電影爲了明天觀後感（精選10篇）
看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編幫大家整理的電影爲了明天觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
電影爲了明天觀後感 篇1
12月4日是我國法制宣傳日，學校組織我們高年級學生去影劇院觀看法制宣傳片《爲了明天》。電影結束之後，大家仍沉浸在情境之中，心情異常沉重。
《爲了明天》這部電影是由中央電視臺着名節目主持人敬一丹主持的，中間穿插介紹了十個左右青少年犯罪的事例，有偷竊犯罪、校園暴力犯罪、早戀釀成苦果、網絡犯罪等等。它從不同側面反映了我國青少年犯罪的現狀，讓人深思，發人深省。其中兩個事例讓我難忘。
“小魔女闖江湖”講了一個年僅十六歲的少女小敏由一個優秀學生墮落爲盜竊犯的犯罪過程。她衣着靚麗、出手“慷慨”，面對盤問依然面不改色。是什麼使她有這種轉變？是對物質刺激的盲目追求，是家庭的原因使她甘願墮落，越陷越深。
“校園暴力、觸目驚心”講了一對好朋友開始鬧着玩，不小心將一件毛衣撕破了，於是兩人大大出手，但在老師的勸阻教育下雙方平息了“戰鬥”，可是放學後兩人有經不起同學的鼓動，再次大動干戈。當血跡斑斑的小張雨被家人送到醫院時，卻因傷勢太重、送來的太遲而搶救無效死亡。看着痛不欲生的張雨父母，我們的淚也悄悄地滑落下來，內心一陣痛楚，是爲誰？
影片中一幕幕悲劇令人觸目驚心，警鐘伴隨着電影的尾聲震撼着每一個人的靈魂。
“人之初，性本善。”記得很小的時候聽爸爸講了這樣一個故事：有一個小男孩第一次拿了人家一個畫板，回家後媽媽說：“乖乖，真有出息。”後來他順手拿走了人家一條長裙，從小偷小摸最後偷到了金庫。事情發生後，他帶着手銬對他媽媽說：“媽媽，我有話和你說。”當他媽媽湊近他時，他一口咬掉了他媽媽的耳朵，說：“你害了我。”
童年是純真的，童年是無暇的，然而童年是幼稚的，需要社會大家庭的呵護，父母的攙扶。有些孩子生活在暴力家庭當中，心靈受到了創傷，造成了性格孤僻，人格畸形，沒有健康的人生觀，逐漸誤入歧途。這究竟是誰的責任呢？
我生活在一個非常幸福的家庭。在家有媽媽無微不至的關懷，有爸爸博大寬宏的愛護和精心的培養，在學校有老師諄諄教誨，同學們的團結友愛。我真心希望每一個少年兒童都能像我一樣擁有幸福，遠離飢寒，不受歧視，不受虐待，遠離罪惡，遠離犯罪！
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。這句話對我們新時代的少年兒童應當啓迪良多。青少年朋友，讓我們從點滴做起，避惡揚善，不斷提高自己，不辜負黨和社會、父母對我們殷切的期望。爲了我們擁有美好的明天！
電影爲了明天觀後感 篇2
看了話劇，《爲了明天》使我身有感觸。
主人公陳明，學習成績很好，但家庭卻不富裕，而且經常去賣報紙，來維持家庭生活的困難。而這樣的環境，陳明並沒有放棄學習，而是奮發圖強。正是因爲他努力學習，考到了一所重點高中。陳明很高興，不過，想起父親爲了供他上學，長年累月的奔波在外面，爲自己籌學費，這讓陳明有點失望了。
這時，陳明的父親突然回來。而陳明爲了讓父親，不用長期的奔波在外面，爲他籌學費。便對父親說：“爸，我沒考上。”陳明的父親那時愣住了，接着說：“你在說一遍。”陳明重複了剛剛那句話。啪，一個巴掌打在陳明的臉上，那巴掌打得很響，而那是陳明的父親對陳明“恨鐵不成鋼”而打的。接着，陳明淚汪汪地看着父親，而此時陳明的父親看到了放桌上的錄取通知書。這時，陳明的父親惋惜地對陳明說：“孩子，爸錯怪你了。”然後，陳明上去，抱住了父親。這時，陳明的父親突然咳出了血。其實，陳明的爸爸是帶着病，來爲陳明籌學費的。而“天有不測風雲”，陳明的父親突然在這時，去世了。陳明，把父親抱在懷裏，但一直呼喊着：“爸、爸、爸。”
看到這裏，我的眼睛突然溼潤了，眼淚突然流了下來。
而使我感動的不止這個，還有，就是陳明在無家可歸的時候，班主任符老師幫助了他，並且帶他回家。從此，陳明纔算有了一個安心的家，而符老師即要帶病上課又要供孩子上學，生活幾乎到了窘境。但爲了完成陳明的學業，符老師擔負起家庭重任，爲陳明提供了衣食住宿的便利。最後，陳明以全市第一的好成績進入重點高中，成爲本市第一期的“宏志班”的學生。
我現在覺得，我們的生活如果對陳明來比起，那可真是衣來伸手、飯來張口，豐衣足食的幸福生活呀！俗話說“少年智則國智，少年強則國強。”而且，我們一定要好好學習，天天向上。將來，爲我們偉大的祖國做出更多的貢獻。
電影爲了明天觀後感 篇3
很少這麼專注地去看一部專題片，以致於當時嚴肅的表情被好友當作笑談。《爲了明天》以它獨特的視角，理性地剖析着青年學生在妙曼花季中失落迷惘的心理，並以最大程度上的寬容拯救着斷翅的天使，警示着更多的心靈。
