【實用】班級活動策劃合集6篇

班級活動策劃 篇1

【活動目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩、

【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動時間】：待定

【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】：將兩個班的同學分爲若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、燒烤活動

1、建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裏購買。

2、如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞，活動開始、

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員相互瞭解熟悉，並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規則：1、各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答（動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4、每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人爲表演動策劃，一人爲猜測者），然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

遊戲規則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽籤。

3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破、

節目五：其他常規娛樂節目（大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人爲佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用遊戲節目：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）

人數：4組，每組8人

遊戲規則：以隊伍爲單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人蔘加，四組同時進行。沒參加遊戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數爲十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的瞭解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

遊戲規則：

1、此遊戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低遊戲的樂趣。

2、將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合併向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。

4、另外一隊，繼續遊戲。

【活動準備】：

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、遊戲道具

4、其他

【活動分工安排】

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和佈置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地佈置。

6、生活委員；負責遊戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員；負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】

2、遊戲道具費用：省略

3、遊戲獎品費用：省略

4、其他費用：省略

班級活動策劃 篇2

一、指導思想

衛生創建在文明之上，文明創建在紀律之上，紀律創建在獨立之上。爲了使同學們領悟到“自律自立” 的重要性，四年級組選擇了“衛生免檢 與文明同行”作爲級組的特色來創建，希望同學們能夠在“自律自立”的基礎上更進一步，從行爲舉止、衛生清潔等各小方面着手，提高自身的修養，努力使自己成爲講道德、講文明的小學生。在學校要求做到不講髒話、垃圾不落地，在校外一些公共場所也要發揚本班的特色——講文明、講衛生，並做好義務宣傳員。

二、發展目標

1、文明衛生是一個學生文明素質的具體體現，可以反映出一個集體的組織紀律、精神風貌和文明程度。文明衛生對促進學生身體健康、文明行爲起到重要的作用。

2、文明衛生是學生良好日常行爲規範養成的一個重要體現。爲了進一步規範學生的衛生行爲，做到不亂扔垃圾，對不遵守衛生習慣的同學感到可恥，從而提高衛生意識，養成良好的個人衛生、家庭衛生和公共衛生習慣。

三、具體實施過程安排

第四周：

1、師生共同討論制定衛生規章制度，制定“衛生公約”並且張貼；

2、設立“文明角”，開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

3、各班成立一個“班級環境衛生監督團”，每班5名 ，由級組長統一培訓後再上崗；

4、發放“致家長一封信”。

第五週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、各班舉行 “我是學校美容師”、“我爲校園彎彎腰” “我班是我家，我要愛護她” 等主題班會，討論應該如何讓每一位班級成員在任何場合都能夠意識到文明衛生；

3、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛生反饋表”。

第六週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、各班以小組爲單位到校園各處清掃垃圾；（具體時間另定）

3、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛生反饋表”。

第七 — 九周：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動；

2、每週評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

3、查閱“家庭衛生反饋表”。

第十週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動。

2、開展“衛生知識我知道”競賽活動，可以製作手抄報的形式，也可以是知識搶答競賽。

第十一週：

1、繼續開展“衛生免檢，與文明同行”活動。

2、查閱“家庭衛生反饋表”；

3、每位同學對此次活動談體會寫感受。

第十二週：

　　1、每天的值日生都要認真做好衛生打掃工作，每位同學都要到位，要有責任感。

“班級監督團”做好監督工作，並且要認真負責，不能馬虎敷衍。衛生檢查儘量得滿分，最後爭取成爲學校“衛生免檢”班；

2、總結評比獎勵。

　　四、評估達標項目內容

　　學生達成目標：

養成良好的個人衛生習慣和公共衛生習慣：頭髮整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內外環境整潔，見到教室內外垃圾能主動撿起。

　　特色班級達成目標：

各位同學除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛生外，並能做到我爲校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動撿起，做到校內校外一個樣，爭取達到學校“衛生免檢”特色班的目標。

班級活動策劃 篇3

班會主題：大學莫彷徨-班級聯誼活動

一.活動目的 增加兩個班級同學們間的相互認識與交流,並對進入大學三個月的收穫進行交流.強化同學們對大學生活的認識.

