高中女教師工作總結

XX，女，中學一級教師，19XX年7月畢業於江西師院，畢業至今，曾先後在市第二職業技術學校（兼團總支部書記）、在市大橋高中和在新橋高中任教。任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業，積極投身於教改，始終保持兢兢業業，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取慾望，不斷汲取現代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。任團總支部書記期間，能協助學校領導做好學校管理工作，更能根據職業高中的特點，開展各種各樣的爲民服務活動，每逢雷鋒周和五·四青年節都組織服務隊到街上設點免費服務。此外，還積極倡議學生爲改變學校的環境多做貢獻，倡議學生爲建設市青少年活動中心捐款。以科學民主的管理方式進行班級管理，初見成效。 用愛的呼喚，讓浪子找到歸途，讓差生重拾自信。93年至96年，我任大橋鎮中一個城鎮班的班主任，學生整體素質差、工作難度大。我認真分析本班的現狀，確立了不求人人成材，但求人人成人的工作目標。爲了讓每一位同學都能比以往有進步，我花了大量的時間和精力找學生個別談心，對差生採取以心換心，溝通理解的方式，多鼓勵，少批評，從學生角度去理解他們，使他們擺脫自卑，重拾自信；對浪子，既往不咎，一視同仁，以愛動其心，以言導其行，善於發現他們的閃光點，以平和之心，細緻地做好思想工作。本班的吳××同學，上次在路上見到我，還千謝萬謝老師當年對他的指點迷津，道出當年努力掩蓋的事件真相。

激情，涌動在三尺講臺上，讓學生感受到學習的樂趣。三尺講臺雖小，但它是教育事業的象徵。爲了這個事業，我傾注了滿腔的激情。我一走進教室，常有學生說：老師你真精神，老師你真開心，老師你笑得真好看。或問：老師你笑什麼？我說：我每天帶着好心情來，爲的是你們每天也有好心情。課堂維繫着我的生命，課堂是實現我的價值的平臺，給學生上課時我總有按捺不住的激情。課堂上，我面帶微笑，揮灑自如，抑揚頓挫，別有魅力，憑着教育的激情、教育的自覺和教育的內功，點燃了學生知識、智慧和情感的火花。課堂上精講精練，注重學法指導和德育滲透，着力培養學生的自主學習能力，把先進的教育理念引入課堂，不斷提升教學品位和效益，形成了自己的激情飽滿、條理清晰、開放互動的教學風格。本人的教學，深受學生的喜歡。在學校教評活動中學生滿意率達95%以上，基本滿意率100%。科學的班級管理、愛心的傾注和富於激情的教學，結出了卓有成效的果實。 1996、1999、2001、2004年任高三的課，指導學生參加高考，由於成績突出，曾被教委授予教學成果三、二、一等獎和尖子生指導一等獎。指導學生參加競賽。我曾獲第十一屆、第十三屆、第十四屆希望杯數學競賽優秀指導員稱號，2000年獲全國數學競賽優秀指導教師獎，2002、2003年獲創新杯數學競賽優秀指導員稱號。在教書育人的同時，我注重積累經驗，善於總結，積極參與教研活動，並經常撰寫教學經驗論文，其中有一篇獲全國二等獎，一篇獲全區一等獎，一篇獲全市一等獎，兩篇獲全市二等獎。現在積極參與課題《如何發揮數學教學的育人功能》的研究。站在教育改革和發展的朝頭，我深深意識到身爲一名教師的責任感和緊迫感。爲此，我將與時俱進，在自己的工作崗位上不斷開拓，不斷進取，爲祖國燦爛的明天而努力奮鬥。