活動策劃範文彙編7篇
活動策劃範文彙編7篇
一、 活動主題
消費安全進校園 營造安全放心的消費環境，保護同學們的安全權利
二、 活動背景
08、12年對於我們的廣大消費者來說，大家都經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什麼毒牛奶事件，都足以讓每一個消費者心驚膽戰。可是一波未平，一波又起，現在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對如此衆多的考驗，作爲消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裏的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。
三、 活動目的
當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、又急於經濟自立，往往成爲非法的傳銷者吸收的主要對象的問題，近年來發生在大學校園內的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學正常的教學秩序，也嚴重影響到大學生的身心健康。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何，因此，嚴厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動，讓法律進入大學校園，防止傳銷活動對大學生的學習和生活帶來侵害，已經成爲社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望藉助工商局和消費者協會的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
四、 活動形式安排
1、 消費者協會或工商局領導講座
2、 權益知識展覽
3、 維權熱線的開通
4、 發佈倡議書
五、 活動前期宣傳
1、 媒體宣傳：福州日報 海峽都市報 福大青年福州大學報
2、 網絡宣傳：學校主要網站 校會網站
3、 廣播宣傳：校廣播臺
4、 其他宣傳：海報宣傳 橫幅 拱形門 宣傳材料
六、 活動具體安排
（一） 消費者協會或工商局進校園活動
1、 前期準備
（1）聯繫福州工商部門及消費者協會，使其瞭解315活動的相關內容及目的。
（2）製作邀請函，親自送達工商局及消費者協會的工作人員的手中，並詳細向他們說明我們的活動的整個流程，瞭解他們將爲參加我們的活動做出什麼樣的安排，就活動的形式以及希望我們做什麼來配合他們開展這些活動諮詢一下他們的意見。
（3）製作展板，掛出橫幅，對這一個活動進行適當的宣傳。
（4）針對即將採用的活動形式，做必要的前期準備。比如申請場地、會場佈置，主持人邀請等等。
2、活動時間
3月14至16日，具體的時間可視活動情況而定。
3、活動具體內容
（1）開講座：以“消費安全進校園”爲主題，由工商部門或消費者協會的領導或工作人員擔任主講，與同學們進行面對面的交流，宣講內容可以包括：
a.宣講非法的傳銷的危害及確保安全的重要性。
b.宣傳講解《消費者權益保護法》有關知識。
c.也可以結合消費調解案例，重點圍繞消費者的九項基本權利、消費爭議解決的途徑、國家關於“三包”規定以及如何理性消費、正當維權等方面進行了深入淺出的分析講解。
讓同學們在這樣特殊的課堂上學到課本上學不到的知識。
活動策劃 篇2一、 活動背景
針對現今學校課堂頻頻出現“低頭族”， 以及超過半數學生患有嚴重的“手機依賴症”，每天手機上網時間超過3小時，近半數的學生用戶患有“手機恐慌症”，不到15分鐘就查看一次手機；課堂上此起彼伏的手機鈴聲等各種影響同學們學習，干擾教師課堂授課的玩手機行爲，爲加強學院學風建設，貫徹學校的指示方針，規範課堂教學秩序，我們特此舉辦“課堂告別手機”活動。
活動主題
遠離手機
二、活動對象
全體旅遊管理系大一學生
三、活動單位
主辦單位：旅遊管理學院分團委
承辦單位：旅遊管理學院學生會學檢部
四、活動流程
1、宣傳時間：3月19日。
晚自習期間由部門幹事到各班宣傳；
在教學樓樓梯口張貼宣傳海報。
2、比賽時間：3月19日-3月29日；
3、投稿截止時間：3月26日晚20點；
4、評比時間：3月27日-3月29日。
五、活動內容
1、每班上交至少15份參賽作品；
2、比賽細則：
1）以“告別低頭一族”爲主題；
2）①版面設計新穎、合理、插圖美觀；
②書寫工整、字跡清晰、美觀、規範；
③內容充實、可讀性強；
④整體效果好；
⑤圖文一律爲學生手筆；
3）紙張要求：一律使用A3紙製作（2倍A4紙大小），紙張不合格者不予以參賽資格；
3、評分標準：
1）創意設計新穎：50%
2）主題明確，思路清晰：20%
3）內容充實，圖文並茂：20%
4）字體工整，美觀大方：10%
4、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創意獎3名。
六、活動意義
通過加強課堂上手機的管理與控制，促進同學們減少對手機的依賴，讓同學們更好的專心聽課，提高學習效率，給學生們營造一個良好的學習氛圍
旅遊管理學院學生會學檢部
20xx年3月16日
活動策劃 篇3一、 活動背景：
學校年度重要的評估在即，爲了積極融入到學校的發展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的.約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的學習環境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向着德智體美的全面發展方向前進。
二、 活動目的：
響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、 活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。
4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
四、活動內容：
1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。
2．製作“創建文明校園 我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼籲。
