辯論賽活動策劃集錦15篇

辯論賽活動策劃1

一、活動主題：

揚學習風氣，展辯論風采

二、活動時間：

20xx年11月13號(友誼賽)

三、主辦單位：

通訊5班、廣電八班班委會

四、活動流程：

(一)活動前期預備

1.辯論培訓

①比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，並作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2-3周預備好辯題及相干的輔導材料(包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識)

③比賽前2-3周確定各班帶隊職員。

④請各參賽隊領隊、隊員仔細瀏覽策劃書，熟習賽會的日程安排，並希看能同承辦單位達成以下共叫：

遵守賽會的記錄和規則規定，請在各場比賽前做好細緻的預備工作，以利於辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊題目，請及時與大賽承辦單位聯繫，以便安排調和，保證賽事的順利進行。

請各參賽隊於每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的兼顧安排及各場比賽預備工作的順利進行。

比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯繫。

各班可專門組織本班同學觀看比賽，並可組織、預備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行爲，組委會有權組織並要求其離開比賽現場。

(二)活動現場

現場分工以下：

1.現場佈置組：負責現場的.佈置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作坐位，及事後的整理工作。

2.音響組：負責音響的調試(最好有一個專業的音響師負責整場的調試)。及事後的音響搬運回還工作。

3.茶水禮節組：負責茶水的供給，及相干的禮節工作。

4.計時組：負責計時及吹哨，以提示辯手。

5.統分頒獎組：負責及時算出各班得分，並填寫獎狀。

6.現場維序組：負責維持現場秩序，提示吵鬧的同學。並在現場觀衆遲到時，進行敦促。

(三)辯論賽程式(由主持人執行)：

1.辯論賽開始，公佈本場辯論題目

2.先容參賽代表隊及所持態度

3.先容參賽隊員

4.先容評委

5.公佈比賽規則

6.開始辯論比賽

7.評判團退席評議

8.觀衆提問

9.評判團進席，評判團代表評析發言

10.公佈比賽結果

11.頒獎儀式

(四)活動後期

1.活動結束後要及時作好打掃工作，並把財物及時回還。

2.要及時總結好活動的材料，上交給辦公室。

3.活動結束後，要及時對相干部分及負責人表示感謝。

辯論賽活動策劃2

主題：xxx

比賽宗旨：

1、豐富同學們的課餘生活，展現學生風采；

2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面；

3、爲大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園；

4、促進班級間的相互瞭解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。

比賽時間：xx年10月——xx年1月

比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室

參賽對象：09臨牀本科班及10本科、專科班（共16個班）

參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應着裝統一。

賽前安排：

1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；

2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題範圍，明確參賽條件，制定比賽規則；

3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；

4、向評委發出邀請，並向相關老師、學長及其他協會會長髮出邀請；

5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；

賽程安排：本活動分初賽、複賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；

初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級複賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優勝隊進行復賽）；

複賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；

半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；

決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最後根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。

比賽規則：

1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現場；

2、雙方辯手的各環節發言時間剩下30秒時會有舉牌提示。

3、自由辯論時間總共爲12分鐘，每方各佔6分鐘；

4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止。每一位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制，但總的發言時間不超過6分鐘。每一方的發言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發言。

5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的`攻擊，有意迴避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。

6、攻辯環節是展現自我能力的一個環節，此環節跟最佳辯手關係密切。首先由反方一辯提出一個問題，然後由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接着由正方一辯提出問題，然後由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重複選擇。

辯論賽活動策劃3

大學政法系辯論賽策劃書我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。爲了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。爲了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動背景：

我係具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我係辯論文化藝術，豐富我係同學校園文化生活。

二、活動地點：

博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

三、活動時間：

20xx年5月30日

四、主辦單位：

政法系團委

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

五、報名截止日期：

4月0日上午9：30活動室六、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）

（一）辯論資格賽：4月3日下午：30

在資格賽中獲勝的.辯論隊於隔天抽取複賽辯題

（二）複賽：4月30日下午：30

在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：5月8日下午3：00

六、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，爲今後舉辦類似的活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部製作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公佈。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

七、參賽對象：

06、07級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

八、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

九、注意事項：

1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表（附後）於月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十、經費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，爲了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作後不至於在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加！

辯論賽活動策劃4

一.活動背景:有人說:“人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕,是祖國、社會的後備力量,將來的中國需要我們,社會需要我們,人民需要我們,我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春,奉獻社會”,增強我們的社會責任感,並且推動社會的發展,強大我們的祖國!

