關於創意活動策劃模板彙總5篇

創意活動策劃 篇1

一、活動引言

21世紀的社會發展日新月異，激烈的就業競爭對於現在的大學生無疑是一場沒有硝煙的戰爭。古語曾曰：凡事豫則立，不豫則廢。大學生要想在濟濟求職人潮中脫穎而出，一張精美的名片就是事半功倍的利器。另一方面，當今的中國正在跨入一個小衆傳播時代，追求個性化的內容和內容專門化。“小衆”傳媒將越來越具有投放價值。明確的目標受衆定位,使品牌文化的個性融入本土文化或全球文化的文化營銷更具有殺傷力。而有吸引力的名片正順應這股時代風潮，成爲求職者問鼎人才市場的敲門磚。社會的多元化發展趨向，名片的集散型傳播已經成爲世界上實際應用總量最多的小型紙質小衆傳媒。名片作爲一個人、一種職業的獨立媒體,在設計上要講究其藝術性。但它同藝術作品有明顯的區別,它不像其他藝術作品那樣具有很高的審美價值,可以去欣賞,去玩味。創意詮釋海內外文化個性，整合傳播各具個性的品牌logo，也已經成爲名片設計中不可或缺的圖素和字素。因此，無論對於即將攜着精湛的技能踏上職場的應屆畢業生，還是熱血沸騰懷揣希冀邁入大學殿堂的新生，自主設計一份有條不紊，一張風格新穎，包羅萬象的`名片已成爲應聘者持有的一件提升就業成功機會，爲勝利就職添加籌碼的有力武器。二、活動簡介

活動目的：名片順應時代發展趨勢，不僅僅是社會人員的至愛，在大學裏也廣爲流傳，深受大學生的青睞，現在不少大學生已擁有自己的名片了，以便宣傳自己。因此我係抓住這一時機，聯合華南師範大學增城學院舉辦個人創意名片設計大賽，不僅能讓兩校學生髮揮其創意設計，而且能讓學生與社會進一步接軌，提升就業能力。

2.活動主題：自主顯風格，名片煥異彩

3.活動主辦方：華南師範大學增城學院計算機系學生會、華南師範大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會

4.活動對象：華南師範大學南海校區及華南師範大學增城學院全體學生

5.活動時間3月16日——4月5日

三、活動流程策劃書：

此次“個人名片設計大賽”將在華南師範大學南海校區與華南師範大學增城學院同時進行，我校區分以下三個個階段進行：

第一階段：報名參賽者先向班長報名，班長統一將本班參賽者的信息錄入電子版報名表（excels表格，見附件一）。

a.上交形式：將作品和作品簡介表（附件二）以電子版的形式發至指定郵箱

b.評選形式：根據評分標準由評委進行海選

c.上交時間：3月26日

第三階段：決賽彙總兩個學校最終選出的10份作品，挑選出最終獲獎者

a.比賽形式：參賽者對其作品進行展示，解說

b.比賽時間：3月31日

c.比賽地點：華師增城學院

四、參賽要求和作品要求

1、 參賽要求：

（1）參賽者以個人的報名形式參加；

（2）每人僅限報一個參賽作品；

（3）參賽者需預先報名。

注意：參賽者需向自己班的班長報名，班長再統一將報名表（excels表格，見附件一）

命名格式：【上交日期】年級專業班級個人名片設計大賽報名表。（例如：【XX0319】10電信3班個人名片設計大賽報名表）發至郵箱。

2、 作品要求：

（1）作品是個人的名片創意設計；

（2）作品必須包含標誌、圖案、文案【設計者的姓名（真實的）、職業、工作單位、聯絡方式(手機、e-mail)等】；

（3）作品設計必須做到文字簡明扼要,字體層次分明,強調設計意識,藝術風格新穎。

（4）作品必須是電子版。

（5）名片規格：90mm×；50mm

（6）作品要附上文字解說（word文檔，見附件二）。上交時連同電子版名片打包發至指定郵箱。文件命名格式：【上交日期】名字+專業+名片設計大賽（例如：【XX0325】10電信3班名片設計大賽作品）

五、評選要求和獎項設置

1、 評選要求：

（1）、是否具有視覺衝擊力和可識別性。

（2）、是否具有媒介主體的工作性質和身份。

（3）、是否有創意、別緻、獨特。

（4）、是否符合持有人的業務特性。

2、評分項目：

（1）印象分（15分）

（2）排版分（20分）

（3）技術分（15分）

（4）文字分（15分）

（5）色彩分（20分）

（6）創新分（15分）

3、 獎項設置：

（1）、一等獎：

a. 名額：1名；

b. 獎勵：獎品和證書

（2）、二等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書

（3）、三等獎：

a. 名額：2名；

b. 獎勵：獎品和證書 華南師範大學南海校區信息工程與技術團總支、學生分會二〇一二年三月七日附件一：《個人創意名片設計大賽作品簡介表》

創意活動策劃 篇2

一．活動背景

爲響應十一大提出的低碳環保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。增加可持續性發展，我校舉行“豆漿杯”創意設計大賽。