3．組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志願清潔活動，將校園裏貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最後工作結束，班委負責將活動的場所清理乾淨。
五、活動主題：
創建文明校園 爭做文明青年
六、活動主辦：
電商101團支部
參與對象：
電商101全體成員
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
無錫商業職業技術學院校內
七、經費清單：
海報10元
信息工程學院
電商101團支部
20xx年10月21日
活動策劃 篇4在競爭激烈的當今社會，掌握過硬的英語聽說讀寫能力才能保證不被社會淘汰。外語學習的途徑是多元的，爲了給同學們一個更好的展現自己風采的舞臺，一個從不同角度更好的接觸英語的機會，我們外國語學院學生會主辦了本次原聲電影模仿大賽。本活動寓教於樂，以經典英文片段臺詞爲基礎，結合豐富多樣的表演形式，達到激發同學們學習英語的興趣和目的。本屆大賽讓你們欣賞語言的魅力。我們期待你們的參與！
一、比賽章程：
活動簡介：
該活動將會以文體競賽的形式展開，英語電影配音大賽，影片片段和背景音樂可以從自己尋找片段和背景音樂，給學生提供足夠的發展空間。（因部分電影中可能出現多名路人甲臺詞，故請同學們酌情分配臺詞，支持一人多角色）
本屆活動具體情況：
1、參與對象：大一全體學生
2、活動進程：本次大賽分爲初賽、決賽兩個階段（各班需認真準備初賽積極排練）
初賽形式：由各班班級英語老師進行班級內部選拔，每個班級至少要有3組參加初賽，然後由年級英語老師選出6組隊伍參加決賽，原稿或脫稿配音，動作模仿或加一定動作表演加分
（1）初賽時間：
（2）初賽地點：
初賽評分標準：
（1）英語口語標準，語音清晰，抑揚頓挫
（2）與原聲相似，把握角色情感
（3）選手之間配合默契
（4）表情動作生動、符合電影意境
（5）衣着整潔、臺風穩健、舉止大方得體、服裝道具貼切
（6）初賽前八名晉級決賽，初賽結果將於初賽完後公佈
附：經初賽選拔後參加決賽的隊伍，請及時參加決賽出場順序抽籤
決賽形式：經過初賽選拔出的各班參賽隊伍進入決賽；脫稿配音＋動作模仿＋良好英語表達能力，其他要求如初賽。
（1）決賽時間：
（2）決賽地點：c樓6樓或a樓教室
（3）評分標準：同初賽標準
4、活動要求：
（1）以班級爲單位組成團體參加比賽，每組2-4人進行配音。消音視頻爲5-10分鐘（素材內容必須健康向上，切實得體，避免粗俗內容出現），電影資料爲中英文皆可，但配音必須是英文
（2）參賽選手自行準備特定的服裝道具（參賽人員需根據配音角色特點製作標牌，以免評委和觀衆混淆）
（3）選手需提前把選定的片段拷貝給工作人員。選手不一定要完全模仿電影情節，可以做適當的修改。
（4）評委團成員由外語系教師及相關領導組成
（5）決賽中組織一個英語小遊戲，讓觀衆參與，從而調動觀衆積極性，答對獲得小禮品
二、準備工作
1、確定比賽時間、地點等相關事宜，安排工作人員的形影工作
2、邀請評委、主持人、記分人員
3、宣傳活動的開展，製作海報展板
4、報名表、評分表、評委姓名牌的製作
5、現場筆、水等必備品
6、決賽前期：決賽人員名單將用展板或短信通知，並督促提醒入圍決賽的團隊積極準備
三、活動具體安排
比賽流程：
1、主持人上臺，介紹比賽流程和相關事宜
2、宣佈比賽開始
3、選手按抽籤順序依次上臺先進行自我介紹或有個隊長介紹，然後進行表演
4、下一輪選手上臺前宣佈前一輪選手的分數（第一組表演完在第三個表演前宣佈第一組表演者的分數）
5、最後主持人宣佈結果，比賽結束。（得獎者進入閉幕式晚會的彙報表演）
四、總結表彰
1、本屆英文原聲模仿大賽各設特等獎、一等獎、二等獎、最佳配音（1名），其餘決賽入圍者均爲三等獎
2、評委點評，選手合影留念
活動策劃 篇5一、活動背景：
春暖花開時,魅力四射日,爲豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛。特以“meetingyourself”爲主題舉辦本屆女生節活動，爲女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成爲一道靚麗的風景線。
二活動目的：
1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園
2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。
3、爲女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采，樹立女生自立,自強,自愛的意識，永遠開拓進取，努力成爲最幸福的魅力女性，最優秀的女性。
三、活動時間：
活動時間：xxxx年3月底至4月初
四、活動主題：
Meetingyourself：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meetingyourself爲主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。
五、活動內容
1、派發溫馨卡片
2、瞬間轉移
4、心電反應大賽
六、具體活動
1、派發溫馨卡片
卡片按顏色類型大概分爲兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片爲藍、綠色，女生爲粉紅、黃色等。卡片上分別寫上送給異性的禮物應該注意的細節。
2、瞬間轉移
目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。
內容：
1)觀看相關的電影節選(如：父女七日變、女男變錯身)
2)心理老師對電影內容以及人物進行現場點評，並引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。
3)請觀衆上來進行現場的角色換位。
工作準備：準備時間爲活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。
3、心電反應大賽
參賽方式：四人爲一組，以組爲單位報名
活動內容：
Part1：心有靈犀
1)首先在現場每個小組的成員排好一列面對觀衆，在大屏幕上出現一個名詞每個小組的第一名同學可以轉過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀衆不許知道名詞的答案。