二.活動目的:活躍校園文化,鍛鍊學生的臨場應變能力,發掘和激發個人的潛能,提高對問題的'審思,給同學們展示自我的平臺,同時增強協會成員之間團隊合作意識,並加強和各協會的聯繫。

三.活動主題:凝聚青春,奉獻社會

四.賽事安排:

初賽(16進8): 10月30號—10月31號 地點:

複賽(8進2): 11月6號—10月7號 地點:

決賽: 11月14號 地點:

五.賽制:本次辯論比賽採取4人對4人團體辯論,比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

六.賽前準備:1.各部分配好任務2.申請教室3.佈置會場4.邀請評委及老師 5.準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)6.人員安排(主持人、計時人員,拍照、維持會場秩序的人員) 7.邀請各協會參加 8.提前7天通知參加初賽的選手的辯題 9.做好主持人的培訓工作

七.比賽流程:

1.比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到並確定各場比賽的次序。

2. 辯論賽開始

3.介紹評委及點評嘉賓

4.辯論比賽

5.宣佈成績與排名,複賽時宣佈第一、二名晉級。

6.(決賽) 執行主席宣佈第三、第四名爲優秀團體,頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

7.(決賽)參賽人員、工作人員合影

8.執行主席宣佈辯論賽復(決)賽結束

八.辯論要求:

1.辯手辯論發言須緊扣己方發言,作到論據充分有力,使用普通話。

2.在反駁對方觀點時,做到措辭恰當,不得進行人身攻擊。

3.辯論和選例符合實際情況,注意語言文明,不得舉庸俗、不文明的例子。

九.*分標準(另附頁)

十.勝負判斷:依據評委所打團體分,計算評分判定。如果兩隊得分相同,由評委另行投票決定勝負。

十一.獎勵辦法:

1.爲獲得優秀獎的團體頒獎

2.爲第三、四名頒發優秀團體獎

3.爲第一、二名頒發冠亞軍獎

4.評出一名最佳辯手並頒獎

十二.注意事項

1. 比賽時雙方如果有一方未到,就算自動棄權,另一方勝出。複賽時如果雙方有一方未到,另一組和七組中排名第二的比,選出第二名;

2. 八進二時同意選定一個辯題,便於評委評分;

3. 八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名;

4. 比賽中如果有進行言語攻擊的行爲,主持人應提醒辯手;

5. 決賽時讓主持人說一下辯題的背景,正反的觀點,並請老師點評;

6. 複賽時的評委有正反雙方各出2名,另外找3名,共7名。初賽時的評委找6名

十三.資費預算:

紀念獎: 13個 共27元

中型筆 7支 共7元

紙杯 3元

複印評分卷 13元

佈置會場所用物品 10元

共計 60元

XX協會

XXXX年XX月XX號

辯論賽活動策劃5

一、活動目的：

爲了使同學們更好的體驗大學生活，爲同學們營造更好的學習氛圍。

二、活動意義：

豐富同學們課餘生活，全面提高學生素質，營造高雅的'校園文化氛圍，弘揚“博學篤行，與時俱進”的廣大精神，爲培養新世紀的複合型人才，爲廣大綜合教育推上一個新臺階。

三、主辦單位：

建築工程系團總支學生會

承辦方：建築工程系團總支學生會學習部

四、活動時間與地點

初賽：20xx年xx月xx日至xx日一教：606、607、608

半決賽：20xx年xx月xx一教：待定

決賽：待定二教：待定

五、參加對象：

建築工程系09屆全體學生

六、活動流程：

1、宣傳：

①召集09屆各班班長，在班上極力宣傳。

②三處利用展覽板宣傳：二區飯堂門口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。

2、初賽環節：

以自願爲原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽籤形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備後，即先進行爲時3分鐘的自由攻辯，緊接着進行爲時2分鐘的總結陳詞。選出16名選手進入半決賽。

