關於五四的校園活動策劃方案（精選5篇）
爲了確保活動有效開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以爲活動指明方向。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的關於五四的校園活動策劃方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四的校園活動策劃方案1
爲構建和諧校園，調動大學生自覺樹立良好風範和文明形象的積極性，凸現同學們對和諧校園的理解及構詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質，我院團委決定開展此次“校園文明由我創”文明標語徵集活動。
一、活動目的
營造良好校園氣氛，共創文明社會風尚
二、活動主題
校園文明由我創
三、活動時間
20xx年4月6日至4月25日
四、活動要求
（一）用簡潔流暢的語言闡述文明禮儀的重要性(包括標點符號限15字以內)；必須是原創作品。
（二）每位同學可寫1-5條，並註明姓名和系別班級；
（三）可圍繞以下內容進行：環境保護類，宿舍文明類，食堂文明行爲類，節水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護公物類。
五、參賽方式
（一）將作品交至各班團支書處，由各班團支書上交至各基層團委宣傳部進行初審，選送定量（具體數量見下表）優秀標語至院團委宣教部進行統一評選。
（二）4月25日前各基層團委宣傳部直接將作品交至院團委宣教部，辦公室地址爲校本部教學樓212，聯繫電話：xx，聯繫人：xx。或通過電子郵箱發送（郵箱地址：xx），採用電子郵件發送作品者，請在主題標明“文明標語徵集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。
六、評比表彰
由院團委團委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎50名、優秀組織獎2個。給所有獲獎選手和單位分別頒發榮譽證書（獎狀）和相應獎金或精美禮品
七、應用階段
將評選出來的優秀標語製作成標語牌等，應用到校園內相應的場合中去。
五四的校園活動策劃方案2
活動主題：
◇留下我們的足跡體現之江青年的風采
◇激發我們的熱情凝聚之江青年的團結
活動目的：
爲紀念中國共產主義青年團成立90週年暨"五四"運動93週年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設，對於進一步凝聚全鄉廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發揚 "五四精神"，充分展現團員們的青春風采。
活動內容：
參觀浙江革命烈士紀念碑
活動形式：
1、社區主要領導講話(3分鐘)
2、緬懷先烈,默哀三分鐘
3、在革命烈士碑面前,莊嚴的宣誓。( 入團誓詞：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。(5分鐘)
4、 青年暢所欲言,交流經驗以及對社區工作的建議等(30分鐘)
參加成員：
之江社區青少年50餘人
活動時間地點：
5月4日 萬松嶺路100-1號
所需物品：
花圈1個,橫幅1條、礦泉水若干
注:花圈,音響可現場租(租金40元)
活動經費:
包車費用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元
總費用:1000元
五四的校園活動策劃方案3
一、指導思想：
結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲，自覺養成優良品德，努力成長爲四有新人。
三、時間及安排：
①第八週4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，佈置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定爲詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學，繼續準備。版權所有
③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會後全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，並負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，並組織學生積極準備。
②學生會學宣部和祕書部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的.班內比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。
⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、複賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富於激情表達流暢。（3分）版權所有
普通話標準，語言及用詞規範。（1分）
表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公佈。
五四的校園活動策劃方案4
爲展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業素養，學校團支部和課程部將聯合組織開展主題爲“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內容，方案如下：
一、個性才藝
個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性，發揮專長。
1、參加人員：所有團員教師
2、活動容範圍
團員教師可以結合自己的學科與專業特點，也可以超學科超專業發揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。
3、活動形式：
自由申報內容，可以是結合校藝術節的教師diy製作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4、活動時間：
申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間5月15日。
5、評獎辦法：組織相關人員評出一二三等獎若干名。
二、教學比武
1、課堂展示
參加人員：除已被評爲區級骨幹教師、市區教壇新秀外的所有團員教師。
時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2、論文撰寫
參加人員：所有團員青年教師
要求：撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文，字數不少於3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法：組織有關人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎遊活動。自願報名參加由團區委組織的騎遊活動。
五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯歡會，並組織節目參加。
四、考察參觀
時間：5月中下旬
地點：寧波奉化
五四的校園活動策劃方案5
一、目的
爲活躍學生的課餘文化生活，慶祝五四青年節。通過球賽爲學生之間提供增進互相瞭解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛鍊培養學生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦：學校團委 承辦：學生會體育部
三、比賽時間、地點
擬於20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場。
四、參賽範圍
我校高一級以班爲單位參加
五、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。
(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，並做到公平公正。
六、競賽辦法：
1、採用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。3、抽籤時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。
七、比賽規則
比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實，取消比賽資格和比賽成績。
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀衆。
3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極爲賽會做貢獻。
十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝
