農村年終工作總結5篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的農村年終工作總結5篇，歡迎閱讀與收藏。

農村年終工作總結 篇1

一年來，我村把環境衛生整治工作與“轉作風、解難題、促發展、惠民生”主題教育活動相結合，建立長效機制等措施，紮實開展各項工作，使我村容村貌發生了較大的變化，現將我村一年開展環境衛生整治工作彙報如下:

　　一、思想上高度重視、行動上積極主動

爲了進一步做好今年的農村環境衛生整治工作，對今年的工作作了具體的安排，成立環境衛生整治工作領導小組，組長：龔高德，副組長：馮江，成員村支兩委各村民組長，確保環境衛生取得好的成效。

　　二、加大宣傳力度，營造輿論氛圍

一年來，爲了讓羣衆能夠樹立衛生健康生活觀念，養成文明衛生生活習慣，我村大力度開展宣傳教育工作，努力引導羣衆理解支持並進而參與到農村環衛工作中來，使環境衛生整治工作由羣衆的被動接受轉變爲主動改變。

　　三、突出整治重點、強化整治措施

一年來，爲了進一步加快農村環境整治工作步伐，我村對重要路段、重點區域和人羣密集地的環境衛生進行了集中整治，全力推進各項目標任務。改善了村民的生活生產環境。

在過去的工作裏，我村環境衛生整治工作雖然取得了一些成績，但對照上級的要求和先進鄉鎮的經驗，仍有不小差距。存在農民素質還有待進一步提高；個別組思想認識還不到位；保潔人員隊伍力量薄弱，環衛設施仍存在缺口；整治經費不足等問題。

今後，我們將在完善管理機制，加大整治力度、強化檢查考覈下功夫，我們相信政府有關部門的支持下，在全村幹部羣衆的共同努力下，我們將更加紮實的開展農村環境衛生工作，不斷改善我村的環境衛生面貌，爲把我村建設成爲經濟繁榮、環境優美、社會安定、羣衆安居的和諧幸福而努力工作！

農村年終工作總結 篇2

時間過得真快，想想我剛開始支教時，還是炎炎的夏日，現在已是初冬的季節，轉瞬間支教工作已過去快半學期了。在這半學期的支教工作中，我體會了工作環境的調整與角色的轉換，面臨新的挑戰；同時，我們也享受着學校領導的關心，同事們的支持和集體的溫暖，更領悟着支教的快樂和人生價值的美好。而我自己在支教的同時也得到了昇華，無論在思想上、業務上也可以說受益非淺！現將下鄉支教的工作作一總結反思：

　　一、遵守學校紀律，嚴格要求自己

從我踏進了威海七中的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裏辛勤付出。我嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務。除了完成教學工作之外，我還積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施。

　　二、因材施教，培養學生的信息技術素養

紮實做好教學工作是我工作的重點內容。我在七中擔任初一八個班的信息技術教學工作。從接觸學生幾天後我就感覺到許多學生信息技術的能力比較差，知識面比較窄。根據調查我發現，學生家庭電腦的擁有量不超過5%，上網率不超過1%。究其原因是因爲很多學生家長接觸電腦網絡不多，對信息技術這門學科不熟悉，雖然有一定的經濟購買力，但由於害怕孩子沉溺於網絡遊戲而荒廢了學業，所以不敢購買，即使個別家庭買了電腦，也不敢連網。學校雖然有電腦，但數量有限，部分購買較早的電腦還時常出現這樣或那樣的問題。那麼如何解決這重重矛盾，開展好信息技術教學，提高學生信息素養。我很快行動起來，向七中老師不斷取經。

一切從零開始，在講新課之前，先進行鍵盤指法的練習。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恆的訓練才能收到良好的效果。對於農村孩子來說，家裏沒有電腦，網吧又萬萬進不得，所以要提高打字速度，就只能通過信息課來完成。爲此，每節課，我都會讓學生進行五六分鐘的打字練習。但在實際教學過程中，我發現：在學習的初級階段，不要使用競賽的方式進行練習。因爲這樣一來，有些對鍵盤記憶不牢的學生爲了提高擊鍵速度，減少思考字母所在位置而耽誤時間，而頻繁出現低頭看鍵盤的壞習慣，更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來跳去。久而久之，不僅惡習難改，也不利於學生後期打字水平的穩步提高。