3、總決賽：

比賽分“觀點陳述，攻辯、自由辯論、觀衆提問、總結陳詞”五個部分辯論。

注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及說明力和邏輯性。嚴禁脫離辯題實際的演講。

七、工作流程分析與注意事項

1、評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定

2、海選工作由評委評選，最終決定權由學習部部長與辯論隊隊長決定

3、最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業指導

4、決賽、半決賽的主持人由xx部詩儀隊派人。

5、半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽。

6、決賽邀請系主任、書記與各班輔導員。邀請劉向陽教授（外聯部）

7、佈置會場（自律會、體育部）

8、評委最終評分統計，證書、獎品發放（祕書部）

9、大賽會場工作總結（學習部）

八、資金預算

1、宣傳：（共100元）

海報報（2張）：50元

彩色卡紙（10張）：10元

油性筆（3支）：10元

彩色汽球（2袋）：20元

雙面膠紙/透明膠紙（大、小）：10元

2、獎品：（共570元）

1)冠軍（5名）

U盤（5塊）300元

筆記本（5本）：30元

2)亞軍（5名）：

繪圖工具（5套）100元

筆記本（5本）：30元

3)季軍（5名）

洗衣粉（5包）：50元

筆記本（5本）：30元

4)辯手（1名）：

繪圖工具（1套）：20元

洗衣粉（1包）：10元

2、其他費用：（共240元）

獎狀（20分）：100元

礦泉水（3箱）：80元

小禮品（30份）：60元

辯論賽活動策劃6

主辦單位 ：長沙職業技術學院（南校區）系 學生會學習部

承辦單位： 長沙職業技術學院（南校區）系 演講學社團

活動目的 ：誠實守信是做人的基本準則，是處理個人與社會、個人與集體、個人與他人相互關係的基本道德規範，是大學生全面發展的基石。開展有關誠信話題的主題辯論賽，以樹立和弘揚社會主義核心價值體系爲主要內容，引導廣大同學樹立誠信意識，自覺遵守社會公德，充分展示當代大學生的精神風貌，努力形成人人講誠信，個個守公德的育人環境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，爲他們新時期成才提供更爲廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才 ：以此辯論賽爲平臺發掘人才爲學校辯論隊注入新的力量，提高演講學社等的實力及水平。

活動背景：進一步深化鞏固xx年長沙職院“誠信校園行”活動的宗旨。

辯論主題：

1. 善意的謊言不利於誠信（正方） 善意的謊言有利於誠信（反方）----選拔賽

2. 誠信比能力重要（正方） 能力比誠信重要（反方）----預賽

3. 誠信是社會問題（正方） 誠信是個人問題（反方）----決賽

比賽活動預時間：預賽: 4月20日12時30分始

預賽： 4月23日12時30分始

決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）

比賽活動地點： 長沙職業技術學院（南校區）教學樓3-1室

一．辯論賽規則

時間

提示 ：每位辯手限時3分鐘。

自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則評委適扣團隊和個人得分。

陳詞 ：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

開篇立論 ：由於本次比賽辯題大都富於生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（2） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨爲本隊作攻辯小結，限時4分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

結辯： 辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的`稿件，適當扣分。

計時原則：

1、比賽時，發言辯手起立爲計時開始，落座爲計時結束，其中自由辯論階段發言辯手落座即爲另一方發言計時開始。

2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響整體評判結果。

3、時間

提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規定時間則連續響鈴以表示時間到提示。

4、未經主持人批准，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。

在規定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結束髮言，否則評委適扣個人分。

注意事項：

1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場

3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

4、辯論賽活動中不得出現不文明現象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧譁

5、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但儘量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。

6、規程未盡事宜，另行通知。

二．比賽大致事項

1、主旨：本着友誼第一比賽第二的理念充分展現當代大學生的風采。

2.此次辯論賽具體活動形式分爲選拔賽，預賽，決賽三種。首先在活動批下來之前，各班提供1-2名優秀辯手，在演講學社培訓或預演，再在演講學社團中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機組建團隊參加決賽。

