教育範文活動策劃

羽毛球賽活動策劃(5篇)

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羽毛球賽活動策劃1

一、活動前言人的生命在於運動。對於當代大學生而言,進行體育鍛煉活動是大學生活中必不可少的一節課。正如一句俗語所說:身體是革命的本錢。只有通過不斷的體育鍛煉,才能使我們的身心得到更好的發展,纔會使我們的學習更上一層樓,大學生活也會因此變得更加豐富多彩!

羽毛球賽活動策劃(5篇)

二、活動主題 強身健體,增進感情

三、活動宗旨及目的通過舉辦這次體育鍛煉活動,我們既可以鍛鍊身體,又可以豐富我們的課餘生活,從中獲得快樂。同時,體育鍛煉還可以增進同學們之間的感情,充分調動本班同學的積極性,使班集體更加具有凝聚力,更加團結向上。最重要的.是可以培養同學們頑強奮鬥,勇於拼搏的品質,以及良好的社會道德與合作精神。

四、承辦單位化學化工系XX級科學教育五班團支部

五、活動時間 XX年11月30日

六、活動地點懷化學院西區籃球場

七、活動對象化學化工系XX級科學教育五班全體學生

八、活動內容策劃首先,由本班團支書準備好兩副羽毛球拍。待同學們到了鍛鍊地點後,由班長抽籤選組,安排賽程併爲比賽的一切事宜做好準備,做到有備無患,防範突然事件。具體比賽過程:比賽首先分爲兩大組,兩大組中又分兩小組,分別進行比賽。待第一輪比賽結束後,再選出其中較優的兩組,再進行第二輪比賽。在比賽過程中,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,維護比賽秩序,做好每輪比賽的結果評分。最後,活動的收尾階段,以決賽和頒發相應的獎品的形式結束賽程,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。

  化學化工系xx級科學教育五班團支部

  XX年11月27日

羽毛球賽活動策劃2

隨着全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,爲創造健康、輕鬆、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現青春活力,激發羽毛球愛好者運動的潛力。

一、活動目的

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛鍊同學們的組織和溝通能力。

二、活動意義

本次比賽的對象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意義。這次的活動是新老會員、新生與歷屆學生交流的起點。本次活動的舉辦,將會促進羽毛球愛好者之間的交流,搭建了新老成員互動的新平臺,弘揚“我運動我快樂”的理念具有重要意義!

三、活動主題

比賽爲媒介,與球會友,創建和諧校園。

四、活動宗旨

爲了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發同學們的運動潛能!

五、活動背景

羽毛球被譽爲中國的國球之一,中國人引以爲驕傲、自豪。爲了我院的羽協能更好的發展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業的傳播和發展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。

六、活動流程

1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者

2、報名時間:XX年11月5號至9號

3、報名須知:有一定的羽毛球技術(不是本協會的會員,需交5元錢)

4、比賽地點:南院主席臺.健身房

5、比賽時間:XX年11月10—11日(週六、週日)

6、比賽方式:

(1)形式定爲男單,女單。

(2)比賽看人數過多將採用淘汰制,人數過少將進行循環賽。

(3)、本次比賽採用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同淨勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

7、比賽器材要求:

(1)羽毛球由羽毛球協會統一供給,羽毛球板由選手自帶。

(2)記分採取國際慣例:口報與記分相結合。

8、比賽規則:

(1)整個比賽分爲預選賽和決賽。

(2)比賽採用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數量時(男單:4人;女單:4人;),將進行決賽。

(4)其他羽毛球規則一切按國際慣例,可對女生稍微寬鬆,由當值裁判具體操作。

(5)比賽按以下規則進行,但由於場地和時間關係按11分制。請各位選手注意!