經過三個月的補缺教學，我發現學生的信息技術能力慢慢得到了提高，逐漸趕上了初中信息技術教材進度。與此同時，我還非常注重訓練學生自學能力和創新意識，鼓勵他們敢於動手、敢於向未知的世界挑戰。在信息技術課堂上，我總是避免填鴨似的.向學生傳授知識，而是千方百計啓發學生或自己嘗試、或集體討論，課堂氣氛非常熱烈，學生的協作意識更是得到了加強。學生普遍反映信息技術課鮮活有趣，能帶動自己思考，許多原來膽小的學生都學會了舉手發言、積極動腦解決問題。

農村的孩子雖然沒有優越的物質條件，但只要我們做教師的能用心去爲他們創設條件，想他們所想，多做一些實事，那麼，在信息技術這個大潮中，他們同樣也能乘風破浪，勇往直前。

半學期的支教工作是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺。在接下來的支教工作中，我將一如既往的作好自己的本職工作。我會在這支教的一年中不斷的總結和完善自己，爲農村的基礎教育貢獻自己的力量。

農村年終工作總結 篇3

光陰似箭 , 日月如梭 , 一晃xxx年就要過去了 , 回顧 xxx年xxx村的綜治工作 , 主要做了以下幾件事。

一、法制宣傳。結合 五五普法 工作計劃 , xxx村利用標語、牆報、印發法制宣傳單等形式進行法制宣傳 , 共出牆報 6 期 , 發放法制宣傳單 500 餘份 , 增強了村民的法制意識。

二、建立健全法治網絡 , 今年上半年我們村成立了 五五普法 領導小組 , 村調解委員會 , 村治保會 , 社區保安隊 , 反xx領導小組還確定了維穩聯絡員、綜治 特派員、綜治信息員 , 可以說是組織健全 , 制度健全 , 能及時掌握綜治動態。

三、對輕微違法人員進行幫教 , xxx村成立了黨員 聯動幫教小組 , 還進行了明確的分工 , 對本轄區內 ( 以 組爲單位 ) 發生的輕微犯罪人員各村小組內的黨員負責 幫教 , 對重點人員三大頭進行幫教。

xxx村經濟比較薄弱 , 但綜治方面還是投入了大量 的人力、物力 , 雖然做了點工作 , 取得了一定的成績 , 但與組織的要求還相差較遠 , 下半年工作還要更加努力 , 把工作做得完好。

農村年終工作總結 篇4

根據《中國人民銀行關於改善農村地區支付服務環境的指導意見》精神，我行依託現有物理網點佈局，加大自助機具和電子銀行渠道建設力度，以“牡丹靈通卡”和“牡丹福農卡”爲主打產品，積極營銷網上銀行、轉賬電話等新型支付工具，努力做好宣傳工作和隊伍建設，不斷改善支付服務環境建設，提升金融服務水平，有效助推經濟發展。

一、支付服務基本情況

我行現有營業網點2個，其中：縣城網點1個，農村網點1個。加入大、小額支付系統的有縣城1個網點，行內主要通過NOVA系統覈算業務，實現了全國資金實時到賬和業務辦理電子化，跨行資金清算主要通過大、小額支付系統和同城票據交換處理。目前，我行支付結算業務主要以現金、支票、匯兌、銀行卡和單折爲主。20xx年，現金業務量71.83萬筆，佔比62.17%，其中：農村網點17.99萬筆，佔比71.16%；非現金業務量43.70萬筆，佔比37.83%，其中：農村網點7.29萬筆，佔比28.84%。20xx年，我行存量對公人民幣結算賬戶416戶，辦理支票業務16896筆，批量代發工資業務9.57萬筆。

1、基礎設施建設：20xx年10月末，我行布放ATM機5臺，查詢機和補登折機2臺。其中：農村ATM機2臺，查詢機和補登折機1臺；營銷特約商戶POS機47戶47臺，其中：農村11臺。

2、支付工具應用： 20xx年10月末，我行發行“借記卡”38599張，人均持卡0.6張。其中：農村網點發行10200張，服務區人均持卡0.63張；發行“貸記卡”2170張，其中農村網點44張；營銷“個人網銀”17915個，其中：農村網點4615個；營銷“企業網銀”171個，其中農村網點47個；營銷“手機銀行”6928個，其中：農村網點1825個。

二、主要的做法和措施

我行現有物理網點相對較少，還不能爲廣大農村地區客戶提供廣覆蓋、普惠制的支付服務。爲此，我行從農民羣衆對支付追求便利、安全和低成本的實際出發，以完善基礎設施建設和推廣支付工具使用爲抓手，以努力壓降現金交易和提升非現金支付爲目標，充分整合各種資源和產品，致力於爲最廣大客戶提供便捷高效的金融服務。