2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。
3)最後小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什麼。
4)猜對的組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)
在這個環節中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環節。
Part2：心理透視(真假分辨)
1)在現場我們會邀請出我們事先約好我們校區的四個同學。
2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。
3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學爲了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。
4)比賽人員小組根據表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制爲3分鐘。
5)比賽人員把小組最終討論的結果寫在比賽提供的答案卡上，並且舉起讓現場的觀衆知道答案。最後我們將會給出正確答案。
Part3：你行我“塑”
1)在現場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最爲小組model。
2)各小組成員可在十五分鐘內利用現場提供的各種飾品以及服裝，根據對改組員的瞭解爲該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過爲該位同學的現場造型打扮，最大程度的表現該位同學的個性魅力。
在小組準備的過程中我們會邀請現場的觀衆做一個遊戲：(心心相印)
我們會在現場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背併發他們每人一個答案板和筆，主持人在現場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最後以一對答案相同的最多者爲勝出者，並派發禮物。
活動策劃 篇6一、活動名稱：
守·愛
二、活動背景：
近年來，“留守兒童”問題漸成社會熱點，留守兒童監護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長髮育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業後就進入非正規勞動力市場，易成爲侵害他人或受侵害的高危人羣；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。
我市的留守兒童應該有 186 萬。因此，我市農村地區的留守兒童已經成爲一個龐大的羣體。隨着中國農村勞動力轉移加快，留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學校和社會共同關注的話題。
三、活動簡介：
本次活動擬於
五月四號
開始舉行，由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦，參與人員主要爲本校 06 、 07 級學生。
活動目的在於： 1 ）增強同學們的社會責任感和同情心，鍛鍊同學們的社會實踐能力； 2 ）展現當代大學生心繫天下、學以致用的優良精神風貌，以此特殊的方式紀念五·四青年節； 3 ）造成媒體效應，引起社會廣泛關注，擴大西南政法大學的影響力。
活動大致分爲前期準備、前期宣傳、活動開展、後期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環環相扣，均在各個學校內部舉行。其中，每一階段包括數個內容。分別是：
前期準備：
領導公關、對象聯繫、經費預算；
前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調查
後期反饋：宣傳募捐、調查報告、媒體攻關
本次活動從前期準備開始到後期反饋結束，歷時大概兩週半。
活動預測：
本次活動成功的關鍵在於媒體的關注程度、校方的配合程度以及學校師生的參與程度。因此，媒體公關時可以大打五·四牌；校內宣傳時可以大打溫情牌。
前期準備工作是本次活動的難點和重中之中，能否打開局面關鍵正在於此。
考慮到活動開展主要在校外進行，出行安排將會成爲工作重點之一。
活動根據開展成功與否，可考慮發展成爲系列活動。
四、活動內容：
前期準備：
領導公關、對象聯繫、經費預算；
前期宣傳：
平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：
魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調查
後期反饋：
宣傳募捐、調查報告、媒體攻關
本次活動從前期準備開始到後期反饋結束，歷時大概兩週半。
活動策劃 篇7依據新課標理念，美術課程要適應素質教育的要求，面向全體學生，以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發學生的學習興趣。與學生的生活經驗緊密聯繫，滿足學生提高精神和生活品質的要求。鼓勵學生關注文化與生活，最終培養學生的個性發展與創新精神。特舉辦手繪T恤展活動，爲使活動取得圓滿成功，現將有關事項安排如下：
一、活動目標：
1、學習文化衫的設計製作方法，能夠設計有主題的文化衫。
2、能夠運用繪製、鏤印等方法設計只做一件富有個性的文化衫。
3、創建展示平臺，培養學生運用美術手段表現生活的美好情趣。
4 、能對文化衫進行藝術審美評價，在今後的生活中善於發現美、創造美並裝點和美化自己的生活。
二、參展對象：
七年級學生
三、作品要求
1、內容積極向上、體現時代特徵、學生特點，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現製作技法。
2、能夠運用合適的主題元素符號和色彩設計出具有個性的文化T恤衫表現一定的美感特徵。
四、活動要求
1、每人所交作品不限制數量，所有上交優秀作品均予展覽。
2、要求所有作品必須在規定時間內以班爲單位統一上交，過期則視爲放棄。
五、活動時間
1、製作時間：5月10日至6月1日
2、徵稿時間：6月10日至6月15日
3、展出時間：6月17日
4、展出地點：操場