(6)以下就是國際比賽規則:

羽毛球計分規則 正式比賽,每場均採用三局兩勝制。每一局爲11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規則 比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球,贏得一方有權先選擇:

1.首先發球:或

2.不首先發球:

3.選邊。

輸的一方選剩下的任何一項。

羽毛球發球違例規則 是指運動員發球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間爲止的這一段時間間隔。出現下列現象爲違例:

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高於發球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低於握拍手的整個手部。

3.未先擊球託。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球託部分。

4.不正當行爲。一旦開始發球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發球或接發球的準備時間,有企圖佔便宜等不正當行爲(發球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發球方位錯誤。發球時,發球隊員(雙打時包括接發球隊員)未站在應該站的發球區內發球或接發球。

6.順序錯誤。雙打中發球或接發球隊員,沒有按照正確順序進行發球或接發球。

7.腳違例。發球時,發球或接發球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發球隊員違例,失去發球權。接發球隊員違例,則判發球方得分。另外,羽毛球運動的發球時,球擦球網而過落入發球區,仍爲有效球。

羽毛球比賽進行時違例規則 從發球結束至成“死球”爲止的這一段時間間隔,稱爲比賽進行時。出現下列現象爲違例:

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次,或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

2.持球。擊球時,球停滯在拍上緊接着又有拖帶動作。

3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨球過網)。

4.觸網。比賽進行中,運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時,將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

1.發球腳違例

在整個發球時間裏,發球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發球員準備開始發球站好位置時,發球裁判員就應該注意發球員的任何一腳有否踩線、觸線,如果有的話此時還不能宣判,因爲發球並未開始,一旦發球員的球拍開始向前揮動,發球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發球員喜歡發球時站位貼近中線,在開始揮拍時腳並未觸線,但隨着揮拍動作後腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上,這也是“發球腳違例”。也有的發球員習慣在站好位置後,前腳向前跨出一步後再揮拍,這不應看作是腳移動,因爲發球並未開始,而一旦發球員的球拍開始向前揮動到發球結束,在這一段時間裏,發球員的任何一腳有離地或拖動就是“發球腳違例”。

2.未先擊中球託

發球時球拍與球的.最初接觸點不在球的球託上,也就是說,球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球託都爲不合法,這條規則的主要作用是限制發球員發旋轉飄球。發球時,發球裁判員要注意仔細觀看,球拍與球的最初接觸點是否只在球託上,實際上有時這是非常困難的,所以發球裁判員要藉助於觀看發出球的飛行狀態來幫助判斷,如果球拍明顯是先擊中羽毛,則應判該發球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球託,那就要看如果發出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例,如果發出的球飛行弧線正常,就是合法發球了。但要注意,如果發球時明顯是先擊中球託,那麼發出的球飛行時帶有旋轉和翻滾,則不能判違例。

3.發球過腰

發球時,當球拍擊中球的瞬間,球的任何部分高於發球員的腰部爲“發球過腰”。這一規則規定主要是不讓發球員在高擊球點把球平擊過去,造成對接發球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰,首先要知道腰的部位,從人體解剖分析,腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成,而第一腰椎大約相當於人體最低一條肋骨,當擊中球的瞬間,球的任何部分如果高於最低一條肋骨的延長線,應被認爲是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿,塞進褲腰裏,然後以褲腰爲界來判斷髮球是否過腰,結果造成運動員故意把褲腰束高,以此提高擊球點的弊病)。“發球過腰”違例,一定是在球拍擊中其的瞬間纔會產生,這裏有兩種情況值得注意:一種是發球員已經開始揮拍,且球也已離開發球員的持球手,而這時球在遠高於發球員腰部的空中,這不屬於違例;另一情況是,發球員準備發球和揮拍的開始階段,球保持在低於發球員的腰部,而當快要擊中球時,發球員把球迅速上提,在球體超過腰部的高處將球擊出,這是明顯的發球過腰違例。

4.發球過手

發球時,當球拍擊中球的瞬間,發球員球拍的拍杆沒有指向下方,使得整個球拍拍頭明顯地低於發球員的握拍手部(習慣稱“發球過手”)。這一規則規定主要是不讓發球員用垂直與地面的平拍面發出進攻性的平射球,而要求發球員的球拍面只能以向上的方向擊出,使球以向上的弧線越過球網。判斷這一違例時要掌握三個方面:一是球拍擊中球的瞬間;二是球拍一定要明顯低於發球員的手部;三是如果發出去的球的飛行弧線是平的射向接發球員的話,判發球“過手違例”不會有錯,這一點最爲重要。