1、加強領導、有序推進。改善農村地區支付服務環境是一項長期的任務，我行從開始就對這項工作科學規劃、精心部署，明確工作目標、制訂實施方案和下達目標任務，對銀行卡和電子銀行等支付工具營銷實行產品計價的正向激勵措施，增強每一位員工的緊迫感、使命感和積極性，確保農村支付服務環境改善工作落實到位。

2、做好宣傳、重視培訓。針對農村地區使用非現金支付工具意識不強的實際，我行結合各種營銷活動深入開展形式多樣的宣傳工作，詳細介紹我行現代支付工具，讓廣大農村客戶認識和掌握現代支付工具的便利性和安全性。另外，我行充分結合當地民俗習慣,採用農民特有的信任和接受方式開展銀行卡、電子銀行等產品的宣傳推廣活動，真正使支付服務宣傳走進千家萬戶，有效提升農村地區對非現金支付方式的認可度。同時，我行通過開展業務技術比賽和崗位練兵等形式，不斷提高營業網點臨櫃人員的宣傳和服務水平。

3、完善設施、推廣工具。一是增加ATM、POS等自助設備的布放，發展農村地區特約商戶。在農村支付環境建設工作的推動下，我行近年來特約商戶發展較快，特約商戶POS機涵蓋到重點商業街區、酒店賓館、大型超市、車站和醫院，定點藥店POS機安裝到農村地區的鄉鎮，用卡環境得到改善，基礎設施得到加強。同時，加快營業網點轉型，做好客戶引導、分流和維護工作，不斷加強“軟”設施建設，自助機具對櫃面業務和現金業務的分流較爲明顯，便民服務措施得到落實。二是代發工資業務得到發展，有效壓降了工薪現金支付需求。三是銀行卡得到有效覆蓋，非現金支付工具得到有效推廣。近年來，我行爲做好服務“三農”工作和實施整村推進戰略，不斷加大牡丹靈通卡的髮卡力度，近兩年年均新增髮卡量0.5萬張，並迎合農村地區客戶對銀行卡安全有疑慮的心理，配套銀行卡對賬折、短消息服務和電話銀行等業務，使客戶能夠通過多種途徑掌握自己賬戶的資金狀況，有效提高了我行銀行卡的髮卡量、覆蓋率和使用率，銀行卡已培植成我行中間業務支柱產業。同時，以網上銀行、手機銀行和轉賬電話爲特色的新型支付工具營銷取得突破，使客戶能夠充分利用網絡、通信等資源，足不出戶就能辦理轉賬、匯款、繳費和理財等業務，滿足了城鄉客戶多樣化的金融需求。四是注重風險防範，

增強支付服務環境的安全性。我行按照制度規定認真落實賬戶實名制，加強身份覈實，嚴把特約商戶准入關，建立健全特約商戶檢查監督制度。採取多種措施提高非現金支付工具的防僞能力，加強對ATM、POS機具的監控、巡檢和維護，切實加強電話POS等新型終端設備的風險管理，完善各種安全措施，不斷提高農民使用各類非現金支付工具時的自我保護意識，引導其正確使用非現金支付工具。

三、今後的工作打算和建議

一是以靈通卡爲重要載體，繼續實施整村推進戰略，有效推動靈通卡發行，不斷向農村地區滲透，提升靈通卡的覆蓋面，努力做好“三農”服務工作。

二是加大自助機具的投放力度，積極與重點鄉鎮政府部門協商聯繫，在充分考慮安全性的前提下，嘗試離行式ATM機的布放。

三是大力營銷網上銀行、手機銀行和轉賬電話，努力在小商品市場、農貿市場、中小企業、物流業、種養業大戶等支付結算活躍的行業和客戶取得重大進展。

四是提高貸記卡的發行量，進一步以代理醫保業務爲契機，不斷投入POS機具。

五是加快營業網點轉型進度，加大配備客戶經理、大堂經理和理財經理人數，爲客戶提供豐富的服務，努力改善物理網點的服務水平。

六是充分利用櫃檯、各類媒體、露天場所等渠道，積極參加金融服務活動，開展金融知識下鄉等方式，不斷加大支付業務的宣傳力度。

七是對營業網點櫃員進行穿透式的培訓，通過舉辦業務知識競賽、崗位大練兵等活動，促進員工支付結算知識的提高，不斷加強隊伍建設。

八是建議國家財政能夠比照“家電下鄉”等優惠政策，對投入到農村地區的自助機具給予一定的補貼，加快農村支付渠道建設進度。

農村年終工作總結 篇5

我村的農村黨員幹部遠程教育工作，在鎮黨委政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，按照“運行科學化、管理制度化、操作規範化、教學經常化、效益最大化”的要求，加大了對各遠教站點的學用監督，充分發揮了站點的基本功能，現將一年來工作總結如下

