保護環境的活動策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的保護環境的活動策劃書，希望對大家有所幫助。

保護環境的活動策劃書1

一、設計意圖：

我們人類只有一個可以生息的地球，然而這個地球正被人類製造出來的污染物所威脅着。所以我們應該保護地球。全球資源日益減少，環境保護也日顯緊迫，保護生態環境是我們每個人義不容辭的責任和義務。當今社會孩子是祖國的的花朵，是21世紀的新主人，而教師作爲哺育花朵辛勤勞動的園丁，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠。作爲一名幼兒教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們不可推卸的責任。我想我們現在開展一次環保日活動如何呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍下懂得環保，並且開動腦筋想想環保能給自己帶來哪些快樂。能利用廢舊物品做成什麼。

二、主題目標：

1、瞭解垃圾是怎樣產生的以及帶來的危害。

2、知道應該每天清掃垃圾，不亂扔，亂建垃圾；垃圾營進垃圾的"家"

3、瞭解了什麼樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。

4、進一步加深環保是需要從小事做起，從我做起的。

5、瞭解廢舊材料可以再利用，平時有意識的收集一些廢舊材料。

6、體驗變廢爲寶的快樂。

三、主題活動：

（一）活動一：不亂扔垃圾

活動目標：

1、懂得什麼是生活垃圾，它會污染環境，不利人們的健康。

2、知道不要亂扔垃圾，保持環境的'清潔，感受清潔環境的美。

活動準備：

1、尋找幼兒園內清潔和骯髒的不同環境。

2、裝垃圾的塑料帶若干只。

活動過程：

1、引導幼兒討論，引出話題。

（1）說說有哪些生活垃圾。（廚房裏的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。）

（2）引導幼兒談自己的感受。

2、討論：不亂扔垃圾。

（1）你家裏把垃圾丟在哪裏？

（2）你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎麼做？

（3）你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎麼做的？

（4）要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎麼處理垃圾的？

（5）幼兒討論後請個別幼兒回答，並請別的幼兒補充。

3、組織幼兒實踐活動。

一起去找找哪裏有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子裏，然後扔到垃圾桶裏。

4、回活動室，洗手。教師簡單評價，加深環保意識。

（二）活動二：開心的廢品寶寶

活動目標：

1、學會用廢舊物品來製作自己喜歡的玩具或用具。

2、談話活動，幫助幼兒瞭解到廢舊材料是可以再利用的，我們在平時可以意識的收集一些廢舊材料。

3、變廢爲寶的快樂。

活動準備：

1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。

2、紙條、不同的圖案等（用來裝飾）。

3、雙面膠等。

4、用廢舊物品製作的成品。

活動過程：

1、通過展覽會，引起幼兒的興趣。引入課題。

師：今天，我們要去參觀一個有意思的展覽，小朋友好好看看展覽品，可以用手拿來玩一玩。看看這些展覽品是什麼，是用什麼材料做的？出示利用廢舊物品製作的玩具，讓幼兒根據自己的生活經驗說出這個玩具是用什麼做成的？還能做成什麼？

2、通過談話活動，瞭解廢舊材料是可以再次利用的。我們要注意有意識的進行收集。

師：

（1）小朋友，展覽會上你們看見了什麼？它們是用什麼東西做的？

（2）我們平時應該怎樣收集這些廢舊的材料？哪些廢舊材料可以收集？哪些廢舊材料不能收集？

（3）說說你想怎樣變廢爲寶。教師引導幼兒充分發揮想象力，說出自己的想法。

3、啓發製作。小朋友，你們真聰明，現在我們一起來看課件：請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

出示用廢舊物品製作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，瞭解廢舊物品的多種用途，並啓發幼兒由單一向多面發散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品製作的玩具，看誰說得多。

教師小結：小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以後在日常生活中要蒐集一些廢舊材料，準備二次利用。這樣既美化了環境，又能廢物變寶。

4、利用幼兒收集的廢舊材料來製作一件喜歡的玩具或用具。

你們喜歡當一名小小設計師嗎？（喜歡）那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設計有趣的作品，比比誰設計的作品新穎獨特。

（幼兒操作，老師巡迴指導）引導幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

5、對幼兒製作的作品進行講評。在製作活動中自然結束。

6、延伸活動：

（1）繼續製作沒有完成的作品。

保護環境的活動策劃書2

一、活動主題：

環保之行，由我做起。

二、活動目的：

讓大家對廢舊東西的重新認識，增強大家的環保再利用的觀念，讓環保之行能夠更好的繼續走下去。

三、活動意義：

通過此次活動的開展讓更多的同學瞭解到我們目前所處的環境，瞭解更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好家園。

四、活動時間：

20xx年12月1日晚

五、活動地點：

烹專學生宿舍

六、活動內容：

1、志願者分組領取所需物品併到達指定地點；

2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶，廢舊報紙；

3、在回收的同時進行對環保的宣傳；

七、活動經費：

5元

八、活動人員：

青年志願者全體人員。

九、活動流程：

1、前期準備

（1）策劃部完成活動申請策劃表並於一週之類交於總部活動通過後提前一週寫出策劃書並交到總隊；

（2）外聯部徵集參與人員統計所需物品；

（3）宣傳部準備海報和展板對本次活動進行宣傳；

2、期中安排

（1）向總隊借40副左右帽子和工作牌；

（2）組織部帶領志願者前往宿舍樓並組織開展活動；

（3）信息部採集現場圖片資料，並負責將資料傳到志願者網站；

3、期後總結

（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，並及時作出新聞報道；

（2）組織部在活動結束後在一天之內作出活動總結；

（3）志願者召開會議並對此次活動進行整體總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

保護環境的活動策劃書3

一、活動主題：

1、創建國家環保模範城市，打造生態宜居和諧十堰。

2、綠色消費，你行動了嗎？

二、活動組織：

主辦單位：十堰市三城聯創指揮部

承辦單位：張灣區、茅箭區政府，十堰經濟開發區管委會，東風公司十堰基地三城聯創指揮部，團市委，市環保局。

支持媒體：市廣播電視臺、十堰日報、十堰晚報、十堰週刊、秦楚網

三、活動內容：

1、xx年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創模和世界環境日宣傳活動

2、6月5日上午9點由十堰市環保志願者組成10組深入城區10個社區宣傳環保知識和創模工作。

3、圍繞“綠色消費，你行動了嗎？”向社區發起環保倡議書，並指導社區設置環保宣傳欄。

四、任務分工：

1、市三創辦：負責整個活動統籌協調。負責本次進社區活動的人員安排。負責統一製作環保志願者小紅帽、環保志願者徽章、環保購物袋、環保宣傳資料等。

2、市環保局：協助三創辦引導環保志願者開展宣傳諮詢活動。負責活動當天《十堰日報·環保專刊》、小紅帽、志願者徽章、環保購物袋等宣傳品的統一發放。

3、團市委：負責組織100名（每個社區10人）環保志願者隨同市三創辦及環保系統專業人員深入到城區10個社區開展環保知識暨創模宣傳活動。

4、茅箭區、張灣區三創辦，十堰經濟開發區三創辦，東風公司十堰管理部三創辦：負責社區（廠區）場地及人員的安排與組織、現場的佈置及氛圍營造（包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品）。