鄧小平說：“科技是第一生產力。”誠然，科技的力量無比強大，然而，運用高科技來犯罪讓人不禁心寒。片中的某生無視網絡法則，更無視國家法律，運用嫺熟的電腦技術使多家網站處於癱瘓，造成重要信息的流失和極大的經濟損失。他是受到了法律制裁，但是他的父母盲目崇拜高科技，放任孩子也是該生犯罪的原因；更有社會不夠重視，如網站沒有及時彌補漏洞等多方面原因。
青春是美麗的，但青春的本質究竟是什麼?青春的本質是接近一種狀態，一種思考的狀態。如果該生能在出事前多思考，那麼他的悲劇也不會發生。我們應當具有足夠的自制力，正如水有了杯子約束纔不會潑灑得滿地都是。在社會快速發展的今天，高智能犯罪已趨向低齡化，最小的竟然只有十七歲。可是我們掌握知識並不是用來竊取銀行存款，破壞國家秩序的。一個人如果心術不正，那就算擁有滿腹經綸也是枉然，因爲命運總會抓住他的小辮子。’
早戀，一個冷眼熱侃的問題。片中的一個女生因不堪欺擾竟指使一羣人毆打她的同學，以至發生命案。愛情本是純潔無瑕的，然而在這個主角的身上愛情儼然成了犯罪的誘因。他們的這般戀法，與聖潔的愛情有何聯繫?那是嚴重的褻瀆!愛情，是個玄之又玄的謎，連徐志摩老前輩都已經在夢裏暈頭轉向地迷了路，“不知道風在哪一個方向吹”了，何況是才疏學淺的我們。簡簡單單地做一個學生，留一個遊遊頭，開心的時候嘿嘿傻笑，不快樂的時侯用力哭，有些事還沒有到時候，真的還沒有到。
林林總總的個案使我的神經越發緊張，我的血管在突突地跳。我想，青春原來很艱難：她是熱帶雨林裏潮溼的空氣，是咖啡香甜中帶着的苦澀，是一覺醒來臉上殘留的沮痕，這般的熱烈、迷惘與困惑。我由衷地讚揚那些歲月風霜中的野花，頑強的、具有飽滿意志的生命力。在如此堅韌的生命面前，有一種寶貴的信仰和通向理想前沿的心聲，有一種我們堅守的青春立場。
陳丹燕說：沒有人知道我們可以變得多麼好。我一直堅信，我們真的可以變得很好。無論是多麼痛苦的心靈，我們這樣年輕，只要堅守立場，那麼無數種美好的可能將呈現於前。天空很藍，太陽很燦爛，看到你，我說你很美，很美，不用懷疑，明天會更好。
電影爲了明天觀後感 篇4
今天學校組織我們觀看了電影《爲了明天》，這是一部預防青少年違法犯罪的法制教育影片。看到片中一朵朵鮮花不能盡情開放，一個個本該光芒四射的少男少女只能對高牆默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國的未來，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不爲之深思。
在影片中，看到一朵朵祖國的未來之花還沒開放就凋零，我們能不惋惜嗎？那麼是什麼原因使這些還不滿十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個個案例可以看出這些孩子由於父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當使他們得不到關愛，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，爲尋求美好的“夢想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長在嚴格要求孩子的同時，要給予他們更多的溫暖。作爲家長也要不斷學習，參加健康的社交活動，提高自身素質，從而讓孩子真正健康成長。
影片中，我們看到好多學生缺乏法律意識，因小失大，釀成大錯。我認爲，學校是育人的地方，在學校文化知識的同時，要經常開展法制宣傳，進行《預防未成年人犯罪法》與《未成年人保護法》的宣傳教育，從而增強青少年法律意識和自我保護意識，使他們分清是非，茁壯成長。
同時，社會對於我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年爲了趕社會潮流，結幫派，吸有毒的藥品，最後連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼籲全社會都來關心、愛護青少年，採取有效措施清除社會垃圾，在全社會開展學法活動，提高全民法律意識，讓我們在純淨的環境中快樂成長。
從出生的那一刻起，我們就註定要受到社會上的各種現象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書，多參加有益的活動，多學學法律知識，增強自身防禦能力，讓鮮花競相開放，讓青春光芒四射。
最後，我想大聲說，少先朋友們，爲了我們的明天，請自尊、自愛、自律吧！
電影爲了明天觀後感 篇5
唰”的一下，階梯教室裏大大小小的燈都亮了起來。電影 結束了，但我的心情卻久久不能平靜下來。
走在回家的路上，天氣十分晴朗，可我此時的心情卻恰恰相 反。那一幅幅驚心動魄的畫面一直深深地映在我的腦海裏。
《爲了明天》是一部以8個案例爲主要內容的青少年法制教 育片，電影中的青少年也許是因爲一時衝動，一時失手讓對方 受傷，甚至死亡。在一些偏僻的地方，吸毒、搶劫、打架等事 情縷縷出現，一個可怕的名詞，它讓一個十六七歲的花 季少女，斷送了自己的生命。