一、站點基本情況

我村有站點學校站點一個，位於我村新華小學。站點的基礎設施完備，安裝較爲規範，操作管理人員齊備，鎮黨委與我村站點簽訂了設備使用管理責任書，明確了責任，保證了設備安全。各個站點的負責人及管理操作人員積極摸索學習遠程教育知識，爭取把遠程教育這一寶貴資源利用好，爲提高我村黨員幹部的素質及廣大羣衆的科學致富水平創造更好的條件。

二、一年取得的成績

(一)、加強領導，營造氛圍

我們成立了以村支部書記王照本任組長，新華小學校長任副組長。明確了專幹。加強對遠教工作的領導和指導。按照“站點有人管理，教學有人輔導，技術有人服務”的要求，我們每月至少集中學習二次。確保學用結合。

(二)、明確遠程教育工作的指導思想和主要任務

緊緊圍繞建設社會主義新農村的工作目標，結合我村情況，充分利用農村黨員幹部現代遠程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，發揮遠程教育站點的作用，探索遠程教育創建新農村及遠程教育培訓、管理、使用和評價的長效機制，促進我村農村經濟社會全面協調發展，形式“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制。

(三)、加強對遠教站點的管理，制定了切實可行的目標考覈辦法

爲了使遠程教育不流於形式，真正做到學用結合，對站點及操作員的管理要達到技術好、設備好、環境好、運轉好、檔案資料、學用臺賬管理好的標準，看到通過遠程教育也能建功立業的希望。

(四)、遠教站點要做到信息及時傳播，知識及時傳授，學用結合

針對當前農業、農村和農民的實際需要選擇播放內容，涉及政治理論、政策知識、市場經濟知識、農村經營管理知識、農村先進實用技術、市場信息、科普知識、農村衛生、計劃生育、文化體育、典型經驗等方面的知識，每月初操作員根據當地羣衆的實際需要及所收集到的東西制定具體計劃，並報鎮遠教辦，。同時，要做好學習記錄，以播放光盤爲主，播放收集內容和上網查詢資料爲輔。

三、存在的問題

由於我村農村黨員幹部的年齡普遍偏大，基本上都不會使用電腦，在遠程教育的認識和運用上還存在很多的不足。在自查過程中我們發現主要有以下幾點問題存在：一是對遠程教育的概念認識模糊。遠程教育是一種新型的教育模式，傳統的面對面的教學深入人心，通過計算機、多媒體、現代通信等媒介和手段來實現教與學的連接還較爲新鮮，很多人在對遠程教育的認識上還存在不足。二是電腦操作是難題。電腦是現代科技發展和人類智慧的結晶，它爲我們打造了一個異常廣闊的知識信息平臺，日益成爲我們生活中不可缺少的一部分，但電腦操作對於我們的大部分黨員幹部而言難度很大。三是對遠程教育站點建設的細節重視不夠，這體現在站點的基礎設施建設、硬件和軟件安裝、資料整理與保存上，如基座建設有瑕疵，保護設備的小措施沒做好，軟件操作不熟練，資料整理與收集不完備不規範等。

四、下一步工作計劃

要進一步做好遠程教育工作，我們必須做好以下幾項工作。一是多召開專題會議，傳達縣委關於農村黨員幹部現代遠程教育的會議精神，提高我村黨員幹部對遠程教育的認識，加深其對遠程教育的理解，充分領會遠程教育這一項工程的重要性及積極意義。二是組織專門的遠程教育培訓，分發了《農村黨員幹部現代遠程教育系統操作指南》，詳細講解了遠程教育系統的軟件操作、資料整理歸檔、一般問題的處理等知識，並組織了現場操作實踐。三是強化硬件安裝質量，對站點存在的硬件安裝問題進行細化、具體化，嚴令各村按照相關規範進行及時有力的整改，做到不放過一個細節，不漏掉一個死角，切實完善好遠程教育的整改工作。

本着“富民惠民，改善民生”的以民爲本的原則，我村將會積極應對在遠程教育工作中出現的新問題，努力探索農村黨員幹部現代遠程教育的管理使用模式，提高我村農村黨員幹部的素質，提供有價值的“三農”信息，改善羣衆的科學致富水平 ，更好的發揮農村黨員幹部現代遠程教育的效用。

現我村遠程教育站點的情況良好，但遠程教育工作任重而道遠，我們將不遺餘力，積極探索，切實做好農村黨員幹部現代遠程教育工作。