教育範文觀後感

電影《恥辱》觀後感作文1000字

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首先,我想表述一下關於我個人對於觀後感的理解,觀後感就是一個人看完電影之後,內心出發的情感和內心的宣泄,觸碰到內心靈魂的自省,我想這是觀後感最原始、最本質的東西。假如加以文學色彩表達出來,觀後感變成了一種文本。以上所述,是我爲寫《恥辱》觀後感的一點小小的鋪墊。

電影《恥辱》觀後感作文1000字

看了《恥辱》之後,我大多是在感到無奈,因爲很多時候命運並不是那麼容易就征服而獲得幸福的,在這部電影裏,每個角色都是受害者,是歷史傷害了善良的人們,在傷害與被傷害之間,隔着人性的弱點,他們在歷史的籠罩下屢屢跨過了道德的界限,黑人曾經在自己的土地上被白人蹂躪,後來黑人在自己的土地上又傷害了白人,可是,黑人和白人在受傷害之後,都在痛苦並堅強的繼續活着,這也是這部影片的價值所在,給我的感受是一種無奈和生存的艱難,無法用言語來表達故事中人物的悲慘命運卻感受到他們的痛苦。

影片中教授這個角色,可以說是一個有着高尚的文化底蘊卻做了違背道德的事,本身教授這個角色是一種道德觀的象徵,一個有信仰的人,往往在人們的常理之中,教授是不會不做道德行爲,可是他卻做了。是什麼讓他跨越了道德將信仰化爲烏有?而被他玷污的盡然是他的學生,同時也是一位普通的黑人,教授不單是違背了作爲一名教師的基本行爲準則,同時也走出了道德底線。這些也爲往下的故事發展奠定了基礎。恥辱的教授選擇了逃避,逃亡住在住在鄉下的女兒。之後在鄉下發生的一切,讓教授徹底的崩潰——女兒被黑人的孩子玷污了,正如他自己玷污黑人的女兒一樣,然而女兒不止一次被黑人玷污,自己xx了黑人女兒自己女兒又被黑人xx,這是恥辱的交易,傷害無價值的進行彼此互換,誰贏誰虧並不重要,因爲換的是傷害,多一點少一點彼此都傷着了。

這是讓一個人感到沉重而深思的問題,我想無論哪個時代的人來看這個問題,它都是那麼的沉重。不幸的是,這份沉重壓在了去傷害別人又被別人傷害的人身上,這也是“教授”角色存在文學價值之處,傷在女兒身上同在父親的心裏,教授知道xx女兒的人之後表現出的憤慨足以看得他被傷得多深,可是這個時候他並有看到自己,在女兒堅持不報警之下,教授開始慢慢的發現了自己內心的靈魂也並不是純淨的,更重要的是,女兒被xx之後懷了孕並執意要生下來作爲自己以後不被傷害的工具。

在這萬般無奈之下,教授迴歸了道德底線,向被他傷害過的女孩的父母道歉,可以說這是一個痛苦與恥辱交加的道歉。一個並不完美的結局卻反映了教授內心的複雜性,也給難以釋懷的苦澀文學。影片中教授的女兒這個角色,一個住在屬於黑人地盤的鄉下,在被蹂躪多次之後,卻沒有勇氣報警,黑人老農一步步的佔其土地卻還找人來傷害她,這是爲什麼?因爲她要繼續那裏生存下去,她明白這是傷害卻任由命運的捉弄,被xx之後懷了孕並要生下來以此爲自己日後生存在片土地的上的道具,我想在這樣的生存環境裏,她生下的不是“新生”而是永久埋在內心的傷痛。

原因她越界,她是殖民主義者,在黑人眼裏,過去是,現在式,將來依然是,所以白人再黑人土地上是多餘的,因爲他們曽經被傷害過,窮人翻了身,就會變本加厲的使喚人,被踩過的民族站了起來就會狠狠把別的民族跺在腳下,由此,人與人之間的關係也變成了隔閡的兩個世界。

在故事中,教授女兒不能說其懦弱,因爲她一個人住黑人的領地上,可是她並沒有那麼勇敢,因爲她在受到傷害之後並沒有去捍衛自己自己的尊嚴,我想她捍衛自己的尊嚴並沒有沒有錯,集體的尊嚴和個人的尊嚴有時候不對等的,爲了捍衛自己的生命和尊嚴,她可以勇敢的站起來,可是她並沒有,因爲她只是一位普普通通的白人女子,生命讓她承受了過多的民族成分在裏面,因而忘了自己的尊嚴,當然這樣,這些話也可以用來形容黑人。

她只是想忍着痛繼續活下去,給我們的是無奈,和憐憫其命運,其餘的,我們無能爲力。我想着在這部影片中去談一個國與國之間的主權和人權問題,是過於誇大文學的魅力,我想更應該去關注劇中人物的命運以及現實意義,在我們這個時代裏,這樣的人物命運同樣比比皆是,道德的淪喪和民族的墮落,人文精神的失落感,生存的困惑...已經讓我們深深感到活在這個時代的無奈,人與人之間的相互猜疑,人性屢屢地過了道德紅線,甚至忽視了道德的存在。

被傷害的不僅僅是被你傷害的人,而是一個時代的傷害,是一段歷史的感傷。但是,生存的理由還是那麼的堅定,時代在爲我們設置了很多界限,不要輕易的跨越這些界限,否則不僅傷了別人也傷了自己。日子疊着日子,要學會忍着痛苦,繼續堅強的活着下去,這是我看《恥辱》感受到歷史恥辱,同時也體會到人還在這個世上的不易。

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