5.延誤發球

發球員的揮拍不是一次性連續向前把球擊出(習慣稱“發球假動作”)。發球員在開始向前揮拍後又改變揮拍方向,或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙,這些均屬發球違例。在實際中較多見的情況,一是發球員向前揮拍中途突然停住,接發球員以爲是發近網球而身體重心向前,但發球員又突然手腕一抖把球發向對方後場,使接發球員受騙。還有就是發球員在準備發球時,將球拍不停地抖動,幅度有大有小,在對方無備時將球發出。這些都應判作發“延誤發球”違例。

羽毛球比賽連續性規則 比賽從第一次發球起到比賽結束,除了規則允許的間歇外(如交換場區、第三局開始前5分鐘休息等),應是連續進行的,任何情況下,都不允許運動員爲恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時,才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間,未經裁判允許,運動員也不得擅自離開比賽場地。

羽毛球干擾球速規則 運動員未經對方和裁判員的許可,不得故意干擾羽毛球的形狀,以影響它擊球后的飛行速度,或藉此作爲提出換球的理由。

羽毛球比賽發球方位規則 單打時,發球運動員的分數爲0或偶數時,雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球,如爲奇數時,則在各自的左發球區發球或接發球,再賽時也不影響這個順序。

雙打時,則任何一方的每一輪發球的開始,都必須由站在右發球區的隊員先從右發球區發球。除每局比賽開始首先發的一方只有一次發球權外,以後雙方每一輪發球均都有兩次發球機會。只有發球放在得分後,才交換髮球方隊員的方位。發球方失誤,則換另一位隊員進行第二次發球或換髮球,不交換方位。接發球方則一直保持原來方位。

羽毛球裁判規則 羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發球裁判員、司線員和計分員組成。

羽毛球裁判員規則 比賽場上的控制者和比賽事實最後裁判的宣判者。

在比賽開始前,裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取並填好計分冊,檢查網的高度和網柱是副否正確安放,網有無破損;司線員和發球裁判員的位置是否適當;召集運動員,進行挑邊選擇、首先發球方和場區;帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

比賽隨着裁判員報“0:0”開始,裁判員應計分;報分(先報發球員分數,單打--當一方失掉髮球權先報“換髮球”隨後報分。雙打--當發球方失去第一次發球權時先報“第二發球”隨後報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發球時接發球員的違例和比賽進行中雙方的違例現象;注意避免發生不必要的拖延比賽時間,並有責任警告運動員,如繼續拖延,則判其違例;正確執行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區,影響比賽進行時,應判“重發球”;比賽遭意外中斷時,應在計分冊上記下當時的分數,發球員和雙打時發與接發球方的方位,是第幾發;正確執行和提醒運動員交換場區。

9、獎項設置:

男子單打、女子單打各設一等獎(一人),二等獎(一人),三等獎(一人);四等獎一人。優秀裁判(兩人),

七、宣傳

活動宣傳(由宣傳部負責)

1、粘貼海報,廣播站播音。

2、班上宣傳。

八、人員安排:

(1)裁判:在院羽毛球愛好者協會中進行選拔。

(2)工作人員:運動達人羽毛球協會成員。

九、注意事項:

1、裁判員要注意檢查運動員學生證,發現冒名頂替者立即取消比賽資格,比賽結束後才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。

十、安全預警:

防止運動員辱罵對方、裁判,出現此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

十一、資金預算:

1、比賽用品:

(1)羽毛球:80個,2.5元/個總:200元

(2)記分紙筆:20元

(3)水:20元

(4)綵帶.氣球:40

共計:280.00元

羽毛球賽活動策劃3

活動目的(宗旨):

本次活動旨在推動校園體育文化建設,豐富大學生課餘生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身,全民運動”的號召。同時也爲熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的.舞臺。

一.羽毛球賽規程

1.比賽名稱

華中師範大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)

2.引導詞

本次活動爲一次師生集體參與的“全民健身”活動,這對於學校師生增強健身意識,提高運動技能,增加體育知識有一定的促進作用。

3.主辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院管理系

4.承辦單位

管理系學生會

5.贊助單位(略)

6.比賽時間及地點

日期:(有待商定)