3、地點：長沙職業技術學院（南校區）教學樓3-1教室。

4、各隊代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學來觀看並互相交流學習。

5、策劃負責人宣佈比賽開始，主持人按照規則進行比賽。

6、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。

7、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答並可以指明讓哪位選手進行辯答。

8、自由辯論。

9、觀衆提出建議，主持人總結。

11、系內老師或評委代表發表總結性講話。

12、按順序離開現常

三．活動具體策劃安排

（一）、辯論賽程序（由主持人執行）

1、開場白

2、隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場 ，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓

3、比賽開始

4、點評嘉賓代表評析賽事

5、宣佈比賽結果(包括最佳辨手)

（二）、參賽隊員

汽車工程系系部各班委會在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學習部負責人處，再組織培訓，再隨機組隊，準備參賽。

選手參賽要求：

(1)、每人自備一份關於主題稿件以便在選拔賽時讀稿或演講以便進入決賽辯論選手的資格，（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 。

（三）、活動主要成員

活動主要負責人：尹小軍 徐有緣 大一各班學委

主持人： 從演講學社選出

評委:系內老師，系學生會團委幹部：...

宣傳組：第一組：系團委宣傳部 （海報宣傳）→時間安排：4月13日

第二組：... （廣播宣傳）→時間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日

第三組：各班學習委員在班上宣傳 →時間安排：各班開班會或晚自習期間

第四組：學習部所有幹事成員（班級宣傳） →時間安排：一輪4月9日二輪 4月16日

計時人員：第一組：...

第二組：...

第三組： ...

攝影員： ...

電腦信息音響員：...

分數統計員：...

活動會場紀律員：...

後勤組：所有系學習部幹事...

四 、評獎工作

獎項設置：

“長沙職業技術學院智者杯最佳辯手稱號” 1名（平均分數排名一名者）

“長沙職業技術學院智者杯優秀辯手稱號” 2名（平均分數排名二三名者）

“長沙職業技術學院智者杯積極辯手稱號” 3名（平均分數排名四五六名者）

評獎要求：結辯時評委給每位辯手打分，100分制。去掉一個最高分去掉一個最低分，爲一次總平均得分，最後平均得分數爲此爲辯手的最後得分。頒獎時間確定爲第三組決賽比賽結束後。

辯論賽活動策劃7

一、活動引言

辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演爲一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰羣儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非聖賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力遊戲，規則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態度來探討發展中的新問題。新世紀的高校更應致力於引發大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的昇華以及正確的`價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現自我、揮灑激情。校園的獨特環境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養了大學生明辨是非、捍衛真理的優良品質，並不斷鼓勵學生關注社會發展、關心民生走向，使之逐步成長爲富有社會責任感的高素質人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才！讓我們相約xx，共同走進辯論賽，臺前幕後一聽領略辯論賽的精彩花絮！

二、活動介紹

1、活動名稱：荊州職業技術學院第十四屆大學生辯論賽。

2、活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛鍊口才、展現自我。

3、活動目的與意義

（1）提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。

（2）活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課餘生活，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，體現大學生的綜合素質。

（3）本着“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛鍊口才，展現自我”爲宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽爲同學們提供一個展現自己能力的平臺，近而在全校範圍內形成一個勤于思考、敢於思辨、善於思辨的積極探索的良好氛圍。

4、主辦單位：院團委學生會主辦院學生會學習部策劃承辦負責人：院學生會所有成員（其中由學習部幹事負責調配）總負責人：學習部部長甘紫雲。副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定。

5、活動對象：荊州職業技術學院13屆全體新生。

6、活動時間：10月底—12月初地點：1—3202（備用教室1109）。

7、賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。

8、賽程安排：（注：協會隊伍由協會自願參賽）。

（1）第一階段：初賽系裏8支隊伍和院裏2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽籤結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據分決定一支隊伍直接進行決賽。

（2）第二階段：複賽從初賽晉級的4支隊伍根據抽籤結果分成2組進行比賽，即複賽兩場。複賽決定兩支隊伍進行決賽，一共三支隊伍。

（3）第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最後得分決定冠、亞、季軍。

9、抽籤事宜：

（1）初賽分成a、b、c、d五組，十支隊伍分別抽籤決定分組情況。

（2）其中a1、a2爲一組，a1表示正方觀點，a2表示反方觀點。

（3）各參賽隊伍務必按時到場抽籤，遲到或未到按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。

10、勝負判定：

（1）評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該隊得分

（2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和辯手的人選

三、注意事項

1、參賽選手

（1）比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排

（2）辯論賽活動中辯手不能冒名頂替

（3）每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手及候補人員（至多四名）組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。

