教育範文活動策劃

實用的活動策劃模板九篇

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實用的活動策劃模板九篇

實用的活動策劃模板九篇
活動策劃 篇1

拓展夏令營活動方案就是根據不同人數而進行設計的,可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案,這個方案能夠更好的把團隊精神發揮出來。

遊戲名稱:象棋真人秀

遊戲目的:幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

人數:32。

時間:80分鐘左右。

場地:空地。

材料:在空地上畫出一個象棋盤,每條線相距1米,方便多人行動。

遊戲步驟:

1、分成兩組,每16人一組。每個成員扮演一個棋子,每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

2、主持人將人們領到遊戲場地,不作任何提示,宣佈兩組第一次比賽開始。

3、主持人對第一次遊戲進行小結,宣佈第二次遊戲內容:

a、在第二次競賽前,兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架,建立團隊與外界的初步聯繫的程序。

b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色),領導者要協調、領導本小組進行比賽。

4、主持人宣佈第二次比賽開始。主持人認真觀察遊戲過程中小組的表現。進行彙總。

進行相關討論:

1、對於第一次比賽來說,哪一組表現得比較好?原因是什麼?

2、對第二次比賽來說:

a、贏得勝利的小組,在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現是不足的?

b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯繫的程序?

c、在遊戲過程中,團隊成員的協作表現在哪些方面?

活動策劃 篇2

一、活動主題:

聖誕之夜 記者情緣

二、活動目的

爲了豐富學生記者的課餘生活,培養成員之間的默契和團隊精神,增強記者的活力和凝聚力,促進成員之間的友誼。

三、活動意義:

通過舉辦聖誕晚會,促進成員之間的友誼,加深彼此的感情,讓遠離家鄉的學生記者們也能感受到家的溫暖。

四、活動時間:

xx年12月25號7點30分

五、活動地點:

記者團辦公室

六、活動主持人:

曹怡 朱曉娟 張楚溪

七、參與人員: 全體學生記者

八、活動流程:

1、節目名稱:合唱聖誕歌(5分鐘)

節目規則:大家一起合唱聖誕歌

節目意義:促進成員之間的友誼

2、心理遊戲:小蜜蜂嗡嗡嗡(10分鐘)

遊戲規則:全體成員排成一個圈,並拿出左手食指及右手五指併攏繃直打開,互相把手搭在旁邊隊員的手指上,當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說:“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化,當主持人說:“抓”隊員應及時撤走左手,並訊速用右手抓住右方隊友左手食指,被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人爲止。

遊戲意義:鍛鍊學生記者的反應能力。

3、遊戲名稱:不能說的祕密(10分鐘)

遊戲規則:由上一輪遊戲被抓入圈的人排成兩列,用肢體語言來表達身份證上的說所出示的生日,按從小到大的順序排列(如;可用眨眼睛或咳嗽等動作來傳達信息),錯得最少的隊獲勝。

遊戲意義:考驗成員之間的默契

4、節目名稱:小品(天氣預報)(由09級學生記者自導自演小品獻給師兄師姐)(10分鐘)

節目意義:成員之間在合作中得到交流增強感情。

5、遊戲名稱:猜數令(10分鐘)

遊戲規則:全體成員坐在原位,第一個人從1開始報數,當有人報到含有(主持人現場說的數字)某個數字的倍數時就站起來說一種水果名,說錯的抓入圈內。

遊戲意義:考驗學生記者的反應能力

6、遊戲名稱:跳兔子舞(5分鐘)

遊戲規則:由上一輪被抓入圈內的成員,雙腳各綁一個氣球,排成一排,齊跳兔子舞。

遊戲意義:活躍晚會氣氛。

7、遊戲名稱:踩氣球(5分鐘)

遊戲規則:在圈內互踩氣球直剩最後一個爲勝。

遊戲意義:活躍氣氛。

8、節目名稱:交換禮物(5分鐘)

細 則:(提前2天通知所有人,準備一份小禮物,任何東西都可以,但必須包裝好) 現場按順序輪流抽籤,每人抽取一個,並把禮品送給被抽中者。

遊戲意義:促進學生記者的友誼。

9、節目名稱:聚願瓶(5分鐘)