地點:校圖書館四樓室內羽毛球場

7.比賽項目及組別

項目:羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。

組別:按年級.專業.分成不同組別。例:xx級:第一組:電子商務(本科).第二組:電子商務(專科).第三組:公管(本科).第四組:公管(專科).第五組:信管.第六組:文化產業管理(本科),第七組:教工組。

注:具體分組視報名情況而定。

8.參賽辦法(報名條件)

華中師範大學武漢傳媒學院管理系師生。

9.比賽辦法(賽制及計分方法)

本次比賽採用單循環制(淘汰賽),抽籤分組比賽。

10.競賽補充規定或通知

a:本次比賽具體時間:(有待商定)

b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。

c:比賽時在規定時間15分鐘內未到者(參賽隊員)視爲棄權,對方直接進入下一輪。

d對於比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。

注:最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。

11.錄取名次及獎勵辦法

各單項.團體比賽前三名爲冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。

12.裁判員

本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。

13報名日期.地點.聯繫人

報名開始時間:(有待商定)

報名截止時間:(有待商定)

報名地點:管理系各班班委。

二.競賽工作

1.競賽中裁判組工作內容:把握規程,組織臨場比賽裁判工作,使比賽公平.公正順利進行。

2.競賽中的編排組織工作:在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單,並配發對應的裁判組記錄和公佈成績,編輯成冊。

3.後勤組

本次比賽後勤組確保場地.器材和設備不出問題,搞好安保工作。設置醫療站。

三.競賽委員會工作機構構成

1.學生會主席團

對本次比賽進行總調度。

2.學生會體育部

對本次比賽全程負責,擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。

3.學生會祕書處

負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。

4學生會組織部

負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到,並派相應人員協助體育部作好各項工作。

5.學生會紀檢部

主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律,並派相應人員協助體育部作好工作。

6.學生會生活部

主要負責保障場地.器材和設備不出問題,並設置醫療站。

7.學生會宣傳部

主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼製作海報。以及製作邀請函。

8.學生會學習部.文藝部

作爲後勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。

四.賽後收尾

1.統計成績(由宣傳部負責)

2.整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)

3.財務清算(由相關輔導員及生活部負責)

4.整理競賽材料並交主辦單位歸檔(學習部負責)

五.預算

宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫療用品(如:創可貼.紗布.消毒水...)工作人員裁判員飲水等。

注:場地.器材等由學生會體育部負責協調,各部門予以協助。

羽毛球比賽活動方案

羽毛球賽活動策劃4

一、參賽對象:

三、xxxx五年級學生。各班至少挑選4名同學。

二、比賽時間:

4月20日下午第三節課。

三、比賽分組及形式

1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

2、比賽形式:採用男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組

組長:鄧傳林

成員:陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、

許文靜(負責選手抽籤、記錄分組人員)

五、比賽規則

每場比賽採11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽籤的方式決定單打順序,由許文靜負責選手抽籤。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:第二輪輸的`兩個選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

(4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,採取3局2勝制,每局採用11分制。

六、比賽要求

1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛鍊身體。

七、比賽獎勵

每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發相應獎品。

羽毛球賽活動策劃5

一、活動主題:

健康運動“飛”起來,快樂運動“炫”出來

二、活動時間:

xx年4月9x30日

三、活動地點:

上海師範大學羽毛球館

四、活動對象:

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

五、參賽項目:

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打爲個人賽,男女混雙、師生混雙爲團體賽,以專業爲單位參賽。

六、活動器材:

學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶

(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

七、活動背景:

爲讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之餘,能夠放鬆身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也爲學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業餘生活,致力於爲研究生們打造一個互相交流、互相學習的`平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法:

xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表於4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯繫人楊豔的郵箱。

九、比賽規則:

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都採取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者爲贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記爲一局,先得15分者爲贏的一方。每局比賽均由抽籤確定比賽對手。

十、比賽賽制:

比賽沒一個項目都採用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則採用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級爲奇數,則有一個輪空。比賽專業或選手,輪空專業或選手均由抽籤決定。

十一、活動的宣傳:

由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,並確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置:

每個項目均決出第一名、第二名、第三名並頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

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