幼兒園防疫班級工作總結（精選5篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。相信很多朋友都不知道工作總結該怎麼寫吧，以下是小編爲大家整理的幼兒園防疫班級工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園防疫班級工作總結1
近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織幼兒學習。在教育局組織下開始了網上授課。現將本班英語學科授課及學習情況總結如下:
一、課前準備：
1、提前一天備課，準備課堂練習題，製作課件。由於市局組織的授課老師皆是業務能力過硬的優秀教師，所以我的課堂主要是以總結歸納及課堂練習爲主。
2、開課前通過釘釘、微信及QQ羣通知幼兒直播時間、上課內容、預習內容及課堂注意事項。通過釘釘羣檢查幼兒的報到情況，對於沒有及時報到的幼兒通過微信、釘釘及打電話的形式通知其儘快報到。
二、課堂及課後情況：
今天的英語直播課準時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機觀看直播，請假說明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，在線回覆的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察幼兒上課在線率，大部分幼兒都能及時回覆。每節課利用大約15分鐘的時間來總結短語、句型以及背誦。網上教學不能像平時課堂那麼隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔着屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作爲作業，需家長配合在線提交了。今天作業提交情況，
三、存在問題:
網上直播學習可以讓幼兒接受更多優秀教師的教導，對部分優秀且自律的幼兒是好事。但同時也存在着問題。
1、課前督促幼兒在線上課費時費力，且有個別幼兒不論採取何種方法，總是不上課。疫情過後，這類幼兒必然學習退步很大。
2、課堂上不能與幼兒面對面互動，部分幼兒掛機現象嚴重。
3、作業反饋總是有幼兒遲交，甚至第二天才上交，個別幼兒不上交的情況。作業批改之後，對於要求改正的置之不理。
四、後續措施:
1、對不按時上課的幼兒，多次聯繫家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。
2、備課要做到目標簡要明確，着重於知識落實，對重要的知識點不僅要總結背誦，還要利用課堂時間讓幼兒在練習中掌握。
3、課後作業量少且精，要做到適宜大部分幼兒能力，對不能完成的幼兒，根據其能力大小，酌情減少作業，儘量讓每個幼兒都有收穫。
在餘下的線上教學中，我將服從幼兒園及上級的安排，認真做好自己的本職工作，上好每一節課。
幼兒園防疫班級工作總結2
爲全面做好全園教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經幼兒園研究，現將我園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，幼兒園領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層幹部在園值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯繫。教職工上班時間根據區教體和幼兒園疫情防控工作領導小組通知而確定。
幼兒園通過微信公衆號、工作羣、班級羣等各種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。幼兒園充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源爲幼兒居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關於教師師德、職業教育相關文件學習，按照幼兒園要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何幼兒不得以任何理由返園，嚴禁利假期組織幼兒到園違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人羣集聚性活動。制定並落實《幼兒園延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式爲主進行。
教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄製延期開學期間學習課程並推薦免費平臺及平臺操作指南,依託教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好幼兒線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學後幼兒園教育教學的有效銜接。同時,要求幼兒園根據網絡學習的特點,合理安排好幼兒的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障幼兒身心健康。
延期開學期間本着提高幼兒修養、夯實幼兒基礎、提升幼兒技能的目標開展各項工作，以幼兒成人爲最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家裏做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好幼兒基礎，提升幼兒學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、幼兒自備技能訓練耗材等方式提升幼兒技能，對於不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節爲單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除後，幼兒園將及時恢復正常秩序，並統籌週末、寒暑假時間安排，保證幼兒在園學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
幼兒園正式開學通知發出後，由工會和幼兒處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等症狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返園;待身體完全康復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部、班主任確認，報幼兒園工作領導小組研究後方可返園。
因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減週末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始後，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定並落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展園園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一週，幼兒園要對幼兒進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
幼兒園防疫班級工作總結3
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我園深入貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住園園疫情防控安全線，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲幼兒園堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。
進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好幼兒園疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查幼兒園疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
突出工作重點，強化監督檢查。
結合幼兒園工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和園黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對幼兒防控、園園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返園等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。
注重問題解決，強化督導問責。
第一時間向幼兒園疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。
疫情防控工作責任重如泰山，幼兒園將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。
幼兒園防疫班級工作總結4
近期由於受到疫情影響，本該20xx年春季開學時間延期了，爲了不影響幼兒學習，幼兒園制定了行之有效措施，本着停課不停學正確思路，有計劃的組織各年級利用網絡平臺還幼兒一個健康而又充實的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網絡上授課，也是自己的本職工作。年級安排了兩節體育課，看到課表我傻眼了，不知道直播課怎麼上，更何況本次面對的，不僅是全體幼兒，有可能還有家長，甚至感興趣的其他人。因此，對我而言，這是一個挑戰，簡直比公開課還公開課。由於體育學科特點，怎麼上如何上?我感覺壓力很大，一夜失眠想着如何上好直播課，對於我這個不懂網絡直播操作的人來說，壓力非常大。就在我不知咋辦的時候，幼兒園領導安排了網絡培訓，連續培訓對我啓發很大，對新知識的瞭解使我癡迷，我馬上開始行動起來，結合本年級幼兒的實際情況，與教學經驗豐富的老師進行交流與探討，制定適合體育學科的教學計劃。以中考體育項目內容爲主製作ppt，並經過多次修改，試錄、試播最後呈現給幼兒。由於硬件條件有限不能在課堂上看到幼兒的`練習情況，我通過簽到、答疑、課堂練習、拍照片等方法引導幼兒進行學習，提高學習質量。雖然網絡直播課讓我的身心疲憊，線上教學確實不同線下教學，但目前網絡直播課是近期體育教學的最好方法。
在此，我感謝幼兒園給我了一次非常好的學習機會，使我受益匪淺。相信在未來我會更好地利用線上教學方式，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我認爲作爲教師，好好備課，上好網絡直播課，充實幼兒的學習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。
幼兒園防疫班級工作總結5
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理衝擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也爲廣大家長和中小幼兒提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和幼兒們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心幼兒的理疏導工作，老師幼兒家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理症狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴幼兒們要相信科學和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合幼兒園防疫工作的進行，按時申報健康情況。
幼兒園幫助幼兒及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的`心態，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