細 則:每一位學生記者在紙條上寫下自己的短期目標或願望,圈好並寫上自己的姓名,放進許願瓶後現場把許願瓶包裝好,交給團長保管,到(南洋學院報)100期慶祝日,再把許願瓶中的紙條發回去,看看自己是否實現了自己的目標或距離目標還有多遠,再重新寫上自己的目標到明年聖誕節再打開。

遊戲意義:明確各自的目標,認識自己的不足之處,激勵我們更努力地學習。

10、意 見:各位學生記者對此次活動的不足,提出意見或好的建議。

最後由團長作總結。(20分鐘)

九、活動結束:大家一起幫忙打掃衛生。

活動策劃 篇3

“愛心循環”——殘疾人社區康復服務項目趣味運動會策劃書

活動主題:溫暖陽光之家

主辦單位:石家莊理工職業學院青年志願者協會

協辦單位:殘聯社區

活動對象:殘聯社區的殘疾人

活動時間:xx年12月3日(星期五)8:00-18:00

活動地點:殘聯社區

前期準備:

1、 提前一週與當地居委做好充分的溝通工作,就相關的各類事項達成共識,並明確雙方的工作與職責;

2、 提前一週與服務對象做好溝通工作,並邀請其家人一同參與;

3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)

4、 完成宣傳方案,並着手宣傳工作。

5、 爲趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;

6、 聯繫並確定表演環節的表演人員;

7、 準備好遊戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;

8、 落實校車等各項申請工作;

9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志願者和殘疾人家庭的分組;

10、 針對遊戲玩法和注意事項對項目志願者進行培訓和講解;

11、 召開工作人員會議,明確其責任;

12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。

活動流程:

 一、會場前期準備:

各小組的志願者上門探訪各自的服務對象,並邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始佈置趣味運動會會場,做好各項準備工作。(約30分鐘)

二、運動會流程:

1、主持人致詞並說明遊戲規則;(約5分鐘)

2、省略(10分鐘)

3、省略;(約10分鐘)

4、主持人階段性總結賽果,引出表演(約2分鐘)

5、歌曲表演;(約15-20分鐘)

6、合作賽-“愛拼纔會贏”;(約10分鐘)

7、省略(約10分鐘)

8、主持人總結賽果,並作簡單頒獎。(約10分鐘)

  三、會後工作:

1、工作人員清理場地,清點我們自己帶來的物品;

2、把借用該社區的設施放回原位;

3、志願者送服務對象回家,並聊天中瞭解他們對本次趣味運動會的感受。

  後期反饋工作

1、 志願者感想交流;

2、 與當地居委溝通,獲取他們的意見;

3、 撰寫通訊稿和總結;

4、 校內舉行項目成果展。

經費預算

支出項目 支出細項 支出金額(元) 項目支出金額(元)

宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等) 筆、卡紙、顏料等 25 40

會場佈置裝飾物(如絲帶、花等) 15

慰問品 製作手工藝品 20 291

遊戲獎品(如洗衣粉、食品等) 100

坐墊 171

資料打印費 項目簡介、策劃書等資料 省略

交通費用 運動會場地踩點車費 省略

外出服務車費省略

活動策劃 篇4

活動目的:

據有關調查顯示,在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身 發展問題、職業規劃等發麪普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現了 心理問題,導致影響學習和生活。爲此,湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學生尤其大一新生有所啓迪和幫助。

活動時間:

本週日(即11月14日)

方式:

圖書展覽、閱讀後談感想、心理互學

活動地點:

北校露天電影院

主辦單位:校團委

承辦單位:大學生心理協會

活動對象:

全校有興趣參加的同學

前期準備:

1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志願者協助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目,以方便大家閱覽與查找書籍;

2.圖書導引:由學校青年志願者分會協助圖書館流通部組織相關工作,對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數等友情提示;

3.在圖書館入口區張貼海報,進行指引;在參展去設置四個四角立體書架,並在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目,以方便大家查找閱覽;

4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知;

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

5.爲了更好爲同學們講解,特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08,09級優秀學長;

6.佈置會場,設置會場音響設備。

活動要求:

在活動期間,能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習,在談閱讀後的感想時,要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

活動內容:

主要針對學校各個專業同學的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發展問題、職業規劃問題,展開討論與互動,以幫助同學找到自信, 自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成爲有理想有追求的人,並能確實處理好現實與理想、專業與愛好的關係,關注未來發展方向規劃,提高現行的素質提高的迫 確性。

活動流程: 1,工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做,主持人致開場詞,並介紹活動主題及到場嘉賓; 2,有請到場老師代表發表重要講話; 3,助班及各優秀學長帶領各小組積極展開討論並與老師互動,同時工作人員分發心理健康書籍,各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題,並作初步解答;

7,主持人宣佈討論結束,各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得; 4,主持人宣佈討論結束,各小組派代表將本組的問題向老師反映,由老師做更深層次解答,

5,自由問答,各同學可就心理健康問題向老師學長等提問並作解答, 6,自由討論,各同學積極討論,總結此次活動對自己的益處,也可談活動心得; ;9,主持人宣佈此次活動圓滿結束,工作人員組織有序退場。

8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發表講話並就此次活動提出總結。

工作人員:

心理協會各部門幹事、學校青年志願者、圖書館工作人員

後期工作:

活動結束後,進行總結工作,並密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

經濟預算:

1. 橫幅4條:4*40=160元

2. 宣傳通知:2*50元=100元

3. 參展書目:50*0.2元=10元

4. 邀請函:30*2元= 60元

5. 宣傳海報繪製工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

6. 會場佈置50元

7. 嘉賓用水30元

活動策劃 篇5

一. 主題: 瀛洲燒烤園一日遊

二 秋遊目的:正值秋高氣爽時分,秋天悄然而至,通過瀛洲燒烤園一日遊,會員們走出戶外,感受大自然的氣息,欣賞一路的美景,減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。最重要的是:集體秋遊,培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神,不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力,促進彼此之間的感情提高協會的凝結力以及影響力。此秋遊希望通過讓會員們,在娛樂的同時學會與人交往,並感覺到家庭的暖和,將會充分體現我們人際交往協會的以心對心交往的宗旨,加強我們協會的凝結力和魅力。

秋遊人員:人協全體成員

秋遊時間:十一月十五日

三 前期預備:

1)由宣傳部做好海報以及網絡的宣傳工作

2) 由祕書部負責統計自願參加這次活動的成員名單;確認自行車的輛數方便到時出遊;記錄每個會員的聯繫方式,以方便到時聯繫。

3)最終名單交由策劃部的幹事,併爲參加成員分組,男生4人一組,女生6人一組,然後男女組隨機配對。每組兩個幹事做組長,負責本組人員的安全以及詳細的工作。部長作爲總指揮,指導工作以及應對突發事件。

4) 請外聯部和策劃部聯繫瀛洲燒烤園,做好踩點的工作,並商量好門票的價格。

5) 踩點後,請文娛部根據詳細的情況預備一些到時可以玩的團隊遊戲

6)準備所需物品:各種食物(組內自行購買)、調味品、飲料(多帶點)、應急藥品(薄荷膏,止血貼,正露丸和防蚊之類的藥)

7)活動費用按成本覈算,每人交28元(暫定)。各小組負責人以及一名會員負責該小組的食物採購。

8)請信息部帶好相機,記錄美好的瞬間。

四 秋遊具體內容:

1. 到達方式:騎單車。請策劃部和祕書部的幹事聯絡好各位會員,確定好要去秋遊的人數,同時,請收集好有自行車或可以借到自行車的人數(可以借多少請都作記錄,然後統計好人數和車輛的數目,留空幾輛自行車來運載食物和飲料等)

2. 時間安排:

(1)3:00集中,集中時組好隊,之前選定的幹事請迅速找到負責的那一組成員。

(2)3:30出發,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。(在路上可以口頭交流,認識多一些人,要注重安全)

(3)4:00 到達,請宣傳部幹事佈置好場地將食物,飲料等用具擺放好,小心防火,留意安全。策劃部幹事負責單車停放問題。

(4)4:20—5:00,會員們一起到四周的果園中採摘水果。

(5)5:10—7:00 開始燒烤,期間由文娛部負責搞一些小遊戲。

(6) 7:30 會員們一起放煙花,玩耍。

(7) 8:30 清場,所有會員一起搞好場地衛生,集合回程,騎車特殊小心

五 留意事項:

請各部長在出發前強調會員的交通安全問題,往返路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規範活動行爲,利用本次活動充分展示人協的風采,具體要求做到:

(1)不成排當路霸,不要追逐,不要比賽,不要表演絕技

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折

花木,不採摘水果,不能進入水庫取水。

(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上洗手間時最好以小組爲單位,並有一名幹事陪同。手機保持開機,好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險遊戲,玩水時要注意安全。

(5)燒烤時注意不遇到鐵架,更不能伸手進爐竈,不往竈內添加其他東西。

(6)小竹籤不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷害身體。

(7)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

(8)關於本次活動的未盡事宜,請到場的幹事及時應對好。

六 預算

門票以及燒烤費用 (會員另收) 28元每人(暫定)

飲料以及藥品等公共用品 (會費) 約200元

七 突發事件及其應對方法

1. 當天若有雨,我們會將所有活動安排在燒烤場棚內進行,取消玩水等露天遊戲,同時提醒會員們注意保暖,不要淋雨,防備感冒。

2. 當天若遇到,我們會盡快對受傷者作簡樸的治療,各部長協調好事故人員,不要讓場面混亂,若受傷較嚴峻,應迅速將受傷者帶到大學城中醫院救治。

3. 當天若有人員無端失蹤,部長應迅速找到相應幹事,讓幹事聯繫該會員,若干事聯繫不上,必須打該會員的宿舍電話,與該會員相熟的同學一起尋找。

4. 當天若有人走散,幹事一定要帶好隊,不要慌張,在看清路況後再前進到達目的地。若沒有帶路的人,請聯繫負責該隊的部長。

5. 當天若有人遲到,聯繫該會員,然後留下一名幹事組織好遲到的人爲一組,帶隊到達目的地。

八 後續工作

1請過部門組織幹事開例會,討論今次活動的得失,爲今後活動的開展吸取經驗,由會長以及副會長做總結,提出有效的方法以改進下次活動。其中,祕書部兩天內提交活動總結至郵箱以及團聯;信息編輯部整理好相片和短片,製作一個PPT或記錄片,發至博客,做好存檔的工作。

2我們會與賺助我們活動的貴營業店長期保持聯繫,方便以後的合作。同時,我們會在會刊上留下該營業店的信息,加大對該營業店的宣傳力度。

活動策劃 篇6

爲活躍校園文化氛圍,豐富校園文化生活,提高大學生藝術修養。同時展示我校學生的書法水平,體現我校社團建設的成果,全面發展我校師生的風采。根據贛教院團字(xx)5號文件精神,將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

一、活動主辦:

校團委

策劃承辦:中文系 書法協會

贊助單位:

二、 比賽項目:

本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類,規定寫作鋼筆字、毛筆字,自由創作爲毛筆字。

三、 比賽地點:

多媒體教室一和多媒體教室二。

四、 比賽時間:

xx年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

五、 參賽對象:

各系以係爲單位組隊參賽,各系的參賽人數爲本系總人數的6%(不包含畢業班),自由創作賽自願報名,只代表個人。

六、 比賽要求:

(一) 比賽順序爲:先進行規定的毛筆字、鋼筆字,在進行毛筆字自由創作比賽;

(二) 參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈,硯臺)

(三) 各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件,按時參賽,遵守比賽規則,不得缺席或由他人代替參加比賽;

(四) 參賽隊員需提前半小時入場,着裝整齊;

(五) 規定比賽內容統一,並當場公佈,作品統一用規範的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創作比賽以“保護地球,珍愛生命”爲主題進行創作,內容自擬,題材風格不限;

(六) 比賽作品上不得標明除比賽內容外的任何字跡,如系別、姓名、班級、學號等。

七、 報名方法:請各系於5月5日之前將參賽隊員名單(註明班級)及紙張(規定是四尺生宣紙及a4鋼筆紙各一張,自由創作紙張由參賽者自備,及時上交)交至餘開梅處(老教學樓408教室,聯繫電話:15083901082)