二.分組情況 兩個班66人,分成6組,每組11人.

三.工作安排

主持人:林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>

記分員:陳偉<應物0912> 宣傳;李俊<應物0911>

拍照:許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>

四.時間地點12月8日<週二>1:30-3:30

二教樓後草坪

五.活動策劃安排

1分組以宿舍爲單位派代表抽籤,之後分成6組,每組選組長一名,並準備組名及口號進行展示.

2滾雪球每組成員圍坐一圈,先進行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學接着說我是某某,以此類推.

規則說錯的要表演一個節目,之前每組選一人到鄰組進行監督.

最先完成的組長舉手(得2分及禮物一份).

意圖兩個班同學相互認識.

3搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到並答對加一分及禮物一份.

4正確認識自我

每組抽籤選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀

5搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到並答對加一分及禮物一份.

6學長評價及經驗交流

7傳氣球以組爲隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接着第二成員吹氣球進行傳遞,在時間十分鐘內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份.

要求每組選6名代表(男女皆有)

六.分數統計得分最高的組每人禮品一份.

七.確定目標,制定計劃

每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃,摺好放入收藏盒中,在期末動,員會上進行自我檢測.

應物0912團支部

班級活動策劃 篇4

一、活動背景：

在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出遊的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋遊活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

二、活動目的：

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互瞭解的空間，增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的'機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。

三、活動時間：xx年x月x日-x日

四、組織單位：xx漢語言文學1班班委

五、參與人員：方xx老師、38名同學(暫定)

六、活動簡介：我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意願的同學去看日出，其餘同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行遊覽;午飯後在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山遊覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯後)硯洲島()返程

項目：

1、度假別墅

2、鼎湖山遊覽

3、硯洲島

七、活動各項目具體流程

項目：度假別墅

時間：11月x日晚上

地點：度假別墅

具體流程：

1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯後娛樂：

a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

b.運動型遊戲：跳舞毯

c.娛樂：唱k、看電影

注意事項：

1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因爲太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，儘量照顧大多數人。

2、飯後娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其餘同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

項目：鼎湖山旅遊

時間：11月x日上午

地點：鼎湖山

具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行遊覽。

方案一：

線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

路線安排：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

方案二：

線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分佈特徵。

路線安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場

注意事項：

1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒症狀者應特別加以留意，以免發生意外。

3、提醒同學們休息時不要坐在潮溼的地上和風口處，出汗時可稍鬆衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品，如雲南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

項目：硯洲島

時間：11月x日下午

地點：硯洲島

具體流程：島上游覽，包括遊覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建築、古村落。

注意事項：

1、上船後，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能儘快使用。

2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧譁，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重後果。

3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板後再行動。上船後要聽從管理人員的安排，並根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船杆，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

4、若有同學是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電杆等物;生活委員適時提供暈船藥。

八、活動前期準備

1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，並在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項，隨後向同學們解釋活動各個環節。

3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據同學們的愛好在11月6日採購好各種食材併購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

5、購買藥品：雲南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

九、經費預算(略)

班級活動策劃 篇5

一、活動前言

我們農林1204是一個優秀的班級，自然也會有班級自身的特色。我們班有自己的班歌、班級口號，更有一個特色的班級活動——班級生日會，同時它也將成爲我班的傳統活動，爲了此次活動的正常有序開展，我班委會特此做了精心的策劃。

元旦將至，祝福聲聲，幸福不斷。元旦前夕，我們大家相聚一起，團圓吃飯，雖無親人相伴，卻可體會家的溫馨，情的溫暖！

二、活動目的

爲了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時爲同學們創造更多的交流機會，我班組織本次聚餐活動。希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了本班同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學們那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿嚮往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。