一個膽小如鼠，兩個力壯如牛， 三個膽大包天，許多人因爲哥們兒義氣，聯合起來搶劫……而 《校園暴力，觸目驚心》讓我感觸很深。兩個同學因爲一點小 事而打架，後被老師勸阻，放學後在一些同學的起鬨下又開始 氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打成重傷，因搶救無效死 亡。我想：同學之間應該彼此珍惜友誼，爲什麼要打架呢?
同學們，讓這類案子少發生吧!
電影爲了明天觀後感 篇6
今天，我去電影院看了《爲了明天》這部電影。我覺得裏面的盧老師身殘志不殘，每天跪爬到學校做教師。學校的環境非常惡劣，沒有一個能遮風雨的地方，連一張像樣的課桌都沒有，盧老師就親手爲孩子們做了新的桌椅.
爲了村裏的每個孩子都能上學，盧老師白天在學校教書，晚上就家家戶戶去勸說孩子們來上學。其中，最讓我感動的地方是天上下着大雨，盧老師冒着大雨去水秀家勸說水秀去上學，她的爸爸不肯，於是，盧老師就跪在屋子下面給水秀複習課文。還有，盧老師爲了學生能吃飽飯，把飯全部分給了學生，自己一個人煮野菜吃，自己卻餓得昏到在講臺上。通過盧老師的不懈努力，使孩子們一個個走出了大山，也使村裏的孩子們都得到了教育。
我覺得盧老師是一個堅強而偉大的人民教師，也認識到我們現在的學習環境是多麼的好，我們更應該努力學習，纔對得起辛勤培育我們的老師和辛辛苦苦讓我們去上學的爸爸媽媽！
蔣老師說：吳雨航說得好！現在，我們有這麼好的學習條件，一定要好好學習纔對得起那些爲我們付出的人！別忘了你的承諾，加油！
電影爲了明天觀後感 篇7
4月23日下午16時整，我們組織小區青年觀看了“爲了孩子，爲了明天”的教育節目。有一羣特殊的孩子，在社會中掙扎求存。他們需要的是什麼，我們能做的是什麼，看完之後，我們有了無盡的反思。
家庭的溫暖，是我看完這一部教育片後最爲直面的感受。有愛，有家！有家，有我！其實他們渴望的並不多，也許只是一句關心的問候，也許只是一個安慰的眼神，也許只是一份溫暖的擁抱??這些要求很高嗎？這樣的舉動很難嗎？但是真的就是他們所缺失的！有的孩子父母長期在外，他們缺少關愛；有的孩子父母做錯了事，走錯了路，他們受人歧視；這些孩子本身是沒有錯的，只是這個社會太冷漠了。在孩子的心中，父母的地位是無可替代的，有父母在身邊循循善誘的孩子，能夠健康茁長的成長，而那些缺失父母關愛的孩子呢？他們處於犯罪的邊緣，他們流浪街頭，他們留守在家，受人歧視；他們迷茫無助，他們缺少親情，渴望關愛，他們需要幫助！天下的父母呀，看看自己的兒女吧，在打拼自己的事業的時候，在踏入犯罪邊緣的.時候，回頭看看，那些個無數弱小單薄的身影正看着你們，渴望着你們，請帶給他們本就屬於他們的家庭的溫暖吧！
那些誤入歧途的孩子啊，雖然我們不能選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的人生呀。生命是父母給的，但是路是自己的走的。看看那些在地震中失去健康，失去生命的人們，那是他們無論怎麼呼喊，都再也喚回不來的東西。與他們相比，其實你們擁有的已經很多了，起碼有一個健康的體魄，能夠重新開始的機會，所以，不要只想着自己缺失的，看看自己仍然擁有的！爲了明天，加油！
社會中，有這樣一羣特殊的孩子，他們需要特殊的照顧，也需要平等的對待。生活中，有很多無可奈何的事，只要我們鼓起勇氣，用樂觀的態度去面對身邊的事情，關愛身邊的每一個人，這樣世界就會少了冷漠，多了溫暖。孩子們就能在充滿關愛和溫暖的氛圍中，健康的成長
電影爲了明天觀後感 篇8
今天，我去看了電影《爲了明天》以後，便津津回味，電影裏的情節感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了：一位老師爲了讓貧窮的水族學生可以上學，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學。之後，便發生了一系列的感人故事。
在我們現實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以爲了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現實生活中都是自私自利的，不爲別人着想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以爲孩子們着想卻不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最後爲孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創造；孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室裏，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室裏處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只爲自己着想從未顧及到別人的感受。我做什麼事情都要別人幫助，卻不能獨立完成。看了這部電影之後我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現。我要學會獨立，學會自主。不可以什麼都依靠別人。