八、 評獎方式:

本次比賽設團體獎和個人獎,個人獎分爲毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創作單項。

(一) 團體獎評定方法:每件作品按10分制打分,根據各系參賽隊員規定作品的比賽平均分(參賽隊員分數之和/參賽隊員人數),評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規定參賽人數參賽,每缺一人則在該系團體總分扣除10分。

(二) 個人獎設置名額:根據個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優勝獎若干名、

九、 人員配置:

(一)、宣傳理事於活動兩週前出好海報;

(二)、組織理事於活動前一個月前將活動策劃書寫好;

(三)、財務理事預計好此項活動所有經費;

(四)、外聯理事於活動前一個月去聯繫贊助;

(五)、紀檢理事負責好活動現場的秩序,其餘各理事協助工作。

(六)、所有理事在活動開始前半小時入常

十、預計活動經費:400元。

十一、由專業老師對作品進行匿名評分,結果用紅榜公佈並及時召開表彰大會。

十二、比賽結束後,書法協會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。

主辦:校團委

承辦:中文系 書法協會

二零xx年三月十四日

活動策劃 篇7

一、活動的宗旨與意義:

活動的宗旨:深入農村基層,瞭解和支援農村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義:以自己的實際行動,響應教育部的支持農村教育工作。

促進農村教育的發展,給基層教育注入新的血液。

大學生深入基層,瞭解農村,感受生活,鍛鍊自己的身心。

擴大中國勞動關係學院的社會影響力,樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯繫,他們經過協商同意我們去幫助那裏的孩子們。當地村民都渴望大學生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,並已經查好了具體的路線,我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作:

本次活動關係重大,任務也很艱鉅,這次活動代表我校的形象,也代表着當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律,學校的相關規定,尊重當地的風俗民情。以自己實際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利於開展各項教學工作,發揮骨幹的帶頭作用。初步定f同學爲本次活動的主要負責人,負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。b同學負責同學們及孩子們的思想教育工作,在各個方面起帶頭表率作用。a同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。c同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員,由d同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作:

本次活動爲義務教學活動,經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔,則由我們大家共同負擔。

經費主要用於支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

本次活動的財務管理制度採取“財務主管負責,主要負責人審批,全體成員監督”的管理辦法。

本次活動由財務主管提出財務計劃,全體成員審批後,方可動用經費,主管定期向全體支教成員彙報,公開帳目表,本次活動完畢之後,將所用帳目全校公佈。

本次活動我們務必本着“公正公開,節約高效,規範合理”的原則進行。

五、財務預算:

本次活動的費用主要用於醫療費,生活必須品,交通費用,食宿費用等。

醫療費用:(主要用於支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)

50元*6人=300元

生活必須品費用:50元*6人=300元

交通費:602元*6人=3612元(往返,見附表)

食宿費:100元*6人=600元

其他費用:10元*6人=60元

總計:4872元

六、食宿問題:

經過支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題:小組六人分成2組,待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶農家解決食宿問題,活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費:

我們已經同當地有關部門聯繫好了,他們表示大力支持本次活動.當地村委會同意解決住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃:

本次教學對象主要是小學1——3年級的同學,教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目:英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們健康的成長,最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中,我們會爲孩子們組織一些體育活動,學習競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課餘生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程,課前需要做出完整的.教學計劃以及備課,支教成員將本着嚴肅認真的態度爲每一位孩子上好每一節課。同時我們還要走訪當地農村家庭,詢問他們對教育的理解,對教育的看法以及對自己孩子學習的建議,我們期盼着他們對我們進行監督,提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本着嚴肅認真的態度進行教學,要以自己的熱情,汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子,做到無愧於心。

平時我們支教成員的注重自己形象:講禮貌,講文明,講衛生,衣着整潔,舉止得體。樹立大學生的良好形象,反映我們中國勞動關係學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務,安全問題關係到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下:支教小組事先查好具體路線(見附表),在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個成員不得單獨行動,如有急事須向小組報告,組織同意後在同伴陪同下方可行動,並隨時保持聯繫。