四、活動組織

1、活動時間：12月31日 晚。

2、活動地點：順泰餐廳。

3、活動對象：農林1204全體同學。

4、活動形式：以小組爲單位，隨機抽籤形成小組，共3大組。

5、前期準備：

①班委去餐廳定好相關事宜。

②將同學們分好桌並選出組長，帶領同學們做活動。

③到蛋糕店定製蛋糕。

④調查本班同學的生日日期，並按照月份編製成表。

四、活動流程策劃

1、下午五點 班委在順泰餐廳做好場地和道具等相關準備工作。

2、晚上六點 班級同學在順泰餐廳集合。

3、晚六點半分桌妥當，開始上菜，邊吃飯，變遊戲。

遊戲內容：

① 以小組爲單位合唱歌曲，每小組輪流唱一首歌曲。此活動意讓平時羞澀不願展示自己的同學在合唱中展示真正的自我。

② 小九九遊戲 每桌其中一人開始說，例如：4 4，緊挨着坐在他（她）左邊的人就要趕緊回答：16。第二人說完16之後可以接着說：5 6，第三個人馬上回答30。（只說9以內的乘法），以此類推。如果後面的人沒有在1秒鐘內回答正確的話就算輸了，就要受罰。

③ 破冰遊戲 每組中隨便一人開始說：“零”，並同時用手指向其他任何一個人，被指着的那個人隨機亦說：“七”，並同時也再任意指向另外一人，被指着的第三個人則立刻說：“七”，並同時用手指作開槍的樣子指向其他任何一人，這個時候“中槍”的這個人不說話也不作任何動作，但是“中槍”者旁邊左右兩人則要同時發出“啊”的聲音，並舉手作投降的樣子。

④ 遊戲結束後，由班委將蛋糕取回，生日活動由班長主持，按照生日表上名單同學們依次上前，爲其點一支蠟燭，許願、吹蠟燭，同學們爲其唱生日歌。最後，每桌由組長上前切分蛋糕分給每個同學。

五、活動總結

通過本次活動，有歡笑，也有感動。每位同學看到燭光爲自己跳躍，聽到其他同學祝福的歌聲，許下自己的願望，心中一股暖流流過。當班長和團支書共同切開蛋糕時，同學們的熱情達到了高潮——“我們會更好”大家喊着。

生日會後，很多同學的qq空間裏多了這樣一條說說：“感謝身邊的你們，今晚的生日會讓我真正感到家的溫暖，我愛這一羣可愛的同學，愛這一羣可愛的班委！”班長看到這些話，熱淚盈眶，“該說謝謝的是我們，因爲大家的努力，我們才成爲了這樣的一家人，相互幫助時我們共同進步的真諦！”

這次的班級聚餐雖然結束了，但是卻給我們留下了深刻的印象和無法忘懷的美好回憶。同學們同心協力的精神，讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經過本次的生日聚會，我們班的同學會更加的團結友愛，凝聚力會更加的強，默契度也會越來越高。我們班將會是最棒最優秀的班級。

班級活動策劃 篇6

一、活動背景：

對於我們大一新生來說，下午剛剛結束的第五屆校運動會是我們大學生涯裏參加的第一次運動會。三天前，在萬衆矚目的校運會開幕式上我們學院的以動漫人物和學生自己設計的cosplay的方式入場，吸引來全校師生的關注，得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的健美操、各項比賽，我們學院的同學都積極參加，我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓練和之後賽場上的頑強比拼，我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎？

二、活動主題：媒體2班班級聚餐。

三、活動目的：

1，在過去的一個月裏，班上的運動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的組織下科學的訓練，這種艱苦的訓練也爲他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎。在運動會結束時大家聚在一起爲了鼓勵運動員們，也能使大家學習到運動精神和集體主義精神。

2，在我們看到運動員在場上拼搏爲我們班級、爲他們自己爭得榮譽的同時，也應該看到平時訓練中爲他們默默付出的後勤們，他們同樣犧牲了課餘時間，爲場上的同學們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們，也分享着他們的喜悅。聚在一起吃飯，也是爲了獎勵這些後勤。

四、活動時間：**年10月24日。

五、活動地點：三明學院南門口外芙蓉飯店。

六、人員安排：

1、負責負責選擇地點及預訂包廂：莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。

2、負責採購聚餐所需的酒水飲料：趙夢璐。

3、負責通知同學：黃藍星。

4、負責組織同學到達飯店：陳穎瑜、周碎。

八、經費預算：

每張餐桌預訂費=50元50*3=150=預訂費

食品、酒水飲料=444

總計：150+444=594