（4）各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場

（5）辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

（6）辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由於情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧譁等

2、各賽隊

（1）請各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組織對賽事的統籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。

（2）請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

（3）遵守賽會的紀律及規則規定，各賽隊在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。

（4）比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯繫。

3、工作人員

（1）若出現參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關獎項也應取消。

（2）參賽人員有事情與辯論賽時間發生衝突，或有突發狀況，請與當地負責人聯繫離開。

（3）若出現停電、參賽人員比賽時發生衝突等突發狀況，工作人員應極力維護賽場安靜，保證比賽順利進行。

（4）所有工作人員必須按時簽到，若無故未到或遲到對其進行相應處罰

四、活動要求

【審題】

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

【展開】

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

【辯駁】

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

【配合】

具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

【語言】

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現國語的優美。

【辯風】

比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，用於表現，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局。

【形象】

着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

【辯手】

陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。

五、活動流程

1：賽前準備工作

（1）確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人

（2）申請活動地點

（3）廣播宣傳

（4）制定並打印評分表

（5）準備獎狀、碳筆

（6）製作並準備紅牌、黃牌

（7）準備電子錶計時、簽到表、計算器、和一些招待物品

要求：所有部長幹事提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。

2：辯論賽程

（1）辯論賽開始

（2）主持人致開場詞，宣佈辯題並介紹該場參賽隊代表隊所持立場

（3）介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

（4）開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

（5）攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

（6）攻辯小結，每隊各1分30秒

（7）自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

（8）反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

（9）正反四辯總結陳詞，時間3分鐘

（10）觀衆自由提問

（11）辯論結束後點評嘉賓評析發言，同時分數統計員進行分數統計

（12）主席宣佈本場比賽各賽隊得分情況及最後結果

（13）比賽結束，退場

3：辯論賽細則：

（1）陳詞提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

（2）開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

（3）攻辯

<1>攻辯由正方二辯開始，正反方進行。

<3>正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視爲完成本方攻辯，對方選手在內任意發揮（陳詞或繼續發問）

<5>四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯爲本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

<2>自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發言。完畢後，反方任意一位隊員應立即發言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發言，知道雙方時間用完爲止。

<4>當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

<6>自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。

<8>自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

（5）結辯辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

（6）觀衆提問觀衆提問階段正反方的表現不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀衆提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間爲一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。

（7）時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。4：賽後主席宣佈本場比賽各賽隊得分情況及最後結果。賽後退場由學習部成員安排。組織退場：會議結束後由勞生部和保衛部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現場。

1、大會結束後先歡送各位評委老師

2、學生有序離開教室

3、學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多餘桌椅。

六、抽籤安排

1、抽籤實行賽前統一公開的方式，有個代表隊的負責人統一抽籤，抽籤之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束後再進行復賽辯題的抽取，複賽結束後再統一抽取決賽辯題。

2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發現取消比賽資格。

3、初賽辯題比賽前一星期抽取，複賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定製。

辯論賽活動策劃8

爲活躍我校文化氣氛，豐富同學們的課餘生活，展現學生的個人風採，給學生提供展現自我的舞臺，演講辯論協會特舉行“超越今天”辯論賽。作爲我校校園活動的重要組成部分，辯論賽至今已經舉辦了多屆，每年都會吸引一大批學生踊躍參加，並得到了全校師生的大力關注，在校園有很高的知名度，她不僅是一個有着廣泛同學基礎的校園文化活動，更是一個展示當代大學生青春活力和精神面貌的`舞臺。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使學院之間，學生之間互動。

