小班月工作總結(15篇)

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的小班月工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小班月工作總結1

xx月是收穫的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找着、發現着、探索着同時也收穫着。現將十月份工作總結如下；

一、教育教學方面；

1。在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

3。幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發展上都有了良好的表現，最爲突出的.是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

二、生活護理；

1。教師得引導下大部分幼兒養成了良好的衛生習慣，能正確使用毛巾，飯前便後能主動洗手。

2。指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3。由於氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發生

三、常規方面；

班級裏很多幼兒喜歡拖着或是推着椅子走路，這樣的行爲存在着很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示範：一隻手握着椅子背的上方，一隻手握椅子腿下方搬椅子。並鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、安全方面；

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作；

爲了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長彙報寶寶一日在園表現，同時每週都會按時發放《家園聯繫冊》，反饋寶寶一週在園表現，便於家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月裏，我們應該更加努力的完成好工作，繼續努力！

小班月工作總結2

裏，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中瞭解了春天的祕密，四月的我們與

孩子們是快樂而充實的。現將本月工作總結如下：

一、教育教學工作

在教育教學方面，結合季節特徵開展了主題“春天真美麗”、“多才多藝的手”兩大主題

的教學活動。在“春天真美麗”這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了“走進自然擁抱春天”

的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的'小草、小花、小樹的細

微變化。通過“找春天”“找草地”等活動，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎

春花”，接着蝴蝶花也開了，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽??。在“多才多藝的手”在這一主題中,

幼兒從對自己小手的認知,到動手動腦的各種創造性活動都能積極參與。同時 還對自己的手

產生了濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道因爲有了手，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種

工具，才能發展自己的智慧，明白了手的重要性。

二、衛生保健工作四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場

大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日

常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環境和各種物品進

行徹底消毒，並做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細

致的檢查，確保幼兒在園平安。 本月我們還聆聽了兒保醫生有關預防傳染病知識的講座，瞭解了麻疹、水痘、手足口病

的相關症狀和預防隔離知識。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“乾淨食物人人愛”

兩個活動， 通過安全教育“過馬路”讓幼兒瞭解過馬路的一些方法，認識交通燈、斑馬線及

其含義。學習自我保護，提高安全的交通意識。健康教育“乾淨食物人人愛”讓幼兒知道一

些基本的飲食衛生常識：餐前要用肥皂洗淨雙手，食用瓜果須先洗淨、去皮，不貪吃街頭小

吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等，初步養成良好的個人衛生習慣。

三、家長工作 繼續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、

學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料， 要求家長利用星期天帶

領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一

些力所能及的事，體驗擁有一雙能幹的小手的自豪感。 最後，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我

們的各項活動能得以順利開展。

關鍵詞 : 工作總結 幼兒園

小班月工作總結3

一、教育教學

1.根據主題開展好相應的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛。

2.通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們瞭解了雞蛋的構造及對雞蛋產生探究的興趣。我們還根據課題線描畫的教學方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學習了一些簡單的線條。在學會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。

3.在《好夥伴》的主題教學活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時，細心地發現了好朋友的外貌特點。

4.《石頭大家玩》的主題進行了一週，孩子們初步對石頭產生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數學活動。

5.通過老師的`幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，並做好記錄。按時佈置好主題牆，將孩子們製作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都佈置在牆面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。

6.根據主題及時制定好區域活動的實施計劃，並投放材料，如提供摺紙，讓幼兒學習折電話，嘗試給好朋友打電話;提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。

7.在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踊躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最後我們一致評出了幾位優秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其餘還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛鍊了膽量，也提高了念兒歌的興趣。

二、衛生保健

1.每天都做好進入班級的檢查工作。

2.發現幼兒有不舒服的情況及時聯繫家長，對個別患病幼兒給予特殊關照。

3.通過“愛耳日”活動，讓孩子們瞭解耳朵，學會保護自己的耳朵。

三、家長工作

1.通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現對孩子進行主題的經驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學會觀察不同的石頭，初步瞭解石頭的用處等。

2.針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同於幼兒園所學的兒歌，受到了大家的喜歡。

四、常規培養

1.在遊戲時重點培養幼兒的良好行爲習慣，如玩積木時相互謙讓，懂得與好朋友分享自己喜歡的東西等等。

2.根據我班部分幼兒挑食的習慣，重點引導幼兒不挑食，知道營養均衡的重要性。

五、班級特色

1.入園時孩子們基本都能與老師打招呼，但幼兒之間還沒有形成禮貌交往。

2.嘗試在瓷磚上進行繪畫練習，孩子們非常感興趣，可以繼續進行下去，部分幼兒經過練習線條比較流暢。

小班月工作總結4

回顧二月份完成的小班教學工作着實讓我付出不少心血，畢竟小班的孩子處於打基礎的階段從而需要身爲教師的自己格外注意才行，得益於家長對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠爲了孩子們的學習而努力做好自身的工作，以下是我在二月份小班教學工作中的總結。

做好音樂和美術教學方面的工作從而幫助孩子樹立正確的世界觀，相對於理論知識的灌輸來說這個年齡階段的孩子更需要培養對世界的認知，因此我在音樂課上會着重於培養孩子們的語感，讓他們通過自己的嗓音來準確地表達內心的情感，尤其是說話方面要能夠流暢地表達自身的`想法，對於說話結巴的孩子則會讓他們練習日常口語以便於能夠以普通話進行對話，也許是大多數家長都忙於工作的緣故導致許多孩子在發音方面都存在着一定的問題，主要是說話結巴以至於無法準備地表達出自身的想法。美術課上則是培養孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來認識這個世界，由於我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果。

安全防護以及體檢方面也是比較重視的，由於處於二月份的緣故導致天氣是十分寒冷的，因此我也會囑咐家長給孩子添加衣物以免出現感冒的狀況，然而也許是過於關心的緣故導致出現了部分適得其反的效果，即部分家長給孩子穿的衣服太多以至於行動不便，再加上有些衣服的領口比較窄的緣故導致孩子們的日常活動也受到了影響。園領導在本月也組織各個教師對孩子們進行了體檢，主要是孩子們體質較差的緣故導致很容易出現感冒流鼻涕的狀況。

紀律管理方面是我在二月份的工作中做得比較差的，由於部分孩子喜歡惡作劇的緣故導致經常會擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過這部分孩子卻沒能取得理想的效果，而且在下課後也會見到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況，雖然每次都會進行制止卻依舊存在屢教不改的現象，因此我會積極向其他班的班主任請教從而瞭解如何管理好班級紀律，而且對於孩子們在課堂上的表現也會反映給家長從而共同探討這類問題的解決方式。

雖然整體上在二月份的教學工作中取得了不錯的成果，但是對於工作中存在的一些問題還是不容忽視的，所以我也要儘快改進自己的工作方式並爭取在今後取得更好的教學成果。

小班月工作總結5

五月，我們開展了豐富多彩的活動，在快樂的時光中五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

一、教育教學工作：

本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動。本月我們開展了主題活動“汽車叭叭叭”，孩子們認識了各種各樣的車，瞭解了許多汽車的外形特徵和功能，在整個月的主題活動中孩子們的興趣都很濃厚，對活動充滿了熱情，孩子們也常常把家裏的汽車帶到班上和大家一起分享，許多孩子都想自己製作一輛自己的汽車。

於是我們設計了“奇思妙想--創意環保車”的活動，活動中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進行創意製作。各種廢舊材料通過家長、孩子們巧妙的創作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過這次的活動，不僅爲家長和孩子們搭建了展示自我的平臺，提高了孩子們的動手操作能力和創造性思維，同時培養了大家的環保意識。真正做到了：給予幼兒多一個展現自我的`機會；多一份快樂和美好的回憶；更增添了一份濃濃的親子之情。

另外爲了迎接六一兒童節的到來，我們排練了精彩的節目，孩子們每天一遍遍的練習，不喊苦、不喊累，要把最完美的舞姿展現給所有的小朋友和爸爸媽媽看，家長們對此也十分支持與配合，幫助我們選擇道具與服裝，報名參加演出那天的化妝師，我們真的很感動！

二、衛生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，在六一兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，爲幼兒測量視力等，做到早發現早治療。

天氣變熱，蚊蟲較多，爲使幼兒安心午睡，我們做好驅蚊工作，保證幼兒午睡的質量。同時還鼓勵幼兒自己動手摺疊衣物和被子。

我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒吃飯挑食，吃飯速度太慢，我們在下月將加強對這部分幼兒的指導和幫助。

小班月工作總結6

3月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,我覺得自己還是蠻有收穫的。思想上我深知身爲一名黨員教師,要熱愛擁護黨的領導,熱愛幼兒,樹立服務意識,更新教育觀念,樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責,無論是領導的安排、家長的囑託、還是孩子的需求,我都以積極負責的心態,將工作努力做的更好。

作爲幼兒園教師並且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調整好心態，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作爲老師是絕對不能視而不見的，這並且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什麼東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間爲了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，並妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對於剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。

作爲幼兒園教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善於發現孩子的閃光點，無論孩子取得了什麼樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的`擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持並配合教師進行孩子的教育工作。

我想，一名優秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細緻，努力學習，不斷地提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

小班月工作總結7

九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以爲長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，爲了孩子們的.進步，我們將會努力努力再努力!爲了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規方面孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

　二、教育教學方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。

孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠佈公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環境創設方面隨着《親親我》主題的展開，我們佈置了"繪畫"專欄，在主題牆面上佈置了幼兒塗色的"我喜愛的糖果"。

四、家長工作方面：

我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，瞭解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!

小班月工作總結8

1、組織幼兒回顧“國慶節”，鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解。結合“神舟五號”上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事，對幼兒進行愛國、愛學習的教育及培養幼兒愛國情感。讓幼兒爲我國的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。

2、結合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進行秋遊活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠遊其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的`季節裏，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。通過這次的秋遊，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛鍊了幼兒的體格，收穫真大。

3、對第一主題《來來來，來上幼兒園》進行小結分享，並針對秋季及幼兒的興趣，開展了“彩色世界”主題活動，做到課題與環境相結合，並鼓勵幼兒積極參與環境佈置，體現出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。

4、創編模仿操，並組織幼兒進行學習，使幼兒身體得到多方面鍛鍊。

5、認真對待本月園內開展的優秀課例評比活動，我們能根據本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的音樂遊戲活動“袋鼠”和英語活動“”參加評比活動，認真備課和準備教

具，兩節活動都獲得園領導和教師們的好評。

6、加強對幼兒進行常規訓練，如“生活衛生習慣”、“學習習慣”等等，迎接園內對幼兒生活習慣(常規)的檢查。本班幼兒各項常規均較好。

7、衛生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。並受到家長的讚揚。

小班月工作總結9

學校的楓葉是季節的信使，當一片片枯黃的葉子在道路上爲路過的學生們作了鋪墊，風颳在臉上有了一絲刺痛，我們似乎也知道了，冬天已經進入了深處，而這也間接的在告訴我們，今年所剩下的日子已經不多了。這個月裏，我依然力所能及的做着我的本職工作，不曾偷懶，而我們班在團總支的排名因爲各相關班幹部的努力，而延續了上個月第一名的優秀成績，這對我們來說是個特別大的鼓勵，但是我們並不滿足於此，因爲下個月，下學期我們還要拿第一!直到我們班畢業爲止。下面是我對這個月工作的總結:

第一，在課餘時間裏多看些關於心理學方面的'書籍，多多學習一點心理方面的知識，以便於在有同學需要的時候能夠給予同學儘可能的幫助。

第二，和同學們經常性的接觸，因爲通過同學之間的相互聯繫的關係可以知道身邊有沒有表現反常的同學，從而可以充分利用時間及環境給予幫助，避免不愉快事情的發生。

第三，每兩個星期向繫心理部上交認真調查並填寫好的晴雨表，和交兩篇心理美文，以求能在每個月的評比中拿到好的名次。

第四，在這個星期，各班的班長、團支書以及心理委員都被安排觀

小班月工作總結10

九月份的工作是最繁瑣的，從千頭萬緒到有條不紊，付出了幼兒園全體的心血和汗水，現將幼兒園九月份的工作簡單總結如下：

一、招生工作

幼兒園每年的招生名額有限，而要求入園的幼兒太多，無法滿足所有家長的要求，招生方法如果操作不當，容易激化家長矛盾，在社會上造成不利影響，以往有過這樣的教訓。今年我們在招生的時間、方法上做了些改變，使招生工作進展得非常順利，既按計劃招收了幼兒，又沒有引起沒有報上名的家長不滿。招收的流程是發放入園申請表——審覈——報名繳費——編班到班。

二、完成各項計劃的`制定

在幼兒到班之前完成所有計劃的制定，做到計劃先行。這些計劃是：幼兒園工作計劃、幼兒園教育教學計劃、幼兒園教研計劃、幼兒園安全衛生保健計劃、幼兒園家園聯繫計劃、幼兒園後勤工作計劃、年級組教學計劃、班主任計劃等。

三、信息收集整理工作

1、幼兒詳細信息登記。我們在最短的時間內把新生幼兒的詳細信息打印成電子文稿，由辦公室完成。

2、新生健康管理登記表。

3、教職工信息收集。

四、學生自願的代收代辦的工作

1、幼兒保險信息填寫。每名幼兒參保的詳細信息：姓名、性別、身份證號碼。

2、牛奶。

3、幼兒醫療保險。

五、教育教學工作

1、孝感市青年教師技能大賽的準備和參賽工作，幼兒園派李晶參加。李晶獲得綜合一等獎，遊戲課第二名、機智問答第二名的好成績。

2、幼兒圖書分發到班級，利於幼兒閱讀。

3、教學檢查。

4、興趣班報名收費編班工作。

5、常規訓練月。我們把九月份定爲常規訓練月，分年齡段從生活習慣、衛生習慣、學習習慣、禮儀習慣、安全意識、品德行爲六個方面制定詳細的要求，此要求到班級，讓老師照此要求做;張貼到家園聯繫欄，讓家長知道，配合幼兒園教育。十月份準備照要求檢查。

六、安全衛生保健工作及後勤工作

1、班級用品貼上標籤。幼兒毛巾、茶杯、拖把、抹布。這些標籤小班用照片，大班可用漢字，還可用其他圖形代替。

2、安陸消防大隊來園的消防演練。填寫消防的有關資料。

3、制定每週食譜。

4、與食堂供貨商簽訂合同。

5、安全衛生財產檢查。

6、後勤購置：幼兒必須的生活用品。小型維修：電腦、電視、電燈、音響、破損瓷磚、飲水機等等。

七、家園聯繫工作

1、發放致新生家長的一封信，讓家長了解幼兒園常規。

2、召開新生家長會。確定新一輪家長委員會名單。

3、更換園內家園宣傳欄。

八、召開各種會議，佈置工作。全體教職工會議、三次班主任會議、教師會議、聘請教職工會議、食堂聘請人員會議。

九、人事工作

教師編制信息錄取、績效工資、國培和頂崗實習教師的安排。

下階段，我們將繼續紮實搞好教育教學工作，同時，在教學反思的撰寫上督促老師們能及時的，保質保量地完成。

小班月工作總結11

伴隨着孩子們的天真笑臉，我陪伴着小二班的孩子度過了一個學期，現在，他們又長了一歲。看着他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。

一、教育教學方面

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先後完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細緻、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細緻的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對於那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境裏健康成長。

二、班級日常工作

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作纔可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。爲完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行爲習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，並懂得與同伴分享快樂；養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣乾燥，要多給幼兒飲水，多鍛鍊身體，增強幼兒的身體素質。

三、家長工作

因爲天氣的關係，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。爲此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的`環境創設及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與家長溝通，瞭解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋樑，我們三位老師認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！

小班月工作總結12

工作項目重點工作

重點研究、解決的問題

具體安排（時間、人員）

活動形式落實情況

日常管理

（問題研究）主題《下雨的日子》後審議，主題《冷和熱》前審議、後審議，主題《好夥伴》前審議、後審議第十四周、第十六週、第十八週（組內成員）

課程審議

觀摩了錢主任分享的區域、戶外活動的系類照片，老師們都有很多想法，在自己的今後的活動中會選取部分適合自己班幼兒的進行嘗試。

王老師向大家展示了小班音樂活動“快樂的小廚師”，孩子們興趣非常濃厚。活動後組內老師對活動進行了研討，尤其是園長朱老師的指導，對我們今後組織音樂活動有了重要的指導作用。

觀摩了各班主題牆、自然角和沙盤，大家都發現了他人身上值得借鑑和學習的東西，代課教師教學評比第十五週（顧晨露、王秋紅）觀摩、網絡回覆

老師有多大膽，孩子就有多大膽

第十六週（組內成員）觀摩照片、研討

約課聽課第十七週（王思倩）觀摩研討

主題牆、自然角、沙盤評比第十八週觀摩評比

師資培訓崗位練兵：繪聲繪色、安全主題繪畫

第十六、十八週

講故事、畫畫通過這次畫畫、講故事培訓，對組內教師的基本功進行了“檢閱”，給教師提供了一個鍛鍊能力、相互學習的.平臺

讀書心得交流評比

第十六週交流、網絡評比

其他水果拼盤、親子同樂

第十三週親子同樂六一活動使孩子在積極的參與中體驗與家長一起過節的快樂，感受愛心付出的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽，通過此次活動幼兒有了自己的事情自己做的意識，不僅培養幼兒的獨立性，還培養幼兒愛勞動的品質。

老師們都完成了學習結束工作，及時上傳資料。

幼兒技能比賽

第十六週穿珠子、疊衣服

做好學期結束工作（完成各類總結、評語、幼兒評選等）

第十七、十八週電子資料上傳ftp，紙質上交園部

期末家長會

第十八週家長會

小班月工作總結13

開學的這個月工作是繁忙，但我也是有條不紊的去把2月份的小班工作給做好了，小班的孩子是剛經過一個春節再次的回到幼兒園，也是還有一些的不適應，但同時從他們的小眼睛裏也是可以看到一些期盼，我們老師也是挺想念這羣小傢伙的，雖然鬧騰，但是乖起來也是特別的可愛，我也是要總結下這個月的一個工作。

一、教學工作

開學剛好是有一個元宵節的，所以我們也是做了元宵佳節的一個活動，小班的孩子也是去了解了元宵節是個什麼樣的節日，同時通過包湯圓，做元宵的花燈一系列的活動，讓孩子們是瞭解到這個節日的意義和樂趣，孩子們也是通過這個活動，更好的融入到幼兒園新一個學期的生活學習之中來了，開始漸漸的脫離了在家裏的那種狀態，迴歸到幼兒園以前的生活學習之中了，一個月下來，孩子們的心思也是沉了下來，不再鬧騰着要回家，或者懷念春節的快樂時光了，畢竟幼兒園的日子也是非常快樂開心的，而且有自己好朋友們一起上課，一起活動。

二、衛生工作

2月是開春的日子，冬天漸漸遠去，而春天也是即將來臨了，這個時節天氣是非常多變的，有時冷有時熱，而且也是容易孩子們生病的階段，作爲老師，我們每天都安排量體溫，確認孩子們的身體狀況，同時對於園區內也是做好消毒，衛生的工作，確保孩子們是健健康康來園區學習，回去也是健健康康的，一個月以來，除了幾個小朋友有輕微的感冒之外，其餘的孩子都是非常健康的。在園區的餐飲方面，我們也是非常的注重，確保孩子們吃得好，而且營養豐富，天氣好的時候多做戶外的.活動，鍛鍊孩子們的身體，讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發生或者感染。

三、家長工作

新的學期，我們也是繼續的和家長們溝通，瞭解孩子們在假期的一個生活，同時組織了一次親子的活動，讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂的快樂，畢竟平時的時候，孩子父母都是在工作的，孩子們也是沒那麼多的時間和父母一起玩耍，通過這些活動，也是讓家長們更加的瞭解孩子們，而孩子們也更加的愛自己的父母。而只有家園一起教育孩子們，才能更好的去讓他們成長，有更好的進步，養成的好習慣也是去更好的可以堅持下去的。

通過了一個月的小班工作，孩子們是熟悉了幼兒園，而我們的老師也是更加的要去進入到小班工作的一個狀態，在今後的小班工作之中，我們是要繼續的來努力，把孩子們去教好，讓他們是得到更好的成長，同時也是要在小班教學之中提升自己的教學水平，把小班工作做得更好。

小班月工作總結14

班裏的孩子大都是從託班升到小班的，相互之間也都十分的熟悉！

來到幼兒園也能夠清楚的知道每一個環節應該做什麼。何洋，嘟嘟，小凱，琪琪，浩東，因爲短暫的暑假休息，有一段時間沒有來幼兒園，前幾天到幼兒園門口竟會有小小的牴觸，但是很快就消除了陌生感，高高興興的來了。

許XX小朋友是新入園的，對幼兒園的生活還是比較陌生，剛來的時候不跟老師說話，也不跟小朋友玩兒，總是一個人靜靜的坐着。我和劉老師常常拉着他來到小朋友們的身邊，引導他一起做遊戲。第三個星期，XX就完全適應了幼兒園的生活，來到幼兒園能主動跟老師打招呼，也能跟小朋友在一起做遊戲，現在我們常常能夠看到他歡樂的笑臉。

