校園文明禮儀活動的策劃書範文

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。那麼你會寫策劃書嗎？下面是小編幫大家整理的校園文明禮儀活動的策劃書範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園文明禮儀活動的策劃書1

一、活動目的：

1、通過活動，瞭解日常禮儀常識，並能夠發揚優良傳統。

2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

二、活動準備：

鑼、快板、鼓、鑔

三、活動設想：

通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。

四、活動過程：

1、讓學生簡單瞭解三句半的表演形式：首先說明，三句半並不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手裏各持鑔，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，並根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

三句半，三句半，關鍵在於半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，並出忽意料。一經丁喊出，逗得觀衆哈哈大笑才行。

2、瞭解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建爲江蘇省文明禮儀示範學校，我們以此來歌頌學校的活動。

3、閱讀三句半，並分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

4、訓練敲打的節奏：

（1）鼓和鑔：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆

（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。

6、反覆練習，糾正、加工、強化直至表演。

校園文明禮儀活動的策劃書2

一、指導思想：

以新時期下“八榮八恥”爲指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人爲本，構建和諧校園。教育以學生爲本，辦學以教師爲本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

二、工作目標

在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡醜的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

三、學習內容

法規文件，《都是文明禮儀規範》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行爲規範》等。“八榮八恥”德育教學片。

四、方法措施

1．認真學習中心校的關於開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

領導組名單：

組長

副組長：

組員：

組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關係，傳達上級指導精神

副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質並積極實施對學生的教育。

2．多方面多形式進行宣傳發動

利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

在校園醒目由、文明禮儀標語

召開師徒動員會主題班會、隊會

3．學習形式：

教師：組織教師進行學習討論，並寫出不少於500字的學習筆記

學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

五、步驟和時間安排

本次活動分三個步驟：

（一）制定方案、學習、宣傳發動。

（二）組織學習討論，查擺對照。

（三）總結提高、規範行爲。

校園文明禮儀活動的策劃書3

教學目標：

1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。

2． 通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質。

3． 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

教學重點：

1． 培養學生良好的日常行爲規範。

2． 教育學生做個講文明懂禮貌的人。

3． 瞭解課件紀律及上下樓梯的禮儀。

4． 向老師及長輩問好的禮儀。

5． 注意同學之間的禮儀。

活動過程：

一． 主持人上場

主持人主持活動，宣佈文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。

二． 導入

欣賞同學表演兒歌《一點兒》，瞭解文明禮儀就在我們身邊。

三．播放課件《沒有禮貌的陳峯》

分別請同學發言討論爲什麼沒人喜歡陳峯，我們應該怎樣做一個文明的小學生：

1． 在我們每天生活學習的教室裏應怎樣做。

2． 課件活動，上廁所應怎樣做。

3． 上下樓梯應怎樣做。

4． 進出老師辦公室應怎樣做。

5． 上學路上及放學路隊應怎樣做。

四．做文明人使用文明用語

學生討論文明用語都有那些，應怎樣使用。

五．學生表演

與同學之間友好相處的文明。

六．全體參與

全體同學共同完成《拍手歌》。

七．欣賞文明

觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學表演《對不起，沒關係》。

八．教師小結：

同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成爲21世紀，文明的小主人！

校園文明禮儀活動的策劃書4

校園文明禮儀建設是校園文化建設中一個不可或缺的重要組成部分，通過開展豐富多彩的活動，在全院範圍內廣泛開展文明禮儀宣傳教育活動，以進一步樹立校園文明禮儀新形象。

一、指導思想

以台州市破陋習、樹新風，文明風尚見行動這一主題爲行動指南，結合我院特點，把文明禮儀宣傳教育實踐活動作爲今年學院精神文明建設工作的重中之重，作爲思想政治工作的重點內容，作爲創建文明校園的有效載體。以校園文明禮儀宣傳實踐活動爲抓手，認真部署，層層落實，通過廣泛宣傳，普及禮儀知識，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的整體素質，同時爲構建和諧的台州社會創造條件。

二、總體思路

以《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》爲指針，從文明禮儀基本規範入手，以師生行爲規範爲主要內容，宣傳和實踐活動相結合，樹立先進和全面推進相結合，逐步推進，營造氛圍，務求實效，使師生的.文明禮儀知識和文明行爲意識都有進一步的提高，爲台州市創建全國文明城市、建設現代化新臺州做出積極貢獻。

三、具體安排

（一）第一階級：制訂行動計劃、宣傳發動

（3月份）

1、貫徹落實台州市統一行動計劃。

2、部署文明禮儀教育活動的具體方案和責任人。

3、宣傳發動。一方面通過校園廣播、櫥窗、板報、校園網等向師生開展廣泛宣傳；另一方面通過班主任和生活指導員等學生線人員深入宣傳文明禮儀教育的重要意義和行動要點，召開文明禮儀主題班會。

（二）第二階段：宣傳實踐

（4-12月）

1、以《公民道德教育實施綱要》爲標準，根據學生的行爲規範制定我院學生的文明禮儀要求，並把它作爲考覈學生行爲規範的硬槓之一。

（4月份）

2、以《文明禮儀知識讀本》爲基礎，組織師生學習文明禮儀知識。開展人人爭做遵紀守法，提倡文明的好學生演講比賽。

（4月份）

3、組建院級禮儀隊，開展校園內的禮儀示範活動，開展美化教室、美化寢室評比活動。

（5月份）

4、以志願者的形式組織文明禮儀宣傳隊，深入周邊社區宣傳文明禮儀。

（5-12月份）

5、舉行告別髒話，拒絕庸俗儀式。

（5月份）

6、開展學生個人儀表、行爲規範大檢查。（不定期）

7、舉辦文明禮儀大家談網上論壇。

（6月份）

8、結合三下鄉活動，深入農村宣傳文明禮儀。

（7月份）

9、組織文明禮儀知識競賽。

（9-10月份）

10、評選校園文明禮儀標兵。

（11-12月份）

11、舉辦以講文明，樹新風爲主題的文藝晚會。

（12月份）

12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學工作。（全年）

四、保障措施

（一）高度重視，統一部署

把加強文明禮儀教育作爲本年度的工作重點來抓，確保各項活動的有序推進和求得實效，實行一級對一級負責，層層抓落實。

（二）廣泛動員，全員參與

校園廣播、櫥窗、板報、校園網都將開闢專門欄目用來宣傳文明禮儀，並把宣傳文明禮儀作爲班主任、生活指導和學生幹部的重要工作來抓。

（三）突出重點，全面結合。

1、文明禮儀教育與先進性教育相結合。

2、文明禮儀教育與校園文化建設相結合。

3、文明禮儀教育與黨、團員的民主評議相結合。

4、文明禮儀教育與青年志願者行動相結合。

5、文明禮儀教育與三下鄉活動相結合。

6、文明禮儀教育與落實《中共中央、國務院關於加強與改善大學生思想政治工作》相結合。

7、文明禮儀教育與師生職業素質的培養相結合。

8、文明禮儀教育與課堂教學相結合。

9、文明禮儀教育與重大節日活動相結合。

10、文明禮儀教育與校外輔導員的工作相結合。

（四）形成機制，狠抓落實。

把文明禮儀的要求列入師生考覈內容，並形成制度，以求長效。