一、活動時間：

5月中旬~5月底

其中預賽：5月23日；

半決賽：5月25日； 決賽：5月27日

二、宣傳時間：

初賽前一天開始宣傳，主要爲大幅海報，同時通過傳單、廣播臺宣傳；

比賽進程中由大幅海報記錄各場次比賽成績、獲勝隊，在宣傳欄中公佈；

決賽前一天貼出決賽宣傳海報，發宣傳單張，同時在宣傳欄發佈，並邀請校老師和同學前來觀看決賽；

比賽結束，用大幅海報公佈比賽結果。

三、活動人員：

1、組織人員：本次活動由理工分院主辦，演講辯論協會，理工分院宣傳部承辦。

2、參賽人員：各理工分院各班級推薦或自行選拔，組成辯論隊，每隊參賽4人。

3、工作人員：將在分元範圍內公開招收志願者，包括主席、計時員、記分員、評委接待員、前臺控制員、迎賓員、頒獎禮儀、觀衆維護人員等。我們將對志願者進行培訓。

評委及頒獎嘉賓：聘請有辯論專業知識和有大賽經驗的專業人員（如往屆總院辯論賽最佳辯手）作評委及頒獎嘉賓。

四、活動流程策劃：

開幕式：定於5月23日（預賽當天）主持人開場，由劉競老師宣佈比賽開始

1） 5月16日向理工分院各個班級提出推薦辯手，組成辯論隊

2） 5月18日各班學習委員提交參賽辯手名單

3） 5月23日舉行預賽（根據報名隊伍數，決定場次，獲勝隊晉 級決賽，其他隊伍淘汰）

4） 5月25日 舉行半決賽 （共兩場比賽，獲勝隊進入決賽）

5） 5月27日 舉行決賽

五、獎勵設置：

評出冠亞軍，單場及整個比賽的最佳辯手等。

六、經費預算：

購買獎品費用：210元,其他

總共預計活動費用：250元

學生新聞中心

XX年5月1日

辯論賽活動策劃9

《禮記·中庸》曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”

這裏有智者的山，這裏是仁者的水。脣槍百芳，舌戰羣雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚揚灑灑，隨意裏的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激盪而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。

揚學習風氣，展辯論風采。在大學的青蔥歲月裏，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那麼，別錯過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協會舉辦的班班辯論賽，爲你搭建你所要的`寬闊平臺，真誠期待你的參與。

脣槍舌戰，你來我往，讓真理在爭論中閃光！

放飛夢想，激情飛揚，讓夢想在汗水中動人！

　一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采

　二、活動時間：20xx年4月13號（友誼賽）

三、主辦單位：通信一班、廣電八班班委會

四、活動流程：

（一）活動前期準備

1、辯論培訓

①比賽前2—3周開始通知各班支書報名參賽，並作好宣傳及選手登記工作。

②比賽前2—3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）

③比賽前2—3周確定各班帶隊人員。

④請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，並希望能同承辦單位達成下列共識：

l遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮自己的水平。

l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯繫，以便安排協調，保證賽事的順利進行。

l請各參賽隊於每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

l比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯繫。

l各班可專門組織本班同學觀看比賽，並可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行爲，組委會有權組織並要求其離開比賽現場。

（二）活動現場

現場分工如下：

1、現場佈置組：負責現場的佈置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事後的整理工作。

2、音響組：負責音響的調試（有一個專業的音響師負責整場的調試）。及事後的音響搬運歸還工作。

3、茶水禮儀組：負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

4、計時組：負責計時及吹哨，以提醒辯手。

辯論賽活動策劃10

主辦單位：--工程學院

承辦單位：創新創業部

比賽目的：爲了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：學校操場

比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙擡椅子、桌子）。

後勤準備：負責製作“--象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的`電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負責。

裁判安排：

男子組

（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由--老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上發佈，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由--老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽說明：

1、全校評選男子組前8名，女子組前6名爲獲獎選手，同時評選出8男8女爲優秀選手（這裏低段班級優先考慮）。

2、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在着學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。

3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

辯論賽活動策劃11

一、活動目的

爲了豐富同學們的課餘生活，，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，爲學生營造一種健康向上、積極進取的.學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。

