關於生日會活動策劃

關於生日會活動策劃1

一、目的

爲體現公司對員工的人性化管理和關懷，幷以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正融入到公司大家庭當中。進而保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。

二、活動主題

公司與你一起成長（特質：增強凝聚力，培養員工忠誠品質：體現公司重視、關注每一位員工的成長，並且公司願意與員工一起成長的涵義）。

三、活動時間

20xx年x月x日下午x點

四、活動地點

大廈2樓員工活動室

五、活動組織

行政人事部主持人：xxx

六、活動參加人員

總經理、各職能部門領導、企業文化小組成員及當月過生日的'員工。

七、活動前期準備

1、月初將本月員工生日名單打印貼於公告欄。

2、通知當月生日員工代表準備發表生日感言稿。

3、提前購買生日賀卡、生日禮品及會場佈置。

4、提前通知與會人員。

八、活動的流程

第一項：主持人開場白、宣佈過生日員工名單

各位領導各位同事，大家下午好！在這喜慶的節日裏，在這歡聚的時刻，迎來我們公司20xx年x月份員工生日。首先請允許我代表行政人事部爲X月份的壽星們送上深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的讚歌，讓壽星們在歌聲中許下20xx年的願望！並送上我們最好的祝福！

接下來我們一起來分享生日甜蜜與快樂，分享生命綻放的美麗！祝願壽星們歲歲年年祥和平安，永遠年輕，開心永恆。並祝願壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信今天我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：總經理致辭

第三項：上蛋糕、關燈、一起唱生日歌（音樂響起，所有燈光關閉，生日員工吹蠟燭，邀請總經理與生日員工共同切蛋糕，併合影留念）

第四項：有請部門領導爲壽星們送上祝福的賀卡。

第五項：壽星代表發表生日感言，並分享人生中最有意義的一件事。

第六項：感恩公司，全體員工合唱——《感恩的心》

第七項：結束

結束語：

今天我們所有的祝福和問候，相信我們的壽星收下了。是友情與關愛讓我們相聚相濟，一起度過這段難忘的時光；是公司領導提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的生日會，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨着工作昇華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再次祝福壽星們在未來的歲月裏，歲歲平安！

九、活動經費與預算

1、場地佈置費用xxx元（包括氣球、綵帶、橫幅）

2、生日禮品xxx元（每人爲xx元左右的禮品）

3、生日蛋糕xxx元

4、生日賀卡xx元

共計：xxx元

十、總結

1、活動照片貼於宣傳欄。

2、回顧總結本次活動的不足，下次改進以及可以延續的方案

關於生日會活動策劃2

活動目標

1．積極參加生日策劃活動，並能大膽地表達自己的想法。

2．學習站在他人的角度思考問題。

3．感受集體的快樂與溫暖。

活動準備

《生日會》海報一幅，小組記錄紙若干，月曆一張；生日活動的PPT，內容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展示板；《生日歌》。

活動過程

一、播放PPT導入活動

1．教師指導語：今天老師請來了幾位小嘉賓，我們一起來看看他們是誰。(隨着PPT的播放，師幼共同念幼兒的名字，活動在熱烈、歡快的氣氛中開始。)

師：猜猜爲什麼他們是今天的小嘉賓?我們要做什麼呢?

(這是一個開放性的問題，教師沒有任何指向性的暗示。因此，幼兒的回答完全憑藉個人的已有經驗。也正因爲如此，幼兒的講述纔是豐富而多樣的，如：我們要爲他們畫像：他們表現好，老師表揚他們；他們要爲我們講故事……幼兒的不同回答，教師的親切微笑，激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動的期待。)

2．播放《生日歌》，教師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌。

3．教師指導語：這些小朋友馬上就要過生日了，今天我們就要一起商量爲他們準備一個生日會，過一個集體生日。

二、展示《生日會》海報，引出活動主題

1．提問：什麼是集體生日?集體生日可以怎麼過?

(這一問題對幼兒具有一定的挑戰性，因爲幼兒雖然經歷過多次生日活動，但在班級中過集體生日也許是第一次。因此，在這裏教師有必要讓幼兒瞭解什麼是集體生日。如何過“集體生日”，教師把活動的決定權交給幼兒，啓發幼兒大膽設想與講述。爲了使幼兒對集體生日有一個更直觀的瞭解，也使活動中的師幼互動更爲有效，教師將以前幼兒過集體生日時留下的資料製作成PPT，活動中根據幼兒的講述隨機播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許願、跳舞等。)

2．教師指導語：吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的，所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕，也要給小壽星們送禮物。那麼除了吃蛋糕、送禮物，我們這麼多小朋友在一起，還可以做些什麼，讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特別開心，覺得我們班真好呢?

(這一問題的拋出，是對幼兒既有思維的一種突破，也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同，其目的在於喚起幼兒的主體意識。活動過程中教師鼓勵幼兒大膽講述，不輕易否認。)

三、策劃“生日會”

1．教師指導語：集體生日活動可做的事情真多，那你們最想做的.是什麼呢?現在我們就分成小組來商量。

(小組商量給予了幼兒爭辯的機會，同時能讓更多的幼兒參與其中。)

2．提問：你們覺得商量的時候可以徵求誰的意見?爲什麼?

(這是教師精心設計的問題，其目的在於初步引導幼兒學習站在他人的角度思考問題。活動中當教師提出商量時要徵求意見的時候，好多幼兒都提出要徵求小壽星的意見，理由是小壽星過生日，要讓他們開心，做他們喜歡的事情。可見，活動中教師的巧妙設問非常重要，教育的理想境界就是教育無痕。)

3．提出要求：每組推選一名組長，由組長把大家的想法記錄下來；以音樂爲信號，音樂結束就回到座位上，各組長把記錄紙貼在展示板上。

4．幼兒分組討論．教師關注幼兒討論的情況，及時瞭解討論的內容以及對小壽星意見的徵詢與採納情況。

(活動過程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽者，不要過多幹預幼兒的討論。)

5．集體交流：每組由一名幼兒介紹策劃的方案，教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮，讓大家都能聽清楚。同時，要求其他的幼兒認真傾聽。

(這一環節非常重要，它是對教師實踐智慧的考量。因爲，幼兒的討論方案可謂五花八門，是教師不可預想的。因此，需要教師根據幼兒的介紹現場作出及時而適宜的判斷與反應，既要尊重幼兒，又要給予積極而合理的引領，使幼兒的設想在以後的活動中得以實現，這樣才能凸顯此活動的價值與意義。活動前與活動中對幼兒提出講述與傾聽的要求，這是培養幼兒能力與習慣的需要，同時，也是建立有序課堂，保障活動有效的需要。)

6．小壽星選擇活動：請每個小壽星在所有活動中選擇一個自己最喜歡、且最想參加的活動，並粘貼在《生日會》海報上。

(這一環節設計非常巧妙，在強化小壽星主體地位的同時，更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受，這樣小壽星才能體驗集體生日活動的快樂。此外，讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現實。活動過程中，教師可通過追問“你爲什麼選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法，也可讓小壽星說說自己的感受等，以此渲染活動的氣氛。)

四、確定活動時間

1．教師指導語：每個小壽星都選擇了自己喜歡的活動，這樣我們的集體生日會就策劃好了，接下來我們就要爲生日活動精心準備，你們覺得需要準備多長時間?爲什麼?

(在教師的引導下讓孩子決定準備時間，這既是教師對幼兒的放手與尊重，也是教師有意識培養幼兒規劃與安排的能力。雖然幼兒不能像成人那樣周密安排，但卻能引起幼兒的思考。)

2．根據幼兒提出的準備時間，教師與幼兒一起在月曆上找出相應的日期，即幾月幾號星期幾，並在《生日會》海報上填寫日期和班級。

五、活動結束

教師結語：我們班爲幾位小朋友共同準備的生日聚會，時間是×月×號星期×，到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的遊戲……下面我們就一起精心準備，我們要讓這個集體生日成爲小壽星們最難忘的一次生日。

活動延伸

1．教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備，並與幼兒園相關部門聯繫，一一落實所有既定內容。