支教成員嚴格遵守有關法律規定和學校相關要求,遵守當地有關規定以及尊重當地風俗民情。

支教成員提高自身的安全意識,提高安全保護能力。

支教成員愛護學生,在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

我們將同當地派出所取得聯繫,有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學等)向派出所請求幫忙,由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念:

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識,提升他們的綜合素質能力,把現代化的理念傳播於農村,轉變教學理念和方法,使全民參與教育活動,努力構建農村孩子合格健康的人格,做一個全面發展的人。

十一、本次活動總結:

本次活動結束之後,支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結,走訪當地幹部、羣衆與學生,瞭解工作中的得失,總結教學經驗,總結支教實踐感受。爲以後的學弟學妹提供些實用的經驗。

活動策劃 篇8

一、活動主題:

青春無限、放飛夢想

二、活動背景:

古往今來,教育一直是興邦立國之本,也是經濟、社會可持續發展的基本保證。心源社長期以來堅持三助事業爲中心,在社團團支部開展工作中發現當代大學生應該有自己的夢想,併爲之而奮鬥,但現在的年輕人卻缺乏這種爲夢想奮鬥的勇氣。

三、活動目的及意義:

通過老師對自己親身經歷的講述讓我們從他的身上學到老師身上勇於面對困難的精神。讓在場的心源人在以後的生活中對自己更有信心。激發心源社在以後學習或是生活中有個積極向上的心態。

通過本次演講活動,讓心源人更加團結,大家爲了一個愛字走到一起,共同爲之奮鬥,絕不輕言放棄。

通過王霞老師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛,社會需要我們。

同時,使心源社內部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛鍊。加大對心源社的宣傳力度,擴大影響,爲以後工作的開展打下更好的基礎。點燃心源人心中的那團火,充分釋放出心源人的能量。迸發出更大的青春活力,從而實現自己的夢想讓愛傳遞到世界的每個角落。

四、活動時間:

20xx年11月17日下午7:10到場

五、活動地點:

**職業技術學院圖書館三樓多媒體教室

六、活動主辦:

**職業技術學院學生社團聯合會

七、活動承辦:

**職業技術學院心源社

八、策劃負責人:

**社團支部

九、活動準備:

1.召開團支部內部會議。

2.11月6日之前與老師取得聯繫,商量相關時間地點主題等安排。

3.確定主持人(祕書組)

4.在11月10日之前做好宣傳準備(海報橫幅),宣傳部負責

5.音響(組織部)

6.接待工作

7.做好安全工作,維持現場紀律

十、活動流程

1.主持人宣佈活動開始。

2.全體心願人感恩的心手語操。

3.**老師演講

4.備份節目:社長講話(注:如果時間允許)

5.主持人總結,宣佈活動結束

6.做好活動結束後的清掃工作(團支部、祕書處、監察部)

活動策劃 篇9

活動主題:讓校園更加清潔美麗

活動背景:

隨着經濟水平的提高,學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質培養有着不好的影響。誰都不願意在一個充滿着垃圾的校園裏學習生活,因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。爲了讓我們能有一個清新的校園,保護環境從我做起。

活動目的:

1、增強我校學生參與環保的意識

2、讓學生明白他人勞動的辛苦

3、培養學生養成愛護環境,保護環境的意識

4、保護我們學校綠化以及周邊的環境,給我校師生一個乾淨美麗的園 活動意義:

通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,還校園一個乾淨整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起負起自己應盡的責任,我相信校園會因我們而變得更加美好。

活動流程:

1、活動時間:11月中旬

2、活動地點:操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象:校內學生

4、主辦:電藝1201班

5、參加人員:電藝1201班部分同學

具體活動:

流程一:首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅,吸引過路的學生加入到校園環保行動中來,然後播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,在宣傳片結束後組織志願者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至於提高大家的環保意識。

流程二:通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識,我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護。

流程三:組織本班同學到寢室樓裏打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學生做一個榜樣,讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。

前期準備:

有關保護校園環境爲主題的海報三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護校園環境的橫幅一條。

注意事項:

1. 活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。

2. 進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學路過要讓路。

3. 活動前要對參加活動的志願者進行培訓。

4. 組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,不能破環校園理的綠化以及設施。

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