二、活動意義

給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。

三、主辦單位：鄂州職業大學社科部

承辦單位：思想政治理論課實踐教學團

四、活動時間：XX年11月29日下午6:3

活動地點：圖書館學術報告廳

五、活動口號

重塑自我，放飛夢想

六、活動安排

評委團：初賽和複賽帶班的思政老師;決賽爲思政實踐教學團的主要成員

比賽要求：

1.參賽隊伍：可採用自願報名自願方式

2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

活動流程：1.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級裏宣傳

2.報名結束後進行比賽

七、決賽程序：

1)開場白

2)介紹參賽隊伍及其所持立場

3)介紹參賽隊員及評委

4)介紹點評嘉賓

5)比賽開始

6)嘉賓點評

7)公佈結果

8)頒獎

9)演講結束

八、思想政治理論課實踐教學團人員安排

1.策劃部做策劃

2.主持人祕書處出一個和一個老師，祕書處統計分數(去最高分與最低分)

3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現場紀律，給十個評委老師發礦泉水，同校報記者拍攝照片。

4.趙寧負責：製作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂

5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。

6.組織部負責頒獎過程

7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子

8.演講過後主持人宣佈評分細則，餘主任點評

9.會後獲獎選手與評委合影

10.下週二中午組織選手抽籤，打印出評分表，帶上證書與筆記本。

11.比賽完後現場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字

12.請餘主任做點評

辯論賽活動策劃12

一、活動主題：

感恩他人，快樂自我

二、活動目的：

在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑑西方的感恩節，來設立中國的'感恩節，讓大家懷着一顆感恩的心生活，學會感恩。

三、活動地點：

--工業大學--街校區--教室

--工業大學--街校區--活動室

四、活動用具：

氣球，音箱，麥克風，照相機

五、活動時間：

11月--日星期六15：00~17：00

11月--日星期六19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：--

團支書：--

七、參加人員：

--大學--學院--班全體學生

八、活動形式：

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內容及流程：

（一）、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目，如感恩小品、手語等。

（二）、活動階段

1、開展班會

班會正式開始，由團支書--主持會議，首先由班長程廣玉發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表王贊發言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接着由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始，同學們積極表演節目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果：

通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。

十一、經費預測：

氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，

總計--元。

十二、安全預案：

由生活委員--同學負責整個活動的安全工作。

辯論賽活動策劃13

爲了鍛鍊同學們的說話能力，提高同學們的口才，物理與電子科學學院學生黨建辦將舉行一次辯論賽。給你一個展現自我的舞臺，你能在喧鬧的環境中冷靜沉穩的獨立思考，用閃耀激-情的脣舌論戰，把所有的話題偏向自己的天平，展現個人才華橫溢的個人魅力 。

一、活動口號：

“ 物電之辯，魅力無限。

二、活動主題：

近朱者赤，近墨者黑(正方)。

三、活動宗旨：

提高同學們的口才，給同學們一個展現自我的舞臺。

四、參賽條件：

物電學院07級、08級全體同學，每個班自由組隊，每隊四人，每班至少一隊。

五、活動要求：

07級、08級各班班委務必領會本次活動的'意義、精神及比賽規則，發動本班同學積極，報名參加。組織本班的參賽隊進行初賽,選出本班最優秀的一隊，然後進行班與班之間的比賽。

六、活動流程：

1、每班班委組織本班初賽，選出一隊作爲本班代表隊。

2、每班進行抽籤比賽，評出勝負個兩隊。勝隊選一二名，負隊選三四名。

3、勝隊和勝隊，負隊和負隊進行抽籤比賽，

七、活動時間：

(待定)

八、經費及獎項設置：

1、獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。最佳辯手每對各一名。

2、經費：60+50+40+30+20=200(元)。

九、比賽規則及評分標準：見備註。

備註：

賽事規則及流程

一、主席致辭

宣佈辯題及辯題相關背景資料;介紹選手包括專業、年級及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規則。

二、比賽階段

(一)開篇陳詞

正方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘) 反方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)

(注：每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

(每一輪-攻辯階段爲 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)

2 、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

(每一輪-攻辯階段爲 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)

(注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重複提問、迴避問題均要被適當扣分

3 、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結; ( 1 分 30 秒) 反方一辯進行攻辯小結。( 1 分 30 秒)

(注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩餘 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

(三)自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(注：自由辯論階段，每方使用時間剩餘 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發言。)

(四)總結陳詞

反方四辯總結陳詞; ( 3 分鐘)

正方四辯總結陳詞。 ( 3 分鐘)

(注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

三、觀衆提問

觀衆可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束後進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

四、評判團評議裁決(評委由老師和學生組成)：

評分標準： 1 、論證有力，引述資料充實恰當(滿分 20 分)