二．活動口號

低碳引領環保時尚,品質生活從我做起

三．活動目的

使廢物得到重新的'利用，實現可持續性發展。 使大家更加重視低碳環保的觀念，提高同學們保護環境的意識。

繁榮校園文化，豐富課餘生活，爲學生提供一個展現自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

四．活動地點

學校食堂兩側的展窗

五．活動策劃主辦

山東勞動職業技術學院青年志願者協會主辦

六．活動對象

全院同學

七．活動時間

徵集時間：4月7日——4月18日

評選時間：4月19日——4月21日

八．前期準備

1．各班團支書向本班同學宣傳有關“豆漿杯創意設計大賽”的事宜。並鼓勵同學利用廢掉的豆漿杯子進行自我創作，體現低碳環保的想法。

2.校園廣播站進行宣傳（展出當天）。

3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，於4月18日晚前，交到院團委青年志願者協會。

4.各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。

5.在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。

6.宣傳部於4月20日之前做好宣傳海報。

7.外聯部於4月10日開始拉贊助。

九．中期實施

1．4月22日中午之前，將作品放於展窗進行展覽（爲期一週）。

十．後期工作

1．將作品製作標籤存檔留念。

3．由祕書處撰寫活動報道，上傳學工部網站。

十一.注意事項

1. 爲防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交的作品數量，並要求全院學生儘量參與進來。

2. 爲防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交作品的數量，並要求協會成員儘量都能參與進來。

3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。

4. 收集作品時，各部門所交作品數量應如實登記。

5. 如果最終結果不如人意，我們將採取一定的措施，儘量與個人協調出都能採納的意見。

6. 其他相關事項，由相關部門負責。

7. 評分表

山東勞動職業技術學院青年志願者協會

XX年3月

創意活動策劃 篇3

一、活動前言

此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。

二、活動簡介

創意市集的英文名稱爲i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。

三、活動目的

參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的`同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

四、活動主題

試水校園市集，激發創業靈感

五、活動時間

12月04日星期日9：00——18：00

六、活動地點

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

七、活動對象

八、主辦單位

策劃承辦單位：

九、報名形式

團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規則

KAB爲學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可爲二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒僞劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內容：

1、作品徵集與“攤主”招募要求：

①賣主須是在校大學生；

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排：

（一）“創意市集”產品範疇及“攤主”指南

本次活動是以大學生爲主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西爲同學們自己製作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

12月02日——動員大會：購物+道具製作+攤位確認

12月04日——活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）“創意之星”評選

參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀衆根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

十三、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯繫KAB俱樂部成員報名、發郵件至

報名截止時間：12月2日

創意活動策劃 篇4

一、活動背景：

春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛，爲此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，爲宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，爲在校大學生竭誠服務。

　二、活動主題：繽紛校園，魅力女生

三、活動目的.

1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

3、讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛。

4、促進男、女生之間的交流。

5.弘揚女生節文化，爲在校女大學生營造良好的學習生活環境

四、活動時間：3月7號到3月10號

五、活動的安排

(一)前期準備工作

1.有關首屆女生節的調查問卷

(策劃見附件一，二)

2.前期宣傳3月4號3月7號

形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

②聯繫廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

⑤製作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

(二)具體活動內容

a女生節開幕式

b女生節徽章設計 C香車載美人

d踢毽子比賽

e女生演講比賽

f閉幕式

創意活動策劃 篇5

一.活動主題：創新思維廢物利用，自我實現美化生活。

二.活動對象：匯華學院南院師生。

三.活動目的：開發大學生的思維，創新美化生活。提倡勤儉節約的中華民族傳統美德，讓大學生們更好的實踐這一道德觀念。藉助這一形式激發大學生的創意思維和勤儉節約的觀念，成功貫徹變廢爲寶廢物利用這一理念。

四.時間：5月10日中午和下午在三餐門口設立攤點進行報名。17日中午和下午在三餐門口上交作品，18日進行評選。19日貼出晉級參賽者名單。24日徵集志願者作爲複賽的觀衆。26日進行復賽。

五.地點：初賽於青協辦公室，複賽於南院籃球場。

六.主辦單位：河北師範大學匯華學院南院文學部青年志願者協會。

七.活動流程：

1前期宣傳：人資幹事進班宣傳。

2前期準備：

① 在三餐門口設立攤點進行參賽選手和大衆評審報名。 ② 參賽的選手要以稿紙的形式寫出自己的作品創意思維，對自己的作品誕生進行詳盡的解釋。

③ 人資幹事進班宣傳時，講明大賽分爲初賽和複賽，在初賽時淘汰的作品其參賽者想要要回自己的作品可去青協辦公室要回，如若不想要回，青協會給予保管。

④ 參賽報名的同時也進行大衆評審的報名，大衆評審不可以是參賽者。

⑤ 邀請老師作爲評審。 ⑥借音響設備。

3活動內容：

①初賽：將參賽選手的'作品和作品創意思維收集上來，以做工精細和創意思維爲評判的標準進行評比。選出20個作品晉級。餘下的作品如若參賽者想要要回可以去青協的辦公室要回。

②複賽：將選出的20個作品放在桌子上展示，地點在南院籃球場。

由三十個參賽者現場講解自己作品的創意(講解形式不限，人數不限，但是要將自己的創意形成和創意內涵講解清楚)。

大衆評審、青協部長、老師爲20個作品投票。大衆評審的投票是1分，青協部長2分，老師3分。

評判標準：以作品好壞程度爲主，參賽者的解說表演也佔一定程度的分數。

最後選出前三名，分別給予獎品。餘下17人分別給予慰問獎。

4後期宣傳：拍攝活動的照片，後期做成展牌展示。

八.注意事項：

①參賽者交作品時必須要交稿紙形式的創意思維。

②大衆評審有禮品作爲紀念品。

③複賽時提前借好設備，並調試好設備。

④如果有參賽者當時沒有到場，視爲棄權。

⑤整個過程要有志願者作爲觀衆參加，以示公平。如若志願者不願參加，可以相贈禮品。

九.所需物品：桌子，椅子，參賽者序號牌，作品名稱牌，獎品(分爲不同情況下的獎品，要多準備些)。

十.所需嘉賓：三位老師(至少一位)。