時間:10月30日
地點:深圳羅湖書城廣場
四、組織架構:主辦方:深圳職業技術學院 動畫學院、媒體學院
協辦方:深圳書城、深圳職業技術學院義工聯
贊助商:大學生活動網
嘉賓:紅十字會領導
五、主要負責人:總策劃指揮:組長:吳林松
作品收集噴繪:候陽健 xxx
現場佈置:周金勇xxx xxx
表演組:方乃強xxx xxx
六、當天流程:1、義賣人員和後勤服務人員提前三天準備好義賣物資;
2、各網絡媒體提前一週進行宣傳;
3、安排人員提前30分鐘到場,準備所需物品;
4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品;
5、現場指導,義賣同時進行;
6、現場管理及後勤服務人員作好義賣記錄;
7、活動結束收拾現場;
8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。
七、前期準備:1、宣傳工作: 宣傳板若干塊(內容爲活動主題、孩子照片、實地調查照片,
擺放 在活動地點處)宣傳方式:宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。
媒體宣傳:
平面媒體——深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。
網絡媒體——新浪、搜狐、網易、騰訊、sic。
2、義賣作品的收集和篩選噴繪。
3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借
4、與紅十字會的聯繫及申請批文
八、活動實施:1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務爲市民畫像及其他才藝表演。
2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白;
九、注意事項:1、在整個活動中,儘量做到公開透明,受全體市民監督。
2、活動結束後清理會常
3、後勤工作:
十、工作人員:媒體學院與動畫學院各學生幹部和校義工聯義工。