2 、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿分 20 分)

3 、語言流暢、脫稿、有文采(滿分 20 分)

4 、反駁應變能力強(滿分 20 分)

5 、風度端莊、表情自然有幽默感(滿分 10 分)

6 、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點(10分)，(滿分 100 分)。每名隊員滿分 100 分，四名隊員相加是 400 分，另有全隊整體配合表現 100 分，每隊總分滿分爲 500 分。每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者爲勝隊。各人得分最高者爲本場比賽的優秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。

五、評委分析、點評賽況。

辯論賽活動策劃14

一、 活動目的及活動意義

通過舉辦辯論賽爲廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和發展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛鍊，養成主動探索真理的好習慣。進而在全系範圍內形成一種勤于思考，敢於思辨，善於思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的.參與到學習中來，引導學生全面發展。

二、 活動宗旨

1、 活躍同學們的思想，增進專業之間的交流，

2、 營造積極向上的優良學風。

三、 活動舉辦單位

教育科學學院學生會學習部

四、 活動內容

辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，幹一行”還是“幹一行， 愛一行”

辯題二：青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇

辯題三：大學本科畢業生，是先選擇就業還是考研

五、 活動形式

1、本次比賽分爲初賽、決賽兩部分。

2. 比賽採用淘汰制。

3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

六、 活動對象

教科院全體大一、大二學生

七、參賽要求：

1、熟悉辯論賽的相關流程

2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

九、賽前準備

（一） 報名組隊

1、報名對象爲我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求爲每隊4人。

3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

（二） 宣傳

賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校範圍內進行宣傳，通網部照相和寫稿宣傳

（三） 所需材料和用具

音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

（四） 評委

以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任，5-6名。

（五） 主持人（即執行主席）

請有經驗的主持人擔任，並做賽前接觸培訓。

（六） 賽前培訓

爲了保證比賽的順利進行，同時也是爲了提高比賽的質量，我們會在預選後初賽前對各隊辯手進行培訓。

（七） 人員工作安排

PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

宣傳部進行場地佈置

通網部負責現場攝像

十、賽程安排

預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現爲標準。

評委爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優勝隊伍參加決賽。

評委仍爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

評委爲我校及我院有經驗的辯手和老師

（時間、地點待定）

十一、比賽流程策劃

（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

1 辯論賽開始

2 宣佈辯題（之前有辯題引入）

3 介紹參賽代表隊及其所持立場

4 參賽隊員自我介紹

5 介紹評委和嘉賓

6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）

7評委提問

8 評委退席評議

9觀衆自由提問

10 評委入席 點評嘉賓評析發言

正方三辯

正方四辯

反方一辯

反方二辯

反方三辯

反方四辯

評委意見：

十二、經費預算（均待定）

項目

單價

數量

總價

礦泉水

橫幅

獎狀

名牌

複印

請柬

十三、注意事項

1、觀衆手機必須保持靜音狀態。

2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

3、比賽準時開始。

4、分數統計要及時準確。

5、到場觀衆簽到登記。

6、若麥克風出現故障，應提前準備備用的。

7、活動結束後安排相關人員打掃場地。

辯論賽活動策劃15

一，活動背景：爲了豐富廣大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關係，併爲學生提供一個展示自我風範的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時爲了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年，嘉興學院演講與辯論這協會決定於11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的`辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生爲他們新時期成才提供更爲廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二，活動介紹：此活動本着提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十週年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首爲“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

三，活動主題： 嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年--對外邀請辯論賽

四，活動時間 XX年11月9日至11月11日

五，活動地點嘉興學院tcl國際學術報告廳

六，活動內容

1，活動起動

地點：tcl國際學術報告廳

時間：11月9日

參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程

a,致詞

b，介紹邀請賽隊伍

c，評委介紹

d，規則介紹

e，介紹各方立場

f，評委代表發言

g，參賽代表發言

h,開始比賽 備註：比賽可考慮初賽~複賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位 嘉興學院演講與辯論者協會

八，協助單位 各分院學生會及社團組織

九，活動邀請單位 上海大學 浙江工商大學

十，活動對象 上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊 十一，宣傳方案 1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一週到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