2．此次活動之後，可定期在班內舉行集體生日活動，如一個季度舉行一次，從而讓每一個幼兒都有機會在幼兒園過一次集體生日。

活動分析

一般孩子們過生日，祝福主要來自於自己的長輩，如果孩子能在生日時得到同伴和老師的祝福，他們獲得的感受與體驗將更爲豐富與深刻，因此，幼兒園爲孩子們舉行“集體生日會”意義非同尋常。整個生日會的策劃過程，幼兒自主地選擇與決定，在討論與協商中學習換位思考，學習與人合作。他們感受到了活動的快樂，集體的溫暖，同時，也感受到了自我的價值。而教師則是幼兒活動的引領者、協作者，很多時候教師的職責與任務就是喚起幼兒的主體意識。從活動的延伸中我們可以推斷，此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的開始，在以後的一段時間內，孩子們或製作生日禮物、或排練節目、或準備道具等，也許這些事情並沒有什麼特別，但對於幼兒來說意義卻大不相同，因爲這是他們策劃認同的，是他們嚮往的，他們在實現着自己的美好願望。我想這就是我們所期望的有意義有質量的幼兒園生活，作爲教育一線的教師，我們應將此作爲終身的教育追求。

首先，要將學習置於有意義的事件中。有意義的事件對幼兒來說是真實的，有着具體的、特定的情境，它既是幼兒有效的學習資源，又是幼兒有效的學習途徑，蘊含着各種發展機遇和豐富的學習可能性。因此，教師要與幼兒共同架構有意義的事件，使幼兒能積極地投入和真正地參與。而有意義的事件源於幼兒的生活，需要教師及時捕捉、整合運用，並努力轉化成幼兒想參與的活動。也只有這樣，幼兒的身體與心靈才能協調參與，幼兒的學習與發展才能成爲可能，學習才能使幼兒獲得有益於身心發展的經驗。

其次，要將幼兒置於學習的主體位置。教師所需關注的並不僅僅是活動的種類，還應關注是否是幼兒的主體性活動。因爲，只有幼兒的主體性活動，才能稱其爲幼兒真正的活動。活動的有效並不在於教師教了什麼，而在於幼兒在活動中經歷了什麼，體驗了什麼。因此，設計組織活動時，教師首要考慮的是活動中幼兒能做什麼?如何做?活動能否引起幼兒的認知衝突?是否對幼兒具有一定的挑戰性?能否讓幼兒獲得有益的經驗等。理清這些關係非常重要，因爲，它能保證幼兒真正成爲學習與發展的主動者。大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念。

關於生日會活動策劃3

一、活動目的

爲體現公司對員工的人性化管理和關懷，增進員工對公司的`認同度和歸屬感，營造“快樂工作，激情生活”的良好氛圍，推進企業文化建設，加深企業文化內涵，使全體員工切實融入依時利大家庭，保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展，制定本生日方案。

二、活動主題

“快樂工作激情生活”依時利月份員工生日派對

三、活動時間

每月舉辦一期，每期約2個小時，具體舉辦時間提前通知。

四、活動場地

公司一樓多功能會議室或其它戶外活動場所，具體根據當期活動內容安排。

五、活動對象

1.當月生日的員工;

2.至少邀請1名公司領導參加;

3.有文藝特長志願者帶節目提前報名參加;

4.主持人暫由行政主管擔任，後期可採取自願報名的形式在公司內部徵集。

六、活動程序安排

(一)準備工作:準備生日賀卡、佈置活動現場

1、總裁辦人事統計當期生日員工名單，企宣準備好生日賀卡，請同事、領導寫上祝福語並簽名;

2、企宣發佈郵件或電話邀請生日員工參加活動，同時請領導及有文藝特長的同事參加;

3、後勤提前購買好活動所需物品;

4、行政、企宣、信息化做好活動現場佈置。

(二)活動內容安排:以下作爲活動指引，具體操作以當期活動方案爲準，靈活進行。

1、主持人開場;

2、感恩公司，全體合唱司歌——《真心英雄》;

3、領導寄語，感謝員工爲公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福;

4、向壽星贈送有領導、同事簽名的生日賀卡;

5、壽星逐一發表生日感言，並分享人生中最有意義的一件事;

6、聯歡活動環節:活動形式可每期具體策劃，內容主要有:互動娛樂遊戲、卡拉OK、節目表演、交際舞會、燒烤活動或其它戶外活動等。

7、唱生日歌，許生日願望，分享生日蛋糕;

8、合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念;