溪溪來到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了，不再一着急就哭了，看來對溪溪採取的很多引導還是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通過故事對她進行教育，平時進行活動時，會時刻關注溪溪，發現問題及時提醒，長此以往，她也逐漸養成了良好的'行爲習慣。

晨陽雖然已經適應了幼兒園的生活，但是安靜上課的習慣還沒有養成，每次上課都要多次提醒他應該坐在自己的小椅子上，經過一個月的提醒和鼓勵，現在一到了上課的時間，晨陽都會乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通話有了很大的進步，也很愛交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了。

在10月裏，我們要着重培養寶寶各個環節的常規習慣，洗手，吃飯，散步，穿脫衣褲，入睡，上課等。

上課時多讓XX，嘟嘟，晨陽等小朋友回答問題，讓他們更大膽的說話，遊戲；多進行一些動手活動，我相信過不了多久，幼兒的雙手配合能力就會提高的！

小班月工作總結15

1.教學工作

本月我們託二班開展了主題活動《冬寶寶來啦》，在這個主題中融入了節日的教育。讓幼兒瞭解冬天的特徵，知道初步的防寒保暖方法，同時也初步地瞭解聖誕節的意義，班級里布置了聖誕的環境，認識了聖誕樹，還通過聖誕節和家長一起參加遊園活動，讓孩子們感受到節日的氛圍。平日裏利用美術活動，讓幼兒練習搓彩紙球進行粘貼聖誕靴、聖誕手套等活動，提高幼兒的動手能力。

主題活動《冬寶寶來啦》，寶寶們能夠結合生活實際說出一些讓自己暖和的辦法，也初步瞭解了一些關於動物冬眠的知識。寶寶們都非常感興趣。

2.家長工作：

本次聖誕節活動，我們幼兒園在活動形式上進行了創新安排了親子游園活動。活動中雖然我們班安排的是下午2：00至4：00但家長們早早的就帶着孩子來到幼兒園，爸爸媽媽和孩子一起在各遊藝室間來往穿梭，家長和孩子們臉上洋溢着快樂、幸福的笑容，幼兒園的門廳內幼兒小合唱團成員優美動聽的歌聲吸引了許多家長和孩子駐足觀看，孩子們在快樂的音樂氛圍中，唱呀跳呀！不僅讓孩子們感受到了節日裏快樂的氛圍，也讓他們和爸爸媽媽一起感受着親情的'溫暖。

3.網站資源：

校信通：將每週所學習的重點內容通過校信通和論壇的方式進行反饋，讓家長幫助寶寶複習。

網站：通過一些圖片、文字記錄的形式將寶寶在幼兒園參與的各項活動展示出來，讓家長們感受到活動的多樣性。雖然前段時間網絡有一些問題，但絲毫沒有影響到我們班家長參與到論壇的發帖回帖的熱情，雖然有的孩子生病沒能入園，但家長仍然能積極參與論壇發帖、回帖。

4．保健工作

⑴.常規與安全：

雖然我們託二班開學至今還從沒發生過安全事故，但我們還是將安全第一牢牢記在心裏！對於常規工作我們是常抓不懈，總體上來說我們託二班孩子的各項常規和自理能力發展還是比較好的。

⑵.衛生與保健:

已經入冬了，溫度變化的很厲害，少數幼兒因感冒咳嗽而時常請假，但我班絕大多數的孩子出勤率還是比較好的，1／3的幼兒自開學以來還從未請過假，雖然天氣寒冷，孩子容易生病，特別是託班的孩子，但我們班三位老師齊心協力做好班級各項保教工作從而提高孩子的出勤。早晨晨間活動中我們加強孩子的晨間鍛鍊，增強幼兒的體質，開空調時我們及時給孩子更換衣服，中午吃飯時鼓勵孩子大口吃飯，稍微加快速度，不然天氣冷了，吃了冷的食物對胃部不好，午睡時我們加強值班意識及時幫助幼兒蓋好被子，平日裏還經常提醒尿多的孩子入廁以免尿溼褲子。針對一些體質弱請假多，不怎麼會帶孩子家長及時和她們交流，用自己多年的工作經驗指導家長如何生活上更好的照顧孩子，如：冬季爲孩子穿合適的衣服等，家長對我們的工作也非常滿意。