有關活動策劃合集3篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
1、基本情況簡介
近 幾周各部門都在準備各自的活動，展現自己部的風采。作爲一個紀檢部幹事，對於我們紀檢部我認爲我們還是要以我們的精神文明工程爲主，這半年多來我們部的精神文明工程只舉辦了校容我榮知識競賽，文明自習室、文明宣傳欄、精神文明崗都還未開展。精神文明崗已經在各學院紀檢部的參與下籌備之中,我策劃的這次活動是圍繞着文明自習室進行的。
2、主要執行對象
這次活動是文明自習室，主要執行任對象是有三部分
① 將課桌上亂塗亂畫的痕跡擦乾淨
② 將樓道牆上以及教室的牆上的各種灰跡擦乾淨
③ 在每個教室裏張貼文明標語牌
3、組織部門
校學生會紀檢部
二、活動目的、意義和目標
1、目的
作爲一個大學生，我們應該已經具備很高的素質，從桌子上的墨跡，牆上的腳印使我們意識到事實並非我們所想的那樣，也可以從中看到這次活動的重要性。我們要通過這次活動喚起大學生愛護公共設施的意識，深化校園文明建設，提高校園文化生活品味，將美化學習環境活動深入每一位同學的內心。
2、意義
本此活動對校園及每一位同學都有很深遠的影響
① 還教室一個美麗的笑臉
② 爲同學們創造了一個乾淨、舒適的學習環境
③ 張貼的文明標語牌在潛移默化中影響着每一位同學，使他們的素質在不知不覺
中得到提高。
3、目標
三、資源需要
人力資源：宣傳部：3~5人
文藝部：3~5人
體育部：3~5人
禮儀部：3~5人
女生部：3~5人
外聯部：3~5人
學習部：3~5人
權益部：3~5人
辦公室：3~5人
就業創業部：3~5人
心理素質擴展部：3~5人
網絡工程部：3~5人
紀檢部：全部到場
普通同學：待定
物力資源：砂紙120張
毛巾25條
宣傳條幅3條
文明宣傳牌30個
小刀30把
大包洗衣粉五包
臉盆30個
四、活動開展
1、準備工作
①在本次活動開展前幾周，將相關文件發送到各學院，讓各學院學生自願報名參加此次活動。
②在活動開展前一週分別在圖書館門口，陽光廣場，建築館旁張貼宣傳條幅， 爲本次活動打好基礎。
2、時間、地點
時間：20xx年6月10日
地點：第二教學樓
3、活動對象概況
第二教學樓大部分教室都是用來小班上課，亂塗亂畫情況比較嚴重。經調查，第二教學樓一共六層，一樓均爲辦公室，六樓是外國語學院的多媒體教室，所以這兩樓層只需要打掃走廊上的牆壁。二樓有六間教室，一個報告廳；三樓有六間教室，一個報告廳；四樓有六間教室；五樓有六間教室。（樓層中的機房不需要打掃）
4、人員的組織配置
一樓由宣傳部負責（只需要清理走廊上的牆壁）
二樓由文藝部和體育部負責。
三樓由禮儀部和外聯部負責。
四樓由女生部和學習部負責。
五樓有辦公室和權益部負責。
六樓由就業創業部負責
一樓到二樓的樓道由心理素質擴展部負責
二樓到三樓的樓道由網絡工程部負責
三樓到四樓，四樓到五樓的樓道由紀檢部負責（紀檢部去的人數較多）五樓到六樓的樓道從報名的同學裏找4~5人負責。
其餘報名參加此次活動的同學按照人員需求調配到各個樓層去幫忙。
5、物品的配備
一樓和六樓：10張砂紙
二樓和三樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉，5條毛巾，10把小刀，8個臉。
盆（報告廳需兩個臉盆）。
四樓和五樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉。
6、相應權責
五、經費預算
六、可行性分析
七、活動負責人與主要參與者
活動策劃 篇2
主辦方：團總支辦公室
合作方：物管部，宣傳部，新聞記者團，科技實踐部，文藝部 團總支是學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起到很大的作用，在同學中間也有不小的反響。爲了進一步履行服務引導青年學生的成長成材結合我係青年團員的實際情況，從各方面加強我係青年團員的先進意識和團隊意識,我們辦公室針對此點,特此展開活動，增加學生會與各班級同學的交流互動。
活動背景：由於辦公室是作材料方面的部門，平時不怎麼適合舉辦文藝娛樂方面的活動，因此沒有文藝部等部門的受歡迎度，隨着各部門活動的進行，現在是一個很好的通過各部員的共同努力展現辦公室並彰顯風采的時候，但這一時期，又是一個在競爭中求勝的時候。
活動名稱：玩知識？我行！（取個有吸引力的 可修改）
活動目的
增強班級與學生會的友誼，班級之間加強團隊合作 宣傳主動、多元化的學習方式，並有效促進師生交流
活動特色
辦公室是一個作材料方面很出色的部門，在活動過程中涉及到上網找資料等能充分體現辦公室特色；打破以往較傳統的知識競賽形式，開創活躍多元化獲得答案的競賽方式，既適應了現代化、信息化的時代背景又符合大學裏的學習模式；活動過程中要求參賽選手之間緊密協作快速準確的找到題目的相關內容，體現團隊精神；活動過程中可能會遇到問題，這時需要辦公室部員出面解決，加強部員與各負責班級之間的友誼。
活動流程
1請學校任一舞團進行開場表演，火熱現場氣氛。
2辦公室主任主持活動，說明活動規則，活動意義，及獎項設置。 3 開始競賽
4 競賽完後宣佈獲獎名單並對這次活動進行評價 （時間稍微長些，這段時間內由專人制作這次活動的PPT ，製作ppt的照片由宣傳部在比賽過程中採集）
5 結束後將宣傳部拍到的`比賽過程的照片以PPT的形式直接展示。回顧比賽點滴，進一步增加班級與學生會的友誼。
4活動內容
（1）分組：每班班長及團支書必須參加並另選2位參賽人員，由辦公室部員帶領自己所負責的班級的參賽人員組成多個小分隊
(2) 比賽內容：選手可以通過網絡，圖書館，問同學，問朋友等途徑與同組參賽選手合作在規定的時間裏答出所有競賽題目
（3）比賽時間：45分鐘(可修改)
（4）比賽地點：圖書館前（利與比賽需要，節約時間）
（5）比賽規則：比賽過程中每組內部可分工完成比賽題目，根據各參賽選手的特長靈活安排各成員的任務，如擅長網上找資料的、擅長與老師打交道的、朋友較多人際關係好的等；比賽過程中如遇到非比賽內容上的問題交由帶領本隊的部員（隊長）處理；比賽結束時必須到比賽地點交卷，若因找資料詢問等原因而未準時到比賽地點集合的做棄權處理（大致內容，可討論後修改）
後勤工作
（1）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，並督促實施。
（2）負責宣傳資料，宣傳到位
（3）負責禮品的準備並運送到現場，組織發放。
（4）負責PPT資料的涉計製作，並準時播放。
（5）負責新聞記者團的邀請、聯繫、接待。
（6）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。
（7）負責處理有關突發性事件。
(8)對內做好團隊建設，對外塑造辦公室勤謹形象
生化學院團總支 辦公室 陸維維
20xx年11月13日
活動策劃 篇3
一、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節一週)
二、活動內容：
金秋9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情繫祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織製作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級製作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節爲主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