9、生日會結束，清理場地。

七、費用預算

按50元/人的標準，總費用預算爲當月生日員工人數_50元/人，每期費用視活動形式不同可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預算金額範圍內。

橫幅、生日賀卡、涉及小禮品(贈主持人、遊戲贏家、嘉賓等)等公共費用由公司整批購買支付，不計入以上標準。

關於生日會活動策劃4

爲了進一步落實“以人爲本”的精神，宣貫企業文化，提升員工對企業的認同感和歸屬感，使廣大員工真正的融入集體大家庭，以企爲家，現公司每月爲員工舉辦生日Party,具體內容如下：

一、員工生日會享受福利

1、生日會上可獲得感謝信、生日賀卡一張

2、生日會可享受公司準備的茶點

3、生日會上可享用公司準備的生日蛋糕若干(依人數而定)

4、可參加公司爲你們組織的生日會抽獎活動(人人有機會!)

二、生日會活動內容

1、活動主題：昊志與你一起成長

2、活動時間：每月最後一個週三晚上

3、活動地點：五樓飯堂

4、活動流程

主持人開場白——員工代表發言——聯歡(唱歌、做遊戲)——點生日蠟燭，唱生日歌——攝影留念(之後可張貼在員工生日欄中)——抽獎環節——生日會滿意度調查——主持人結束語

三、活動具體事宜

1、等待各位進場(背景音樂：祝你生日快樂)

2、主持人開場白

3、“昊志與你一起成長之我的生日感言”——員工代表講話

4、“昊志與你一起成長之我的生日秀”——員工表演節目

5、“昊志與你一起成長之我動故我在”——遊戲環節

6、“昊志與你一起成長之溫情時刻”——點生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕

7、聯歡節目：A:遊戲環節B:答題有獎競猜環節C:抽獎活動

A:遊戲主題：體現昊志企業文化之“團隊理念”：

遊戲名字：四人三足、口口相傳牙籤、紙杯傳水、誰是臥底等等

四個人禮品：牙刷、紙巾、牙膏等

B:有獎競猜題目暫定於：

1、你父親、母親的生日是?(孝道)

2、公司的八大元老是哪八大元老?最敬佩哪一位?(師道)

3、員工生日福利有哪些?答全才有獎

4、公司的核心價值觀是?

5、公司的`發展戰略是?

6、公司的品質管理理念是?

7、公司的工作理念是?

8、公司的團隊理念是?

9、公司的企業四化建設是哪四化?

10、湯總在20xx年年會上說的三個共同體是?

11、湯總說的“卓越企業”是指?

12、成功的三三三定律是?

共計5道題：競猜禮品：紙巾、抱枕、頭枕、毛巾、洗髮露、關於禮品：可以發調查問卷，統計大家希望得到什麼樣的禮品C:抽獎環節(去掉)

三個壽星紀念：定製水杯、抱枕、頭枕、相冊、盆景(護眼)、洗髮露、沐浴露等(30元)

二個快樂壽星獎：50元購物券、牀單、被罩等(50元)一個幸運壽星獎：被抽到的同事給父(母)親電話聊天后，表達對父母養育之恩的感激，並且該員工將獲得精美禮品一份，該員工的父(母)親也將獲贈50元充值話費

8、員工生日會滿意度調查環節：

抽到的壽星填寫滿意度調查，並對生日會提出建議

關於生日會活動策劃5

一、目的：

爲了體現公司人性化的管理，體現公司對員工的尊重和關懷，增加員工歸屬感，豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。

二、流程概述

1、每月下旬舉辦當月生日的員工生日會，生日會舉行前一天前通知當月生日的'員工生日會事宜。

2、生日會當天下午前把生日會所需物品準備好，並在會議室做好相關的佈置。

3、生日會當天下午六點在會議室舉行員工生日會，吃蛋糕與點心，玩遊戲等項目。

三、具體安排：

1、準備物品：

蛋糕(1個大蛋糕爲主)

休閒餅乾、糖果

水果若干

氣球、拉花(氛圍佈置和遊戲需要)

可樂、雪碧、果粒橙等飲料

生日禮品：根據生日人數(50元/人的標準，並以日用品爲主)

小禮品等(遊戲獎品)

9月生日會準備物品及流程：

壽星名單略

關於生日會活動策劃6

一、活動前言

我們農林1204是一個優秀的班級，自然也會有班級自身的特色。我們班有自己的班歌、班級口號，更有一個特色的班級活動——班級生日會，同時它也將成爲我班的傳統活動，爲了此次活動的正常有序開展，我班委會特此做了精心的策劃。

元旦將至，祝福聲聲，幸福不斷。元旦前夕，我們大家相聚一起，團圓吃飯，雖無親人相伴，卻可體會家的溫馨，情的溫暖！

二、活動目的

爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我班組織本次聚餐活動。希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了本班同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學們那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

四、活動組織

1、活動時間：12月31日 晚。

2、活動地點：順泰餐廳。

3、活動對象：農林1204全體同學。

4、活動形式：以小組爲單位，隨機抽籤形成小組，共3大組。

5、前期準備：

①班委去餐廳定好相關事宜。

②將同學們分好桌並選出組長，帶領同學們做活動。

③到蛋糕店定製蛋糕。

④調查本班同學的生日日期，並按照月份編製成表。

四、活動流程策劃

1、下午五點 班委在順泰餐廳做好場地和道具等相關準備工作。

2、晚上六點 班級同學在順泰餐廳集合。

3、晚六點半分桌妥當，開始上菜，邊吃飯，變遊戲。

遊戲內容：

① 以小組爲單位合唱歌曲，每小組輪流唱一首歌曲。此活動意讓平時羞澀不願展示自己的同學在合唱中展示真正的自我。

② 小九九遊戲 每桌其中一人開始說，例如：4 4，緊挨着坐在他（她）左邊的人就要趕緊回答：16。第二人說完16之後可以接着說：5 6，第三個人馬上回答30。（只說9以內的乘法），以此類推。如果後面的人沒有在1秒鐘內回答正確的話就算輸了，就要受罰。

③ 破冰遊戲 每組中隨便一人開始說：“零”，並同時用手指向其他任何一個人，被指着的那個人隨機亦說：“七”，並同時也再任意指向另外一人，被指着的第三個人則立刻說：“七”，並同時用手指作開槍的樣子指向其他任何一人，這個時候“中槍”的這個人不說話也不作任何動作，但是“中槍”者旁邊左右兩人則要同時發出“啊”的聲音，並舉手作投降的樣子。

④ 遊戲結束後，由班委將蛋糕取回，生日活動由班長主持，按照生日表上名單同學們依次上前，爲其點一支蠟燭，許願、吹蠟燭，同學們爲其唱生日歌。最後，每桌由組長上前切分蛋糕分給每個同學。

五、活動總結

通過本次活動，有歡笑，也有感動。每位同學看到燭光爲自己跳躍，聽到其他同學祝福的歌聲，許下自己的願望，心中一股暖流流過。當班長和團支書共同切開蛋糕時，同學們的熱情達到了高潮——“我們會更好”大家喊着。

生日會後，很多同學的qq空間裏多了這樣一條說說：“感謝身邊的你們，今晚的生日會讓我真正感到家的溫暖，我愛這一羣可愛的同學，愛這一羣可愛的班委！”班長看到這些話，熱淚盈眶，“該說謝謝的是我們，因爲大家的'努力，我們才成爲了這樣的一家人，相互幫助時我們共同進步的真諦！”

這次的班級聚餐雖然結束了，但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學們同心協力的精神，讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經過本次的生日聚會，我們班的同學會更加的團結友愛，凝聚力會更加的強，默契度也會越來越高。我們班將會是最棒最優秀的班級。

關於生日會活動策劃7

一、活動準備

1、週三統計過生日的寶寶人數，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。

2、週三各班老師向家長介紹生日會，要求家長爲幼兒做生日帽、帶照片（週三之前帶來）。

3、各班老師指導寶寶排練才藝節目，準備音樂磁帶。

4、提前佈置好生日會場（舞臺、觀衆席），準備音響，音樂磁帶。

5、自助區：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動佈置

生日會負責人：xxx

生日會背景佈置：xxx

照片佈置：xxx

桌椅佈置：每班一名老師

發水果：xxx

音響負責人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環節：各班準備一個節目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、遊戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許願、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞.

四、活動結束

1、合影留念。

2、送幼兒回班後，每班留下來一位老師收拾大廳衛生。