暑假場所活動策劃

暑假將至，爲進一步推動學生閱讀，經研究，決定利用暑假在全體學生中舉辦暑期讀書活動。

一、指導思想

讓學生與書爲友，和書作伴，讓讀書成爲一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動的開展，豐富暑假生活，讓書籍成爲學生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區。

二、活動主題

快樂閱讀，童心飛揚。

三、活動目的

通過開展讀書活動，向學生以及家長推薦一批優秀讀物，傳播科學的`讀書方法，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和學生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實現在家庭中共讀共寫共成長，促進和諧家庭建設。

四、參加對象

全校學生以及家長。

五、活動時間

20xx年7月7日至8月31日。

六、活動措施及要求

1、請學生、家長積極參與，參考附件提供的閱讀書目，選擇適合自己的閱讀書目認真閱讀，三至六年級同學寫出讀書筆記，記錄在學校印製的學生暑假讀書札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優美詞句、精彩片段，並寫讀書心得、讀後感或書評，三四年級學生不少於200字，五六年級學生不少於300字，家長及時進行評價，並寫出書面意見。

2、學生和家長讀書以個人閱讀爲主，同時輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯合閱讀，好書共享。開學後，學校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評選，並組織書香家庭經驗交流會、好書推介會等活動。

3、提倡三至六年級學生建立個人圖書室，在家長指導下，對自己收藏的圖書進行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子製作專用書架。

4、學校圖書室將在月日至月日開放，需要借閱圖書的同學提前和班主任老師聯繫，統一借閱，統一歸還。

5、學校將利用多種形式跟蹤評價，各班級要開通網絡互連交流平臺，通過班級微信羣、QQ羣等及時跟蹤指導家庭親子共讀，瞭解掌握優秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對涌現出的優秀學生、優秀家庭、優秀經驗等及時宣傳。學校在暑假期間安排專人負責將學生、家長讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經驗等進行抽查回訪，評價讀書效果。

6、請廣大師生家長把優秀讀後感、書評、先進典型做法等在8月31日前報送到郵箱：XX。學校開學後組織評選，擇優在學校網站、校報和《小葵花》雜誌發表，並向上級媒體推薦。學生暑假讀書札記開學後上交語文老師，在老師批閱後統一上級學校進行評選。優秀讀書札記、優秀讀後感、“書香少年”等一併採取以書代獎的方法進行獎勵，形成我校的親子共讀成果。