電影爲了明天觀後感 篇9
竹幹也隨之搖動，月光靜靜的灑下，幾顆亮的刺眼的星星落了下來，落在了竹影之下，一閃一爍，光芒繞動着？有人曾經說過：“失敗乃成功之母。同時，貧困也鍛鍊了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。一幅美麗的板報就在組長絕妙的手藝下結束了它的尾聲；
《爲了明天》這部電影爲敬一丹導演，講述了在校園裏的中學生身上發生的各種各樣、形形色色的犯罪事件：中學生張瑜、王佳只因一件小小的事情兒發生率口角，旁觀同學煽風弄影促使他們打架鬥毆，以致王佳因內臟出血過多而死亡，這一起觸目驚心的事件，讓我有了很深的感觸，校園暴力多來自青少年，以爲此時的青少年在這個階段思想不夠成熟，考慮事情不夠周全，以自己的片面理解去辦事，經常不考慮後果，任自己的性子來。在面對校園暴力一類事件時我們應：不做“沉默的羔羊”，與違法犯罪行爲作鬥爭。善於智鬥不魯莽。不以暴施暴。不作袖手旁觀者。上學、放學最好結伴而行，不在偏僻處停留。只有這樣，我們纔可以對校園暴力事件作出正確的做法並對自己進行保護。
在《網絡，淪爲犯罪》中，一名十六歲青少年，因沉迷於網絡之中，每天“廢寢忘食”，最後成爲網絡，破壞了多家網站，其中也有幾家大型網站，走上犯罪的道路。這給這處在青少年時期的我們敲了一個警鐘，我們這個年齡的人，好奇心特別強，事事都想追根刨底，打破砂鍋問個清楚，自控能力又不強，這可讓網絡遊戲鑽了空子，網路遊戲有很大的誘惑性，很容易就能讓我們青少年朋友成癮，而荒廢學業，網絡上癮症狀一般爲：網絡遊戲成癮，網絡色情成癮，網絡關係成癮，網絡交易成癮，這些都是有害於我們身心健康的，因此要正確使用網路，安全使用網絡。
電影講述的事件還有中學生髮生早戀，鬧出人命，十六歲女孩，吸毒喪生，這些慘痛的事件，都是我們應該杜絕發生的。爲了明天，我們要珍惜生命，努力學習，以求一個輝煌的未來！
電影爲了明天觀後感 篇10
離犯罪。看了這部電影，我深有感觸。
電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。 其中，《網絡怪客，淪爲罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網絡世界深深地迷住了。於是，他的爸爸媽媽借錢爲他買了一臺電腦。漸漸的，他迷上了“怪客”，便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網站，導致工作不能照常進行，給那家公司帶來了重大損失。最後被警察依法逮捕。看了這個故事，我想：電腦已成爲現代高科技產品，人們可以利用網絡來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網絡幹出了一些違法犯罪的事情，不但沒有充分地利用電腦，而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢爲兒子買了電腦，不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎？可沒想到……最後，等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力，觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因爲一點小事而動手打架，後被老師看見、勸阻，並向老師保證以後不再打架。可放學後，在一些同學的起鬨和不正確的誘導下，他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷，後因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什麼道理呢？我們是祖國的花朵、祖國的希望，祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。而同學們之間怎能因爲一點小事而互相毆打，破壞友誼，並且付出瞭如此大的代價！那麼，那些起鬨者又該不該懲罰呢？該！如果沒有他們那刺激人的話，也許就不會造成這樣悲慘的結局，也許那個中學生就不會死亡。我想：同學之間的友誼應該彼此好好珍惜，難道非要等你失去了它的時候，纔會感到如此珍貴嗎？
這部電影向我們揭示了一個道理：爲了自己的幸福，我們應該終身遠離違法。
犯罪。難道不是嗎？
